我学会了弹琴五年级作文

我学会了弹琴五年级作文（通用21篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我学会了弹琴五年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　我学会了弹琴五年级作文 1

　　星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。

　　小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说:"想学吗？"我点点头。"那我教你吧！"我心里真高兴。

　　姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说:"看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！"我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。

　　今天我有了最大的'收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。

　　我学会了弹琴五年级作文 2

　　照片上有一个小男孩，正坐在一架钢琴前聚精会神地演奏着，旁边是两位老师在纸上写着什么，这个小男孩就是我，这是我参加钢琴考级时的照片。

　　二年级的时候，我听见了邻居家的钢琴声，这家新搬来的邻居，家中有一个会弹钢琴的哥哥。就这样，钢琴和邻家哥哥在我的心里就成了高大上的代言词之一。

　　到了四年级开学时，我终于下定了决心要学钢琴，四年级，比许多外校的学生晚了一大步，他们在这个年龄大多数都考了六七级以上，我也曾问过我的钢琴老师这样的问题：“现在学钢琴，太晚了吧，我什么时候能和他们一样？”老师当年是星海音乐学院的`高材生，也是一位资深的教授，他说：“那又怎么样，一个人如果是为了考级而弹琴，那又有什么意义呢？要为自己的快乐而弹琴。”老师的这一句话令我茅塞顿开。

　　五年级暑假，我去考了钢琴四级，虽然竭力让自己冷静下来，但指尖还是紧张得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然过了四级，白纸黑字的证书躺在我的手里，有一种说不出的充实感。

　　表演我是不经常参加的，但是不管表演的规模多大，我都会全力以赴，即使老师不在身边，我也时时牢记着老师的教诲。

　　考级时的照片我还一直保存着，我一直记着那张证书，也记着老师的教诲，要为自己的快乐而弹琴。

　　我学会了弹琴五年级作文 3

　　弹琴，这是一个难度很高，专业性也很强的一个技术活。对我来说，这里面充满了老师信任的目光，父母慈祥的目光，同学羡慕却没有嫉妒的目光，这些让我在四月的某一天学会了弹琴。

　　四岁那年的四月，妈妈骑着电动车来到了小灰楼的脚下，我那两个充满稚气的大眼睛望着小灰楼，我非常想知道教我弹琴的老师是谁?但是在我心里，这肯定是一个浑身充满艺术细胞的人，我想到要在他那里学习，就有点儿兴奋，毕竟我一直想成为一个拥有艺术细胞的人呐。妈妈带着我走到小白灰楼里，我见到了我的钢琴老师——袁老师。一条粉红色的飘带系着她长达及腰的长发，一双大眼睛中透露着只有母亲才有的和蔼。袁老师教我认五线谱，然后再教我学钢琴，这是C丶D那是E丶F丶G丶A丶B，然后她把弱弱弱至强强强都给我讲了一遍。有一首曲子，我一开始弹得很不好，但是袁老师告诉我：功夫不负有心人。是啊，哪一个人不是用行来证明自己的呢?我一遍一遍地弹，一遍一遍地练，我成功了!

　　弹琴，这是一棵小树苗，只有挥洒过汗水的`人，才能让它成长为参天大树，我做到了，我用指尖将你带进音乐的天堂，激情的交响曲，欢快的小前奏曲，优美的圆舞曲。我做到了，我让小树苗变成了参天大树。

　　这就是我和弹琴的故事。

　　我学会了弹琴五年级作文 4

　　那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。

　　过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。

　　过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的.。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。

　　何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”

　　听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”

　　于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”

　　我学会了弹琴五年级作文 5

　　乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。

　　我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。

　　十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。

　　有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。

　　从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的.才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。

　　我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。

　　我学会了弹琴五年级作文 6

　　语文课上老师要我们写一篇作文，说说自己有什么特长。

　　我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。

　　在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。

　　学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。

　　和我们一个电子琴班的同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的`小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！

