误会的作文

（优选）误会的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的误会的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

误会的作文1

　　车堆中，阳光下，一辆赛车慢慢地被倒了出来，一群同学迅速围了过来。

　　“好了，终于把彬哥的赛车给修好了。”朱旭直起了腰，使劲地左摇右晃。我们在一旁兴致勃勃地边围观着，边指手划脚的出主意。“朱旭，这儿有辆车的车链掉了，快来修修。”一个高瘦的初中生在最外层对朱旭招了招手。

　　朱旭将手往两边一撑，快速冲到初中生们说的'那大赛车跟前。“车链没掉呀！“是没掉，但你可以把车链卸掉呀！”那个高瘦的初中生领了几个人，坐

　　在电动车上一副看热闹的架势，而我和我的那位胖胖的杨兄一左一右十分感兴趣地看着朱旭卸车链，又宛若两位护法，不让任何人靠近朱旭，打挠这位无比“囧”的“朱大仙儿”的创作。

　　“卸车链不可以，但可以放他的车气呀。”朱旭似乎变成了小品演员，眼睛一亮。“罢了，随你怎么办。”那个初中生一摆手，两手交叉放至胸前，看着朱旭闹笑话。朱旭像只帝企鹅一们，左扭一下，右扭一下，然后走到自行车跟前，蹲了下去，左瞅瞅，右瞟瞟，一见没人，便用手捂住了出气口。

　　一个黑衣的初三大哥，如风一般走了过来，一脚踹在了他的赛车上，那个赛车借助这位老大哥的一脚便如泰山压顶，压住了朱旭，但我也只是心疼他俩一秒钟。

　　那位吓人的大哥，朱旭也只是因为受了那几个初中生的煽风点火才这样做的。希望你以后能明察秋毫，也希望你能内敛点儿，别这么暴力，难道你不怕我们告诉“老陈”老师吗？

误会的作文2

　　我有一个很要好的朋友，最近因为一件很小的事情，我们两个闹得有点不愉快，为此事我很苦恼。

　　清晨，我开开心心的来到学校，准备开始我一天愉快的学习生活，刚坐好。突然听到坐在我前排的好朋友说他的.钢笔不见了，他很焦急的说。我连忙说:“别着急，是不是落在家里了”。他说:“不可能，我刚才还用它写作业的，才一会功夫，怎么会不见了”。就在这个时候上课铃响了，老师走进给我们上课了，就在上课的时候我感到我的脚下好像有什么东西，我悄悄的地下头看了一眼，啊！原来是好朋友的钢笔，我把它捡起来放在书桌下面，准备等下课的时候还给他。终于下课的时间到了，我拿出钢笔还给他，他非但没有感谢我，直接大声叫喊:“你偷了我的钢笔，你为什要偷我的笔”。“没有，我没有，我没偷”。当时就把我急坏了，眼泪在我的眼睛里直转，这时候，就听到我的同桌:“小明，你误会你的好的好朋友了，这支笔是你自己掉在地上了，你好朋友帮你捡起来，你还没有问清楚就说人家偷你的笔，你怎么可以这样子呢?”听到我同桌的话，我的好朋友羞愧的地下了头。连忙跟我道歉:“对不起，对不起，是我不好，我不应该在事情没有搞清楚就误会你，因为那支笔是我妈妈送给我十岁生日礼物，我特别珍惜，一看笔不见了，所以我就特别着急，请你原谅我吧?”我连忙说:“没关系”。只要你心爱的东西找到就行了。我和好朋友互相笑了一笑。又做回了好朋友了。

　　从这件小事我们学到一个道理，遇到事千万不可以急，要学会冷静。

误会的作文3

　　人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

　　记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：R这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的`位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

　　瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!

