我最好的老师作文

我最好的老师作文(精)

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我最好的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我最好的老师作文 篇1

　　说起我最好的老师，她有如阳光般的笑容，不算高的个子，眼睛上总是戴着一副眼睛，已经30多岁了，可脸上总是挂着如同孩子一般的.笑容，她就是我们班的班主任——马丽老师。

　　马丽老师总能让我们将一个又一个调皮的生字，变成一个又一个乖乖听话的“小孩”不仅如此她还对我们如同亲生儿女。

　　比如，记得那一次军训张常胜的鞋开胶了根本支撑不了几天的训练，马老师知道后，便立即将自己的鞋子给张常胜自己便每日穿着拖鞋出来，还有一次在军训遇到了一点儿不公平的事，全宿舍的女生都哭了，马老师听后立刻赶了过来，安慰我们，虽然没有帮我们抱不平但是我们还是感受到了马老师对我们深深的关怀。

　　老师你是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的怀抱遨游。

　　老师，我想对您说，您是蓝天，我就是雄鹰，在您广阔的天地里翱翔。老师我爱你！

　　我最好的老师作文 篇2

　　我最好的老师有着一双虽然小却机敏的眼睛，长发披肩，是一位聪明美丽的老师，她的教学方法很独特，她就是我们的语文老师——李健美老师。

　　因为我们班的A并不多，一般般的学生一大截，不及格的.也不少，用英语老师的话来说，就是“头太短，身太长，尾太长。”李老师却用我们班寥寥无几的尖子生与中等的学生合成了十个小组，让尖子生当组长，努力将中等生的成绩提拔上来。

　　这样的方法的确有效，有些B可以成为A的，也已加入了A的行列，那些C的也成为了B，期中检测时，我们班不及格的人有一个，C也只有6个而已，“尾巴”缩短了，“头部”增长了。

　　我不禁感慨，李老师虽然只带了我们不到一年，却将我们班改变了这么大，实在是太厉害了。这可是以前带我们的老师从来没有做到过的。老师还用“奖品诱惑法”、“涂格子法”、“记名字法”让我们听话、努力，我们班再也不是那个浮躁、惹是生非的班了。

　　以前我们总是被学校公认为“最差的班”，现在我们班经常受到表扬。

　　李老师是我们这个“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老师。

　　我最好的老师作文 篇3

　　冯老师是我四到六年级的数学老师。他是一个很有个性，教学方法独特，常常有出人意料举动的老师。

　　冯老师是公正不阿的老师。有一次上课时我太兴奋了，因为想着下一节课是体育课，有自由活动时间，所以便开始心不在焉。冯老师看到这一幕，便板着脸对我说：“站到后面去"。说完，一些不认真听课的'人也被罚了。这些人中，竟然有数学课代表，我不由大吃一惊。“不管你是谁，只要你没认真听课，违反纪律，照样得罚”冯老师严肃地说。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品质。

　　冯老师不仅公正无私，上课也是非常幽默风趣。一次，冯老师见我精神不专注，便叫我起立回答问题，“请问，1/9的意义是什么？”“把单位1平分为成9份，取其中的一份。”我死板地牢记要诀背道。老师见还有其他同学不明白，便解释道：“把何云浩平均分为9份，取其中一份。”何云浩就是这题的单位1。”冯老师的引例使全班哄堂大笑。

　　可别看冯老师身板矮小，但他可以体育健将呢!这天，我和冯老师等人在广外踢足球。赛中，冯老师那神出鬼没的身影灵活至极，无人能及，还有那一脚脚精美绝伦的射门，至今令我难以忘怀。

　　这就是我最喜欢的老师——冯老师。

　　我最好的老师作文 篇4

　　夜深了，大家都上床休息时，是谁还在灯光下为我们批改作业？放假了，当大家都出门游玩时，是谁还在电脑上辛辛苦苦地为我们备课？午休了，当其他老师还在吃饭时，又是谁顾不上吃饭来抓紧时间讲课？是陈老师！都是陈老师呀！