　　我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！

　　我学会了弹琴五年级作文 7

　　在我3岁的时候，我看到电视上的演奏家正在弹奏钢琴，又优美又动听，我很羡慕，于是我吵着妈妈要学钢琴，终于，妈妈在我的恳求下答应了。于是，我开始学起了弹琴。

　　刚开始练习时，我觉得很枯燥，在妈妈的'鼓励下，我一直坚持到现在。有一次，我正在练琴，突然，我发现一个奇怪的记号，我苦恼地思考着，心想：弹琴原来这么难，看来我一定要努力，坚持到最后。于是我问了老师，老师跟我说：“这个记号是‘上波音’，这个是‘下滑音’，千万别搞错！”我记住了老师的话，上网找到了“上波音”和“下滑音”的用途，并且继续练习歌曲，在练琴之中，我又分别发现了踏板的踏、放的记号，老师告诉我：“长音踏板踏下可延长音，用于温柔的歌曲，短音踏板踏下可使音变短，用于轻快的歌！”我听得认认真真并记住了。在《童年的回忆》曲目中，需要用长音踏板，很多歌曲也都会用到长音或短音踏板，而《献给爱丽丝》同时用到了长音和短音踏板，所以踏板不能乱用，要懂得使用。

　　我要坚持不懈地努力练琴，长大成为一名出色的音乐家！

　　我学会了弹琴五年级作文 8

　　窗外下起了蒙蒙细雨，潮湿的空气弥漫在房间，像极了旧时光里的那些粘稠的记忆。

　　“怎么搞的，这么粗心？节奏都不对，跟你说了多少次，简单的不能错！”父亲的训斥声、教诲声还在耳际，一次次地围绕，我弹得一塌糊涂。

　　在琴键上一股寂寞与失望涌上心头，学琴快一年了，连4级还没有拿下，什么时候我的琴声可以行云流水呢？要不要放弃？不行，回首一路迤逦而来，曾见到的旖旎风景，竟舍不得离开这黑与白的世界。

　　我有些懊恼，不知道为什么？是不在状态还是有什么心事。“喝杯茶吧！“耳畔传来母亲柔和的嗓音。我本是无心喝茶的，却耐不住母亲的温言软语。喝了一口，仅仅是这一口。高香袭人，甘甜正好。我问母亲这是什么茶？母亲说这是从家乡带来的白茶，生长在地势险峻的山地之间，许久才能成行。我沉寂了，这普通的茶叶都能在恶劣的环境下生存，它不知经历了多少辛酸和艰苦。难道我还不如这小小的茶树吗？我要坚强，我一定要弹好这首曲子。

　　打开钢琴，走到琴前坐下来。今天刚触碰琴键时，心中不由有些紧张和厌烦，但这些厌烦很快便被心中坚定的信念沉没了。伴着窗外淅淅沥沥的雨声，婉转的.音律氤氲在这并不大的房间里，虽然还是有些走音，但比先前好了很多。

　　一次又一次的练习，我终于拿下了这首曲子。我闭上眼睛，静静地聆听着，沉醉在这如梦似幻的情境里，好像进入一个不属于我的世界。

　　那一刻，我知道，我努力了，然后成功了。成功是什么？就是背后的默默努力，这背后走了多少弯路，不可与别人道，只能自己品味。

　　我学会了弹琴五年级作文 9

　　每当我的手指在黑白琴键上轻快地跳跃，如行云流水般弹奏出一曲曲美妙的乐章时，心中总会涌起一股难以言喻的自豪与喜悦。而回想起学琴的历程，那真是一段充满挑战与收获的难忘经历。

　　记得刚开始学琴时，我满心好奇与期待。然而，现实却给了我一个下马威。简单的音符和指法练习枯燥乏味，我常常练得手指酸痛，却还是弹不出流畅的旋律。看着复杂的乐谱，那些密密麻麻的音符仿佛在嘲笑我的笨拙，我不止一次地打起了退堂鼓。

　　但是，在老师和父母的鼓励下，我还是咬着牙坚持了下来。从一个个单音开始，慢慢地到简单的和弦，再到完整的曲目，我逐渐掌握了弹琴的技巧。每一次攻克一个新的难点，每一次能够流畅地弹奏出一段之前觉得困难的旋律，都给了我极大的信心和动力。

