物质的量教案

物质的量教案范文

物质的量教案范文

　　一、课题：高一化学-物质的量

　　二、课型：新授课

　　三、课时：第1课时

　　四、授课教师：卜婷婷

　　五、教学目的：1、理解物质的量的概念，知道摩尔，知道阿伏加德罗常数及其与物质的量的关系，学会已知粒子的数目、摩尔质量中的任意一个求另一个。2、知道摩尔质量的概念，理解摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量的关系，学会已知物质的量、质量中的任何一个求另一个。

　　六、教学重点物质的量的概念 摩尔质量的概念 物质的量的求法 已知质量求摩尔质量 已知物质的量求粒子数

　　七、教学难点对物质的量 摩尔 摩尔质量 摩尔质量与物质的量、物质的质量的关系

　　八、教学过程

　　1、通过复习第一章氧化还原反应，写出化学方程式，从宏观物质的质量和微观粒子的数量两个角度来分析该方程式，从而得到宏观与微观必然存在某种联系的结论，引出本节课的第一个重点——“物质的量”。

　　2、举出几个与物质的量作用相似的几个生活中常见的发明。如：12 个 = 1 打等。

　　3、讲解物质的量的物理意义、符号、单位。

　　4、物质的量的单位引出本课的第二个重点——“阿伏加德罗常数”；讲解阿伏加德罗常数的由来，数值（强调其单位）。

　　5、讲解阿伏加德罗常数与物质的量的关系，给出公式：n = N / NA

　　6、运用上述公式做计算练习。

　　7、总结本课的主要内容，提出注意“粒子”的概念。