下课的作文

下课的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的下课的作文，欢迎阅读与收藏。

下课的作文1

　　今天下课，我在教室外面与王诗童、季成阳在打闹，完全忘记了老师规定的五条该做的事——先准备好下节课要用的东西；上厕所；喝水；检查卫生；和同学们交流课上的问题。我只准备了下节课的东西，就和王诗童、季成阳推打了，而且还撞到了一旁的潘磊，更何况我和王诗童都是班干部，应该带头表现好，我们不仅没有表现好，还带头打闹，我十分惭愧，老师还检查了课外书，我的是《老人让海》，一点笔注也没有做，真不应该，本来作为班干部应该让老师省心，我不但没做到，还给老师添了麻烦。我决定，以后下课应该做好要做的五件事，并且不打闹，认真坐在班上看课外书，好好做好班干部要做的事，不做低级游戏，不给老师添乱，不做下课不该做的'事，我敢保证，这是我第一次，也是我最后一次犯这样低级的错误。

　　同时，我还保证，上客人听讲，积极发言，不带与学习无关的课外书，以学习为主，少做与学习无关的事，同时，我还要感谢老师的提醒，否则就永远也不知道这件事的严重性，如果这样的话，我会一直错下去，老师批评我，是老师关心我，她不想让我一错再错，我一定要在这最后一个学期里，好好学习，以优异的成绩回报老师的教育之恩，在这里，我对此低级的行为作出检讨并改正！

下课的作文2

　　寒冷的冬季渐渐降临，同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。上课时，同学们也都把手放进了口袋，衣服缩头乌龟的样子，还老想着快下课。

　　“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。四（4）班教室里有一群人冲了出来，出来跳绳、踢毽了。

　　高空中，一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来，一会儿又落下来；有时，那一大堆人一起踢毽子，他们踢出的毽子有高有低，仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢！走廊上，经常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子：“……6，7，8……”；经常能听到一声声惊叹：“我踢了＊（几，如10，20，36……）个毽子！”“又要还很多毽子了！——”教室里，是跳绳的`人，一条条短绳忽上忽下地被人摇着，发出“噼啪噼啪”的打地声。我也有一只毽子，一下课就开始踢，但每次都只能踢3、4个，唉，我还远远比不上人家呢，不过，我相信，只要好好努力，肯定能踢多的！

　　“叮铃铃”又上课了，大家只好收起“娱乐器具”，扫兴地回到座位上，等老师来上课了。

　　这就是短短十分钟的“课间热闹景象”，它给我们带来了温暖与快乐！

下课的作文3

　　快下课了，还有两分钟。我以蚊子说话一般的声音对我那贪玩的同桌小刘说。转头一看，他仿佛就是一条盯上了猎物的饿狼，眼睛里射出了渴望的光芒，仿佛有无形的毒针从他那黑黑的瞳孔嗖嗖嗖地发射出来。他舔了舔嘴唇，写了张还有两分钟的纸条，悄悄塞给了后方的翟。顿时，无精打采昏昏欲睡精神不振有气无力的翟立刻神采飞扬眉飞色舞手舞足蹈了，嘿！大家的传播能力还真强，半分钟不到，全班三十九人都知道了离下课还有两分钟的时间，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试，更加踊跃的举手了。可怜的李老师看着要发言的人那么多，她像打了鸡血一般讲得更起劲了。

　　叮铃铃铃……下课铃刺耳的响了，啊！就在这0.1秒内，所有同学放下高举的'手，个个从座位上跳起来，以刘翔跨栏的速度迈开长腿绷紧笑脸向门外跑去。翟大吼道：来起来起，后蹲的就当猫！…小舒插嘴：嘿！翟，参一个参一个…来嘛来嘛，尽管来，人多更热闹…。话音未落，李老师就怒气冲冲地喊道：喂！我还没叫下课呢！全部回来，下课铃一响就翻脸不认人了？是不是躁动吗！下节体育课罚站！顿时，个个同学们都不约而同的停下了所有动作，骂骂咧咧婆婆妈妈垂头丧气拉长了脸的回来了。好了，请大家把课本翻到103页……一分钟之内，教室里又变得昏昏欲睡精神不振无精打采有气无力了。