误会的作文4

　　今天早上的国旗下讲话时，我感觉我的帽子被生生地扯了一下。我头一掉，发现曹兴楷正举着他的战乱品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一样瞧着我。

　　我并不在意，曹兴楷的这点小动作，我已经习以为常了。没想到曹兴楷见我没反映，又扯了一把毛。我转过头去，瞪了他一眼，警告他别再扯我帽子上的毛了，再扯就告老师。曹兴楷似乎有点怕了，安静我两分钟，竟然动员陈庆伟一起来捣乱：打王有为的头，拉吕浩宇的.头发，踩刘馨的脚……我看着他俩幸灾乐祸的样子偷偷地在李响耳边说：“真是一群疯子!”可这一幕正巧被周老师给看见了，盯着我看了一会儿，又转过身去。周老师刚刚转身，我感到帽子又被硬生生地拽了几下，头的掉，曹兴楷就把毛“呼”地一下全吹在我的脸上，而且还说了一句：“还给你就是了!”我气得一下子把手举起来，要告诉老师。曹兴楷不屑地说：“你们女生就知道告老师!”陈庆伟也在一边扇风点火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火气瞬间被这句话给点燃了，气愤地我扯了一把陈庆伟帽子上的毛，紧紧地攥在手里。正当我凶神恶煞般地看着曹兴楷和陈庆伟时，又被周老师给看见了。这回可不是看一会儿那么简单了，我被“光荣”地站在老师专用桌前，低着头，接受老师的训斥。我的眼睛瞄了一下曹兴楷，瞧，他又是那样一副幸灾乐祸的样子……

　　可我呢?现在的我就是有一百张嘴也说不清了。

误会的作文5

　　早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。

　　他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

　　有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。

　　他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把

　　孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

　　之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子;虽然身上有血，但并未受伤。

　　他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉;狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

　　误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。

　　误会一开始，即一直只想到对方的千错万错;因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的'动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

误会的作文6

　　心里就酸溜溜的，满是委屈。

　　记得那时三年级的时候，欧阳老师休了产假，是李凤老师来代课。那天的阳光明媚，温暖的阳光被吹送到了人间，春风也来到了这里，轻轻，柔柔的吹着，让人感到格外清爽舒适。可是，我却一点儿也不高兴，泪珠儿在眼眶里打着转儿，好像在问我掉不掉下来，这一切都是因为……

　　上午，上数学课的时候，李老师正在台上讲着“数学广角”，同学们都在津津有味的听着，可我同桌和我后位却不知为什么，来了一场“口舌大赛”——互相吐吐沫，“呸”！“呸”！“呸”！……搅得我们一圈的人不得安宁啊！过了一会儿，我实在是忍不住了，便对他俩说“别吐了，一会儿老师让你俩做题，你们又不会！”不巧的是，这时老师正好看见我在说话，便说：“程馨瑶，为什么上课说话？下课到我的办公室！”我只好委屈的说了句：“哦。”再看看他俩，正在偷偷的笑我呢，此时，我的心情十分复杂，有气恼、有急燥、还有委屈……

　　“叮——”下课了，同学们如同出笼的'小鸟一样开心，而我却只能哭丧着脸，跟着老师到办公室去。我怀着不安的心情来到了办公室，老师语重心长的给我讲了一大堆的道理，根本不容我解释半句，最后，是以三百字的检查结束。

　　我走出了办公室，可心情依然沉重，为什么？这不是我的错，却要让我写检查？为什么我要代人受过？为什么？为什么？太多的为什么，多的我自己都不想去解答，只好什么都不去想了……

　　终于，我的泪水落了下来，可我真的是被误会的啊！

误会的作文7

　　听着讲台上神采依旧的陈老师在给我们进行思想教育，我禁不住弯起了嘴角,可见到四周同学昏昏欲睡的状态,我又忍不住皱了皱眉头。

　　我记得初一时那节生物课，我忘了带生物书，并因此和陈老师大闹了一番，从始至终，我固执地认为，陈老师有些小题大做，不过忘记了一本书而已,有必要么?可后来班主任文老师的一番话让我认为，非常有必要。

　　记得文老师当时对我说，陈老师其实是一个很讲究的人，少上了一节课等于我的学习进度慢了别人一个圈，陈老师因为关心而责备我,却被我的叛逆因子误认为是蛮不讲理，也因此，陈老师才处罚了我，其实陈老师后来是挺后悔的,但是，文老师认为我的无礼也有责任,毕竟师长再怎么也是师长,对师长不敬可是很令人生气的。

　　听完文老师的话，我的脑子还是迷迷糊糊的。但我明白这次我真的做错了,可我也没脸更没胆去向陈老师道歉。

　　直到现在事情已经过去了两年，陈老师成了我的班主任，并且对我很温柔，这让我既惭愧又敬佩。陈老师其实平常很温柔,只是有时候发些脾气,但她的教学效果真的让我没话说。细心,负责,有耐心，包容，并毫不偏心，于是今天我想向陈老师说声:“对不起！”希望陈老师能原谅。

　　其实在生活中老师对你的'责备也许是关爱;对你的严格也许是期待；对你的……

　　不要让老师伤心，因为老师其实也相当于我们的另一个父母。

　　最后,祝愿全天下的老师幸福!

误会的作文8

　　被误会的滋味，不好受。像被什么虫子莫名咬了一口，也像什么东西堵在了喉咙眼里，让人不知如何是好。

　　过去我以为被误会了，解释一下就可以解除误会了。现在我发现，有时候被误会了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因为解释不清楚，越说越说不清楚，越解释越让人误会。

　　前两天我又被人误会了，我刚想向误会我的人解释的时候，我忽然止住了嘴。看误会我的人那意思，人家不打算听我的解释，甚至更不打算这误会被解除。这让涉世未深的我，第一次感受到了人的孤独。

　　常常看到书里电影里，那些好人被误会，这让我不由得觉得做好人可真不好啊，既要为人民服务，还要为人民承担一切后果，甚至好的后果与其无关，而坏的后果板上钉钉。可我还是想要做好人，误会就误会吧！只要我自己问心无愧，又何必在意那些莫须有的怪罪和误会。

　　前两天被误会的滋味，现在还在我的心口难开，我也不打算说出来请人原谅呢，本就不是我的错，又何来的罪可说，本就没有做对不起别人的事儿，又何来道歉与原谅这一说？

　　被误会的滋味，像极了自己的'牙被大了下来，但现在的我，决定自己把这些碎牙吞下去，不再向人解释，更不需要别人来原谅。身正不怕影子斜，既然没有做什么亏心事，就不怕半夜真有鬼来敲我的门。

　　把这被误会的滋味忘了吧！原谅别人对自己的不理解，原谅别人对自己的误会，原谅他们，就像过去真正做了错事时被人原谅一样去原谅他们。用一颗包容的心去接纳不同的意见，用宽容去对待芸芸众生，这样世界才能够和平如往。

误会的作文9

　　开学之前，我买了一个漂亮的草莓小橡皮。

　　这个橡皮整体是一个草莓，是梅红色的，草莓的身上有十个小黄点，那是草莓的籽，但也形成了一个爱心。草莓头戴一顶绿色小皇冠，绿油油的，可爱极了，我可喜欢它了。

　　今天我去上兴趣班，也把橡皮带去用。老师教我们画一副油画，随便画什么。因为怕画错，我们都先用铅笔构思了一下，我有一个地方画错了，便用橡皮擦了一下。旁边的大姐姐由于没带橡皮，便不好意思地对我说：“请问能借我用下橡皮吗？”我当然借给她用了，因为她也经常帮助我。

　　放学了，同学们也陆续回家了，而那位大姐姐要打扫，我便留下来。等她快打扫完了，她让我站在门口等他，我只好等她一会儿，我等得不耐烦了，同时我也发现橡皮落下了。我把头探进去，想催促一下她，顺便拿一下橡皮，结果却发现她拿了我的橡皮。原来她是这样的.一个人，我气愤极了，快步走进去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮。”大姐姐听了，先是一愣，然后大笑着说：“哈哈哈，我没拿你的橡皮，只是不知道是谁的，便放在老师讲台上。”我听了，不好意思地说：“对不起，我错怪你了。”大姐姐微笑着说：“没事啊，我也误会过别人。”我们一同笑着起来。

　　夕阳西下，我们一边走，一边撒下欢笑的种子。

误会的作文10

　　放学后，小明来到一家新开的文具店买钢笔。走进文具店，他来到摆放钢笔的柜台，左挑右选，最后挑了一支穿着紫色衣服的钢笔。他拿起钢笔到收银台结帐，爱不释手地握着钢笔高高兴兴的回了家。

