五一标兵岗事迹材料

五一标兵岗事迹材料

　　工作有劳有逸，事事随心所欲。生活有动有静，处处顺畅得意。心情有好有坏，日子过得不赖。进退有张有弛，生活更加精彩！劳动节快乐！以下是小编帮大家整理的五一标兵岗事迹材料（精选23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五一标兵岗事迹材料1

　　姜xx，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。

　　姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

　　十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

　　一、默默耕耘、不断钻研

　　1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

　　二、细心关爱，耐心帮助

　　教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫xx。

　　她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来xx同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

　　这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

　　三、恪尽职守、任劳任怨

　　任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的`统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

　　五一标兵岗事迹材料2

　　xxx：我校高三年级班主任，通用技术教师、备课组长，学校名师工作室第二届名师。2020年获得xxx市第十五届自然科学优秀成果奖、2015年获得xxx市第七届“教学能手”荣誉称号。先后获得xxx市优质课一等奖、市教师基本大赛一等奖、市说课对抗赛一等奖等。由老师立足基础、勤于探索，授课的《设计的评价和优化》获得全国中小学优质课二等奖；授课的《设计的基本原则》获得山东省优质课一等奖；发明的“一个能跨越障碍的机器人”获得国家实用新型专利。从教以来，先后在国家级和省级期刊发表了10余篇论文。

　　立足岗位重教研同心合力共成长

　　作为备课组长，由老师注重在学习中提升自己，努力做到精益求精、尽善尽美，力求紧跟高考改革步伐。2012年，xxx老师参加了“全国中小学骨干教师国培计划”，以优异的成绩结业。2017年，正式成为山东省通用技术学术学会成员，其后多次担任省市级优质课等比赛评委。近年来，她多次参加省市级新高考培训。在各种交流活动中，她更加坚定了一种想法：只有不断学习，才能让自己的教学之路走得更远更高。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”由老师在自己学习的同时，充分发挥自身优势，发挥“传帮带”作用。在她的带领下，全体通用技术老师团结一心、相互启迪，充分发挥集体智慧，实现资源共享，提高备课质量。通用技术组的教师们快速成长起来，整体教学教育能力不断稳步提升，组内多名教师荣获市优质课一等奖。

　　桃李芬芳育人才，春风化雨爱无声

　　在学校教育教学工作中，后进生转化是难点。为了更好地唤醒每一个孩子的内在驱动力，xxx老师多年潜心学习心理学相关专业知识，深入了解每一名学生的思想动态，找到孩子们身上的发光点，在后进生转化工作上取得了显著成效。2018年，xxx老师考取《职业生涯规划师》资格证书，并用以指导学生前进的方向，受到广大学生家长的认可。

　　作为一名班主任，她对学生倾注了全部的爱，关心学生心理状态，注重培养学生良好学习习惯和行为习惯。在班级管理中，她用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快构成规范意识。她开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。她配合学校政教处和年级开展德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。她注重发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

　　她所管理的班级多次被学校评选为“教学优胜班集体”和“管理优胜班集体”。2022年2月，她带领的2019级23班获得市级“优秀班集体”荣誉称号。由老师本人更是多次获得xxx实验中学“优秀共产党员”“优秀教师”“巾帼建功”“最美女教师”等荣誉。

　　学生和孩子眼中的“妈妈”

　　作为高中班主任的由老师同时也是两个孩子的妈妈，在小宝还上幼儿园的时候，她每天天不亮就去教室陪着学生上早自习。晚上查完宿舍，到家时已接近11点，小宝早就进入了梦乡。年幼的小宝白天上幼儿园是姥姥姥爷接送，晚上在家跟着爸爸。每当妈妈有晚自习的时候，小宝总会不解地问姥姥，“妈妈这是去给哥哥姐姐（学生）们当妈妈了吗？”

　　“小宝上一年级的时候，老师让用‘…就…还…’造句，小宝写到‘我早上一睁眼，妈妈就不在了。我晚上闭上眼睛了，妈妈还没有回来’，当家里人告诉我的时候，内心既心疼又愧疚。”由老师说着，眼眶已经泛红。

　　2021年11月份，班里的几名学生同时出现咳嗽的症状，还有学生发烧。由老师第一时间联系学校医务室，严格按照防疫流程给每一位发烧的同学家长打电话，叮嘱家长到校接孩子做核酸检测，密切关注孩子的体温和病情。有的学生父母在外地打工，孩子跟着爷爷留守在家，老人年纪大了无法来学校接孩子，她就自己开车把学生送回家。那段时间，每个晚自习她都在学校值班，遇见紧急情况及时处理。在学生们眼中，由老师是可以随时随地信赖和依靠的“妈妈”，不管是学习压力大、成绩不理想还是亲子关系出现问题，都愿意找“由妈妈”谈谈心，舒缓自己内心的不安与紧张，获取更多的学习动力。

　　作为一名教师，最理想的境界是既幸福又优秀，做一名引领幸福的教师，仁爱尽职、因材施教，用爱唤醒学生的内在驱动力。由老师一定会让更多的学生享受学习的快乐，享受教育的成功。

　　五一标兵岗事迹材料3

　　xxx，女，土家族，1992年3月出生，就职于xxx镇民族初级中学，负责英语学科的教学工作，自参加工作6年以来长期担任备课组长，并勇担重任，主动担任班主任一职。有人说，师德是光，照亮了学生的生命；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；她说：“师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年……”她在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一位学生，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心脚踏实地做好教学工作，弘扬敬业和奉献精神。

　　1、初心不渝，与梦同在

　　与英语相遇、相知、相爱，直到不离不弃，这是她最想留住的幸运。在如愿以偿成为一名英语课老师后，她始终在努力，不断在完善。课前，我认真钻研教材，制定合理的教学目标。课内她关注每一个学生，用准确又幽默的语言传授英语知识，用灵活多变的教学手段让学生爱上英语课堂，把英语课变成每个学生有事做、每个学生有收获、每个学生都喜欢的课。

　　她相信，教学水平和教学质量是检验一个教师是否合格的重要标准，因而十分注重教师基本功的培养、专业知识的学习和教学技能的提升，在“教”的过程中不断“学”，自己学习国学经典和英文经典著作的同时鼓励学生多阅读，督促学生背书；潜心观摩教学视频以提高自己的教育教学水平，不断探索课堂教学的新方法，以“因材施教、分类指导”的教学原则，极大地提高课堂教学效率，教学成绩显著。

　　2、立德树人、换位思考

　　六年来，她始终坚守教书育人的初心，践行立德树人的理念，用热爱注解人生，用责任定义教育。在教学过程中，她善于角色转化，能从学生的角度思考问题，不断更新教育理念与教学思路。她曾帮助过一个学习在下游的学生，仔细观察他的学习过程，发现他的问题所在，不断监督他、鼓励他，找到解决的办法。有的知识点一遍教不会，就会反复地教，耐下心来多沟通，在练习中查漏补缺。加班加点于她而言早已成为家常便饭，付出与奉献便是她的日常工作写照。

