五彩童年_小学生六年级作文

五彩童年_小学生六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五彩童年_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五彩童年_小学生六年级作文1

　　我叫婧怡，妈妈告诉我说，这个名字很美好：婧是有才能的意思，怡是高兴、愉快的意思。我听了妈妈的话，就非常喜欢我的名字，就像我喜欢我的童年。

　　我的童年是五彩的。

　　我的童年是红色的。我最喜欢的颜色就是红色。我很有活力，我爱运动，就像红色一样活力四射。

　　我的童年是粉色的。我的衣柜里有很多漂亮衣服，我穿上它们就像一个粉色的公主一样。

　　我的童年是橙色的。我看到橙色就觉得很温暖，我有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱，还有一个小妹妹陪我玩耍，我心里暖暖的。

　　我的童年是绿色的。我感觉绿色是软软的，因为外面绿色的草地就是软软的。还有绿色的橡皮泥也是软软的。软软的就是很舒服，就像我的玩耍、学习、读书、跳舞都很舒服。

　　我的童年是灰色的。灰色就是我的小烦恼了。有的时候作业有点多；有的时候默写古诗忘记写朝代，得重新写，烦恼极了；有的时候做错事，受到爸爸的批评，烦恼极了。

　　我的童年还会有更多的颜色。有快乐，也有小烦恼，当然，大部分时间是很快乐的。我爱我的童年。

五彩童年_小学生六年级作文2

　　童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的。就像整天嬉闹的浪娃娃。说起童年，不禁让我想起一件有趣的事。

　　记得有一年春天，母鸡，鸭子，大鹅都下蛋了。姥姥走到他们的房子里，把它们生的蛋拿走，放在火炕的毛毯上，轻轻地滚动，然后再对着阳光看一看。我问姥姥在看什么，姥姥说：“在看有没有小宝宝。”接着姥姥又用耳朵贴着听听，紧接着又用眼睛贴一贴，偶尔把蛋抠个小洞。我也想试一试。但是姥姥盯着我，不让我动，怕我把蛋弄坏了。

　　终于有机会了，姥姥出去干活了，我一个人在家，我也学着姥姥的样子，把蛋先轻轻地滚动，在对着阳光看一看，然后听一听，接着用眼睛贴一贴，再抠个小洞。我做的像模像样。终于弄完了一个蛋，又接着弄下一个蛋。我做的很认真。想象着小鸡破壳而出的样子，心里甭提有多高兴了。等姥姥回来的时候，我已经弄完十个蛋了，姥姥看见我说：“我的小祖宗呀！这样他们会冷的，就不会出小宝宝了。”姥姥并没有责怪我，因为这件事我兴奋了好几天。

　　虽然我小时候的事有一点傻，但却充满了乐趣，至今让我难以忘怀。

五彩童年_小学生六年级作文3

　　今天下午第二节课，老师笑容满面地走进教室，说：“这节课，我们来做个贴鼻子的游戏。”同学们听了，都不约而同地说：“好。”

　　老师先在黑板上画了三个可爱的娃娃头，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是没有鼻子，显得怪怪的。接着，老师宣布了游戏规则：每一组选一名代表上来，蒙上眼睛后转三圈，然后上去给娃娃画鼻子，谁画得最准确，哪一组就胜利了。我们各组商量了一会儿后，很快选出了各组的代表：一组周邱丹；二组胡天姿；三组王点。

　　活动开始了。老师先用红布蒙上选手们的眼睛，再牵着她们在原地转三圈，把她们转得晕晕乎乎，分不清东南西北。随后，老师说：“预备——开始。”三位选手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可热闹啦，只听见“加油！”“加油！”的助威声此起彼伏。瞧，最有趣的是二组的胡天姿。她像螃蟹一样横着走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室门，毫不迟疑地在上面画了个鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“错了，这是门！”胡天姿听见了大家的笑声，迟疑了一会后，摸着墙壁往左边移动，终于摸到了黑板，在黑板的右下角又画了一个鼻子，结果还是把鼻子画到了脸外。她摘下红布，看看自己的“杰作”，红着脸回到座位上去了。再看看三组的王点，把鼻子画到了娃娃头的右脸上。只有我们这组的周邱丹，把鼻子端端正正地画到了脸上。