　　第二天上课，小明发现坐在自己前面的小刚也有一支和自己一模一样的钢笔，他心里一惊：小刚怎么会有和我一样的`钢笔呢？那是不是我的？

　　带着满腹的疑惑，小明赶紧找书包和桌箱。他把桌子翻了一个底朝天怎样也找不着自己的钢笔。莫非是小刚拿走我的钢笔吗？

　　下课铃响，小明就迫不及待地找小刚理论：“你为什么拿我的钢笔？”小刚一头雾水，还没有搞清楚发生了什么事情，小明就一把把钢笔抢到手上。小刚很生气，他和小明大声地争吵起来。他们你一言我一语地打起了口水仗，毫不让着对方，两个人的脸上都因为激动变得很红。

　　突然上课铃声响起了，老师叫同学们拿出昨天的作业本。小明一拿出来之后竟发现自己的钢笔夹在本子里面，他的动作顿了一下，才明白原来是自己误会了小刚。

　　下课后，小明走到小刚面前，不好意思的把钢笔还给了小刚，并且说道：“对不起，我的钢笔找到了，是我太粗心了误会了你。”小刚笑笑，说：“没关系，以后弄清楚事情再做决定，否则又会发生像今天这样的误会了。”小明点了点头，他们两个人哈哈大笑起来。

误会的作文11

　　弹指一挥间，我已从一个还不会说话的小屁孩长成了一个懂事的少先队员。10多年过去了，我尝尽了人生的酸甜苦辣咸。过去的事情已经淡忘了，可是有件是情深深地刻在我的`心里。那是一件致命的误会，故事发生在我上三年级的时候：我与扬浩是一对形影不离的好朋友，但是我们却为了一件小事而闹不和，从此我们之间就象有着深仇大恨似的，来你看都懒得看一眼，扬浩也总是暗地里说我的坏话。我很不服气，心想：扬浩有什么了不起，我一定要超过他。于是我奋发学习，自强不息，终于期末考试我超过了扬浩。正当我沾沾自喜的看着成绩单时，有人告诉我：“扬浩搬家了。”我漫不经心的说：“管他的。” “对了，他还叫我把这封信交给你。”说着从口袋里拿出一封信，我打开信读了起来：对不起林扬，我真不应该为了这点小事与你闹不和，我也不应该骂你，我骂你是为了激励你奋发学习，现在我搬家了，我会永远记住你的，你是我永远最好的朋友。 读完以后，我立刻向扬浩家里跑去，一路上满是后悔的眼泪，，当我跑到扬浩家里时，他家已经空荡荡了，看着眼前的情景，我的脑子里也是空荡荡的。之后，我再也没见过扬浩但我会永远的记住：在我上三年级的时候，有一个人曾经是我最好的朋友 ！！！！！！

误会的作文12

　　小豆豆啊，真是太倒霉了，被大荣同学扯了她的小辫子疼得不得了。正所谓“祸不单行”，这一次，她又被英语老师给误会了。

　　这一天，北风吹得树叶“哗哗”地响个不停，天空中阴云密布，阴沉沉的，不一会儿，大豆般的雨点“啪啪”地掉到了地上。过了几分钟，便下起了倾盆大雨，雨水“哗哗”地下着。就在这时候，小豆豆正在班里参加英语测试，英语老师正在严格地监考着。教室里鸦雀无声，只能听见外面雨水“哗哗”的声音。突然，小豆豆同桌的东西不小心掉到了地上，“嘭”的一声，打破了教室里的.宁静，可是，其他同学依然在专心致志地答题，但是，小豆豆是一个很爱帮助人的女孩，她的目光渐渐地离开了试卷，头渐渐地伸到了桌子底下，想伸手帮同桌去捡。可就在这时，被英语老师看见了，老师用手推了推眼镜，用手指着小豆豆，火冒三丈地对小豆豆说：“小豆豆，别人都在专心致志地考试，你呢？你在干什么？”