　　班主任工作细致繁琐，她会加强与不同任课教师的沟通，每位任课教师在管理学生提高成绩方面都有独到之处，并且往往我感觉棘手的问题到了任课教师那里会容易很多。任课老师对她所授学科了解更多，清楚学生成绩的动态变化和日常的学习态度，知道学生成绩波动的原因是出在状态方面还是学习方法上面，能与学生进行有效的沟通。

　　3、爱润心田，传递能量

　　作为班主任，她知道自己身上承担着很多责任，必须做到为学生服务、对学生负责。她相信学生、尊重学生：每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有闪光点，要善于发现学生的长处。在教学过程中，她吸收了很多经验，也能看到自己的不足，因此，她会虚心向同事们学习请教，与他们团结协作、友好相处，采纳他们管理班级的有效办法。

　　一支粉笔写春秋，三尺讲台谱华章。她一心扑在教育事业上，希望尽自己所能、倾尽全力帮助她的学生，用心浇灌，把她的所学传授给他们，让他们发展得更好，走得更高更远。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她会始终把这句话牢记于心，捧着一颗心来，不带半根草去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在xxx镇民族初级中学的每一个平凡的日子里，在学校领导、同事的信任与关怀下，在孩子们的喜欢与爱戴中，她都在教育事业的道路上砥砺前行，用饱满的育人情怀奔向未来！

　　五一标兵岗事迹材料4

　　她，进入中国进出口银行工作10年来，先后在风险管理部、授信管理部、客户服务管理部多个业务岗位工作。虽然岗位在变，但她甘于奉献、勤勉敬业、开拓创新的精神一以贯之，在每一个岗位上都做出突出成绩，在管理创意、业务创新和服务创优等方面做出突出贡献。

　　一、攻坚克难、勇于创新，构建以客户为中心的政策性金融综合服务管理体系

　　面对金融业的深刻变革，进出口银行新一届行党委审时度势，提出“以客户为中心”的经营战略，并进行了组织架构调整优化。2018年，总行成立客户服务管理部，加快构建以客户为中心的政策性金融综合服务管理体系。这是一项全新的、开创性的工作，行内没有先例可循。在客户管理一处工作的xx勇挑重担、知难而进。凭借长期积累的客户经验、授信管理和风险管理经验，她对这项工作进行了全方位的思考，在各级领导的指导下，逐步构建起以客户为中心的综合服务管理体系。

　　一是制定出台《中国进出口银行客户管理办法》、《中国进出口银行深化战略客户综合管理实施方案》、《中国进出口银行深化重点客户综合管理实施方案》，对客户进行分层管理，作为以客户为中心综合服务管理体系的基石。将境内一般企业法人客户分为战略客户、重点客户、普通客户和普惠客户，根据不同客户群体特点和需求，实施导向性更为明确的资源配置机制和服务政策。

　　二是抓住集团客户管理这个主要矛盾。面对集团客户管理的重大难题，她多次深入同业调研，和领导同事反复探讨，提出“统一规划、分类管理、分步实施”的工作思路，推动主协办机制顺利落地。为有效控制大额授信客户集中度，防止可能出现的多头融资、过度融资行为，她起草《中国进出口银行大额授信客户深度管理实施方案》，提出对大额授信客户进行动态监测和深度管理。她多次撰写报告向监管部门汇报进出口银行集团客户管理情况及成效，得到监管部门充分肯定。

　　三是打造与我行发展要求相适应的客户经理队伍。为激发客户经理的积极性和主动性，她起草了《中国进出口银行客户经理管理办法》，研究建立客户经理评价指标体系，加强客户经理培训，促进客户经理成长成才。

　　四是在充分调研的基础上，构建进出口银行首个企业客户综合价值评价体系。通过运用客户综合价值评价模型，不断提高客户综合价值，优化进出口银行经营模式。

　　五是作为主要执笔人编撰了首份《中国进出口银行客户分析报告》，对全行客户进行了全面、细致的分析，为科学决策提供重要参考。

　　担得起重担，耐得住辛劳。上述工作成绩的背后，有她在一个个深夜熬夜工作的身影；有她在加班期间，通过视频安抚两个孩子的身影。为了工作，在生产前一天，她仍在岗位坚持；为了工作，她压缩两个月的产假，提前上班。她一切为了工作，工作也回馈了她过硬的素质。她在月子期间，参加进出口银行首次组织的信贷序列专业资格考试，全行共有300多名符合条件的人员参加考试，她成为通过考试的78人之一。

　　二、爱岗敬业、甘于奉献，争做信贷管理的排头兵

　　在评级授信审查岗位上，xx练就了一身“真功夫”。面对股权关系复杂的疑难客户，她抽丝剥茧、层层攻破；面对加急项目，她快而不乱、忙而有序。她累计完成600家企业授信方案，做到了零差错，有力支持了一批重点企业“走出去”，服务“一带一路”建设，保障经济外交需要。xx不仅是一个埋头苦干的人，更是一个善于思考、敢于创新的人。她及时总结，主动提出优化评级授信管理的建议，修订和制定了客户信用等级评定管理办法、银行客户信用等级评定管理办法、主权客户信用等级评定管理办法、风险化解类和融资支持类客户指导意见等系列制度。她总结提炼实践经验，参与编写《信用风险管理教材》企业客户信用风险管理近4万字内容，为规范和优化评级授信管理发挥了较大作用。

　　在抵押补充贷款（PSL）管理岗位上，面对PSL资金极度紧缺、业务需求旺盛局面，xx参与改进PSL额度管理方式，在保本微利的原则下，提高PSL资金使用效益。在各级领导的指导下，她制定了PSL额度分配方案，明确PSL业务政策导向，引导PSL投向国民经济重点领域、薄弱环节和社会事业；为缓解中美贸易摩擦，她及时调整额度分配原则，优先支持外贸领域；积极向人民银行争取政策支持，将贸易融资业务纳入PSL支持范围，多举措加大对外贸领域支持力度。

　　桃李不言，下自成蹊。xx作为授信审查小组组长，在兼顾抵押补充贷款管理处工作的同时，带领团队在2016年评级授信劳动竞赛中取得了“最佳团队奖”，所在处室被团中央授予“全国青年文明号”称号。

　　三、积极探索、敢于担当，建设全面风险管理体系

　　入行后，xx即承担起进出口银行全面风险管理体系建设工作。这也是一项全新的高难度工作，她一方面认真钻研前沿研究成果及金融同业先进实践，翻阅查看大量理论文献；另一方面尽快了解全行经营管理情况，整理行内各类主要规章制度，搜集行内外各类业务数据，撰写了大量学习材料和心得体会。她作为主要执笔人之一，参与编撰了进出口银行首份全面风险管理分析报告，并首次运用经济资本计量的理念和方法，对经营单位的风险绩效进行了量化评估，为进出口银行出台《全面风险管理体系建设方案》并实施全面风险管理，贡献了力量。

　　2012年，正值大运河申报世界文化遗产工作关键时期。xx承担起推动“政策性金融支持大运河申遗”工作，时间紧、任务重，她在短时间内走访文化部、国家文物局，赴大运河申遗重点城市扬州、常州、无锡等地调研，起草《金融支持大运河申报世界文化遗产总体工作方案》，组织政策性金融支持大运河申遗动员会，全面推动政策性金融支持大运河申遗工作。2014年6月，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。进出口银行金融支持大运河申遗工作得到文化部和国家文物局的高度评价。