　　我们欢呼着胜利了！

五彩童年_小学生六年级作文4

　　童年，五彩缤纷，一件件小事，在记忆百宝匣里永远保留……

　　小时候，我还不懂事，所以，许多事情都不明白。有一次，我兴高采烈地去看花，刚走到花园，我吓了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂着脑袋，无精打采的，好像得了什么病。我突发奇想：妈妈在我生病时，不都是给我泡药喝吗？那花肯定也能喝！想着，便对玫瑰花说：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在这等着我，只要你喝了我冲的药，肚子就不疼了，你就能和以前一样了！”说完，便去冲药水了。

　　我那时不识字，在药箱里翻来翻去，看到了一个上面有宝宝的药，心想：有小人，那就是给小孩喝的喽！对，就是这个，药冲完，我迫不及待地把药灌到土里，心里暗暗高兴。过了一会没有反应，我便心想：可能要过一会才会有反应，要不我先去看电视。然后，我就回去了。

　　没想到，看一会电视，就已经过了两个小时了，我立马跑到院子里，那盆花已经死了。我不禁放声大哭，引来了妈妈。我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，我擦干眼泪，疑惑地问妈妈：“妈妈，你笑什么？”妈妈一本正经地对我说：“孩子，花和人是不一样的，人生病了要吃药，但是花不要，花只要浇水就可以了。”我听了，笑笑说：“哦，原来是这样！”

　　五彩缤纷的童年，让我开心，让我难过，感谢童年给我的快乐。

五彩童年_小学生六年级作文5

　　美好的童年就是一座五彩缤纷的彩虹，而那些童年的美好回忆就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在脑海中飘荡……

　　有一件事虽然已经很久了，但我至今想起来忍不住还笑出声来。

　　记得那是二年级的一个夏天，我酷爱吃糖，但是妈妈怕我长虫牙，坚持很少给我买糖，我看着手里的糖寥寥无几，总觉得很烦恼。于是，我与“同病相怜”的小兰成为了好朋友。我们时常聚在一起讨论，怎样使手里的糖变得充足。人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。那么种糖不就得糖了吗？我很快将这个非常离谱的想法告诉了小兰。全票通过后，我们就实行了这个计划。于是我们各自从家里拿出几颗糖，小兰还拿了两把小铲和一个小桶。我们来到花园旁的一个角落，经过四处打量，确定无人后，就各自拿了一把小铲，出国做贼似的铲起土来，不一会儿就有了一个小土坑。我们将糖小心翼翼地放进小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上几脚，浇上水我们便怀着愉快的心情各自回家了。

　　一个星期后，糖果没有发芽；两个星期后还是没有动静；三个星期后，种子还在睡大觉……我们终于忍不住了，来到当时种糖果的地方，刨开一看，由于水的浸泡和太阳的照射，溏早已经溶化了。我们的白日梦也随之破碎了……

　　童年就是这样，常常闹笑话。其实什么梦中飞行、妖魔鬼怪……就是自己一种奇幻的联想。

　　童年是诗，童年如画，童年好似大海，童年就如彩虹……

五彩童年_小学生六年级作文6

　　如果人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年则是画中最美的一笔；如果人生是一篇精彩绝伦的文章,而童年则是文章中最妙的语句；如果人生是一场无与伦比的电影,而童年则是电影中最令人回味无穷的片断。如果你把童年比作千千万万的事物，童年都是最美的一瞬间。

　　我最喜欢去我的外婆家，因为那里有我天真的表姐，可爱的表弟和他们那些开朗的街坊四邻们。

　　这一天，妈妈破天荒的答应让我去外婆家（因为平常妈妈很少让我去外婆家所以叫“破天荒”），我兴高采烈，活蹦乱跳。坐车来到外婆家，一到门口便清了清嗓子，大声叫道：“外婆——，开门！”

　　“来啦——！”表姐也大声回了一句。

　　我的耳朵一秒钟就经历了海啸,雪崩两种强烈反应。“喵......喵......”哟!连外婆家的猫咪都来欢迎我了,我正处于自我陶醉中,门开了,我进了门,看都闲着呢!我拍拍表姐的肩膀,“走，找他们玩去！”（这里的他们指各位邻居们）我们把表弟也带上之后就出发了，我们先找了张安艺，然后燕燕姐姐也参加了，这时吴凡又来了。总共6个人，我们想了想，打羽毛球吧！6个人，我们玩双打的，两人一组。结果出来了，张安艺与表弟，我和吴凡表姐一组，燕燕姐姐和吴珂表姐一组。

　　就这样一场激烈的球赛拉开了序幕，先由吴珂那组和我这组打，我整装待发，当了前锋，可是一开场，张安艺就给我开了个措手不及，幸好吴凡眼明手快，将一颗马上就要最落火星的“子弹”一提一拍就OK了，真的令小生我敬佩不已，所以我只好隐退江湖，当了后卫。“哇！又来球了！”我的眼睛时时刻刻盯着球，球落到了我这后面，我猛地一拍！太棒了，进球了。我高兴得忘我，把球拍当人，与它正义握手，正在我陶醉时，对方猛地一击。有得必有失，这一次是他们进球，气得我口吐螃蟹沫，直翻卫生眼......

