我院学风建设新闻稿(精选11篇) 在市场经济发展迅速的今天,新闻稿使用的情况越来越多,新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源,不是事实的新闻就不能被称之为新闻,也不能将事件的真相呈现给受众,毫无意义。那么你有了解过新闻稿吗?下面是小编精心整理的我院学风建设……
我院学风建设新闻稿(精选11篇)
在市场经济发展迅速的今天,新闻稿使用的情况越来越多,新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源,不是事实的新闻就不能被称之为新闻,也不能将事件的真相呈现给受众,毫无意义。那么你有了解过新闻稿吗?下面是小编精心整理的我院学风建设新闻稿(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我院学风建设新闻稿 篇1
学习一向是学生的主旋律,对于我们医学生更是重中之重啦。每一天繁重课业有时真的觉得很累,可是谁让我们当初选择了这个专业呢,既然选了就不要后悔,要做到最好才对得起自己和父母嘛。
学院的学风建设月不仅仅丰富了我们的课余生活,还与学习挂钩,寓学于乐。同样的,就是这么一个多月的活动,让我们班的同学都忙碌了起来,也发现了许多自己的潜力。学习结对,加深了大家间的联系;团体自习,把我们学习的氛围带到另一个高潮;晨读,享受早晨的时光;绿色上网,让我们走出寝室;班级点名,今日也要去上课哦;辩论赛,你来我往,针锋相对;DV,配音,哪里都有我们的身影······
不管是班级的活动抑或是年级的,学院的,学校的,我们都会进取的参加。是的,我们是团结的,温馨的三班,在这样一个团体中做什么都会觉得特别的有干劲。学风建设月过去了,但我们班的活动还会继续。为了争取成绩更上一层楼,四六级早日经过,我们会一如既往,继续坚持。这个学期也即将步入期末,最终的总复习阶段也是我们最需要抓紧的时刻,让我们一起努力为着完美的未来加油吧!
我院学风建设新闻稿 篇2
在上次的“团、学干部培训”活动中,由于种种原因导致了一些不必要的状况,我们吸取教训,在这次的活动中取得了一定的进步。中午就把桌椅借好,准备好铭牌和标题,提前一个小时就把准备工作做好,把各班级和部门分类安排座位,善后工作也有序地进行。
优点如下:
1、准备工作充分,防止发生状况。
2、通知各个班级干事和学生会成员及时到场。
3、活动结束后,和其他部门成员一起整理教室,归还桌椅,做好会后工作。
虽然我们已经很好地完成了工作,但还是有一些小失误:
1、由于有些班干电话不通,联系不上,导致未能按时到场开会。
2、名单上有个别错别字,导致点名出现报错现象。
经过这次活动,我们从中学会了准备工作的操作流程,针对上述状况,我们部门经商讨,拟订了解决方案,对个别班干电话打不通的情况下,要及时与该班班长联系并通知他。会议名单也要多审核几遍,避免错字、漏字,而生僻字也要加上注音,防止造成尴尬。
我院学风建设新闻稿 篇3
班委开展了班委会,结合了我班特色,已完成班规细则与班级细则的初步拟定以及后期完善工作。
班长在结合了我班特色,撰写了学风建设倡议书,包括出勤情况、学习态度等各项内容,并带领全班同学学习“知行合一”学风建设月各项内容。最后,全班同学意见达成一致,在倡议书上完成了签字。
班长与团支书开展了两次学风建设月特色班会。
学委与组织委员开展了两次学风建设月特色主题的实践活动,分别为魅力朗诵、排列单车。
宣传委员在微信公众平台发布了四篇与学风建设为主题的推送。
学委严格考勤,检查迟到与旷课情况。
班长与团支书带领同学们参观了南京丁家庄小学汉字体验馆。
工作总结完毕,在此次学风建设月里,同学们齐心协力完成了学院布置的任务,并从中获得了很多启迪。我们相信,日后的小教班一定可以做得更好!