　　面对一项项全新的工作、一个个艰难的挑战、一块块难啃的骨头，xx从不抱怨，沉下心来，不急不躁，努力钻研。工作之余，她非常注重学习，考取中国注册会计师和银行风险与监管国际证书（ICBRR）。

　　四、互帮互学、无私奉献，传递共同进步的正能量

　　xx始终对自己高标准严要求，脏活累活第一个上，加班加点最后一个走，为年轻员工树立了敢打敢拼、勇于奉献、不畏艰难的标杆，以专业严谨的思维方式、踏实钻研的学习态度，不断给年轻员工输送正能量。她积极发挥“传帮带”作用，悉心辅导，努力提升团队整体水平。她坚持“授人以渔”，讲原理、讲方法、讲策略，将所学所思无私分享给同事们。

　　进出口银行IT蓝图建设期间，客户管理一处处长在河北涿州脱产工作，xx代为主持全处工作。面对处内老同志休产假，新员工较多且从业经验相对欠缺的情况，她勇挑重担，全身心投身到工作中。在主持工作的这段期间，处内各项工作高效运转，通过打造温馨和谐的处室文化、营造团结友爱的工作环境，形成团队合力，攻克各项艰巨的工作任务，为建设以客户为中心的政策性金融综合服务管理体系做出了贡献。在此过程中，她的能力也得到进一步提升。

　　xx是进出口银行的一名优秀女员工，她没有惊天动地的事迹，但始终以坚定的政治信念、勤勉敬业的工作态度、开拓创新的工作作风、吃苦耐劳的工作精神投入到进出口银行改革发展中，干出了扎实的工作业绩，得到全行干部员工的一致好评，成为年轻员工学习的榜样。

　　五一标兵岗事迹材料5

　　一双脚从不停歇，走了多少路无从计算；一双手洗了又洗，拯救了多少生命无从计算；一张笑脸无数次的出现，给心灵带去多少温暖无从计算这就是天使，从不计算付出，拥有的只是奉献，这也是我院xx护士20多年来的工作写照。

　　记得20多年前，我院xx护士刚从部队退伍回来，当时一个偶然的机会，他和一个朋友参观当时的凤溪医院（即现在的我院），刚好看见一个精神病人病情发作，需要很多医护人员协助才能制止，他当时很同情那精神病人，并受那些医护人员的行为深深感动。他从那时开始就立志做一个精神科医护人员，去更好的去帮助那些精神病人。此后，虽然他有很多的机会去找一份好工作，但他都拒绝了，并排除家人的阻拦，顶着各方面的压力和别人的嘲笑，经过重重困难，终于在凤溪医院做了一位精神科护士。

　　参加工作以后，xx才发现，做一个护士很容易，但做一个合格的护士很难，做一个合格的精神科护士更难。护士不仅要做好护理工作还要管理好工作，不仅要有过硬的基础知识和专业知识，还要有丰富的人文、社会、科学知识。由于精神病人的知识层次不同，社会地位不同，精神病的病态观念不同，因此与他们的交流方法也不同。要想管理好精神病人，让精神病人能配合医护工作，除了用药控制病情外，还要与精神病人建立良好的言语沟通及过硬的技术和丰富的知识征服他们，以便更好的服务于他们。多年来，他自觉参加各方面的学习，努力提高自己的综合素质和道德修养。

　　他常常面带微笑出现在病人面前，给病人一种温馨、友善的感觉，还对病人细心呵护，关心病人及其家属，不知得到病人及家属多少次赞扬，同时，他不畏艰辛和困难，忘我地工作；在最危急的时候，他往往走在最前面，让自己承担所有的危险。20多年来，为工作，他面曾临过无数次危险，一幕幕动人心弦的事迹目前还深深的刻在与他一起工作过的同事心里。记得2003年，有一位精神病人出现违拗行为，数天都不肯进食及洗澡，xx护士不嫌弃病人脏，帮那位精神病人理发及洗澡，还耐心的劝导那病人吃饭，并细心地用勺子喂他吃饭；还记得在2005年8月的一天，医院刚住院一位躁狂病人突然狂性大发，用拆下来的床板撞铁门，甚至攻击其他病友。当时情况特别危急，xx同事不顾危险，首先冲入病房，用自己的手臂挡住打来的床板，并迅速将病人制止该冲动病人，当他把病人制止后才发现自己的手臂肿了一大片，当别人问他为什么这么急冲进去时，他就笑笑说：我当时只是想到防止他伤害到其他病人，其他就没有多想了。这样的事迹常常在xx护士身边出现。

　　xx护士就是这一种人，他往往替病人想的多，为自己想的少，当有危及到病人及他人的时候，他往往身先士卒，走在危险的最前面。虽然在他的生命中不曾有鲜花和掌声，不曾有惊天动地的伟业，更不会有名垂青使的壮举，但在他的生命中有一个不倒的信念：拯救在痛苦中的人，给他们带去健康，带去快乐！

　　这就是天使情怀。

　　五一标兵岗事迹材料6

　　xxx，毕业于xxx师范大学，中共党员。参加工作后，她便有了多重身份：是英语教师，是共产党员，更是一名班主任。不管是哪一个身份，她都会用心做事。在她心里，教书育人是崇高的事业，将自己的全部精力投身教育事业更是光荣的事情。因其出色的表现，她被评为“巾帼建功标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等。

　　在英语教学中，她努力钻研教学方法，精心设计丰富的课堂活动，用心上好每一堂课，努力打牢基本功。刚参加工作时，自知教学经验不足，连续三年，天天拿着板凳去听师傅的课，如果临时有事不能按时听课，便拿手机录下来，到晚上下班后再听录音。遇到不明白的地方，便打破砂锅问到底地和师傅探讨，直到得到一个合理的解释。正是她严谨的教学态度，使得所教班级英语成绩一直名列前茅。她对英语这一学科的热情也极大地影响着学生，在刚刚毕业的学生中，有近十位同学选择了和英语相关的专业。

　　在班级管理上，她深知责任重大，她借鉴优秀的班级管理方法，立足本班制度建设，加强班委队伍培养，塑造良好班风；她关注学生思想动态，及时找学生谈心，做学生的“知心姐姐”。在主题班会观摩活动中，获得“班会比赛一等奖”。所带班级多次考核优秀，高考成绩优异。其认真和热心的态度，得到广大学生和家长的赞许。

　　在延迟开学期间，作为年轻班主任，她发挥自己的优势，率先学习使用多种教学软件，创新班级管理方式。定期召开班会，教育学生克服懒惰，做到自律自强，调动学生学习的积极性；在网络教学中，她不断探索生动有趣的授课方式，与组内老师共享交流。为了巩固每节课所学，她用问卷星创建测试题当堂检测；为了督促学生记忆单词，每节课前她要求学生读单词打卡；为了培养学生语感，她让学生闭眼背诵经典段落上传至作业登记簿。

