勿以恶小而为之作文

勿以恶小而为之作文11篇[优选]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的勿以恶小而为之作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

勿以恶小而为之作文1

　　今天，我度过了一节令我惴惴不安的体育课。

　　体育课上做完一系列常规运动后，老师便让我们自行跳600个绳后自由活动。“哈！‘作案’时机到了！600个！开玩笑！200个糊弄一下就够了！”我心里暗自想着。在一系列敷衍了事地乱跳后，我迫不及待地去找朱彦哲、李晨阳等“好汉”了。真是“英雄所见略同”，我们几位“好汉”一拍即合，当即展开了一场激烈的“鬼抓人”，正当一切进展顺利，我们玩得忘我时，曹洲大叫一声：“老师！老师！”啊！我用吓得魂飞魄散的眼睛朝前一看，只见前方的大“Boss”老师有要回头的迹象。要回头了！要回头了！快！快！快！我和几名“好汉”拿起仅有的一根绳子东抽一下，西拉一下，“掩耳盗铃”一样等待老师“捉拿归案”。可老师似乎眼神也不好，稍微瞅了一下就把头回了过去。虚惊一场！不知情的人还以为我们是一群不省人事的“醉汉”了呢！

　　估计是前面被吓的，这次朱彦哲更小心了。当我又开始玩到忘我的时候，朱彦哲拉了我一下，轻声说道：“老师要来了！老师要来了！快跑！”说完便拉着我朝人多的地方挤。不过，我边跑还不忘了剩下的“好汉”们。只见老师正一步一步靠近玩得正疯的“好汉”们，而他们似乎没有半点察觉。我在心里默默地想着：“自保平安吧！各位，我帮不了你们了！”“啊！我都说了跳600个绳后自由活动……”在老师的一声怒吼下，当年的'“好汉”都焉了——一个个耷拉着脑袋，没精打采地看着地面……真是“好汉不提当年勇”啊！

　　“叮铃铃”终于下课了。虽然这是一节很轻松的体育课，也是我玩得最多的一节体育课，不过我整节课都觉得提心吊胆的，更没有以前玩得踏实。原因都在于我没把绳跳完就开始玩了。其实，我相信犯罪的人估计也是这种心理——表面很风光，但心里一点也没有安全感，生怕警察什么时候来抓。虽然我这样还算不上犯罪，但“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，有错就得改，所以我下次再也不犯这样的错了。

勿以恶小而为之作文2

　　“勿以恶小而为之”出处是《三国志·蜀书·先主传》——裴松之，意思是不要以为是微小的坏事就可以做。

　　今天放学后，我像往常一样来到操场跑步，我把书包放到地上，就开始了我的400米之旅……跑完之后，葛书宇、刘昱辰先走了，我们四人——师云帆、李明博、尹子明和我，来到足球场上，打闹嬉戏了一会儿。当抬头看见时针指向6，分针指着12时，我才知道，时间不早了，该回家写作业了，就朝书包的方向走去，刚一扭头，就看见葛书宇、刘昱辰和郝元在操场南大门徘徊着，我似风一样冲了过去，在过跑道时还险些被人撞住。

　　“都这么长时间了，你们怎么还不走呀？”我充满疑惑地问。“嗯——”他们的眼不时地往别处看，不敢与我对视，我见他们不想给我说原因，我就停止了追问。我来到我原来放书包的地方，见书包没有了，就到别处寻找，我仔细地寻找着我的书包，不放过任何一个书包，从操场南门走到操场北门，还是没有，我甚至连衣服下的书包也找了，可就是没有。我有过一次丢书包的经历，那次是被赵宇轩、程一诺和郝元等人藏了起来，但是很快被李世恒和刘昱辰找到并还给了我。

　　我皱起眉头，思索起来，“首先排除师云帆、李明博、尹子明三人，因为他们方才一直和我在一起玩，没有任何做案时机。而最有做案可能的是刘昱辰和葛书宇，因为他们几个一直徘徊在操场南门，有充足的做案时机，他们还爱搞恶作剧等，充分说明他们是‘凶手’”。

　　我赶紧拉住快要走的'刘昱辰，问：“我的书包在哪儿？”“在一个黑色的圆柱上挂着。”他不慌不忙地说。我赶紧跑出操场南门，向左一看，“啊！”我的书包被挂在了铁围栏上，我连忙走过去，想跳起来拿，无奈身高不够，勉强只能碰到个边，我看到周围只有一个垃圾箱，和一个竹筐，想到一个是上不去，一个是承载不了我，一不小心还有可能被全校批评。我急中生智，想到前边既然不行，那就从后边上，正好后边还有台阶，我站在最高一级的台阶上，正好能碰到书包，且很舒适。刚一站到上面，一看，我大吃一惊，书包背带被绕了好几圈在围栏上，我试了好几次都没解开，我开始拉扯起来。一旁的刘昱辰上来，笑着说：“是我系的。”“那你帮我解开。快点。”我急躁地说。他三下五除二，就解开了。果然，“解铃还需系铃人”啊！