　　为了准备一场钢琴比赛，我更是投入了大量的时间和精力。每天放学后，我都会第一时间坐在钢琴前，反复练习参赛曲目，仔细琢磨每一个音符的强弱、节奏的快慢。那段时间，钢琴成了我最亲密的伙伴，陪伴我度过了一个个充实的午后和夜晚。

　　终于，比赛的日子来临了。站在舞台上，聚光灯打在身上，我的心紧张得快要跳出嗓子眼。当手指触碰到琴键的那一刻，我深吸一口气，脑海中浮现出平日里刻苦练习的画面，紧张感渐渐消散。我沉浸在音乐的世界里，仿佛与钢琴融为一体，将自己的.情感通过音符传递给每一位听众。一曲终了，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我知道自己所有的努力都得到了回报。

　　学琴的过程让我明白，只有坚持不懈地努力，才能在追求梦想的道路上收获成功的果实。如今，弹琴已经成为我生活中不可或缺的一部分，它不仅让我领略到了音乐的魅力，更培养了我的耐心和毅力，让我在成长的道路上勇往直前。

　　我学会了弹琴五年级作文 10

　　每当我坐在钢琴前，手指在黑白相间的琴键上轻快地跳跃，那美妙的音符就像一个个小精灵在空中翩翩起舞，我就会想起自己学琴路上的点点滴滴，心中满是自豪与喜悦。

　　记得刚开始学琴的时候，我对钢琴充满了好奇与期待。看着那一排整齐的琴键，我觉得它们就像一个个神秘的宝藏，等待着我去探索。可是，学琴并没有我想象中的那么轻松。一开始，我总是找不到琴键的位置，手指也不听使唤，弹出的声音断断续续，就像一群调皮的小鸭子在嘎嘎叫。我心里有些沮丧，觉得自己可能根本不是学琴的料。

　　但是，我并没有放弃。我的钢琴老师非常耐心，她总是鼓励我，手把手地教我正确的.指法和手型。她告诉我：“学琴就像爬山，不能因为一时的困难就退缩，只要坚持下去，就能看到山顶的美景。”在老师的指导下，我每天都认真地练习。慢慢地，我的手指变得越来越灵活，也能准确地找到琴键的位置了。

　　随着学习的深入，曲子的难度也越来越大。有一首曲子里有很多复杂的和弦和快速的音阶，我练了很久都弹不好。我一遍又一遍地弹奏，手指都疼得发红了，可还是达不到老师的要求。我急得直掉眼泪，甚至想要放弃。这时，妈妈走过来对我说：“孩子，做任何事情都不可能一帆风顺，只要你努力了，就一定会有收获。”妈妈的话让我重新振作起来，我擦干眼泪，继续练习。

　　终于，功夫不负有心人，我成功地弹奏出了那首曲子。那一刻，我心里充满了成就感。我明白了，只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。

　　现在，我已经学会了很多曲子，也能在各种场合自信地表演。学琴不仅让我学会了一项技能，更让我懂得了坚持和努力的意义。我相信，在未来的日子里，我会继续在钢琴的世界里探索，弹奏出更加美妙的音乐。

　　我学会了弹琴五年级作文 11

　　在我丰富多彩的课余生活中，学弹琴是一段难忘的经历。它就像一颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路，让我收获了满满的快乐与自信。

　　第一次走进琴房，看到那架钢琴静静地伫立在那里，散发着一种高贵而神秘的气息。我迫不及待地坐了上去，轻轻按下一个琴键，清脆的声音瞬间在房间里回荡，仿佛在向我诉说着它的故事。那一刻，我就被钢琴深深地吸引住了，下定决心要学好它。

　　刚开始学琴时，我从最基础的音符和指法学起。老师先教我认识中央 C，然后教我如何用正确的'手指去按琴键。我的手指在琴键上笨拙地移动着，弹出的声音生硬而单调。但我并没有气馁，每天放学后，我都会坐在钢琴前，认真地练习老师教的内容。渐渐地，我能弹出一些简单的小曲儿了，虽然它们很短小，但却给了我极大的鼓舞。