　　这就是xxx，她用自己无私的爱温暖学生，把自己的青春、热情献给神圣的教育事业。她用自己的担当践行了一名共产党员的职责，用自己的行动诠释了一位人民教师的本色！

　　五一标兵岗事迹材料7

　　xxx，于20xx年进入农业银行工作，在农行xx支行营业部担任个人业务柜员，参加工作近8年以来，xxx兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟，始终以“踏实工作，真诚待客”为人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“合规操作”的制度规定。特别近两年来，农行合规经营的号角吹响以后，xxx更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏实工作态度为农行xx支行的发展做出了自己的贡献，受到行领导和同事一致好评。

　　一、努力学习，加强理论知识

　　银行一线柜面的业务操作看似简单，好像每天每笔都重复着一样的.业务，其实这是一个系统、有机而又复杂的运作过程。中国农业银行和xx支行为此制定了一系列基本制度和操作规程，对于进一步规范业务操作、防范操作风险起到了积极的作用。如果不学习这些制度和操作规程，怎么能适应日新月异的工作发展需要呢？为此，xxx在繁忙的工作之余，挤出时间，对其进行了认真学习和钻研，掌握了基本内容和精神实质，为做好农行柜面各项工作奠定了基础。在xx支行历年组织开展的业务操作技能测评连续名列前茅，这是她平时刻苦练习的结果，娴熟的业务知识，为做好日常工作提供了有力的技术支撑。

　　二、优质服务，树立农行形象

　　众所周知，营业部是农行xx支行的窗口和形象，更是全区多个农行网点的表率。因为在这里，每天接触的客户最多，发生的交易量最大。面对着形形色色的人，稍不留意，一个细节上的疏漏，就会影响农行的声誉、形象和威信。xxx对此有着深刻的认识。在日常工作中，她总是严格说好文明用语，用好规范服务行为，做到客户来时有问声，合作时有谢声，走时有送声。坚持按规定着装，戴好工号牌，始终做到谈吐优雅，举止端庄大方，解释细心、耐心、真情暖人心，时时处处向外界传播农行文明的企业文化。

　　一个经常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜台存钱，。当时，xxx热情接待了这位顾客，耐心地询问事情进过后。这位顾客感动得说：“你们农行人真好，又热情又安全，我在农行办理业务感到很放心，我以后就常到你们这里来存钱。”

　　三、立足本职，默默奉献

　　在工作中严格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小时到单位打扫柜面的清洁卫生，营业部的代发工资企业有个，每个月的5、15、25号企事业单位代发工资时身为一线柜员，发扬牺牲奉献精神，认真做好柜台业务，为了又不让柜面客户等待时间过长，利用中午吃饭时间、下班时间进行企事业单位的代发工资业务，，在那几天xxx总是头顶着点点星星回家。

　　每当收到企事业客户要求批量开卡时，总是默默的在下班后做好联网核查工作，当领导询问她是否需要帮忙时，她总是笑笑说“我比较熟悉就由我来做吧，你们也佷忙的，我下班晚些不要紧的”，她就是这样兢兢业业地做好各项工作。

　　四、善于总结，做好领导工作的参谋和助手

　　在一线柜台积极做好高端客户信息采集工作，及时向领导反馈，提出建议和意见为领导决策作参考；根据节假日期间业务特点，向领导提出对客户进行细分，整合柜台优势，实行差异化服务，保证了柜面业务工作的顺利开展，提高了网点的整体效益。

　　有一份耕耘，就有一份收获；有一份付出，就有一份回报。xxx年被xx支行评为“先进个人”；并多次代表xx支行参加了上海市分行组织的技术比赛。在这些荣誉中，浸透着xxx多少心血和汗水！xxx正在用激扬无悔的青春，为亮丽的人生乐章谱就着最强的音符！

　　五一标兵岗事迹材料8

　　不知不觉中，我已在邮政银行工作快3年了，从刚来什么都不会到现在能熟练操作各项业务，离不开各位领导的亲切督促，和同事们的辛勤帮助和指导。而我自己也通过不断努力，虚心学习，刻苦锻炼，很快适应了工作环境，迅速将自己融入了这个大家庭，熟练了岗位工作。集体是每个员工赖以生存的家，“取人之长，为已所用”这句话说的非常好， 我受益于前辈的指导，当然，我也会把自己的工作心得教给新来的员工。

　　2014年马上就要过完了，回想这一年，我是在xx路支行度过的。在大家的共同努力下，现如今的xx路支行已经发展为一个业务量大，业务种类繁多的分理处，客户们都认为xx路营业部的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，今年每日开立的账户能达到15个，人均笔数列居支行榜首，每天的忙碌可想而知。

　　做为柜员时，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好 “三声服务”和“微笑服务”，“没有规矩不成方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，学以致用，在工作中能够以《员工守则》为准则，以《60条禁令》来约束自己，认真办理每笔业务避免违规操作，并养成良好习惯，作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解邮政银行的窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用，因此在临柜工作中，我始终坚持做一个“有心人”，虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。认真解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。

　　现在我已经当上了综合柜长。在班组中，除了要干好自己的本职工作外，更重要的是学习协调整个班组的工作平衡和班组的工作氛围，要做好上传下达，做好班长的助手，遇事不急不燥，有什么问题都能学会耐心的尽最大能力去解决。有人曾说：播散一种思想收获一种行为，播散一种行为收获一种习惯，播散一种习惯收获一种性格，播散一种性格收获一种命运，播散一种榜样能够看到奋斗的目标和参照物，榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，我在学习中始终牢记自己是一名共青团员，能够起到模范带头作用，自觉参加各项培训学习，掌握技能，并带动大家一起学习，提高大家的整体素质，使业务水平和技术得到进一步的提高，能够适应各岗位的变化要求，适应邮政银行发展变化的要求。

　　在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，但我却必须面对现实，不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化、从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训。

　　回顾这一年来的工作，我是问心无愧的，我的自我评价，是不是在美化自己，自有公论。但我的缺点也是不可掩饰的。回顾检查自身存在的问题，我认为：

　　1、在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

　　2、学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

　　针对以上问题，今后的努力方向是：

　　1、加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，

　　2、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好！

　　人生就好象一场战斗，只要打好了这场仗，就等于战胜了自己，工作上用心做好每一件事，一步一个脚印脚踏实地，虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。在今后的工作中，我还是会继续加强学习，主动转型，迎接挑战;全面提升服务水平，帮助客户赢利，提高客户忠诚度。加强动脑思考能力，在工作中多想办法、多创新、加强组织协调能力。虽然通过自己的努力和不断拼搏，在工作上得到了鼓励和认可，但离上级的要求还相差甚远，某些方面还存在着不足，但我会不畏艰难，会尽职尽责、一如既往的做好自己的本职工作，克服各种困难和压力，在新的一年里做到更好！

　　五一标兵岗事迹材料9

　　小蕾，2008年毕业于昆明医学院海源学院，同年9月进入文山州人民医院，先后在泌尿外科、消化内科、儿科、妇科从事护理工作。8年的时间，让小蕾深深的爱上了护理工作，并为这项热爱的事业不懈奋斗着。随着时间的推移，也对这份职业有了更广阔、更深刻的感悟。