我院学风建设新闻稿 篇4
1、责任机制的缺失,虽然在制度方面规定了责任到人,但是具体实施的时候,还是存在着脱节的现象。
2、学生骨干的模范作用不明显,作为学生骨干,应该以身作则,对于一些旷课,迟到行为,要及时上报,不能姑息纵容。
3、活动参与度有待提高,在学风建设月中所举办的一系列活动中,大部分同学积极参与,但是仍有少数同学缺乏积极性。希望在以后的活动宣传过程中注意这一点,提高学生的参与率。
伴随着冬天的到来,学风建设月步入尾声。在这一个月的时间里,我院师生共同努力,在宣传,制度,活动等多方面取得了良好的成果。学风,并不是仅仅这一个月的建设,学风建设,是一项系统持久的工程。我院将会沿袭着一个月中的优良传统,坚持不懈建设学风。未来在我们手中,梦想即将由我们放飞。我们,新闻学院的学子们,新闻行业的后备人才,立下誓言,将奉献出我们所有的热情,投入学习,建设祖国。
我院学风建设新闻稿 篇5
为进一步促进人才培养水平的不断提高,积极营造向上的育人环境,6月份以来,美术学院组织开展了“培养优良学风,争做勤学典范”学风建设系列活动。
活动以“树好学风、聚正能量”为目标,本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度,通过学习、对照,进一步强化了全体学生的纪律意识;还以展牌、微信、微博等形式,开展了“身边好榜样”宣传教育活动,对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传,同时组织考研学生举办了经验交流汇报会,交流考研经验、策略、方法,为有意向考研的学生提供借鉴;举办了“树优良学风,创模范班级”活动,组织“时间都去哪儿了”主题班会,吸引了同学们的广泛参与和讨论,对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助;开展优秀班级班风评选活动,结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比,对模范班级进行宣传和奖励,形成学先进赶先进的良好风气。
为了促进学风建设的长效化和常态化,美术学院将以此次系列活动为开端,着力完善制度、健全机制,努力营造良好的育人氛围。
我院学风建设新闻稿 篇6
20xx年3月20日,xx学院xx会计xx班在xxx举行了“立学为先,读书为本”的学风建设的主题班会。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为xx级的学生,经过一年的宽松式校园生活,更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,xx会计xx班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,为了给同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围,于20xx年3月20日19:30在xxx举行了“立学为先,读书为本”的学风建设的主题班会,出席班会的有xx会计xx班的全体成员。
本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识,将大方面的号召具体到切身行动中去,充分调动大家的积极性。因此,将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流,让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先,在班级说一些不良学风的行为,针对讨论主题,让宿舍长发言。其次,针对如何改善自身的学习方法及提高学习能力主题自由发言讨论,可以发表自己的观点。第三,全体同学针对不良学风讨论的结果,集体进行总结并由班长收集大家的意见,以备日后使用。
此次主题班会的开展,使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高,同时也更加确立了自己的人生目标,明确了自身未来的发展方向,起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。
我院学风建设新闻稿 篇7
本次班会的主要内容是有关于端正学风建设,形成优良学风班风。首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要靠全体同学的努力。一个班级的优良学习氛围、群众的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选取的助推器,有了良好的环境,才有提升自己的平台。
其次,谈到我们学生本身的自我做法,要树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识,提高素质,增强学习动力,不旷课,不迟到,不早退用心参与课堂,认真听讲,勤做笔记,认真作业,诚信考试。有关于期末考试,着重强调了,无论是集中周还是非集中周都要杜绝小抄等一系列作弊行为以保证考试的公平。
希望大家用心行动起来,以建立优良学风为己任,为学风建设献计献策,从严要求自己,做一名贴合时代要求的大学生。培养自己的时间观念,自控潜力,公德意识团队精神,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性。同时班干部也要大力宣传学风建设,让同学们在思想上重视起来,把注意力转移到学习上来。对于来自各方面关于考研,考证以及就业信息要勤于分享,定期交流。为建设优良学风添砖加瓦。
我院学风建设新闻稿 篇8
外语系高度重视学风建设工作,积极提倡辅导员要参与到学风建设工作中,对辅导员勤进课堂给予充分肯定。系主任王晶教授带领系领导班子与相关年级辅导员参加到各班级班会中,为学生的学业规划和职业发展提出了宝贵建议。