　　然而，学琴的道路并非一帆风顺。随着曲子难度的增加，我遇到了很多困难。有一次，我要学习一首节奏很快的曲子，里面有很多连续的十六分音符。我练了很久，可总是弹得不够流畅，不是手指跟不上节奏，就是把音符弹错。我变得有些烦躁，甚至开始怀疑自己的能力。就在我想要放弃的时候，我想起了老师对我说过的话：“学琴是一场漫长的旅程，途中会遇到各种困难，但只要你不放弃，就一定能克服它们。”于是，我深吸一口气，调整好心态，重新开始练习。我把曲子分成一小段一小段，先慢慢地练，等熟练了再加快速度。经过几天的努力，我终于成功地弹奏出了这首曲子，那一刻，我心中的喜悦简直无法用言语来形容。

　　除了在琴房里练习，我还经常参加一些钢琴演奏会和比赛。在一次比赛中，我站在舞台上，看着台下密密麻麻的观众，心里紧张得像揣了只小兔子。当我坐在钢琴前，手指触碰到琴键的那一刻，我仿佛忘记了一切，完全沉浸在了音乐的世界里。我顺利地弹奏完了曲子，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道自己所有的努力都没有白费。

　　通过学弹琴，我不仅学会了一门艺术，还培养了自己的耐心、毅力和自信心。我相信，在今后的生活中，无论遇到什么困难，我都能像学琴一样，勇敢地去面对，努力去克服。

　　我学会了弹琴五年级作文 12

　　音乐，是生活中最美的调味剂，而弹琴，则是我打开音乐之门的钥匙。回想起学琴的历程，那是一段充满汗水与欢笑、挫折与成长的旅程。

　　最初接触钢琴，是在一次偶然的机会。我在电视上看到一位钢琴家的演奏，他的手指在琴键上如行云流水般穿梭，弹奏出的音乐美妙动听，让我深深地陶醉其中。那一刻，我心中种下了一颗学琴的种子。不久后，我便开始了我的学琴之路。

　　学琴的初期，我充满了热情和干劲。每天都会花很多时间坐在钢琴前，一遍又一遍地练习老师教的曲目。从简单的单音到和弦，从缓慢的节奏到稍快的旋律，我一点点地进步着。可是，随着学习的深入，我发现学琴并没有我想象中的那么容易。一些复杂的曲目，需要我反复练习才能掌握，而且有时候即使我练了很多遍，还是会出现错误。这让我感到非常沮丧，甚至开始对学琴产生了抵触情绪。

　　有一次，我在练习一首曲子时，怎么都弹不好其中的一个段落。我越弹越着急，最后忍不住大哭了起来。这时，爸爸走过来对我说：“孩子，学琴就像盖房子，每一个音符都是一块砖，只有把每一块砖都砌好，才能盖出坚固的房子。你不能因为一时的困难就放弃，要相信自己一定可以做到。”爸爸的话让我冷静了下来，我意识到自己不能就这样轻易放弃。于是，我擦干眼泪，重新开始练习。我仔细地分析那段曲子的节奏和指法，慢慢地练习，终于成功地攻克了这个难关。

　　在不断地练习和学习中，我的琴艺逐渐提高。我开始参加一些学校的文艺演出和小型的钢琴比赛。每次站在舞台上，我都会感到紧张，但当我的手指触碰到琴键的那一刻，我就会放松下来，全身心地投入到演奏中。通过这些演出和比赛，我不仅锻炼了自己的`演奏能力，还增强了自信心。

　　如今，我已经学会了很多不同风格的曲子，能够用钢琴表达自己的情感和想法。学琴的过程让我懂得了坚持和努力的重要性，也让我收获了一份独特的快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续在钢琴的道路上前行，弹奏出更加美妙的音乐。