　　下课啊下课，你能否告诉我你把同学呼来喝去的秘诀？

下课的作文4

　　下课啦！下课啦！小学生们不约而同的从教室里跑出来，冲上操场。看，操场上多热闹呀！

　　几个小男孩在踢足球，旁边的男孩高兴地直叫：“快！快射门！对就是这样！吔！我们又进一球！”“有本事就再来一场！”输球的`男孩们不服气地说。这样，又一场激烈的比赛开始了……

　　往左看，小明和小云正在进行一场乒乓球对抗赛。打了两三局，小明说：“敢再来一场吗？”“来就来，谁怕谁！”他们又来了一场。小明赢了，说：“我厉害吧？”小云说：“好吧，我认了，你确实比我厉害。”

　　这时，他们看见小冬和红红正在一边滑冰一边聊天。“哇！好厉害！竟然能一边滑冰一边聊天！回去我也要练。”小云禁不住自主自语的说。红红说：“这也不是一两天就能练好的，得经常练，而且还得不怕困难，刻苦学习。”小云不吭声了，因为他怕困难。

　　再往右看，六个男孩正在拔河。“一二三！一二三！使劲！”你看，他们比赛多激烈呀！“哦！我们赢啦！”但是他们都筋疲力尽，出了很多“瀑布汗”。

　　再往前看，小兰、小美、小丽正在跳大绳，小美先跳，“一个、两个、三个、……”小丽又跳了三十个，最后是小兰，她跳的最多，整整一百个。小丽说：“你真厉害，我才跳了三十个。”“你也很厉害呀！”小丽笑了，小兰也笑了。

　　这就是下课的操场，我们热闹的操场。

下课的作文5

　　美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带一个煮熟的土豆和一个生的土豆，而我自己带的是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。

　　妈妈送来前我心生一计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了一声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香啊！”我撒了很多，就左一口右一口的'吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另一个土豆。

　　我正想把辣椒面撒另一个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站一节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃一敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。

下课的作文6

　　叮叮叮！叮叮叮！下课了，我心中暗喜。

　　啊，十分钟该干什么呢？我得好好安排一下。看着同学们围成圈地说话，哈哈！雨菲被包围了，三分之一的女孩子抢着看她的铅笔盒。“让一让，让一让，我还没看过呢！”其中一个人说。“哎呀！不要那么小气嘛！把这根笔给我嘛！”一个人开始撒娇。“苑雨菲！你拿了我什么东西啦，我还没找你算账呢！”一个人在和雨菲故作生气。“对不起，对不起，别看我的铅笔盒啦。”雨菲实在没办法，向大家求饶。

　　我把目光又投向别人，许多同学来找朱柯冰――我们班的小科学家。“朱柯冰，你借我一下马达吧？”一个同学问。“朱柯冰，你能帮我弄一下车吗？”一个同学请求。“朱柯冰，我送你一样东西吧，你猜是什么呢？”一个同学兴致勃勃地问。“我服了你们了！别再来烦我了！还有你，谢谢你送我东西，但能不能换个时间，我还有我的作业呀，你不能自己高兴却不顾及别人的感受。”朱柯冰终于插了一句话。

　　叮叮叮！叮叮叮！上课了，可我依旧陶醉在那欢乐的笑声里，突然，想起该集中精神上课了。哎呦！又错过了一个美好的`时光，不过没关系，我认真观察了我那些可爱的同学们。

　　我们班的课间是不是很有趣？

下课的作文7

　　“……5、4、3、2、1下课！”我盯着手表上的秒钟进行下课的倒计时。可出乎意料的是――广播里传得不是下课音乐，而是“嘶嘶”的像煤气泄露的那种声音，全班顿时一阵骚动，哪有什么心思去听课啊，两只耳朵任被班级里广播喇叭给揪去了，不管老师怎么喊也不奏效。