　　小豆豆听了，立刻放下东西，趴在桌上很委屈地小声说：“我只是帮人家捡东西我”小豆豆看着试卷，心想：我只是帮同桌捡东西，干嘛要批评我啊！我只是乐于助人。

　　直到最后，这件事小豆豆一直没有跟老师解释清楚。哎！如果我们被任何人误会的话，真是应该及时解释清楚啊。

误会的作文13

　　我家楼上有位大哥，身子高大，平时眼神里总是流露出一丝凶恶。我对他从来都是抱以惹不起躲得起的态度。可是那一天……

　　我家楼下有一只老猫，它住在邻居提供的一个纸箱子里。这只老猫黄白相间，性情温和，整个楼道的居民都很喜欢它。最近，它挺着个大肚子，它马上就要生猫宝宝啦！

　　中午刚吃完饭，我就迫不及待地下楼看望老猫。不好，楼上的那位大哥正蹲在那儿，手里提着那只老猫。哎呀，这只老猫要惨遭毒手了。我不敢再往下想了，我不想看到这种事情发生。我刚想上去阻止，可这时我分明看到了那位大哥凶狠的、令人不寒而栗的眼神。“算了吧，多一事不如少一事。”我对自己说。我轻手轻脚地从他身边经过，仿佛什么也没有看见。

　　“喵喵！”那只老猫的声音传来，好像是在向我求救。我不禁想入非非——冬天到了，它们一家温馨地依偎在一起，“喵喵”地讲故事；夏天到了，它们一起出去散步……此时的我不能再沉默了。他真是太无耻了，对待一只毫无抵抗力的'老猫，竟然……

　　“放下他！”我喊道。他惊讶地望了望我，满脸疑惑：“那么凶干嘛，这几天降温，我想在箱子里铺点棉花。”我呆若木鸡，不禁为我刚刚无边的猜测而感到羞愧。

　　虽然我错怪了那位哥哥，但是我为我刚才的勇敢而感到骄傲，自豪！

误会的作文14

　　这天，爸爸妈妈下班回到家，精心做好了饭菜，等喔喔头回家。结果，八点都过去了，喔喔头还没有回家，爸爸妈妈都急坏了。

　　妈妈非常生气！她的脸上青筋直接起，脸渐渐的红了起来。她紧锁双眉，两条细眉交叉在一起，都要打结了。眼睛瞪起来了，看起来像是兔子的眼一样，鼻子也直冒气，上下牙齿咬紧，大喊：“这臭小子，这么晚了怎么还不回来！”边说妈妈边用力拍了一下桌子，差点把桌子都给拍坏了。

　　爸爸也气得青筋暴起，他握紧双手，像是要揍人一样，鼻子里直冒出气，像一只见到红色的`公牛一样，他想：“这孩子回来时看我抽不抽他。”说完就顺势把皮带抽了出来，“啪”“啪”抽了两下地面，地仿佛都要裂开了一般。

　　这时，门开了，喔喔头进门看见爸妈这样一副生气的模样，他知道爸爸妈妈肯定生气了。这时他腿往后退了几步，咽了几口口水，脸红红的，额头直冒汗，仿佛汗毛都竖了起来，爸爸妈妈没问原因就把喔喔头训斥了一番。喔喔头觉得十分委屈，鼻子抽泣着，一边擦着眼泪，一边嘟囔着：“其实我在回来的路上遇见了一位想要过马路的老奶奶，我扶着她过了斑马线，然后走到一个路口，有一条疯狗直追我，直追了我半个小时……”

　　爸爸妈妈听后连忙舒展开眉毛，咧开嘴跟喔喔头道歉：“对不起，儿子，爸爸妈妈不该不分青红皂白就冤枉你……”

　　家里又洋溢起温暖的爱了。

误会的作文15

　　老师与同学之间常常存在着一些误会，面对老师的误会，同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

　　1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种，因为当老师正在对你进行批评时，老师的情绪也是很激动的，如果在这个时候顶撞，老师的情绪会更激动，结果只会适得其反，并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了，要辩解也要等到事后，这是对老师最起码的尊重。否则，只会让师生之间的摩擦更大。

　　2。从此对老师产生意见，甚至憎恨老师。这种做法更是不可取，老师说你几句也是为你好，有时候言词过于激烈一些是可以理解的，即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师，毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的`不对可以提出来，不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想，师生之间的误会应该没有不能化解的。

　　3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。

　　最后，向各位老师提一点意见：请各位老师尽量做到“明察秋毫”，把事情调查清楚了再下结论，以减少师生之间的误会，让师生之间的关系更和睦！