我与书籍的故事作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我与书籍的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与书籍的故事作文1

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”培根说过：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”人要获得知识，就一定要读书。

　　在我不认字时，对那些都是图画的绘本很感兴趣，而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时，认识了一些字，可以独立读一些简单的书籍，但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级，就可以遨游书海，在书中看到各种各样美丽的风景。

　　读国学经典，横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌，宏伟壮观的战争场面；在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画，远离世俗的世外桃源；在李白的'《行路难》里感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。

　　又读国外名篇，纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭，但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史，开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海，开拓眼界，震撼凡尔纳世纪预言......

我与书籍的故事作文2

　　以前，我认为读书是一件令人心烦的事。可是，慢慢地，我感受到书籍给我带来的快乐。

　　上二年级时，妈妈叫我读书，我就逃得远远的。自从上了三年级，我们班换了一位语文老师。上第一节作文课时，老师问我：“你觉得怎样才能写好作文呢？”我说：“应该多看课外书，在作文中适当地运用好词好句。”“作文中的好词好句从哪里得到呢？”老师又问。我说：“从书中得到的。”老师肯定了我的`回答。那一次，我听取了老师的方法，在写作文之前，先看作文书，把文章中的好词好句都记在心里，在写作文的时候灵活地运用，结果我的作文水平有很大提高。从此以后，我爱上了读书，我的语文成绩不断提高。

　　你可能会问我：“读书不累吗？”我会毫不犹豫地说：“不累，因为写作文时，我可以轻而易举地写出精彩的文章。我读的书越多，就越亲近世界，就越明白人生的意义，越觉得读书的重要性。”书慢慢地成为我生命中不可缺少的东西，更成为我快乐的伙伴。

我与书籍的故事作文3

　　我和书籍像什么呢？像一对亲热的朋友。永远快乐、天真。

　　走进我的房间，书像活泼可爱的孩子一样来到你面前，让你闻到一股淡淡的书香。从小的时候，妈妈每天晚上都给我读书，听着，听着，书中美妙的故事在我沉睡的梦乡里上演。因此，我对书的仰慕越来越深，对书的依恋越来越强烈，是我对书充满了感激。书可以带我去很多很多地方：神奇的玉水寨、无边无际的大草原、神秘的大峡谷。书可以让我产生幻想：有时，我飞到海边和美人鱼做游戏。有时，我来到白垩纪时代观看恐龙。有时，我摇身一变，变成了一位鼎鼎有名的女侦探，破了一件的`案件。

　　我爱读书，我被书中各种人物所吸引。曾几时，我为漂泊的三毛深深叹息。为莎士比亚的人间喜剧感到满面欢喜。

　　我愿做一只小鸟，在知识的森林里飞翔。我愿做一匹骏马，在知识的草原里奔跑。我愿做一条小鱼，在知识的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂，在知识的花丛中劳动

　　春天，我在草地上读书；

　　夏天，我在风扇旁读书；

　　秋天，我在枫林下读书；

　　冬天，我在梅花中读书。

　　就这样，我和书籍的故事沿着四季的脚步，一步，一步走过。

我与书籍的故事作文4

　　书籍，是人类进步的阶梯，是人类走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我与书籍之间的故事吗？接下来就让我来给你们讲讲吧！

　　其实，在我三、四岁的时候，我就迷上了看书，那时候我还小，但是尽管如此，我还是和书成为了形影不离的好朋友。无论走到哪里，都会有书的陪伴，而且我只要有书的陪伴，在哪里我都不觉得孤独。书籍：给了我知识，给了我勇气和快乐。刚开始，我只满足于童话世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然发现童话书已经满足不了我了。

　　后来，我发现了一片新的知识大陆，那就是——“新华书店”，我在以后的时间里，都沉浸在知识的`海洋里。我在《阳刚男孩》里读到了生命的意义；在《木偶奇遇记》里读到了坚强，教会我自强自立；在《汤姆叔叔的小屋》里懂得了做人要诚实、正直；在《十万个为什么》里解答了我心中无数的问号……书籍带我去了科学的圣地，领略了古代人的智慧和现代的文明、科技。

　　书籍里的故事以及人物的命运让我明白了自己现在来之不易的幸福，难道这些不是书籍的功劳吗？

我与书籍的故事作文5

　　我热爱书籍，我喜欢书籍，所以我与书籍真是一对好朋友。

　　书籍，它是人类进步的阶梯。

　　我看书籍真是十分着迷的，总是不停地看书籍。记得有一次，我一边上厕所，一边认认真真地看书，搞得我蹲得有些劳累了，腿也有些麻木了，原来我才发觉我已经在厕所读书读了三个多钟头，时间真是非常长久的。