　　“第一项挑战结束。”葛书宇幸灾乐祸地说。“啊？第一项挑战结束？难道还有第二项挑战？”经过长时间的追逐和思考，我早已口渴难耐，于是我伸手去摸水杯，“咦？我的水杯呢？”我又连忙用另一只手摸另一个侧兜，也没有，我一抬头，看到大笑不止的葛书宇，就十拿九稳地认为一定是他，我迅速地朝他奔去，他随手扔进了草丛，我迅雷不及掩耳之势拿走了他的水杯，并命令他把我的水杯还到我的手中。

　　调皮的同学啊，一定要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

勿以恶小而为之作文3

　　我们都知道以小见大的道理。考验一个人的文明素质，正合此理。倘从大处看，正直可以表演，善良可以伪装，宽容可以做作，而生活中的许多细节，似乎小得让人忘记或懒得掩饰，因而常毕露人们的原形。看来，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从细节关注起，是我们修身的起点。

　　一个从骨子里文明的人，即便是对待小善小恶，同样彰显素质。这种人给我们以美感，让人赏心悦目。记得在一次体育公园文艺活动中，歌海人潮，一位年轻妈妈带着孩子来玩，兴高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空纸盒随手一扔，妈妈见状弯身把它捡起，放在前方的垃圾箱里。这个小小的细节很美，这位年轻的妈妈很美。作为一个生活在省级文明城市的福清人，我甚至想感谢她，因为她的行为确为我们这座城市增添了一分优雅，一抹风采。

　　可是，我们总还有遗憾的时候。在日常生活中，我们常因看到随地吐痰、乱扔烟头果皮的情景感到恶心，常因遭遇乱停放车辆、乱穿马路阻碍我们走路行车而觉得光火，常因与一个满口粗言脏话的人交谈而浑身不自在……当然，此时我们很应该回顾一下自己曾经的所做所为，在这些看是“小恶”却很招人讨厌的情景中，是否有我们的影子？说起来这些大多都只是小学生的行为规范，我们小时候也曾遵守得很好。可就是在长大了、更懂事了的`今天，却把它给淡漠了。这叫我们如何面对内容更多、要求更高的公民道德规范？

　　没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们实在不应该因为行“小恶”而影响和谐社会和文明城市的建设，至少，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。

　　愿明天太阳升起的时候，我们从善如流。

勿以恶小而为之作文4

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是三国时代刘备说的名言，这句话告诉我们从小应该培养一个良好的行为习惯，不要以为坏事太小而就去做。

　　就说我们班的事吧，有一个同学经常偷窃别人的东西，同学们都看在眼里，记在心里。老师曾一次次提醒他、教育他，但是他依然我行我素，而且老师也多次联系他的家长，家长也有采取过许多的措施，但都于事无补。就因如此，他慢慢地就偷窃成性了，今天拿别人的学习用品，明天竟会从同学的书包中偷走钱包……

　　如果再这样发展下去，不预防未成年人犯罪，他会变成什么样的人呢……真的是不堪设想，从小偷小摸到盗窃成性这样的例子数不胜数。

　　我曾在报纸上看到过一则新闻：有一个叫张宏的学生，从小学到初中一直是学校的学习尖子，老师和家长都对他寄予厚望。12岁时，他的父母离婚，从此他变成了一个无人管教的.孩子，他的心思也不在学习上了，而每天游手好闲。有一天下午，张宏路过父亲工作的矿工厂宿舍，看到有一间宿舍门开着，就悄悄地溜了进去，见桌上放着十几元和几张饭菜票，他的心怦怦直跳：“拿这些钱去交学费吧，这事神不知鬼不觉！”，他心安理得地把钱和饭菜票装进了口袋。

　　有了第一次之后，他一旦看到钱，就会忍不住伸手去偷。终于在14岁那年，因偷窃超市里的食品，被超市工作人员当场抓获，送到了派出所。因为他刚满14岁，被训诫了一顿就放了出来。从此张宏更加自暴自弃，三天两头逃学，和盗窃团伙混在一起，多次作案，这一年他15岁，被收容所教养了3年。