　　我们继续着倾听与评论那怪声。

　　听啊，广播里从“嘶嘶”声转为“隆隆”的响声，今天正好是“神舟六号”升天的日子呢，指不定中国航天部给我们搞了个特殊待遇――让我们利用下课听一下升天时的“第一声音”呢……过了几秒，声音里又夹杂了些“嗡嗡”的怪调，“呀，不好，广播里撞见蜜蜂啦！”一个调皮的男生像宣布新大陆般大叫。随后，又一群唯恐天下不乱地跟着起哄……又过了几秒钟时间，广播在先前的基础上又增加了“噔噔”的跳跃声，“哇塞，好棒的摇滚乐哦！”我班的音乐奇才颇有深度地从椅子上竖了起来，评价道。接着，几个男生便激动地“oh—lai，oh—lai”喊了起来。“哈哈，校长一定在玩C。S！”“不对，应该是红色警戒！”……“嚓！”像谁关了电源开关似的'一声，广播里的声音没了，教师无奈地摊摊手，宣布下课。

　　后来，才知道是上节课下课，一个男生把广播上的一根开关线扯了，才造成了这样的怪声。呵，这可真是奇妙的下课音乐啊！

下课的作文8

　　下课啦，依旧是我们几个好朋友在一起玩耍。我们不断地换着各种各样的游戏来玩，今天课间十分钟我们玩的是抓人的游戏。

　　我们几个人先石头剪刀布，来决定最后输的两个人来抓。我今天运气不太好，猜输了，只能去抓人。

　　游戏开始了，大家都快速地跑开了，我的同伴开始跟着几个人后边努力追，而我却在原地思考，那些人都跑得很快，硬追是很难追上他们的，必须智取。我推测逃跑的人只能从第一个楼梯口逃走，于是就快速地跑到梯口等他们，正如我推算的一样，没一会儿那几个人就下来了。看到他们，我像一只饥饿的狼见到羊群一样冲上去，一下子就抓住两个人。

　　就这样我角色转变了，变成逃跑者。我不用想也知道他们已经学会我那个螳螂捕蝉、黄雀在后的招式，但是我又改用调虎离山之术，把他们给引到别处去。

　　我躲来躲去，终于逃出来了，但是我已经筋疲力尽，没有一点力气了。可是不行，我一定要坚持，不然我前边的力气就白费了。

　　突破重围后，我估摸着也快上课了，我的`赶快回到班里，在我刚刚跑到班门口时，上课铃响了，耶，我胜利了，

　　这时候的我气喘吁吁，脸蛋也红红的，可是心里还是很开心。

下课的作文9

　　“叮铃铃……”下课铃响了，班上的人如同得到了命令，老师刚刚走出教室，班上就如同开了派对，热闹非凡。

　　教室中，几个人窝成一团，七嘴八舌地聊着游戏，有的被逗得像被点了笑穴，张着大嘴，拍着肚子，乐得不可开交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩着水晶泥，那可是咱班的通用货；还有的.在玩“撕撕乐”（撕一个格子，显示什么就得到什么）撕到吃的，可开心了。

　　操场上，同学们正在你追我赶，十分开心。一些人正在跑步，一个个争先恐后冲向终点，也有几个人在抓爬梯，一点点前进。

　　我也拉着朋友，到走廊上玩“战地”。我们向楼梯跑去，端着一把步枪，躲着伏击他们，查博健拿着“歪把子机枪”躲在图书角，这时，敌人冲了过来，我赶快开火，可是他们火力猛，没办法，只好狼狈而逃。我在几次试探后，又快速出击，对手不慌不忙，一个声东击西，我往后一闪，想打他腿，可他反应过来，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在楼梯口，在这当“拦路虎”几十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，条件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“击杀”了，我们赢了。

　　“铃铃铃”上课了，我们一惊，立刻冲去教室，盼望着再一次下课呢！

下课的作文10

　　钟声响了以后，老师说：“好，现在下课。”