　　一次开运动会，在太阳底下晒了半天的老师们本该在办公室中吹空调睡午觉时，陈老师抓紧时间给我们讲了一些课外的难题，过度劳累的同学们十分不情愿，像陈老师讲一讲就算了，于是索性盯着黑板发起呆来。可陈老师说一个人一个人过关，让大家学了一中午的`奥数题，而大家因为记忆深刻，将这些奥数题记得十分牢。

　　后来，学校开展了“1+1”奥数题知识竞赛。刚开始，我和大家一样紧张，怕做不会题。可当我一看卷子，就松了一大口气，原来卷子上无一不是陈老师给我们讲过的奥数题。做完之后，我一看到别的班的同学紧咬笔头的样子，和我们班上同学从容不迫的样子，心中不由得涌上一丝快感。

　　那一次比赛，我们班得了第一名。

　　不管别人眼中最好的老师是什么样子，在我的心中，像陈老师一样能抓紧一切时间交给我们更多知识的老师，就是最好的老师！

　　我最好的老师作文 篇5

　　哈哈哈!教室里又传出一阵朗朗的笑声，只见讲台上站着一个人，一头利落的短发，微胖的脸上有一双炯炯有神的眼睛，好像能看透一切未来似的，但笑起来时，两只眼睛却像弯弯的月牙，又是那么的和蔼可亲。这就是我们的`班主任王老师，上她的课，我们总能发出阵阵笑声。

　　王老师教学方法独特，严谨幽默。她不是光对着教科书讲来讲去，而是由潜入深，悄悄地拉开序幕，又悄悄地收起珠帘，好似面前有一场饕餮盛宴一般，而我们则享受着这全过程。王老师经常给我们补充课外知识，也经常带我们遨游在诗词之中——李白的盛宴，杨玉环的美貌，安史之乱的悲惨，塞外的彪悍，大江东去的豪迈和绿肥红瘦的绵柔。

　　王老师还很爱我们，在感恩特训营爬毕业墙时，两米多高的墙壁要想爬上去并不容易，必须要搭一个人梯，王老师毫不犹豫的站在毕业墙前，弯着腰扶着墙，让我们踩在她的肩膀上，把我们一个一个推了上去，看着王老师疲惫不堪的样子，我们同学都感动了。

　　王老师，您是灯塔，照亮着我们前进的方向，你是园丁，滋养着我们快速成长，您对我们的谆谆教导让我们铭记于心，您对我们的爱时时刻刻感化着我们，您永远是我们心中最好的老师！

　　我最好的老师作文 篇6

　　我从小就非常喜欢历史，但有好多问题连爸爸妈妈也回答不出来。例如：中国的第一位皇帝是谁？高考制度是谁建立的？这世上真的有盘古和女娲吗？

　　爸爸为了帮我解答这些问题，给我买了一整套《中国通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神农氏，还知道了尧、舜、禹的`故事，也知道了大禹治水这个故事是真的。但这都是几千年以前的事了，人们已经把这些故事神话了。像盘古开天辟地，女娲造人等故事都已经被后人神话了，在古代是没有的。

　　后来我又知道高考制度是由科举制度演变而来，而科举制度是隋文帝废除九品中正制而建立的。到隋炀帝时，定十科举人，开设进士科，以考试诗赋为主，选择“文才秀美”的人才，这标志着科举制度的初步产生。科举制度的创建，重才学而不重门第，消弱了门阀大族世袭的特权。这样“任人唯贤”的改革，对后代的影响是巨大的。

　　我一定要多看中国历史书，了解更多的历史故事，争取成为小小历史家。

　　我最好的老师作文 篇7

　　我最好的老师便是我的数学启蒙老师牛瑞老师，她是我最喜欢的老师。

　　在牛老师的数学课上，同学们总是认真的听讲。牛老师提的问题同学们总是积极地举手，希望老师可以对我们给予表扬，如果牛老师表扬了我们的话，我们一定会十分开心的。在牛老师的课堂上，我们全都不敢轻易说话，都希望给牛老师一个好意象。牛老师有一个好习惯，那就是在上课的时候引用一些名言。上课的样式总是十分多样化。