　　啊!开心的时光总是过得很快,妈妈来接我了,我只好依依不舍地回家。

　　童年真美好，现在回忆起以前的时候依然是记忆犹新。

五彩童年_小学生六年级作文7

　　放飞童年的梦想，来到青年的时光；放飞童年的依靠，来到自立的世界；放飞童年的天真，迈入生活的正道。

　　放飞，童年的梦想，努力地，勇敢地向着这些迷人的散星，一闪一闪的，望着它们，那是人生的目标，那是生命的指导，那是迷途中的一丝火光。

　　放飞，童年的依靠，去独立地生活，去勇敢地面对现实——这个黑白的社会，天底下不断地出现战斗，独自地，孤傲地去超越自己，打败自己，一次次升华。

　　放飞，童年的天真，真正地迈出生活，生活的残酷，是一次次的挑战，也是一次次的磨炼，不断地向上跨一步，直到心中的顶峰。童年，即将流逝，只有跨入生活的大道，才能面对这个残酷的现实，童年将不再是童年，它像水一样，即将变为心之海的一滴水，那是童年，童年的回忆，一滴充满着魔力、无限诱惑的月下露珠。

　　放飞，童年，你给了我多少美好的时光，你应该回到自己应有的位置，成为点点繁星中的一员——一颗闪亮、分外夺目的钻石，充满着神秘和甜蜜！童年即将逝去，而下一个面对我们的，是一次次不断的极限挑战，残酷的命运与现实，放飞童年的一切，让它成为最美最亮的回忆！

五彩童年_小学生六年级作文8

　　我的童年，处处纷飞着五彩的泡泡，它像一个透明的精灵，将童真到处挥洒，带来无尽的欢乐与笑声。

　　在我呀呀学语的时候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五颜六色的泡泡时，我就会像小企鹅一样跑过去，伸出小手笨笨地去追赶着美丽的.五彩。可哥哥姐姐们总是对我不理不睬，我十分气愤，向空中跳去，两手做成网状，向他们一扣，要是扣到了，便会兴奋地狂舞。可当我将掌心张开时，他们却无影无踪，我好奇地看看天上，看看地下。当它们再一次地出现时，我还是会兴奋地去抓，可始终也抓不到。

　　待我有自己的主见时，就不满足于仅仅地抓泡泡了，我学会了吹泡泡。我用小铁圈沾泡泡水，铁圈上立刻出现了一层薄薄的透明膜，轻轻一吹，泡泡就乖乖地往外飞，它们有的探头探脑，有的迫不及待地自己钻出来，还有的十分害羞，刚探头就“砰”地一声破掉了。泡泡各式各样，一字排开升上天空。在广阔的蓝天下，在悠悠的绿草上，在阳光的照射下，他们折射出五彩的光辉，他们被风玩弄着，一会分成两个，一会又被拉长，变成长的、方的、椭圆的各种形状。当我仰头观望他们时，心里充满了无限地美好和期待。

　　现在，我长大了，虽然不再常去享受泡泡的乐趣，但是在别人吹泡泡时，我还是会驻足观望，回想着泡泡给我带来的童年乐趣。

　　因为有了泡泡，我的童年充满了乐趣；因为有了泡泡，我的童年充满了幻想。因为有了泡泡，我的童年多了一份期待；因为有了泡泡，我的童年变得五彩斑斓！

五彩童年_小学生六年级作文9

　　五颜六色的童年有五彩缤纷的游戏，如果你问我，最喜欢什么游戏，我一定会毫不犹豫地告诉你，我喜欢“丢沙包”，也叫“打口袋”。

　　“叮铃铃”，下课的铃声响了，我和我们班的小伙伴象脱缰的小野马一样，从教学楼里飞奔出来。我们可以自由自在的玩耍了，我们想了想决定玩丢沙包。

　　我们通过手心还手背，选择了我的两个同学站在两端，其他的同学站在中间，两端的同学使劲的向我们投沙包，在中间的同学像在枪林弹雨中上串下跳，左右躲闪，身形敏捷像一只只小猴子，不一会就把我累得满脸通红，汗像小溪一样流了下来。我忽然觉得有什么东西打在了我的身上，啊！不好，我“中弹”了。我不得不垂头丧气的下场了，也只好在一旁为我的同伴加油打气了，过了一会，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同学把我救了上去。我们又快快乐乐的玩了起来。只听“叮铃铃”上课的铃声响了，我们又回到教室，又开始上课。