　　惨痛的事例再次给我们敲响了警钟——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

勿以恶小而为之作文5

　　也许大家都会为了一件小事而吵架，但是也能从中悟出一些道理。

　　记得在某个星期四，虽然在学校里，但是这一天然我很快乐。早上第一节课，老师让我们朗读课文，书声朗朗，但是我和同学因为一件小事而吵得不可开交，甚至还打了起来。老师察觉到这件事很严重，匆匆忙忙地走过来，怒气冲天，说：“怎么吵架了？”最后把我们拉了出去，我心里想我一定会被老师狠狠地尅一顿，但是老师没有这样做，而是慈祥地跟我们说：“你们为什么吵架？”一人说，“他用剪刀把我的头发给剪了下来。”而我说，“不是这样的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的一戳头发给剪了下来。”而他却硬说我是故意的。

　　“铃铃铃，”下课铃响了，在教室里的同学急忙跑了出来，在我跟老师的旁边看好戏！哈哈哈，突然我身后一个人笑得开花了。老师说道：“同学之间的友谊要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共处。”我和那个哥们连连点头。说完老师便走去，老师走后我想着她说的'话是对的，我们不应该因为这么一点小事而吵架。我们应该快快乐乐地学习，和和睦睦地相处。

　　中午，我正在吃饭，忽然看见早上跟我吵架的那位同学，“砰”地摔倒了，我想这就是善有善报，恶有恶报。但是回想起老师说的那句话，我便走过去扶起了他，他便说：“谢谢你，早上的事情我不应该跟你吵架，对不起。”他又说道：“今天中午我估计我不能扫地了，你能帮帮我吗？”我二话没说拿起扫把连忙去扫地了。同学激动地说：“谢谢你！”

　　从这件事中我就想到了这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。也许同学之间就是这样，吵吵闹闹，但有时同学并不是有意的，只想跟你玩玩，那我们就不要去计较那么多。友谊是宝贵的，就像是花瓶，破碎了，就永远也弥补不回来了。同学有困难了，伸手帮个忙……从身边的小事做起，长大了才能成就大事。

勿以恶小而为之作文6

　　有句歇后语说得好“老鼠过街—喊打。”不错，老鼠经常偷人的东西，所以即使它走在街上什么也没有做，但是人们也会情不自禁地想要去打它。

　　星期五中午，我早早地便出发了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才刚刚一点十分。闲着也是闲着，我便走进了小商店，买了一瓶水坐在椅子上，傻傻等着大门敞开的那一刻。时间一分一秒地过去了，大约过了十几分钟，售货员阿姨尖锐的.声音划破了寂静地空气：“等等，你付完钱了么？怎么偷东西还放进了你的口袋里呢？交出来。”“不是，不是，我是在口袋里找钱呢！没有偷你的东西。”小孩摸着口袋，一副事不关已的样子争辩道。可是，他并没有从口袋里拿出钱来，而是把东西交到了阿姨的手里准备向外面走去。这一举动彻底惹怒了阿姨，只见阿姨一把将小孩揪了回来，怒气冲冲地说道：“你不仅偷了我的东西，被发现了还摆出一副事不关己的样子，还撒谎骗人。”只见一位叔叔走了过来，对着小孩严肃地说：“坐那去，好好呆着反省一下自己做的对不对？”这时，小孩慌了哭着说：“阿姨、叔叔，我做错了，是我不该偷偷拿你的东西，还撒谎骗人，对不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也许想通过这个事情给小孩一个教训，很坚定地说：“呆在那别动，好好想清楚，错了没？错哪了？”因为做出了一个偷东西的举动，所以没有会相信你所说出来话，给自己也带来了这么大的困扰，真是“老鼠过街—人人喊打”。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”小孩伸出手去偷拿了别人的东西，也许他会偷到，但终是邪不压正，当别人发现他的恶行时，却丢掉了人生中最重要的东西—道德。诚信是为人之根本，做人一定要守住诚信，要永远记得“梁上君子”不可为。

勿以恶小而为之作文7

　　在生活中，我们都喜爱美，欣赏美，并在不断地创造美。瞧！校园的一草一木饱含着生机美，一石一花深藏着奇丽的美。看!操场上嬉戏的同学们散发着童真的美，听!教室里朗朗的读书声传播着她的美。可是，我觉得人的心灵是最美的。

　　还记得一次读书课上，老师让没有准备充分的我给大家讲讲自己最近读的一本书。我心里像揣着小白兔一样“怦怦”跳个不停。我紧张地看了看老师，此时她正微笑着用那双会说话的眼睛望着我，好像在说：“别怕，我相信你。然后，她又微笑着对同学们说：“请给她一些鼓励。教室里掌声四起，我鼓起勇气把故事讲完，奇怪的是我竟讲的那样出色。我开心地又看了看老师，她依旧面带微笑望着我，顿时一股暖流涌入我的心底，老师慈爱的笑容传递着无法衡量的美。

