《乡愁》课堂训练及答案

《乡愁》课堂训练及答案

　　引导语：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱，民族之恋交融在一起。《乡愁》这首诗是余光中的作品，此诗将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致，令人侧目。学完这首诗，让我们做一些习题来巩固知识吧！

　　《乡愁》课堂训练及答案 篇1

　　一、基础题

　　1.下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是( )

　　A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲.妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

　　B.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲.妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

　　C.作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

　　D.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

　　2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

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　　二、巩固题

　　3.这首诗抒发了诗人什么感情?感情基调应该是什么?

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　　4.把乡愁推向顶点的是哪一节?表达了诗人怎样的愿望?

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　　三.提高题

　　5.余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的?

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　　6.诗中用了那些巧妙的比喻?有什么表达效果?

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　　7.用“乡愁是……”说一句话或几句话。

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　　答案

　　1.A “小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄。

　　2.“小小的”、“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词，以一种轻描和淡写，使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。

　　3.抒发了诗人思念家乡的感情。感情基调应该忧郁深沉。

　　4.最后一节，表达了诗人希望祖国早日和平同一的愿望。

　　5.乡愁本是难以捉摸的情绪，如果找不到与之对应的独特的美的具体的形象来表现，结果就会留于平庸和空泛。但我们发现余光中的.乡愁从广远的时空中提炼了四个具体的形象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”它们既单纯又丰富，诱发了读者多方面的联想。

　　6.诗人用 “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡” 四个既单纯又内涵丰富的形象，来比喻小时侯.长大后.后来和现在四个时段和空间的乡愁。将乡愁诠释为亲情.爱情和思家爱国之情：感情又单而浓，主题又浅入深，在一咏三叹之中将乡愁渲染的异常浓烈。另外，这四组借助同一结构形式，反复陈说分离之苦，其中“乡愁是……”与“在这头”“在那头(里)”的四次重复，加之四节中的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运用，不仅表现了诗人的语言功底，也加强了全诗的音韵之美。

　　7.

　　乡愁是一杯浓浓的酒;

　　乡愁是一轮圆圆的月;

　　乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪;

　　乡愁是那根在灵魂深处流动的血管;

　　乡愁是远走时父亲久久的伫望;

　　乡愁是别离时妈妈不断的挥手;

　　乡愁是雕刻在记忆中的古老童话;

　　乡愁是人一辈子走不出的精神的家;

　　《乡愁》课堂训练及答案 篇2

　　1、常识填空

　　《乡愁》的作者 ，是台湾著名 ， 。这是一首 诗。乡愁指 。

　　2、辨析形似字，分别组词。

　　枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( )

　　玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )

　　● 课堂达标训练

　　1、 回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词(叠词)

　　一( ) 的邮票 一( ) 的船票

　　一( ) 的坟墓 一( ) 的海峡

　　2、常识填空

　　①乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出 ， ， ， 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。

　　②这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对 的强烈愿望。

　　1、课堂提高训练

　　1、设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的.一大特色，极富感染力，请填空：

　　§1，把乡愁化作 ，表现对母亲 ;

　　§2，把乡愁化作 ，表现对妻子 ;

　　§3，把乡愁化作 ，表现对自己 ;

　　§4，把乡愁化作 ，表现诗人强烈的 。

　　2、欣赏优美、精彩的诗句，简答问题

　　①“乡愁”是一枚小小的邮票，把乡愁比作邮票，能引发什么联想?

　　②“乡愁”是一弯浅浅的海峡，用“浅浅”形容海峡，包含了哪些意味?

　　答案

　　预备训练：略

　　课堂达标训练：1、略 2、邮票 船票 坟墓 海峡 思乡爱国 祖国统一

　　课堂提高训练：1、邮票 思念，船票 不舍之意， 坟墓 孝子之心，海峡 爱国之情。 2、①联想到写信、寄信、倾诉思念之情;联想到诗人对母亲、对家乡的思念;联想到儿子对母亲的牵挂等。②海峡浅台湾与大陆山水相连;海峡浅浅，隔不断台湾同胞对祖国的思念;海峡不深，然人为阻隔台湾与祖国的血肉联系，实在令人痛心。(说得有道理即对)

　　《乡愁》课堂训练及答案 篇3

　　【诗歌天地】

　　读余光中的《乡愁》，完成后面12—14题。（5分）

　　乡愁小时候 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头

　　12、下列各句，朗读节奏不正确的一组是（1分）

　　（ ）A、乡愁∕是一枚∕小小的∕邮票 B、我在∕外头C、乡愁∕是一方∕矮矮的∕坟墓 D、新娘∕在那头

　　13、诗中的数量词和叠词有怎样的`表达效果？（2分）

　　我的回答： 。

　　14、放飞思绪，跪在母亲坟头前，诗人会想些什么呢？请用简短语言写出此时诗人的想法。（2分）

　　我的想象：

　　参考答案：

　　12、B

　　13、看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感，同时构成全诗音韵美。

　　14、略