　　这个快乐的游戏会一直伴随着我的童年，成为我美好记忆中的一部分。

五彩童年_小学生六年级作文10

　　这是一个秋天，不过天气还足很热一我想吃甘蔗，抱着奶奶的大腿摇来摇去，哭个不停，吵着要叫奶奶刨甘蔗给我吃。奶奶没办法，只好拿了一根长长的甘蔗和一把又黑又大的刨子，开始刨起来。我看着这把大大的刨子在甘蔗的皮肤上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸过去，结果被刨子弄伤了，血一滴一滴地冒出来。我哭起来，奶奶也吓晕了，以为我的手指断了，赶忙把我抱到医院去看，幸好没事，只是一点皮外伤，真是虚惊一场不过至今伤疤还在手上呢！

　　小时候不知道为什么，我最喜欢吃的就是黄鳝，你们一定会会想，黄鳝这么恶心，歪歪扭扭的，像条蛇，谁会喜欢吃呢。可我偏偏对黄鳝情有独钟。

　　快过年了，亲戚们都在请客，这次是去外婆家。我当然等着好吃的黄鳝上场。可过了很久，还是没有黄鳝。于是我站在板凳上大声说：“今天请客，怎么可以没有黄鳝，我要吃黄鳝。”妈妈赶紧抱我下来，还批评了我几句。周同的大人笑成一团。我想：有什么好笑的呀在一旁的外婆可是被我丢尽了面子，哭笑不得，赶紧去买了儿条黄鳝来烧。等黄鳝上场了，我第一个动筷子，还专挑黄鳝头大人们看我这么喜炊吃，也纷纷夹到我碗里。从此以后，亲戚都知道了这件事，每年都要说我的糗事？

　　看，这就是我五彩的童年！

五彩童年_小学生六年级作文11

　　“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆。

　　我记得在去年11月的月末，我的好朋友格格从北京回来了，我们相约一起去松花江旁边的一个公园去玩。哈尔滨的冬天是最美的，有许多冰上的娱乐项目，当我们玩最后一样时，好玩的事发生了。我们坐在轮胎上，管理员叔叔一推，刷的一下就沿着雪道滑下去了。我也没注意到滑下去时我是反着下去的，就在我停下的时候，格格就在我后面。咣的一声，我俩就撞在一起了。还有一次，我和格格还有一个小姐姐我们三个把绳放在我手上，一起滑下去，到中间时，我把绳一放，我们三个就一会撞到左面，一会撞到右面，停下的时候，我们三个全撞到了一起，轮胎全翻了，我们清脆的笑声回荡在松花江畔。

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

五彩童年_小学生六年级作文12

　　我的童年生活是五颜六色的，每一种颜色都有着不同的蕴意。

　　黄色，蕴含着快乐，一起分享一下吧！一个阳光明媚的星期三，数学老师微笑着问我：“王瑞涛，老师让你当数学课代表，有意见吗？”我一听到这梦寐以求的事儿，兴奋极了，爽快地答应了。我竭力掩饰内心的笑意，可那笑就像一支百战百胜，所向披靡的大军，一下就冲破了防线。我笑了，笑得那么灿烂。

　　粉色是爱的回忆。那次课堂上呕吐的一瞬间，四十七双关切的目光霎时不约而同地投向了我；一张张纸巾递了过来；一双双友爱的手帮我擦洗着；关心的话语此起彼伏……伴随着一句句问候，一个个关爱的动作，阵阵温暖传到了我心里，也传递到了四十七位同学的心中。

　　红色是血的教训。一次玩耍时，我的手被夹在健身器的缝隙中，无法拔出，痛得我哇哇大哭。楼上的妈妈闻声赶来，用力地拔出我的手指，带我到医院进行了包扎。现在食指留着纪念呢！一看到那道像被烧焦了似的、毛毛虫般的伤口，我就告诫自己：王瑞涛呀王瑞涛，你现在长大了，可不能像以前那样调皮了！

　　黑色，愤怒和难过的见证。记得那次上完外语培训班，我到小卖部买了一包小吃，出来时被三个“坏蛋”截住要钱。因拒绝而被搜身时，我又气愤又难过，气愤他们不尊重人格，难过他们“少壮不努力”。