　　大家一动也不动。

　　老师告诉大家：“下课时间，就是让你们到外面去玩，去上厕所，吃东西，爱做什么，就做什么。”这听起来真不赖！

　　糟糕的是，我对学校还不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐着，大概情况跟我一样。

　　坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的，从书包里拿出一包洋芋片来吃。隔一会儿，他又拿起水壶，他每节课下课都要倒一杯水来喝。其他的人都坐着发呆。我想，我明天也得带包糖果什么的`，否则下课时间那么长，怎么打发啊？

　　后来，终于有人发现，秋千、跷跷板是可以让我们玩的，只要我们抢得到。不然，也可以在操场上玩“骑马打仗”或“一二三木头人”。现在，我们都认为下课时间太短了！

　　上课了，小胖子举手说要上厕所，老师不高兴地问：“刚才怎么不去？”下课时间那么宝贵，用来上厕所多可惜啊！

　　要削铅笔、吃点心、排队等荡秋千、到合作社买簿子……下课要做的事太多了。我想，校长是不是把上下课的时间弄颠倒了……

下课的作文11

　　在一个昏暗幽静的地狱里，有着好几只无精打采的笼中鸟，正在等待迎接黎明的那一刻。当当当，噢！拥有七彩光芒的小天使正要带领我们到朝气蓬勃的天堂去，而带领我们到天堂去的天使就是──下课，我们的救世主。

　　当我听到下课的钟声时，就像当年刘备一样如鱼得水似一样高兴，其他同学则焦急的等待叽叽喳喳的老师甚么时候说“下课”。当老师说“下课”之后，原本愁眉苦脸的学生们，全都欣喜若狂，再用闪电般的速度飞出去，真的是上课一条虫、下课一条龙啊！下课时，有的人跑去球场上尬球，解放自我；有的人围在一起谈天说地，人声鼎沸；更有人待在教室里，趴在桌子上前往梦的国度里去了；还有人在合作社排队等着买零食、糖果吃。下课时间才刚开始，学校早已焕然一新了。

　　在球场上打球的人，气氛已经飙到了最高点，到处都是快乐的气氛，这快乐的气氛传到了原本沉寂的`教室也开始喧闹起来，大家开始在教室里开派对，将桌子当作舞台在上面狂欢，就连老师也跟着我们一起在教室里唱歌、跳舞，快乐的气氛充满了整座学校，几乎要把天空炸开了。

　　但是，好景不常，恐怖的恶魔——上课钟声响起，每个人脸上都有一种意犹未尽的表情。我好希望这下课的时间可以更久，也希望下一次下课可以玩得更疯、更快乐。

下课的作文12

　　雷速登是什么？呵呵，孤陋寡闻了吧！雷速登是一种遥控赛车。最近，一下课，走廊上立刻掀起一股雷速登风。

　　十一月份我们五年极要比赛雷速登赛车，消息一径传出，同学们就份份带着自己心爱的宝车来到学校。

　　一下课，焦急地等待了四十分钟的同学们一下子飞出了教室，生怕练车的好位置被别人抢了去。不一会，楼上、楼下、走廊就布满了赛车。赛车的样子也是琳琅满目、五花八门：有的是黑白交纵，像一道闪电划破黑夜；有的蓝黄相间，像一只鱼儿穿梭在海洋里；有的黄黑错杂，像正在沙漠中爬行的蜥蜴。不过，最引人注目的还是任同学的那辆。他的`车子比别人的大，比别人的好。有不服气的同学想打擂台，结果发起的挑战都被他打倒在墙角……走廊上，各种各样的赛车构成一道美丽的风景线，使观看的人时而惊乎不已，时而唏嘘连连，赛车急速的声响和同学们的欢声笑语弥漫了整片走廊。

　　“叮铃铃”上课铃打响了，同学们各自收好了车子，依依不舍地走进教室，等待着下一个十分钟……

下课的作文13

　　现代的学生，课业压力大，常常补习到很晚，心中有父母，老师给的期待期望，很多学生总是读书读到很晚，睡眠不足。

　　一个小孩睡眠时间要有八小时，但现在的孩子常常无法睡足八小时，因为读书，常常读到半夜才睡觉，隔天，总是无精打采，有体无魂的去上课，所以也只能利用学校下课时间来补眠，午休也有些人要出公差，许多学生希望下课时间能够延长。