　　为了更好的服务于患者，提高专业技术水平，小蕾于2015年到昆明市延安医院妇科进修学习。作为科室护理工作骨干，小蕾刻苦钻研业务知识，严格要求自己，工作之余，注重专业知识和基本技能的巩固、提高，从最基本的“三基”训练做起，苦练基本功，熟练掌握基础护理和专业护理知识，技术过硬，多次担任护理技术操作带教工作。在医院年终护理技术操作竞赛中，多次取得个人单项奖。由于工作成绩突出，先后获得“先进工作者”、“五星服务明星”等荣誉称号。

　　在儿科轮转的一个夜班，病区来了一名因误服农药的患儿，患儿呼吸急促，神志不清，极度烦躁，喷射状呕吐，浑身都是污物，脸憋得发紫，生命垂危。作为接诊护士，小蕾二话没说就冲上去，不顾被污物喷得满身，立刻用自己的两根手指塞进孩子的嘴里，将呕吐物掏出来，接着给孩子摆体位、吸氧、输液、监护、洗胃，同病房的患者嫌太恶心，都纷纷捂住鼻子，并要求换房间。小蕾一面做好周围患者的解释工作，一面给孩子擦洗身子和污物。洗手的时候才发现，她的手指已经被咬出一排深深的牙印，还流着血。抢救完患儿和做好其他患儿的护理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起来，听到有家属交谈，“嘘，我们说话小声一点，护士累坏了，让她休息会儿。”家属的一句话，让她的内心倍感温暖，觉得付出再多也是值得的，这也让她在未来的工作中更加充满激情。

　　工作中，小蕾不仅履行着护士的职责，同时也履行着教学秘书和临床带教老师的职责。在一次临床护理带教中，承担了一位刚入科实习同学带教工作，同学性格有些内向，在一次为患者静脉输液的过程中，由于没有一次性穿刺成功，家属就破口大骂，说护士是拿他的家人做试验品。实习同学强忍着泪水，快要哭出来了。小蕾马上向病人和家属道歉并解释，请他们理解和支持，解释了好长时间，家属让她保证一次穿刺成功，她顶着压力，一次穿刺成功。离开病房后，同学红着眼睛对她说：“李老师，对不起，是我连累你被骂了。”她温柔的对同学说：“没有关系的，因为我是你的带教老师，就得对你负责，在你以后的护理工作中，会经常遇到类似的事情，切记一定不要和患者起冲突，你看，如果刚才那针，角度再稍微小一点点，穿刺就可以成功。”同学点点头，擦干了眼泪，继续做治疗。经过手把手的带教，同学在出科后高兴地对小蕾说：“谢谢你，老师，从你的身上我学到了很多书上没有的东西。”由于表现突出，小蕾2015年获得了“优秀带教老师”称号。

　　自开展优质护理以来，护士扮演着更重要的角色，要对患者做健康宣教，注意病情变化，参与治疗方案的实施等，这一切都需要丰富扎实的专业知识和良好沟通技能。一天，病区收住了一位农村少数民族患者，由于患者文化程度低，沟通困难，所有的健康宣教都听不懂，医生要求测患者三餐前后血糖，病区护士基本每个人都对她讲了一次，但是患者仍然无法配合。小蕾找来了纸和笔，用图形和语言来向患者耐心解释，最后患者终于听懂了，并高兴的对她说，“要是大家都像你一样和我讲，我就都能懂。”

　　在妇科工作，要接触到很多需要手术的.病人，不少病人带着忐忑不安、沮丧的心情入院，陌生的环境往往使她们不知所措。当看着家属们眼神里充满了期盼，充满了担心，护士的责任感油然而生。小蕾总在想，病人的生命相托，决不能辜。把病人当作亲人般的关心和帮助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有时会通宵达旦地忙碌着，这么多年来真正体验到了作为一名平凡护士的不平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，也更能体谅同事的辛苦。当病人病情好转，焦急等候的亲人舒展了紧琐的眉头，家属和患者一个感谢的眼神，一句由衷的谢谢，都会让她的自豪感、满足感涌上心头。一点辛苦，一些劳累又算得了什么呢？而对家庭，小蕾却总有一种愧疚感。这些年来，很多家务事无暇顾及。儿子3岁那年得肺炎入院，高烧一星期未降，迷迷糊糊中总是要爸爸、妈妈。丈夫作为一名外科医生，加班加点也是常事，无暇顾及孩子。在孩子住院期间，小蕾没有请假，仍然坚守自己的工作岗位，将重病的孩子托付给了爷爷、奶奶。也许孩子不会记得这些，但小蕾回想起来总有些内疚，没有尽到好母亲的责任。

　　每当听到病人康复出院时的那一声谢谢，小蕾的心理顿生几分暖意。医护人员是用生命去守护生命，让希望之灯照亮那无边的黑夜，让光明幸福永驻每一个角落。她们的职责是为人民服务，肩负的是救死扶伤的重任，承载着的是国家、社会和人民的重托。尤其是医疗护理改革的今天，更需要每一位医务工作者具有良好的心理素质，精湛的技术和与患者沟通的高超技能。小蕾将立足本职，干好工作，把满腔热血奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作岗位上成就不平凡的业绩。

　　五一标兵岗事迹材料10

　　xxx，1979年出生，现任xxx医院儿科副主任，儿科主治医师。多年的从医道路上，该同志始终把病人的生命健康和患者家属的所需所盼放在第一位，牢记“救死扶伤、扶危济困”的职业宗旨。面对危重病人，总是挺身而出、巾帼不让须眉，敢于担当、勇于攻关，多次从死神手中抢救出病儿生命。同时，作为一名基层医务管理者，亦为医院儿科的发展壮大倾注了大量心血和智慧，取得了社会与经济效益双丰收。

　　一、医者父母心，积极投身医疗改革

　　该同志作为一名基层普通医务工作者，深知群众“看病难”的各种原因，敢于跳出医生的角度看待医改。为了减轻患者家属的负担，该同志始终做到能用基本药物的尽量不用目录之外的药物，能够准确判断病情的尽量不开具相关检查，深受困难家庭患者的好评。20xx年在下乡支援伊塘镇卫生院半年期间，就医疗资源分配、医保提入比例、各类慢性病入院治疗的不合理性等问题进行了深入的调查研究并形成调研报告。

　　二、爱岗且敬业，努力提高医疗技能

　　医院儿科工作相对于其它科室情况较为特殊，由于病人均为年岁不大的儿童，其准确表达与感知病症的能力均大大弱于成人，且体质较弱。医生必须以双倍的责任心来工作。不仅要始终密切观察，危机时刻更要能准确判断病症及时施救。这要求医者不仅要富有爱心、同情心和高度的责任心，更要具有扎实、过硬、娴熟的医学技术。长期以来，该同志始终认真学习，不断提高业务技能水平。难能可贵的是，该同志能结合本院、本地区实际情况，将患者急需、本院欠缺的新经验、新技术予以应用推广，为广大患者服务。她不但参加初诊、会诊及儿童门诊和病房的值班工作，更是技术的带头人，负责低年资医生、实习生、进修生及长沙医学院大四学生的教学工作。曾成功组织救治了重症肺炎合并心衰呼衰、消化道出血、脑出血、缺氧缺血性脑病、休克等危重病人约15000例，挽救了多名患儿的生命，被视为儿童健康的守护神。