　　我刚上学过来的时候，在数学这方面上，我都是可以考满分的，但是，因为马虎考不好好的成绩。每当考试卷发下来的时候，我就默默的祈祷：一定考个好成绩，可是，当卷纸发下来的时候，我立刻蒙了，也没考一百，咱先不说么考一百的`事，重要的是：我连九十分都没考上。牛老师在班上说我马虎的事，我的脸马上通红。从此以后我就没有再马虎过了。

　　这就是我最好的老师——牛瑞老师。她是我的启蒙老师，如果有机会，我一定会和牛老师真诚的说一句谢谢。

　　我最好的老师作文 篇8

　　我们班纪律不算好，成绩呢，挤不进前几名，有些人会问，是不是老师不好呢？我会说，不是的！我们班的老师可都是最好的顶尖的老师，尤其是我班的班主任张林老师。

　　张老师的头发又黑又亮，炯炯有神的眼睛仿佛会看透一切，老师还有一双会绣十字绣的巧手。

　　张老师不论自身情况坚持来给我们上课。

　　那一次我记得特别清楚，那是五年级的一天，早上张老师走进教室，一说话，我听着有点不对劲，老师的嗓子哑了，而且哑得很厉害。我原以为老师会把语文课推掉，令我没想到的是，老师还坚持给我们上课。虽然声音很小，但是我很感动……

　　老师不仅不耽误大家的学业，还鼓动我们课外转魔方，开发大脑的灵活性。

　　不知从哪天开始，张老师迷上了转魔方。没过多久，聪慧巧手的`张老师已经会转6个面的了。每天中午午饭后张老师还一个一个教同学转魔方、怎么转出6个面的。张老师不急不躁，对每个同学都很有耐心。老师教我的时候，我也更深刻地体会到老师对每个人的用心、细心。班里分配了一个顶级的老师，让我们这一班原本调皮贪玩的孩子渐渐懂得玩中也有大智慧。

　　这就是我们可亲可敬可爱的张老师。

　　我最好的老师作文 篇9

　　有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师徐老师。

　　在一次上公开课的时候，有很多老师在听课，当徐老师提出问题时我连忙把手举起来，老师叫到我，我看了一下后面的老师，那些老师在下面认真的做着笔记。我心想：“万一我说错了怎么办，他们把我的话都记录下来的。”我开始有些慌张了，所以话也说不清楚了。这时徐赵老师也看出了我的心思，就把眼光转向了我。我看着她的眼睛，她的眼睛会说话，她好像在说：“你不要慌，你就当作后面没有老师，就像平时在教室里上课一样，没有必要慌。”我看着徐老师那鼓励我的.眼睛，果然胆子大了很多。我大声地说出了自己的想法，说完徐老师朝我竖起了大拇指，这时我的心里美滋滋的。徐老师就是这样一位老师。

　　他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。

　　我最好的老师作文 篇10

　　我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。

　　老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师，每天最重要的就是讲课文，告诉我们主要内容，其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。

　　四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的'话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应该在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。

　　老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。

　　我最好的老师作文 篇11

　　老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中找的老师就是姜老师。他教给我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。

　　姜老师一双玩玩的眼神仿佛会说话。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时间，他常常给我们将精彩动听的故事；每当有同学进步时，他就用鼓励的话代替训诉，担心受批评的同学听到的是语重心长的教导，说一同学们都喜欢他。

　　我刚转来时，数学水平处于中等，尤其怕做数学题姜老师见了，耐心的'为我讲解，让我慢慢理解。她要求全班同学们周做50到数学题，我记得第一道是：59X101，叫用简便方法，那时上课我没认真听，说以不会，当时我是这样做的：59X101=（59+1）X100=60X100=600，发下来时，我才做对了百分之五得题。