　　我学会了弹琴五年级作文 13

　　钢琴，那优雅的黑白键乐器，如同一座神秘的艺术殿堂，我在其中经历了汗水与欢笑交织的成长之旅。

　　初次坐在钢琴前，我好奇地按下一个个琴键，清脆的声音仿佛打开了一扇通往音乐世界的大门。刚开始学习，我满心欢喜地弹奏简单的音符，可随着曲目难度增加，复杂的指法和节奏让我应接不暇。长时间的练习使我的手指酸痛，而枯燥的重复练习也曾让我心生厌烦，甚至产生过放弃的念头。

　　然而，当我第一次完整地弹奏出一首简单的曲子，那美妙的旋律在指尖流淌，如同一条清澈的小溪在心中缓缓穿过，我感受到了前所未有的成就感。从那以后，我渐渐明白，每一次的坚持都可能换来一次小小的进步。

　　为了提升琴艺，我每天都会花时间练习。在炎热的夏日，汗水湿透了我的衣衫，我却沉浸在音符的海洋中，浑然不觉；寒冷的冬日，手指冻得有些僵硬，我依旧不停地弹奏，让音乐温暖我的身心。遇到困难的段落，我会反复琢磨，仔细聆听老师的指导，一点点地攻克难关。

　　在学琴的过程中，我也有过许多难忘的`经历。一次钢琴比赛前，我因为紧张而频繁出错，心情跌入谷底。但在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来，日夜苦练。比赛那天，当聚光灯打在我身上，我深吸一口气，让自己平静下来，然后开始弹奏。手指在琴键上轻快地舞动，仿佛与钢琴进行着一场无声的对话。最终，我顺利完成了演奏，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道自己的努力得到了认可，心中充满了自豪。

　　学钢琴不仅让我掌握了一门艺术技能，更培养了我的毅力和专注力，让我学会在困难面前不轻易放弃。在这黑白键的世界里，我收获的不仅仅是音乐，更是一份珍贵的成长与自信，我将继续在这条充满魅力的道路上前行，弹奏出属于自己的精彩乐章。

　　我学会了弹琴五年级作文 14

　　每当我坐在钢琴前，手指在黑白琴键上轻快地跳跃，弹奏出一首首美妙的乐曲时，心中就充满了成就感。

　　我与钢琴的缘分始于一次偶然的机会。在我小时候，听到一段悠扬的钢琴声，那声音仿佛有魔力，深深吸引了我。于是，我决定学习钢琴。刚开始学琴时，我连最基本的音符都认不全，手指也总是放错位置。但我没有气馁，在老师的耐心指导下，我每天坚持练习。从单手弹奏简单的单音，到双手合奏，这个过程充满了艰辛。为了弹好一首曲子，我常常要反复练习几十遍，手指都磨出了茧子。

　　记得学《献给爱丽丝》这首曲子时，中间有一段快速的琶音，我总是弹不好，不是错音就是节奏不对。我心里很着急，甚至想放弃。可是一想到自己最初的梦想，我又鼓起了勇气。我放慢速度，一个音符一个音符地练，仔细听老师的'示范，终于攻克了这个难关。

　　现在，我已经学会了很多曲子，能够在各种场合表演。学琴的过程让我懂得了坚持就是胜利，也让我感受到了音乐的无穷魅力。它就像我的好朋友，在我开心或难过时陪伴着我，给我力量。我会继续努力，在钢琴的道路上越走越远。

　　我学会了弹琴五年级作文 15

　　在我众多的兴趣爱好中，弹琴是我最引以为傲的一项技能。

　　最初接触钢琴，是在我六岁的时候。看着那黑白相间的琴键，我满心好奇与期待。老师先教我认识中央 C，然后是简单的指法。刚开始，我的手指很不听话，弹奏出的声音生硬又杂乱。但我知道，想要学好就必须努力。于是，我每天都会花上一个小时练习。从简单的《小星星》开始，一个音一个音地弹准，慢慢地，我能连贯地弹奏出整首曲子，这给了我极大的信心。

　　随着学习的深入，曲子的.难度逐渐增加。像《梦中的婚礼》，它的节奏和旋律变化多端。我在练习时，常常因为把握不好节奏而懊恼。但我没有放弃，我仔细聆听示范曲，跟着节拍器一遍又一遍地练习。经过无数次的尝试，我终于能将这首曲子弹奏得优美动听。