　　我会希望下课时间可以延长是因为我自己也因课业压力常常睡眠不足，睡眠不足会照成上课时学生睡着，注意力不集中，浪费大家的时间，不如让学生下课时补眠，上课时能够认知，专注，才可以不浪费生命在那段注意力不集中的时间。

　　下课时间延长有坏也有好，下课时打屁哈拉的学生会吵到在复习在休息睡觉的.学生;下课时间有些人肚子不舒服，便秘时如果没有延长又害羞不敢跟大家说，会不小心被老师记旷课或迟到。

　　下课时间延长就意味着放学时间也要更晚，现在常常许多学生放学不回家，随着放学时间变晚，在外面待的时间也会更晚，所以会照成许多家庭的困扰。

　　我有发下课时间的统计表给班内学生，大部分的人都希望能够延长下课时间，大部分的原因都是可以出去玩，也有少数的人不想要延长下课时间，原因是因为这样子放学时间就要延迟了。

下课的作文14

　　“距离下课还有最后一分钟！”辛勤的报时工兴奋了起来。报时声从教室各个角落传出，但都是在老师的捕捉范围之外。一些同学赶紧把睡着的同学喊起：“该起床了！快下课了！”训练有素的睡友们立刻抬起头，看下手表，马上就明白了怎么回事，立马坐得端端正正。

　　“离下课只剩三十秒了！”报时的人数已比刚刚增长了一倍！大家为了下课焦急的等待着。但是为了不影响老师讲课的心情，大家一边看表的同时还频频看向黑板，故作认真的听老师讲课！而事实上，他们都不知道老师讲了什么。

　　老师早已习惯了这“正常”的一幕，继续讲题。

　　“还有十秒！”报时工的'数量早已超过了三分之二。有一小部分区域已经开始了骚乱。在他们的眼中，一秒有如一个世纪这么漫长！几乎所有的同学身体都往前倾了许多。老师在讲什么同学们根本听不进去。全部的目光也从黑板和手表移向了教室的门口。

　　“只有五秒了！”报时工还在辛勤的报着时间。很多同学都按耐不住了，脚已经伸出了课桌。准备一下课就往教室门口奔去，还有更多的同学正在倒计时。

　　“五、四、三……”此刻同学们心跳加速，血液升温。激动的心情在同学们中传染着。就连老师的呼喊他们都选择听不见，仿佛这个世界上只剩下那一扇教室大门。很多同学抓起球拍，拿起跳绳，等待着这神圣的铃声响起。

　　“三、二、一！”同学们的倒计时终于结束。“铃铃铃……”夹杂着同学们的呼喊声和老师的叫声，大家冲出了教室。

下课的作文15

　　下课铃，本应是快乐的。看到这个题目，您一定很惊讶吧！但可不止是我一人讨厌下课铃，而是全班都讨厌呢！下课铃结束了精彩欢乐的`一节课，下面就由我来列举它今天犯过的两大“滔天大罪”吧。

　　上午第二节课时，刘老师正在给我们让课，大家都很认真，非常投入，举起的手儿就像一片小树林。不知不觉中40分钟一溜烟儿过去了。

　　“叮零铃，叮零铃，叮零铃……”正讲到精彩的时刻，讨厌鬼下课铃又突然来犯。我们真希望刘老师再继续上下去，但刘老师却说今天的课就上到这里吧！

　　“哎！”一阵沉闷的叹息声在教室里回荡。下课铃啊下课铃，你真是太讨厌了！

　　下午第一节课，期盼已久的英语课终于开始了，虽然有些同学视英语为地狱，但依我看来，英语课可是响当当的人间天堂。谭老师说一句，我们也跟着说一句，也是在毫无知觉中，40分钟又过去了。

　　“叮零铃，叮零铃……”哎，可恶的下课铃又结束了英语课。你不学习，但我要学习呀！下课铃呀下课铃，你就能不能休息休息吗？