　　在古希腊，美和善就是一个字。在中国的.传统文化中，美也从来都是和善联系在一起的。的确，历数当下被人称颂的“最美”的人物，他们的美无不是因为他们的善，以及在关键时刻因善而生的壮举。这些例子，都明白无误地告诉我们一个事实：善就是美！

　　把目光投向生活中，我们会发现，最美的人也许就在我们身边。他可能就是小区门口专注地扫着地的环卫工人；他可能就是假日里站在某个街口冒雨执勤的交通协管员；他可能就是窗台前月光下批改作业的老师。

　　日常生活中，美，也随处可见。一个微笑，一句问候，在公交车上为老人让座，在马路上为迷路的人指点方向，……这些小小的举手之劳虽然不是什么壮举，却是一种善的体现，也是一种美的体现，你我都可以做到。

　　古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景！

勿以恶小而为之作文8

　　我经常看到一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我就想：这是什么意思呢？我想了很久，最后在我们班里发生的一件事中，让我真正体会到这句话的含义。

　　有一天，我们发了《小诺贝尔》，是一本杂志。数学课上，赵子贤看老师没有看见他，就偷偷地把刚发的书拿出来津津有味地看着，也不想想会给他带来一个怎么样的后果。这时，曹老师看见了，就没收了赵子贤的第10期，这样，他就只有11期了。第三节美术课的时候，班长给我们这些还没有书的人发，于是就给了赵子贤10期和11期，可赵子贤有了两本第11期。他想：反正我多一本就多一本，同学和老师又不知道。

　　这时，有人少书石老师就问谁多了一本书，可赵子贤不承认，却没想到自己被董子恒给告了状，于是，老师让赵子贤站到讲台上，我就知道老师生气了，老师说他不诚实，自己有了还要，如果老师找不到还行去买一本给没书的那个同学，老师还给我们说做一件事要想想这件事的好处和坏处，如果好处比坏处多，就去干这件事，如果环处最多，就不要去做这个事的好处只是如果被没收了，还有一本，而坏处就多了，会让老师和同学觉得你不诚实，还有，老师会狠狠地教 所以不能做这件事。

　　我从这个事中知道了，我们不要贪别人的小便宜，人的贪欲是无止境的。我们要控制住自己的贪欲，使自己的欲望向良性发展。俗话说“从小偷针，长大偷金”就是这个道理。我们要用自己的.劳动和智慧取得就得报酬。

　　我从这个事终于知道了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“的意思，——不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。

勿以恶小而为之作文9

　　生活中我们常常看到这样的行为：随手将垃圾扔在路边，因为那里早有同伴；在马路上横冲直撞，因为赶着上学；上公交车就直接坐在了老弱孕残专座上，因为那儿没人……

　　也许你会对这些小事不屑一顾，觉得没有什么大不了。其实不然。

　　我想借用我国的一句古话来说，叫做“勿以恶小而为之”。

　　不要小看一件极小的事情，因为许多习惯正是在这点滴小事中养成的。随手扔垃圾是小事，破坏环境的习惯就是这样养成的；马路上横冲直撞是小事，不遵守交通安全法规的习惯就是这样养成的'；抢占座位是小事，不尊重他人、侵犯他人权益的习惯就是就是这样养成的。

　　不要小看一个极小的错误，因为陋习一旦养成，久而久之会发展成违法甚至犯罪。今天，不经允许拿了同桌的铅笔不归还，或许明天就可以想方设法将他人的物资据为己有；今天把班里的扫把拿回家还沾沾自喜，或许明天就可以恣意侵占集体的财产并觉得理所当然；今天不小心碰倒了别人的自行车溜之大吉，或许明天就可以开车撞了别人公然逃之夭夭；今天无视红灯停、绿灯行的信号灯，或许明天就可以无视警察，无视法律……

　　当意识到后果会如此严重的时候，你还能说这是小事情吗？

　　“勿以恶小而为之”。亲爱的同学，请在生活小事上严格要求自己。升国旗时，请不要左顾右盼，而要庄严地面向国旗行注目礼；与同学玩耍时，请不要逗逗打打，伤害他人，而要文明做事，礼貌待人；过马路时，请不要左顾右盼，横冲直撞，而要红灯止步绿灯缓行；扔废品和纸屑时，请不要玩“投篮”的游戏，而要多走几步，将垃圾稳稳安置在垃圾箱中；外出游玩时，请不要随手留下“到此一游”的标记，因为你不是齐天大圣，但是你可以留下你的脚印，带走你的记忆。