　　如今，我可以自如地弹奏许多经典曲目。弹琴不仅丰富了我的课余生活，还让我变得更加专注和有耐心。每当我弹奏出美妙的音乐，我都能感受到内心的平静与喜悦。我会继续在这黑白琴键的世界里探索，让音乐的种子在我心中生根发芽。

　　我学会了弹琴五年级作文 16

　　我一直对音乐充满热爱，而学会弹琴更是让我收获了满满的快乐。

　　学琴之路始于一次音乐会上听到的钢琴曲。那优美的`旋律深深打动了我，我当即决定要学习钢琴。刚开始学琴，困难重重。我的手型总是不标准，这影响了弹奏的音色和力度。老师一次次地纠正我，我也努力地去调整。为了练好手型，我会在手上放一个小物件，时刻提醒自己保持正确姿势。

　　在学习过程中，识谱也是一大挑战。那些密密麻麻的音符看起来就像天书。但我通过不断地记忆和练习，逐渐掌握了识谱技巧。从简单的单手谱到复杂的双手谱，我一步一个脚印。当我第一次完整地弹出《两只老虎》时，我兴奋得不得了。

　　后来，我开始挑战更难的曲子，如《彩云追月》。这首曲子对技巧和情感表达都有很高要求。我反复琢磨每一个音符的处理，怎样让旋律更有起伏。经过长时间的练习，我终于能将这首曲子弹得如诗如画。学琴让我明白，只要有决心和毅力，就能克服困难，收获成功。

　　我学会了弹琴五年级作文 17

　　音乐有一种神奇的魔力，而弹琴则是我走进音乐世界的钥匙。

　　记得刚开始学琴时，我对钢琴充满了敬畏之心。老师先教我弹一些基础的音阶，那单调的声音并没有让我失去兴趣，反而让我更加渴望弹出美妙的乐曲。我每天刻苦练习，从最开始的`几分钟，到后来的几十分钟。在这个过程中，我的手指逐渐变得灵活。

　　当我开始学习弹奏曲子时，遇到了不少挫折。比如在弹《童年的回忆》时，有一段旋律我总是弹得磕磕绊绊。我尝试了很多方法，改变指法、放慢速度等。最终，我发现是我对节奏的理解不够深入。于是，我仔细研究节奏型，跟着节奏拍手练习，再回到钢琴上弹奏，终于成功了。

　　现在，我已经能够熟练弹奏很多曲子了。弹琴的时候，我仿佛进入了一个属于自己的世界，所有的烦恼都被抛诸脑后。学琴不仅让我掌握了一门技能，还培养了我的艺术修养和审美能力。我会在弹琴的道路上不断前行，去感受更多音乐的魅力。

　　我学会了弹琴五年级作文 18

　　学琴的经历就像一场奇妙的旅行，我在其中不断成长和进步。

　　我最初被钢琴吸引，是因为它优雅的外观和能发出美妙声音的特质。刚开始学琴，老师教我认识琴键和音符，我觉得既新鲜又有趣。可是，当真正开始弹奏时，我才发现并不容易。我的手指力量很弱，按下去的.声音很小。为了增强手指力量，我每天都会做一些手指练习操，还会用握力器锻炼手指。

　　在学习弹奏乐曲时，《青花瓷》这首曲子给我留下了深刻的印象。它的旋律优美，但有很多装饰音和滑音，很难处理。我一遍又一遍地听原曲，模仿演奏者的技巧，不断地练习。经过努力，我终于能弹出那如诗般的旋律。

　　如今，我可以在亲朋好友面前自信地弹奏。学琴让我懂得了只有付出汗水和努力，才能收获成果。它也成为了我生活中不可或缺的一部分，让我在忙碌的学习之余，能有一片属于自己的艺术天地。