　　为了提高业务水平，该同志放弃了当下的工资待遇，克服了家庭的诸多困难，先后4次争取远赴上海新华儿童医院、湖南省儿童医院、湖南省人民医院进修学习共15个月，每年均在国内及省内参加短期学习班至少5期，并非常珍惜每一次学习机会，带着平时工作中的疑难问题，不断学习和掌握儿科疾病诊治的新技术和新方法，不断了解儿科发展的新动态。进修后回到医院，把新技术广泛地应用于临床，率先在全市开展了儿童纤维支气管镜技术，先后在省及国家级核心医学刊物上发表医学论文2篇，其所兼任的长沙医学院教学工作4年当中，亦获得该院师生及专家的好评与认可，连续3年被该院评为年度“优秀教师”。该院儿科诊疗水平不断进步并一直在我市保持领先水平，该同志作出了突出贡献。

　　三、树业先树人，始终保持高尚的医德医风

　　从医15年来，该同志始终保持了仁爱之心和朴实无华、无私奉献精神，辛勤地耕耘在医疗服务第一线，无论白天、黑夜，只要有患者就诊，就随叫随到，从来没休过一个安静的节假日，为了保证能及时出诊，该同志放弃了原本更好的居住条件，至今仍居住在医院的家属宿舍内。该同志洁身自好，从未收受红包礼金，业余生活以学习为主，从不涉足娱乐活动。该同志对待每一位患者就像对待自己的亲人。有时候，由于不理解、期望值过高等原因，个别患儿家属有时责备、谩骂甚至殴打医生。该同志面对此类纠纷，总是做到不仅尽心尽力，而且耐心解释，争取理解配合，以期缓合医患关系。15年以来，特别是担任小儿科副主任以来，没有发生一起因该同志个人原因而引发的医患矛盾。

　　五一标兵岗事迹材料11

　　xx，忠诚党的教育事业，始终以一个师德高尚教师的标准严格要求自己，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　　郭老师在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们良师益友，她非常重视学生的思想教育工作。所带班级班风正、学风浓，多次被评为文明班级，个人被评为优秀班主任。

　　郭老师对学生爱中有严，严中有爱，她用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

　　郭老师始终在教育第一线，平时教学卓有成效，积极参加教学公开课展示，成绩显著。她以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。

　　五一标兵岗事迹材料12

　　xx是廊坊市第七中学的一名体育教师，全国优秀体育教师，河北省特级教师、学科名师、骨干教师、基础教育专家，廊坊市有突出贡献中年人才、新长征突击手，国家级健美操、啦啦操教练员、裁判员，省级名师工作室主持人。

　　2001年，xx调到廊坊市第七中学后，主动请缨组建健美操校队，不到2个月就接到参加省中运会的任务。时间紧，任务重，唯一的办法就是靠挤时间提高训练效果。一整个暑假，xx都是和学生摸爬滚打在一起，每天16个小时都在健美操房度过。

　　功夫不负有心人，第一次参加省比赛就获得男单第二名、女单第三名。领奖台上捧起的奖杯，是她和学生们60多个日夜同甘共苦的硕果。

　　一分耕耘，一分收获。xx的真诚付出收获了爱的回报。20年间，她带领的健美操队共获得36个全国冠军，省、市冠军300余个，有32人获得“运动健将”称号，266人获得国家“一级、二级运动员”称号；xx本人获30余次健美操优秀教练员。在她的指导下，有300余人考入北京师范大学等高校。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为了在全市普及健美操项目，xx受聘担任廊坊市健美操运动协会会长，为教师们义务进行健美操、啦啦操专业培训，训练200余次。经过努力，终于带领着廊坊市中小学健美操健儿们走出廊坊、冲出河北，角逐全国赛场。

　　五一标兵岗事迹材料13

　　她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，为人诚实厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。

　　2007年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。2015年10月被评为巴市电化教学能手，2016年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师，行为示范。

　　她每天清晨会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑，从不推辞。她所带班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，但教师的责任重大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩；每节课都有亮点；每节课都有创新。因此，她所带班级的数学成绩常常名列前茅，充分发挥了教师的先锋模范作用。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水，收获的却是累累硕果。她用爱教化学生，她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。

　　五一标兵岗事迹材料14

　　自2004年参加工作以来，勤恳踏实、爱岗敬业，潜心教育教学，扎实开展教科研工作，不断完善、提升、超越自我。

　　2013年以来，辅导学生参加国家、省、市“文明风采”活动和中职学生技能大赛，多次荣获一等奖，并多次被评为“优秀指导教师”；2018年参编职业教育规划教材《美术欣赏》；2020年参与编写校本教材《手工制茶实训教程》；2020年5月成功申报市级重点课题茶旅研学旅行活动课程的开发与实践研究》，计划正在进行中；2018年7月所撰写的论文《探究中职美术教育与人文素养的培养》在《教书育人》杂志上发表；2019年7月所撰写的论文《任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用》在《教育》杂志上发表；2019年8月所撰写的论文《基于“互联网+”环境下的班级德育管理模式研究》在《家长学校》杂志上发表；2020年8月撰写的论文《茶文化研学旅行活动课程的实践与反思》在国家级刊物《教学与研究》上发表；2020年被@市教育局遴选为卓越教育人才“百人计划”成员。

　　一份耕耘，一份收货。在教育的这片土地上，他付出了，也收获了成功，多次荣获“骨干教师”“优秀教育工作者”“师德标兵”等荣誉称号。

　　五一标兵岗事迹材料15

　　唐代医学家孙思邈在《大医精诚》里说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，勿避险希、昼夜、饥渴、疲劳。一心赴救，无作功夫行迹之心，如此可为苍生大医”。大医者，精诚也，“精”于高超的医术，“诚”于高尚的品德。

　　彭xx出生于19xx年，从事超声工作14年，自不敢妄称大医，仅视自己为繁茂杏林之一叶，却用实际行动践行着“大医精诚”的准则。

　　她是明察秋毫的“侦察兵”。

　　在医疗战线上，超声科担负着战前侦查任务，准确探明“敌情”，为战斗的胜利提供“情报”保障。她热爱超声医学，为提升自己的技能，平时刻苦钻研，取得本科学历。参加全国执业医师医学考试，取得《医学影像及放射治疗专业》的执业医师资格证。参加全国医用设备人员业务能力考试，取得合格证。她珍惜每一次外派学习的机会，先后多次到xx医科大学第一附属医院、xx市人民医院进修，学习腹部超声、小器官超声、产科超声、阴道超声，心脏超声。在外派学习中，她吃苦耐劳，勤学好问，力求精益求精，得到了进修医院的一致认可。每次学成归来，就和同事们探讨交流，毫无保留地分享学习成果，充分发挥骨干作用。