　　我在心里自言自语地说：“虽然时间很久，但是我真的很喜欢看书籍，从而让自己再读一会儿吧，总之时间又很多的，最后我还是再读一个钟头吧。”

　　妈妈急匆匆地跑到厕所里问我：“孩子，你在厕所干什么呢？”

　　我回答道：“上厕所啊！”

　　她又问我：“你真是上厕所吗？那你上厕所怎么需要三个小时呢？你在上厕所真是一件不可能的事情，你快点出来哦。”

　　我很快地说；“好的”。

　　时间一分一秒地过去，她看见我还没有从厕所出来，大声地问道：“你怎么还不行的呢？”

　　我听到她的'喊声，对她说：“妈妈，我还想上一会儿厕所，好吗？因为我还没有那么快地看完这本书籍。”

　　她生气地对我说：“你居然在厕所看书籍，这怎么行呢？你要快点出来才行哦。”

　　我又回复道；“好的，我终于看完这本书籍了，我现在就出来了。”

　　这就是我与书籍的故事。

我与书籍的故事作文6

　　赫尔曼黑塞曾有句话：书不是为了给不能干活的人提供一种廉价的假生活和代用生活。恰巧相反，只有当中引人走向生活服务，并有益于生活时他们才是有价值的。书给人以乐趣，更给人以知识，但并不是每个人都能获得的，而我和书的缘分不可谓不深远。

　　从小我便爱读书，对书恰如对人，是说不出所以然的。也许只是一种习惯，爱书便常去书店东瞧瞧西看看，心里痒痒的，见了什么都好，于是养成了逛书店的嗜好。逛而不买，时间一长，书店的人瞧见我都起疑心，这不有一次就被人家赶出了书店，虽说是雅贼，但那滋味却也不好受。之后，我便开始了藏书，把我喜欢的书籍都一一珍藏起来，视作宝物。

　　林语堂曾说过：在风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶。淡巴菰一盒，哲学、经济、诗文、史籍数十书狼藉横陈沙发之上，然后，随意所之，取而读之，这才得了读书兴味。这才有诗书的情调，有这种境界读书当然是心境舒畅了。我热爱读书，求的便是从书中得到那一份气氛、悠然和洒脱，之后，我也会一如既往，继续延续我和书的缘分。

　　人与人之间的`缘分妙不可言，人与书之间的缘分也同样如此。希望以后的我可以保持初心，依旧爱书。

我与书籍的故事作文7

　　书籍，在莎士比亚的眼中，就是精神上的粮食，对我来说，更是一种乐趣!

　　正当我看《心灵鸡汤》时，“快去做功课!”一声刺耳的喊话声响了起来。“哦~~”我极不情愿地合上书本，无精打采地走向书桌，桌子上作业堆积如山。我打开“山”的一部分，懒洋洋地拿起笔，“沙沙沙”地写了起来......没过一会儿，我便不耐烦了，顺手把作业一扔网 ，又打开一旁的书津津有味地看了起来，正当我被书籍完全吸引住的时候，一篇“事以正课为先”这篇文章唤醒了我，我一下子想起了那座“山”，我合上书，深吸了口气，准备静下心来一口气把作业写完。果然，心一静，文思涌动，那堆“山”向下猛减了不少，“终于做完了!”我叫道。我关上灯，拿起书走到书房里继续看，当妈妈见到我做完了作业，还在看书时，便过来说“走，我们去新华书店，把你这本《心灵鸡汤》都买齐!”“真的`啊?太好了，快走吧!”我高兴地叫道。

　　这件事后，我便养成了一个好习惯：“事以正课为先!”，那本书中的这篇文章，我一生一世，绝不忘记!

我与书籍的故事作文8

　　伟大的古人顔真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从小时候起书就像磁石一样吸引着我。

　　那时的我识字不多，只能看一些有注拼音的书籍。记得当时我迷上了《十万个为什么》，就连去上学的路上也捧着它在看，这样一直到了学校门口，妈妈叫了我好几声，我才从书中回过神来，发现已经到学校了。

　　一转眼我到了五年级，学了林海音写的《窃读记》，被作者爱书的热情深深打动，也开始学起了作者的样子，每天放学后会在学样旁边的那家“木瓜书店”逗留一会儿，跟作者不一样的是，我有足够的钱买自己喜欢的书，其中有本《城南旧事》曾让我废寝忘食，回味无穷。

