五年级扫墓日记400字 导语:日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编收集的五年级扫墓日记400字,欢迎查看! 五年级扫墓日记400字一 春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡。 今天是我……
五年级扫墓日记400字
导语:日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编收集的五年级扫墓日记400字,欢迎查看!
五年级扫墓日记400字一
春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡。
今天是我期待已久的春游,一大早我就来到了学校,看到学生们个个都兴高采烈,不一会儿我们就出发,一路上我们都很兴奋,首先到达了烈士陵园,在老师的带领下我们对着烈士纪念碑敬了少先队礼,还敬献了花篮。
接着我们又来到了位于东山的雨花风景区,来到风景区,我一走进大门,就看到一片大草地,老师就叫我们自由活动,我们就分成了几组,我们一边坐在草地上吃东西,一边在草地上欣赏着漂亮景色。在春风的吹抚下,大地恢复了生机,一簇簇刚开放的花苞,散发着诱人的清香,招惹着一窝窝蜜蜂和一群群蝴蝶。一丛丛才冒出头的芽儿,蒙上几滴水汽,如翡翠一般。空气中也透着春的气息,混合着青草味儿,花的芳香和泥土味道,让人不禁浮想万千。
学生们都买了风筝在草地上放着,我也买了一只,起先我怎么也放不上去,在学生的帮助下我终于放上去了,看着自由自在飞翔在蓝天上的.风筝,我也多想变成风筝啊!来更多地欣赏这漂亮的春天。不知不觉已经到了回家的时间了,我恋恋不舍的告别了初春的雨花风景区。初春的雨花风景区实在是太美了,但是,更美的却是给雨花风景区带来春天美景的人。
五年级扫墓日记400字二
3月26日,我们进行了这学期的春游活动。一路上,车厢里到处充满了我们的欢声笑语。在不知不觉中,我们已经来到了第一个景点——烈士陵园。
走进烈士陵园,只见一块高大雄伟壮观的大墓碑伫立在烈士陵园的中央。我们个个肃然伫立,接着,我们绕着墓碑前前后后,左左右右都瞻仰了一遍,十分敬佩那些为国家而牺牲的战士。
后来,我们又去了第二个景点——东山雨花风景区。那里三面环山,一片广阔的草坪就是我们野餐和活动的地方了。草坪上,种着大片大片的小树苗。小树都开出了五颜六色的花。有粉色的桃花、雪白的梨花、紫色的'丁香花和金黄的迎春花……小草也钻出了嫩绿的小脑袋。各色的小野花遍地开放,有黄色的蒲公英、白色的铃铛草花,还有许许多多不知名的蓝色、紫色的小花。其中最有趣的就数铃铛草了,铃铛草摇一摇,会发出轻轻的“铃铃”声,闻一闻,有着芥菜的香气。旁边有一个被座座假山围住的池塘。池塘里的水碧绿碧绿的,清澈见底,水底的鱼和石子都能看地一清二楚。没风时,水面像一块碧玉;有风时,水面上像鱼鳞一样。随后,我又去放风筝,我经过几次失败,终于把风筝飞上了蓝天。
这次春游真有趣呀!
五年级扫墓日记400字三
今天,学校组织全校四年级师生去人民公园扫墓、春游。全班学生高兴得一蹦三尺高。怀着高兴的心情乘坐了公共汽车,向人民公园出发。
到了人民公园,老师组织好我们排队。来到烈士碑前,准备开始扫墓。先默哀3分种,再由四年级各班的十男十女领读朗诵《写给长眠的烈士们》。扫墓活动结束了,我懂得了:他们这一代牺牲成就了我们这代的幸福。
老师组织学生们到草坪上吃东西。我和我的`小组铺好塑料袋后,放好书包后,就开始享用美味的食物了。吃东西的过程中,最为狼吞虎咽的就是我。因为今天太兴奋,多吃了一点。
吃完东西后,我们小组展开了各项游戏有:三个字、红灯绿灯停、投球……其中,让我玩得最开心的是:三个字。因为在玩的过程中,陈俏安因为老是抓不到我们而郁闷的样子让人好笑。
老师准备了一个游戏:拼单词得糖果。很多学生们在老师那里争先恐后地抢着回答要糖果,把老师累得气喘吁吁。呵呵,幸好我站在老师后面抢答,老师给了我一个水密桃味的糖果,学生们不要妒嫉我哦!我正享受着胜利的喜悦!
时间真让人讨厌!到了十一点半就要离开人民公园了。唉,今天的快乐我会记在脑海里不忘,今天真是快乐的一天啊!