　　后来姜老师见我学习有进步，在期末考试前推荐我到校广播站作“期末考试打算”发言。在数学的道路上，我越走越远。是他，姜老师，为我铺开人生的道路，我真诚的对他说一声：“谢谢您，姜老师。”

　　我最好的老师作文 篇12

　　孩子永远走不出母亲的视线，母亲永远是孩子的母亲。我的母亲并不是美得让人无法忘记，在我看来她只是一个从农村走出来的，满手老茧的普通的女人。这是我的母亲，是上天赐予我的。因此我在羡慕别人的漂亮妈妈时，丝毫不会责怪我的母亲。因为她教会了我确定人生的前进方向！我的妈妈不比别人的妈妈漂亮，但她却比别人的妈妈更会教育自己的孩子！

　　我知道，我的家境并不好，但那时的我始终改不了贪玩的坏习惯。我不做作业，而是呆在电视前看动画片；我不温习功课，而是沉迷于“穿越火线”；我上课不听老师讲课，而是在玩弄我的铅笔……可妈妈的一句话，却改变了这一切。“孩子，如果你不想长大后像我和你爸爸那样为了温饱而四处奔波，你就要努力改变自己的人生！”是啊，我怎能辜负妈妈的期望，荒废学业呢？我已经小学三年级了，我不想长大后重复着父母的生活。是妈妈的`这句活改变了贪玩的我！我的妈妈就是这样一个普普通通的从农村走出的妇女，但是他却比别人的妈妈更会教育自己的孩子！

　　我最好的老师作文 篇13

　　到现在为止，教过我的老师不计其数，有和蔼可亲的申老师、乐于助人的祝老师、严肃认真的张老师，但我最好的老师还是我上幼儿园时关心同学的`王老师。

　　那是上中班时，我很不安生，总喜欢跑跑跳跳，整天总是高高兴兴的，但是有一周周三时，老师让小朋友们排队回寝室睡觉，可是刚出了教室我们便向寝室奔去，喧闹声将要把楼震倒了。王老师跟在我们后面，一定要把我们送回寝室后再离开，我们在走廊上飞奔，后面有个小朋友推了我一下，我便摔倒了，当时我只穿了一条短裤，膝盖正好磕在了地板砖的缝里了，鲜血直往外流，看到这鲜红的血，我大哭起来，王老师听到哭声飞跑了过来，把我抱到寝室，让我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，从包里拿出随身带的云南白药，把它喷到我的腿上，一边喷，一边轻轻给我吹着，一边安慰我：“别害怕，不哭了，一会儿就好了。”抹过药之后，老师把我抱到床上，一直拍着我，直到我睡着了她才离开了寝室。

　　现在每当我看到这个伤口，我便想到王老师给我抹药时的情境，王老师是那么的好，是我心目中最好的老师了。

　　我最好的老师作文 篇14

　　一双水灵灵的大眼睛，一只能说会道的嘴巴，一双灵巧的手长在了我的杜老师身上。我在小学着四年的生活中，对杜老师最了解了，她以一双利剑般的眼睛和一双灵巧的嘴巴让我记得尤为清楚。杜老师上课时是不让我们吃东西的，就因为这个我可出了洋相。我有一次课上偷偷的吃面包，可是却被杜老师发现了，她没有一下指出来，而是问我：“大熊猫喜欢吃什么?”我回答：“竹子”。

　　可我那不争气的`嘴巴却往外吐面包，惹得大家哄堂大笑，我也不知道说什么好了。杜老师得如果和眼睛合为一体那可了不得。那次上课我感到很无聊，就打了一下桌子，这个声音一传到杜老师耳朵里，她就能知道哪儿传来得，最后她感到是从我们组传来的，于是她用利剑般的眼睛盯住了我，我看着老师的眼睛，心里明白了许多，于是就坐的直直的听课。不止一次，每次我只要说话都会被杜老师听到。然后用眼睛提醒我。你们说，我们的杜老师是不是个好老师?!