　　课外之余，我看过我国的四大名著，如《水浒》说了108个梁山好汉劫富济贫、为民除害的故事，《西游记》写了唐僧师徒四人去西天取经的故事，《三国演义》讲述了刘备、曹操、孙权为君主的三个国家之间的军事、政治、外交斗争。从书中我认识了很多英雄人物，也体会到了很多阅读的.乐趣。

　　正如莎士比亚所说：“书藉是全人类的营养品。”如今书已成为我最亲密的朋友，它不仅给了我知识，还充实了我的生活。

我与书籍的故事作文9

　　我从小就喜欢读书，但是我不知道为什么，我的作文水平就是不能提高，这以是一件让我很苦恼的是。

　　一天，老师给老爸打了一个电话，说我写作能力差，几乎每篇作文的构思都不好。打完电话后，老爸用斥责的语气对我说：“你是怎么搞的，你不是很喜欢阅读的吗，为什么写作那么差呢”“我也不知道啊”……

　　老爸出去了一会儿，接着就是一本本作文书放在我的面前。无所谓啊，反正我都喜欢阅读。嘿，这还真的有用。这也难怪，我以前只喜欢读那些漫画书，当然没有用了。

　　自从我喜欢读书以后，在我身上发生了许多有趣的事，下面我列举一件小事吧：

　　一天，妈妈爸爸去外婆家。妈妈对我说：“今天有雨，屋外晾晒着衣服，待会儿将他们收回来”他们走后，我便在家里玩了起来，突然看见那本名为《作文大全》的'书，便拿起来看了看，没想到这一看就是一个下午，一经晒干的衣物又被淋湿了，妈妈回来看见这一情景，哭笑不得。

　　我的这些行动没有白费，我的作文水品逐渐上升。在班上也常常是数一数二的，阅读了。我喜欢阅读，同学们，你们呢这让我干到欣慰。所以，从那以后，我越拉越喜欢。

我与书籍的故事作文10

　　小时候，我对文字充满好奇和向往，每次看到人们手中的书本，我都忍不住凑过去，想知道书中究竟隐藏了怎样的奇妙。

　　直到有一天，我在图书馆里找到了一本神奇的书。书的封面上写着《时光之旅》。我打开书一瞥，眼前豁然开朗，仿佛进入了一个全新的世界。

　　在书的引领下，我去过沉睡的古堡，在恐龙的巢穴中探险，在航行中的海洋中经历风暴。我脑海中形成了一个又一个精彩的情节，仿佛身临其境。

　　慢慢地，我发现书籍是我最忠实的朋友。当我感到孤独时，书籍陪伴着我；当我遇到困难时，书籍给予我智慧和启迪；当我想要寻找答案时，书籍为我指明了方向。

　　如今，我长大了，学会了用文字记录自己的故事。每当我写下一段文字，就像是给自己的内心找到了一个出口，让思绪得以宣泄和释放。

　　我和书籍的故事，是一段无声的.旅行，是一次灵魂的交汇。文字给了我翅膀，让我在人生的道路上飞翔。借助书籍，我不断成长、不断探索，书本中的智慧点燃了我对世界的热爱。

　　以上就是我的故事，一段与书籍相伴相随的历程。通过与书本的亲密接触和阅读，我打开了智慧宝库、开启了精神之旅。书籍，让我明白了人生的真谛，让我成为一个更加独立、坚强和有思想的人。

我与书籍的故事作文11

　　小时候，我是一个害羞的孩子，不善于与他人交流。朋友们常常在一起玩耍，而我总是默默坐在角落里。但有一本书改变了我的生活。

　　这本书叫做《童话世界的大门》，它打开了我通往无限世界的大门。每当我翻开它，就像穿越了时空，来到了一个神奇的国度。我结识了勇敢的王子、聪明的公主、善良的精灵，与他们一起闯过了许多险关。

　　通过阅读，我开始慢慢打开心扉，和同龄人们分享我的世界。我用童话故事中的.情节来讲述我的心情，用书中的智慧来解决问题。这让我从孤独中走出来，成为了一个快乐的孩子。

　　随着岁月的流逝，我继续追寻着书籍的足迹。我读遍了经典文学作品、科幻小说、历史传记等等。每一本书都给予了我新的启迪和思考。我逐渐发现，书籍像是一面镜子，让我更好地认识自己。

