《我愿为你收藏一粒盐》阅读习题及答案

《我愿为你收藏一粒盐》阅读习题及答案

　　在学习和工作的日常里，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编帮大家整理的《我愿为你收藏一粒盐》阅读习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态班里静悄悄的，马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。

　　窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依旧格外大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢?我信步走出教室，去看个究竟。

　　原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。一一被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。

　　管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。管理员的脸腾一下红了，他生气地说：这是我的职责，用不着你来指手画脚。那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。

　　那时候，我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和了下来。我说：老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考

　　可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的'一份责任。管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。

　　是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。是，我会的，我会的。我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。

　　是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。

　　之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。

　　临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。未了，我语重心长地说：同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而拿了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。

　　学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。

　　我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来。

　　多年过去了，那次班会上的掌声，时时萦绕在我的耳畔

　　习题1

　　13．联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。(4分)

　　(1)我不能让自己的学生有个三长两短。

　　(2)这粒盐，原本并没有溶化掉。

　　14．请说说你对文中画横线句子的理解。(6分)

　　15.文章以我愿为你收藏一粒盐为题。有哪些好处?(6分)

　　16．结合全文分析，我和管理员各有怎样的思想性格。(6分)

　　17.对文中犯错学生的处理办法，我采取的是收藏盐粒的做法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪，你赞成哪种做法?为什么?(4分)

　　参考答案：

　　13．(1)此指难以预料的坏事情。

　　(2)喻指错误被忽视或遗忘。

　　14．对学生成长过程中所犯的错误，我不直接点明、批评，希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省，并永远保持自律。

　　15．①引起读者阅读的兴趣；

　　②表明作者的情感倾向；

　　③点明文章主旨；

　　④内涵丰富，耐人寻味。(答对三点即可)

　　16．我：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻气盛。管理员：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情达理的一面。

　　17．赞成我的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示激发犯错者自省，使其真正改正错误。

　　赞成有的老师的做法：既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。

　　习题2

　　1、第④段画线句中的一个错别字是_________________，应改为_________________

　　2、本文题为“我愿为你收藏一粒盐”，其中“一粒盐”指的是_________________ ，而“收藏”的含义是_________________。

　　3、原文第段的末尾有一句话，根据上下文这句话应是：_________________

　　4、本文在写“我”为学生“收藏一粒盐”的过程中运用了多种人物描写手法，请就你认为描写得最好的句子进行品味。

　　句子：_________________

　　品味：_________________

　　5、“我”在最后既没有批评那个学生，也没向任何人提起过这件事，只是在一次班会上语重心长地说了一番话，作者说“我不知道，我这样做，是对还是错”，请针对这位老师的做法谈谈你的见解。（80字左右）

　　参考答案：

　　1、另 令

　　2、学生犯的错误，文中是指学生偷拿杂志一事 为了保护学生，不直接将他们犯的错误公之于众而是用一颗爱心来加以包容和引导

　　3、参考原文：我想用我的永久收藏来换取一颗永不犯错的心灵。

　　4、要有句子，有描写方法，有品味。

　　5、“略”要观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅。