五年级数学小报版面设计

五年级数学小报版面设计

　　数学是一门思维的学科，怎样进行有效的数学思维训练，是每位数学教育工作者都需要认真研究的问题。小编为大家汇总了一些关于是数学手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：

　　五年级数学小报资料1：五年级数学知识点

　　1、位置与方向：辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。

　　2、除数是一位数的除法：口算除法（用一位数除商是整十、整百、整千的数、用一位数除几百几十或几千几百、除法估算）；笔算除法；除法的验算；有关0的除法。

　　3、统计：简单的数据分析（横向条形统计图，起始格与其他格代表的单位量不一致）；求平均数。

　　4、年、月、日：认识年月日；知道平年闰年；知道24时计时法；计算经过时间。

　　5、两位数乘两位数：口算；估算；笔算。

　　6、面积：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。

　　7、小数的`初步认识：认识小数（含义、读写法、大小比较）；简单的小数加减法（一位小数的加减法）。

　　8、解决问题：乘法（或除法）、乘法和除法两步；乘加（减）、除减（加）两步计算解决问题。

　　9、数学广角：集合和等量代换。

　　五年级数学小报资料2：数学家的数学比喻

　　托尔斯泰的分数

　　大文豪列夫 托尔斯泰说：“一个人好比分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越小。”

　　雷巴柯夫的常数与变数

　　俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’，用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人的时间多59倍。”

　　季米特洛夫的正负号

　　国际工人运动领袖季米特洛夫说：“要利用时间，思考一下一日做了什么，‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘—’，就得汲取教训，采取措施。”

　　爱迪生的天才等式

　　大发明家爱迪生在回答什么是“天才”时说：“天才等于百分之九十九的'汗水加百分之一的灵感。”

　　爱因斯坦的成功等式

　　有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯坦写出了一个公式：A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X代表劳动，Y代表适当的工作方法。”青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料