　　我学会了弹琴五年级作文 19

　　在我心中，钢琴一直是高雅艺术的象征，而我也有幸学会了弹琴。

　　学琴之初，我满怀憧憬。老师从最基础的知识教起，我也学得津津有味。然而，随着学习的推进，困难接踵而至。在弹《秋日私语》时，它的和声变化复杂，我总是搞混。我把谱子反复研究，标记出容易出错的地方，然后针对性地练习。有时候，为了一个和弦，我会练习上百次。

　　我的节奏感也不是很好，这在弹奏一些节奏强烈的曲子时表现得尤为明显。于是，我借助节拍器，从很慢的`速度开始练习，逐渐加快，直到能准确地把握节奏。

　　现在，我已经学会了不少经典曲目，能够用钢琴表达自己的情感。学琴的过程锻炼了我的意志，让我学会了在困难面前不低头。每当弹奏出动听的音乐，我都能感受到自己的努力得到了回报，也更加坚定了我在钢琴之路上继续前行的决心。

　　我学会了弹琴五年级作文 20

　　当那悠扬的琴音从我的指尖流淌而出，宛如一条清澈的溪流在静谧的森林中穿梭，我心中满是成就感。学琴的道路，充满了汗水与欢笑，更让我收获了坚持与成长。

　　起初，我对弹琴充满了好奇与向往，可真正开始学习才发现并非易事。那一个个小蝌蚪似的音符，在乐谱上调皮地跳跃，我总是难以准确地将它们转化为琴键上的美妙声音。指法的练习更是枯燥乏味，长时间的重复让我的手指酸痛不已，我不禁开始怀疑自己是否有学琴的天赋。

　　然而，每当我想要放弃的`时候，心中总有一个声音在鼓励我：“坚持下去，你一定可以！”于是，我重新振作起来，每天给自己制定练习计划，哪怕只有半小时，我也全神贯注地投入其中。慢慢地，我发现自己的手指变得越来越灵活，那些曾经难以驾驭的音符也开始乖乖地听从我的指挥。

　　从简单的单音练习到复杂的和弦弹奏，从生硬地识谱到流畅地演奏整首曲子，我在学琴的道路上一步一个脚印地前行。当我终于能够熟练地弹奏出自己喜爱的乐曲时，那种喜悦和自豪简直无法用言语形容。

　　学琴的过程让我明白，只要有坚定的信念和不懈的努力，再大的困难也能克服，我相信，在未来的日子里，我会在弹琴的道路上越走越远，让更多的人陶醉在我指尖的旋律中。

　　我学会了弹琴五年级作文 21

　　在我丰富多彩的课余生活里，学钢琴犹如一颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力，照亮了我成长的道路，让我学会了坚持与专注，也让我领略到了音乐世界的无穷奥秘。

　　还记得第一次坐在钢琴前，我兴奋又紧张。老师轻轻按下一个琴键，那清脆悦耳的声音瞬间吸引了我。可当我自己尝试时，却发现看似简单的琴键，要弹出美妙的音乐并非易事。最初的练习是极其枯燥的，我要一遍又一遍地重复单指按键，熟悉每个琴键的位置和声音，还要学习识谱，记住那些像小豆芽一样的音符代表的含义。没练多久，我的'手指就又酸又累，心里也打起了退堂鼓。

　　但妈妈告诉我：“做任何事情都不能半途而废，只有坚持才能成功。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。渐渐地，我能够弹奏一些简单的小曲了，这小小的进步给了我极大的鼓舞。我开始主动增加练习时间，用心去感受每一个音符的跳动，每一段旋律的起伏。

　　随着学习的深入，曲子越来越难，节奏也越来越复杂。有时候为了弹好一小节，我要反复练习数十遍。但我不再抱怨，而是静下心来，仔细琢磨老师的指导，一点点地纠正自己的错误。终于，在一次学校的文艺表演中，我自信地走上舞台，弹奏了一首优美的钢琴曲。当台下响起热烈的掌声时，我知道，自己所有的努力都得到了回报。

　　学琴之路虽然艰辛，但我收获了满满的快乐与成长。我相信，只要我坚持不懈，就一定能在钢琴的世界里奏出更加华美的乐章。