　　她用心用情服务患者，她对患者的合理要求从不拒绝，始终认真检查、仔细解答。有一次，患者自述腹痛，检验单只做子宫附件超声检查，她还是把患者肝胆胰脾双肾双侧输尿管膀胱做了全面检查，发现是急性肾炎，有腹水，患者家属说去补单，她说：“不用，快去做治疗吧！”有时夜间急诊发现是急性阑尾炎需手术，她就主动为患者做术前心电图检查，节约患者来回折腾的时间。她虽然只是超声科医生，但总喜欢管一些检查工作之外的“闲事”。在工作中主动与临床医生沟通，每次遇到特殊病例，总会第一时间与医生交流讨论，让患者得到及时有效地治疗。

　　她超声系统的排头兵。

　　彭xx医生是一名共产党员，20xx年、20xx年先后两次被评为卫生系统优秀共产党员。工作中，她时刻以优秀共产党员的标准要求自己，每天上班前打开所用超声诊断仪、空调，让患者就诊时感受到温暖与舒适。她严以律己，对工作兢兢业业，一丝不苟，她宽以待人，对科室老员工尊敬关爱，对年轻医生宽容呵护。春节值班她始终坚守在第一线，因为医院工作特殊，不能按时下班，她经常打电话让家人先吃团圆饭。今年的除夕，临近下班时有两名急诊患者，她一直忙到七点多才回到家，哥哥又调侃她：“我家彭医生大年三十也只得吃剩饭。”她服从院领导的管理及安排，及时上传下达，发挥着中层干部的纽带作用。目前，正处于紧密型县乡村医疗卫生服务一体化管理时期，凤庆县中医医院所托管的4家卫生院超声科医生和她密切联系，有疑难病例及时微信、远程会诊讨论，无论是白天还是夜间，都及时回复信息，认真解答。20xx年，超声科荣获医院“优秀科室”的称号，她获得“优秀中层干部”的嘉奖。

　　她的笑容是患者心头永不凋谢的花。

　　她经常说：“医生首先看到的是人，然后才是疾病”，她再忙再累也要微笑服务。她的手机里存满了陌生患者的号码，只要有空就会随访患者，追踪病情。她是一个温柔的女人，她说：“孩子和老人都喜欢”，她的白大褂里永远有糖，对不配合检查哭闹的宝宝给予“诱惑”，对老人温柔细语。经常有人问：“医生，你脾气怎么这么好？”她总笑笑说：“医生是经过严格筛选的，脾气好才能当医生！”

　　她是“残忍”的母亲、是乖巧的女儿。

　　她是一个单亲母亲，爱人生前是一名优秀外科医生，20xx年患肺癌，6次化疗后癌细胞扩散，离开了她和孩子。对于孩子，她是亏欠的，甚至可以说有些残忍。连她自己都记不清有多少次凌晨带着幼小的孩子奔赴医院做急诊。休息在家，电话响起，孩子总会说：“妈妈，快来接电话”，如果电话显示是妇产科，孩子会说：“妈妈，又该有小宝宝快出生”；如果是外科，孩子会说：“妈妈，会不会是阑尾炎还是输尿管结石”；如果是内科的，孩子就说：“妈妈，会不会是心梗”。医生家的孩子早当医，一个不谙世事的孩子，竟然学会了病情分析。遇到大批量体检工作，从早到晚全天班，下乡义诊，她就让孩子叫外卖、吃泡面。她虽然对自己的孩子“铁石心肠”，却对自己的母亲百依百顺。她是母亲最小的孩子，只要有时间，她就陪母亲聊天逛街，开车送母亲访亲郊游，可谓一呼百应，把乖巧本性发挥得淋漓尽致。

　　她在阅读中找到了诗和远方。

　　在朋友的眼里，她是”书虫”、“书呆子”，是一个爱书如命的书痴。凤庆县图书馆是她最喜欢去的地方，家里最大的柜子是书柜，医学的、哲学的、文学的各类书籍都有，家里沙发、床头柜、卫生间全是书。阅读让她学会了知足、感恩、珍惜。她常说能拥有现在的生活，要感谢生命中出现的每一个人，她感恩，所以要尽自己所能帮助身边需要帮助的人，她说退休后想去非洲做医疗志愿者。在扶贫攻坚工作中，她与帮扶户建立深厚感情，和帮扶户同吃饭，语言沟通不畅的缅甸籍女主人还亲自把肥肉切了让她吃瘦肉，她曾为此感动。女主人喜欢她穿的裙子，回城后她买了两套送去，至今缅甸女主人仍在穿。扶贫先扶志，她向帮扶户宣传扶贫方面知识政策，为他们做健康指导，为男主人办理慢性病，为他们送衣服、大米，时常带礼物去探望，经常电话联系了解近况。

　　伟大始于平凡，这世间，人们眼里的伟人多如夜空繁星，但伟大永远开始于平凡。也许伟人，开始的时候也没想过要如何伟大，甚至一生都不觉得自己伟大，他们只是一直在走自己喜欢的路，走着走着，就伟大了。正如彭xx医生，聆听着自己心里最真实的声音，在自己喜欢的路上一直坚持走着，在平凡的岗位上，身体力行，诠释大医精诚的真谛，她平凡地活着，亦是伟大地服务！

　　五一标兵岗事迹材料16

　　小交，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于2010年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：

　　一、努力学习，不断提升自己。

　　“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参加继续教育培训等。她总是认真学习，发现问题，总结经验。

　　二、服从学校安排，认真搞好教学工作。

　　从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。

　　也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。

　　三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

　　“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

　　她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

　　五一标兵岗事迹材料17

　　小张， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。

　　一、投身教学改革，勇于探索实践

　　她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来；在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

　　二、以身作则，培养学生健全人格

　　她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自己管理能力。

　　多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。

　　三、高标准严格要求自己。

　　“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的.教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

　　五一标兵岗事迹材料18

　　在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。

　　新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

　　五一标兵岗事迹材料19

　　xx，女，35岁，汉族，硕士研究生学历，中共党员，现任中国建设银行黑龙江省分行普惠金融事业部客户经理。作为一名普惠金融事业部青年员工，她始终以高昂的工作热情和勤勉的工作态度投入到建行小微企业业务发展工作中。工作十年间，从业务准入、风险管理再到如今产品创新与市场推进，每个岗位都留下她勤勉的汗水和出色的表现，在全行业务转型、三大战略推进等重点工作中均取得了优异的成绩。她先后荣获2014年黑龙江省分行巾帼建国标兵、2015年黑龙江省分行直属机关优秀共产党员、2016年总行中间业务‘挖潜增收’活动先进个人、2016年黑龙江省分行对公业务先进个人、2017年总行小企业拓客户促转型营销百佳能手、2017年总行“狠抓三大源头 力拓资金规模”个人资金拓展专项营销突出贡献个人、2018年黑龙江省分行“青年岗位能手”、2018年总行“抓客户 稳资金 创中收”个人业务营销活动先进个人、2018年黑龙江省分行“三大战略”科技创新突出贡献先进个人、2018年总行“踏上新征程 拥抱新时代”劳动竞赛业务发展类竞赛优秀个人等多项荣誉。她是部门的业务骨干、条线的技术精英，是推进全省贯彻落实普惠金融小微领域贷款业务的坚实力量，她愿为我行小微企业金融事业发展不断探索，为我行普惠金融战略有效落地砥砺前行。