　　德国哲学家康德曾说过:“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上璨灿的星空;一是我们内心祟高的法则。”让我们用实际行动遵守这些崇高的法则，做一个遵纪守法的小公民。

勿以恶小而为之作文10

　　“勿以恶小而为之”，多有深度的一句话。每天踩一脚草坪，每天摘一朵红红的花，每天拔一根小草，十几年后，这块草坪还会像以前一样绿草如茵吗？每天抽一颗烟，看上去影响并不大，可是五年以后，十年以后呢、、、，这个人的肺还会像以前那样健康吗？

　　在我心里，姥爷吸烟这个毛病一直是我的心腹大患，他一天不止是吸一颗烟，姥爷吸烟竟是二十几支，甚至更多。

　　有一天，姥爷听说我从泰安回来了，第二天就来接我，我一瞅见姥爷，就又急上心头，“您怎么又吸烟了？”“嗨，吸一支怎么了，不就是一支烟吗！”见姥爷很不以为是，我赶紧把他拉到我的房间，让他看我的数学书，“姥爷，这儿有最新医学表明，吸一支烟会减少寿命三秒钟，您一天吸二十支烟，就会减少寿命一分钟，一年就会减少三百六十五分钟，勿以恶小而为止，您如果现在还不悬崖勒马，那就会后患无穷啊！”姥爷听了听，可惜还是一副无所谓的样子，我真是着急。

　　姥爷吸烟的事，小姨劝过他，他不听；妈妈劝过他，他不听；姥娘天天劝，他也不听，更别说我们了。终于有一次，姥爷得了痔疮，在痔疮的警示下，姥爷渐渐控制住了自己的`吸烟，因为他知道，吸烟多了会诱发痔疮，得痔疮的滋味是很难受的。

　　勿以恶小而为之，说明不能因为这个坏事对所有的人，对社会影响不大就可以做，例如我姥爷吸烟这个事就是个例子，如果因为恶小而去为之，那后果只能自己承受。

　　为了我们大家，为了我们这个美好的世界，奉劝大家千万不要“勿以恶小而为之。”

勿以恶小而为之作文11

　　一群孩子在大森林里捡到了一枚蛋，他们小心地把它捧在手里，打算把它带回去孵化。他们用稻草给这枚蛋编了一个窝，这枚蛋圆滚滚的、滑滑的，安详地躺在窝里。“这枚蛋多可爱啊，孵出的小鸡一定也很可爱！只是我们没有母鸡，怎么孵蛋呀？”小可皱起了眉头。“我们……我们可以向王大伯借呀……不过，王大伯那么凶……”小乔撇了撇嘴，继而眼睛一亮，“我们不如用偷的，那样王大伯就不会知道了。”空气仿佛凝固了，孩子们沉默了，眼里透露出不情愿的神情，可是看着窝里那枚可爱的蛋，又咬咬牙点了点头。

　　夜，给大地罩上了一层乌纱，几个孩子踏着月色，蹑手蹑脚地翻进了王大伯的鸡圈，小勇猛地一撒，抓着了一只鸡，小乔急忙把这只鸡的爪子用绳子捆上，便溜之大吉了。母鸡温顺的很，它耸耸身上的羽毛，神气地坐在了窝上，几个孩子相视而笑了。

　　第二天一早，一个孩子一睁开眼便相继来到鸡窝旁。伴着蛋壳破裂的声音，随着一个新生命的诞生，接踵而来的是孩子们发自内心的.笑声。刚出生的小鸡别提有多可爱了，虽然身上的毛还没长齐，滴溜溜的眼神却闪闪惹人爱。这时，小可看了看身边的母鸡，皱起了眉毛：“这只母鸡该怎么办呢？总该还回去吧？”几个小伙伴也沉默了，他们的脸变得严肃、忧虑。小乔搔了搔后脑勺：“我们……我们把鸡还回去吧，我们……可以的！”几个孩子鼓足了勇气，迈出了这一步，他们抱着母鸡，将其还给王大伯，并向王大伯道了歉，没想到的是，王大伯并没有像预想中的那样，抽起鸡毛掸子，而是把孩子们叫到一块儿，搂着他们的肩膀，语重心长地说：“孩子们，犯了错并不可怕，可怕的是没有承认错误的勇气，只要知错能改就好。

　　要记着，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。即使一件坏事再小也不能去做，否则带来的将是大后患。”孩子们似懂非懂地点了点头。在灿烂的阳光下，孩子们露出了天真的笑容，王大伯的教导让他们受益匪浅。没错，即使一件事再小，也不能去做！