健康学院为加强学风建设,由该院副院长刘琼带领专业负责人曹怡玮和辅导员孙帆组织开展了“科学发展健康优先 肩负全民健康使命”学术沙龙系列活动,通过学生的'日常考勤和学业完成质量两项标准遴选代表参加学术研讨分享会,交流学术心得,通过开展读书学习交流会等活动,树立学习榜样,强化学院学术氛围。
工商管理系在收到《意见》后,组织全体辅导员召开专题会议布置学风建设工作,认真学习研究文件中提出的十项工作内容,结合实际制定更加具体的学风建设实施方案,发挥骨干优势,做到“原则要坚定,策略要灵活”和“开拓进取,着重创新”。
旅游管理系召集全体在校生班级干部学风建设会议,会上要求辅导员与班长、学委相互配合,对班级同学的.出勤和上课情况进行监督,共同管理好班级的学风建设工作。对于无故缺勤学生将签署《学生旷课确认表》,同时也会对挂科、降级的同学加大帮扶力度,致力于把旅游管理系的学风建设提到一个新的高度。
据悉,各院系还将结合自身专业特色开展形式多样、丰富多彩、新颖别致的学风建设系列活动,致力为我校学生打造一个良好的育人环境,促进学生全面发展,服务学生成长成才,不断创新学风教育和管理的方式方法,将工作落到实处。
我院学风建设新闻稿 篇9
为了进一步加强学风建设,培育优良学风,优化育人环境,营造良好的学习氛围,机电学院紧抓关键时期,以学风建设为初衷,以课堂考勤为抓手,以卫生整顿为切入点,采取一系列措施将学院新生学风建设工作落到实处。面对学风建设,机电学院不仅有想法,而且可以将想法付诸实践;不仅有事干,而且可以在前人的基础上进行优化创新。具体问题具体分析,具体问题具体解决,对目前存在的问题采取了一系列措施,将学院学风建设工作落到实处。
以学风建设为初衷。学生最基本的任务永远都是学习,而如今,同学们上课时玩手机、睡觉等现象层出不穷,针对这一现状,西农机电学院积极响应学校号召,决定开展学风建设月的系列活动。以此加强我院学生的精神文明建设,增强同学们的自律意识,学习实践科学发展观,大力加强学院管理力度,充分体现时代特征,展现学院精神面貌,进一步强化纪律卫生的文明意识,此次活动也将对机电学院学风、院风建设起到积极的推动作用。
以课堂考勤为抓手。学生会对同学们进行了课堂及晚自习点名考勤等活动。望以此能提高同学们课堂学习的积极性,使大家更好的配合老师的教学工作,为推动机电学院的学风、院风建设作出积极的贡献。
在学风建设月期间,我院学生会加大了对大一、大二学生的管理力度,对大一、大二学生上课情况进行抽查。课后,社团成员召集各班班长及学习委员,对于检查的情况进行了及时的反馈与总结,对表现良好的班级提出肯定与表扬,指出个别班级尚且存在的问题,并强调了学风的重要意义。社团的辛勤付出为日后加强学生学风建设方面的工作指明了方向。在接下来的检查过程中,院学习部也将在此方面对不规范的行为进行整顿,以此改善课堂环境,提高学生的学习积极性,促使同学们形成优良学风。希望各位学生能提高自身要求,规范学习行为,好好把握大学学习的黄金时光,充分利用好各种资源,不断为自己的未来添砖加瓦。
以卫生整顿为切入点。有了好的生活环境,才能有好的校风学风,才能有好的学习质量。学生会以整顿学风为目的,以检查早起和晚归为重点,以展现学院优良的传统文化和饱满的精神面貌为中心,以此活动为载体,学生会组织和引导全院同学们积极参与学风整顿月活动。帮助我院学生养成良好的作息习惯,营造和谐的学习生活氛围。为我校纪律卫生及学风整顿工作作出积极的贡献。
学风建设不是一朝一夕就能完成的事,需要久久为功。学院将利用好“学风整顿月”这个契机,持续推进学风建设。在日后,学生会的相关部门也将配合学风建设月活动,加大管理力度,落实各项规定。希望同学们能更好的配合好学生会各个部门的工作,共同为我院学风建设做出贡献,从而使整个学院形成作风优良学风浓厚的氛围。
我院学风建设新闻稿 篇10
3月2日开始黑龙江大学进入疫情静态管理,新闻传播学院积极响应学校认真组织线上教学的号召。我院为加强新闻学风建设,采取了一些特色、有效的措施。
1、借助网络平台,提高学习效率。我院通过学习通平台,教师课前引导学生提前了解课程安排信息,做好课前预习;课上老师随时发布讨论,保证学生线上跟进课堂,切实提高学生教师互动;课后发布笔到活动,有力督促学生及时总结重点知识,跟进笔记。
2、结合实际情况,加强学风管理。线上教学与线下教学对学生要求不变。新闻传播学院定期开展寝室走访工作,领导辅导员深入学生寝室,有针对性进行学风管理与督查工作,询问同学们的线上上课情况,详细了解学生的网课状态、网络流畅性及课堂效率的问题。
3、营造浓厚氛围,激发线上学习动力。根据学校网络教学安排,新闻传播学院认真做好疫情防控期间学生线上学习的思想政治教育工作,辅导员老师在新学期会议上建议同学们与专业课老师多沟通,自身多学习、多实践,帮助学生正确认识线上学习的必要性与重要性。
我院学风建设新闻稿 篇11
连日来,经济与贸易学院召开学风建设工作务虚会、学风班风建设主题座谈会(班会),进一步加强学风建设,激发学生自主学习热情,提升线上学习成效。经济与贸易学院院长冷丽莲、党总支朱玉群、金融学专业社团指导教师贾欣宇、各辅导员分别在不同的会上,从不同的层面强调了加强学风、班风的重要意义,重点研讨了“学院—班级—寝室”三级联动的学风建设体系和通过专业社团建设,进一步加强学风建设的工作思路。同时,经济与贸易学院还围绕如何构建师生联动的优良学风长效机制,如何在线上教学期间营造更好的育人氛围与学生进行了深入座谈。同学们从线上教学服务保障、备战专业竞赛、学生自主管理、班级文化建设等方面开展了深入的交流。
学院党总支围绕“读、写、讲、用”文化育人工作,依托大学生理论宣讲团,开展“四史”专题教育活动,以思政育人之风培育优良学风,使广大同学将小我融入大我之中,增强责任意识,坚定理想信念。
据悉,经济与贸易学院还将通过畅通学生诉求反映渠道,打造“朋辈微讲堂”,拓展“读、写、讲、用”文化育人活动载体,开展线上答疑早晚自习等方式,了解学生学习状况和思想动向,构建全程化、信息化的学业指导体系和学风建设体系。