　　通过书籍的学习和启发，我从一个害羞的孩子变成了一个自信的青年。我开始积极参与社交活动，主动与人交流。我把书中的哲理融入到自己的生活中，成为了一个有智慧的人。

　　如今，我已成为一名作家。我用自己的文字创造了另一个世界，让读者们可以在其中探寻自己的梦想和希望。而这一切都要归功于那本改变我生活的书。

我与书籍的故事作文12

　　书是我生命中的最重要的物品。书可以给我带来知识。当我的书烂了，我会无比伤心。

　　有一次，我在路上看书。突然，一个高大健壮的人撞了我一下，我的书掉到地上，烂了！我很想哭，忍不住就掉了几滴眼泪。

　　还有一次，二A班一位女同学，拍了我一下。正好拍中了我的书，因为书很旧了，书掉到地上时给摔烂了。我赶紧捡回书，吹一吹书上的灰尘，把烂的'部分用胶水贴好，然后把书小心翼翼放回教室。等到胶水干了，我又拿起书，美滋滋的看起来了。我想：书烂了，跟内容没有关系，我同样可以在书的世界里自由翱翔，享受书给我带来的许许多多的乐趣！

　　书可以给我带来知识，让我的作文更加有趣。书是我的好朋友，所以每一天我都会与这位好朋友发生很多有趣的故事。

我与书籍的故事作文13

　　小时候，我的家乡是个偏远的小镇，娱乐资源匮乏。每当闲暇时光，我总是拿起一本书。

　　“小玩意儿，读书有什么用？”邻居们常常嘲笑我，然而他们无法理解书籍对我而言，就像一道通向无限世界的大门。

　　在书的世界里，我探索了遥远的国度、经历了冒险的旅程。我见识到勇敢的无畏、朝气蓬勃的青春，也感受了亲情、友情与爱情的真挚。

　　通过书籍，我温习了知识，磨炼了智慧。我学会了思考，学会了分析问题并解决问题。每本书都是我的良师益友，给我以启迪和指引。

　　当我长大后，我的`思维方式变得与众不同。朋友们惊讶地发现，我可以从不同的角度看待问题，从未涉足的领域中找到答案。

　　我知道，这些都源于我与书籍的故事。书籍是一把打开心灵的钥匙，让我拥有了丰富的内涵和独特的思维方式。

我与书籍的故事作文14

　　我说出来你可能会不相信，我有一本会说话的语文书。

　　事情是这样的，有一天，我许下了一个愿望——希望我的语文书能说话，这样遇到不会的题我就可以问它了。可让我没想到的是我的愿望真的`实现了，有一天，我的语文书像人一样站了起来，这让我又惊喜又害怕。我悄悄地拿起它，没想到它居然开口说话了，我一下子吓得魂飞魄散，晕了过去。

　　当我再次醒来时，我的语文书又恢复了原样，我觉得这一切像是个梦，我却又真的躺在地板上。晚上，我把语文书拿出来仔细端详，过了一会儿，语文书又动了起来，这次我不像之前那样害怕了，我问它是谁，语文书转过头来看了看我，我俩对视一会儿后，渐渐放下了戒备之心。就这样我们开始和睦相处，再也不怕对方了。

　　我在家里做作业时，语文书就会来辅导我做语文作业，所以从这天起，我的语文成绩提高得非常快，我也被老师和同学夸赞了，这份功劳当然少不了语文书，我有很多话想对它说，因为没有它就没有我今天的好成绩。

　　这就是我和语文书之间的奇妙故事，你们觉得有趣吗？

我与书籍的故事作文15

　　书是智慧的源泉，书是我的第二位老师。它可以给我无穷的力量；给我无限智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地我爱上了书，这源于一件事……

　　我读三年级的时候，有次下课了，我发现一位同学津津有味地在看书，她都没有听到我叫她出来玩。我很好奇：究竟是什么书让她如此着迷呢？走过去问她，原来是《棚车少年》。“我也要看。”心里下定决心！

　　放学回家，我把书名告诉妈妈，妈妈爽快地答应了！书很快被妈妈买回来了。刚开始，我好奇地看到底是什么地方吸引着我的同学。当看到那么密密麻麻的字，有点没耐心了，趁妈妈不注意把书摞一边，玩了起来。很快被妈妈发现了，妈妈告诉我：“无论做任何事，不能只有三分钟热度。你这样子做，妈妈很失望。”听妈妈这样说，我决定一定要好好读书，而且坚持读好书！我重新拿起那本书，聚精会神的看了起来！

　　从此，我爱上了读书！图书馆成了我常去的.地方。在书的海洋里，我博览了祖国的大好河山，载我扬帆启航，走向远方……

　　亲爱的同学，让我们和书成为好朋友。共同进步！