　　……

　　五彩的童年，记载着欢乐与悲伤，体味着生活中的酸甜与苦乐！五彩的童年，健康茁壮成长的童年！

五彩童年_小学生六年级作文13

　　童年是快乐的，童年是充满希望的，我的童年也是五彩的，因为童年里有泡泡伴随着我。

　　小时候，我最喜欢吹泡泡，记得那时，我先拧开瓶盖，再拿泡泡棒沾上泡泡水，接着再把它轻轻地放在嘴边，一吹，泡泡就像长了翅膀的小气球，摇晃着越升越高，离我越来越远，最后在“扑哧”一笑中消失了。

　　我继续吹着泡泡，一串串泡泡五彩缤纷，大的泡泡像节日时挂的“灯笼”，小的泡泡像“玻璃球”，在阳光的照射下，泡泡五颜六色，有红的、绿的、黄的、蓝的，色彩斑斓......

　　我忽然觉得自己仿佛就是一个泡泡，穿着五彩的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过，我就随风而去......飘向天空，飞向沙漠，飞向森林，飞向海洋！小猴子看见我，非要和我一起玩耍；小鱼看见我，不停地吐出泡泡和我打招呼；大雁看见我，随我一起飞翔，邀请我去它家做客！

　　慢慢地，慢慢地，泡泡飘到小草上，无声无息，像是和小草说悄悄话；飘到花瓣里，像是要去寻找蜜蜂；飘到小朋友的头上，像是和小朋友们玩躲猫猫呢！

　　吹泡泡带给我一个彩色的童年，一个快乐的童年！

五彩童年_小学生六年级作文14

　　花儿感谢绿叶，因为绿叶甘愿衬托；小鱼感谢大海，因为大海让它们遨游；鸟儿感谢苍穹，因为天空让它们翱翔；我要感谢我的外公外婆，因为他们给了我一个天真烂漫的童年。

　　想起我的外公外婆，我便十分开心。每次乡里人家摆酒设宴，外公总会带一两个红彤彤的鸡蛋给我吃；每当我被妈妈的暴风雨袭击时，外婆总是第一个“见义勇为”阻止妈妈，还把我抱在怀里温柔地摩挲着：“孩子还小，不懂事.”说完便给我一颗小糖吃。但这些都不算什么，因为你们对我简直是“溺爱”！

　　小时候，我十分好动。总喜欢跟着你们去做事，可你们总是怕我累着不让我做。这份“溺爱”却起了相反的效果——我非但没有娇生惯养，还十分热爱劳动，就好像小鱼离不开水一样。感谢你们的“溺爱”让我逆生长。

　　“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”此时此刻，还有什么话能比这句歌词更能表达我的全部情感呢？

　　亲爱的外公外婆，我不愿你们过早长眠于地下，我多么希望你们能伴随我走过人生的旅程，看着我初中毕业！高中毕业！大学毕业！等待我成长的脚印愈来愈大，我就可以报答你们的养育之情！

五彩童年_小学生六年级作文15

　　童年趣事时光飞逝，一转眼就过了五年，没当我看到现在的小孩子在玩耍抓鱼的时候，我的脑子就会浮现出当年我和堂哥去抓鱼玩耍的情景。一个风和日丽的下午，我和堂哥去奶奶的菜地旁边的鱼塘去抓小鱼。因为那个鱼塘太小了，只有小鱼，没有大鱼。再说，大鱼一点都不好玩。我们很快地来到了鱼塘。也许是因为当时我太小了，鱼塘那里的泥很滑，我不懂扶着旁边的树慢慢地下去，脚底一滑……只听“咕咚”一声，我掉进了水塘里，而堂哥却在那里哈哈大笑，气得我火冒三丈。我心想，如果让堂哥也掉进水里，不是可以让我也笑他一下吗！于是，我乘他要下来的时候，爬上去，在堂哥的后面，使尽平生的力气，终于把堂哥给推下去了，溅起了脏水花。堂哥好像被这突如其来的一瞬间吓到了，在水里发呆。我看到他这个狼狈的样子，情不自禁的笑了起来。堂哥知道了。我们两个在水里打了起来。我们一会儿用鱼来互相扔，一会儿向对方泼水，一会儿拿水里的烂泥抓成一团，扔向对方……我也抓了几条小鱼，本来我抓有１０条鱼的，但是被我们“打仗”用得寥寥无几了。我们回到家里，都挨了一顿打。但那个下午却给我留下了美好的童年的印象！