　　一、坚定信念，严于律已，爱岗敬业

　　作为15年党龄的她能始终以新时期党员标准严格要求自己，不断学习党的文化知识，深刻理解十九大会议内涵。她勤勉自律，爱岗敬业。在工作中一丝不苟，在生活中热情洋溢，能够紧密团结领导同事，不断学习专业技能，遵纪守法，合规从业，在各方面发挥产党员的先锋模范作用。

　　二、业务扎实，与时俱进，不断进取

　　她牵头完成全行“小微快贷”业务上线工作，并主管该产品的研发创新及推进工作。一是2017年5月，牵头完成全省“小微快贷”业务上线运营推广工作。2017年12月，以此为基础，在总行四季度普惠新增竞赛中，超额完成总行计划。黑龙江分行小企业信贷户数较年初增幅106倍，历史性迈入千户行列。网点服务普惠金融覆盖度达80%，提高近7倍。2018年末，重点产品小微快贷贷款余额11.95亿元，新增8.75亿元，计划完成率109.23%。全行普惠金融8+1口径贷款余额53.1亿元，新增16.08亿元，计划完成率139.1%，系统排名第10。二是2017年4月，牵头创新“银税数据直连”项目，同年12月，以此为基础的“云税贷”业务全行上线运行，到目前为止，该产品已成为分行普惠金融“拳头产品”，为业务提额拓客做出很大贡献。三是参与“智慧乡村”项目，参与初创期架构设计及农村金融服务平台场景搭建、“农品惠”平台设计及“地押云贷”、“农采云贷“等创新产品前期市场需求调研及产品设计等工作，进一步完善丰富了分行普惠金融产品体系更好满足小微客群融资需求。

　　她是条线优秀培训师，在普惠金融战略启动初期，该同志经常辗转各地进行产品推介、业务指导，从网点兼职培训讲师到二级行主管行长专题培训再到地市分行三大战略宣讲、全省资金结算兼职培训、首期“金智惠民”培训及各类银企推进会、全省新产品发布会，都有她精彩的宣讲。

　　三、不忘初心，砥砺前行，践行普惠

　　小微企业融资难题解决起来不可能毕其功于一役，分行普惠金融发展任重道远。她坚定信念，激情澎湃，愿意以自己的微薄之力为大众服务，为小微排忧。以一名青年业务能手的力量，发挥金融工作者的专业和专注，以一名社会工作者的热情和担当，深入社会研究问题，沉下心来一根一根地剥茧抽丝，让青春在岗位和奉献中闪光，为社会大众的安居乐业而奋斗，为实现人民对美好生活的向往贡献一份力量！

　　五一标兵岗事迹材料20

　　夏老师，在平凡的工作岗位上战斗着，虽没有轰轰烈烈的壮举，却满腔热忱。工作以来，她一直担任班主任工作，多次担任教研组长，在平凡的工作岗位上执着进取，积极负责。

　　工作中，她爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研。教学上，她在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，坚持撰写论文，《如何培养学习语文的兴趣》获盐城市优秀教育论文二等奖，《文言文教学之我见》获优秀教育论文二等奖，去年在全县有效教学中学语文学科优质课比赛中荣获二等奖。

　　一份耕耘，一份收获，工作以来，夏老师获得了一些荣誉：镇“先进个人”、“优秀班主任”、镇“十佳园丁”、县局“xxxx年度先进教育工作者”等光荣称号。

　　经历过一次次心灵的历程，她认为做班主任老师是不乏味的，是充实的。以下是她在班主任工作中的点滴体会。

　　一、全面了解学生，捕捉闪光点——鼓励上进

　　金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

　　二、用个人魅力吸引学生，用文体活动团结学生

　　学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的.话，愿意听你讲的课。

　　1、讲好课。

　　2、自信、乐观、向上。

　　3、以教书为乐，以学习为趣。

　　4、每天都有创新。

　　三、思想教育与教学想结合

　　作为一名班主任，在爱的基础上严格要求学生。但要求要有度，提出一些事项必须要求合理，具体明白，使学生通过努力都能达到。

　　她为祖国的花朵默默地耕耘着，在今后的教育生涯中，她将用她的青春继续耕耘属于一名教师的那片园地。

　　五一标兵岗事迹材料21

　　她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的小柳老师。

　　20年来，小柳老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。

　　小柳老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。小柳没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。

　　如今的小柳已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待小柳的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

　　五一标兵岗事迹材料22

　　小玲，湖镇八围小学的一位普通教师。她热爱本职工作，工作勤勤恳恳，尽职尽责，关爱学生，深受同事的尊敬和学生的爱戴。

　　小玲老师一直以来扎根农村教育事业，时刻严格要求自己，作为班主任的她，每天早早来学校看班，放学迟迟在校忙着批改作业，备课等。今年开学，她担任湖镇八围小学六年级（1）班的班主任兼语文科教师，勇挑重担。2018年9月11日，因带班搞卫生不慎把左脚歪伤。经博罗县中医医院检查，诊断为左足第五跖骨骨折，需要请假治疗。可是，她想到一班学生课程怎么办呢？她们六年级啦，课程紧张，不容半点耽搁，这关系孩子们的未来。她为了不耽误同学们的学习，带着伤痛，撑着支架坚持上班，克服很多不便和困难不误一节课。

　　当学生们看到她带伤返校上班，百感交集，激动的是她们的老师多么负责，多么爱她们，担心的是她们的肖老师脚还没好呀怎么带伤上班呢？于是，学生们当起肖老师的拐杖，慢慢的扶着她，每天在老师和同学们的帮扶下走进课室为学生上课。学生们感受到肖老师的爱，上课更加认真了，学习更有劲。

　　肖老师这种爱岗敬业、无私奉献、一心为学生的精神，多么值得我们学习！九月是师德师风建设月，让我们向师者榜样致敬！向师者榜样学习！

　　五一标兵岗事迹材料23

　　殷殷教育事，悠悠万世功。他抱着“当教师清贫平淡，但这是良心活，要教书就好好地教，不能昧着良心”的想法，在教师的岗位上默默耕耘了十载。在业务方面他用求知和好问开启成长之门；工作上他锐意进取，改革创新，教学独具魅力；待人处事上他以人为本，严勤细实，育人卓有成效；生活方面他追求平平淡淡，乐于奉献。他爱教育事业，他把全部的精力、时间都放在教育教学上，取得了优异的教育教学成绩，他深受学生、家长、同事、领导的认可。

　　做一个好教师是他一生的追求。思想上积极要求进步，爱岗敬业，各方面对己要求严格，能加强师德修养建设，努力塑造自身形象，能从学校大局出发，服从分配，从不计较个人得失。努力专研业务，狠抓教学六认真，积极投身教学改革，所任班级学生成绩一直名列全集团同类校之首。班主任工作出色，能加强学生思想品德教育。以常规为抓手，强化班集体建设；以安全教育为抓手，强化文明礼仪教育；以健康教育为抓手，努力走进学生心灵，成百学生的良师益友，用自己独特的人格魅力去感染熏陶学生，所带班级学风浓，班风正，班级管理连续两年荣获校班级管理“金”奖。