我心中的那一道阳光作文

我心中的那一道阳光作文3篇[通用]

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我心中的那一道阳光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的那一道阳光作文1

　　怎能忘记阳光里母亲的身影，怎能忘记那枚温热的鸡蛋，那颗包裹在洁白里的慈母心！

　　冷清的校门口，偶尔有同学闪过我的身旁，投来或疑惑或幸灾乐祸的眼神，又匆匆消失在绿树浓荫掩映的教学楼拐角。门外，是冷冷的窄街，只有对面馒头铺子里冒出的缕缕白烟还让人觉得有丝丝暖意，偶尔走过的几个裹得严严实实的上班族的身影，又在我的失落里消失在粗大的大理石门柱后。心中不由暗暗责怪母亲，送个作业本要这么拖拉？

　　苍白的冬日阳光，穿过街边楼宇的间隙，在地上投下一块白亮却又毫无暖意的亮斑，把一个骑着电动车的人影拉长到我的面前。我抬起头，是母亲，她匆匆地走过那块亮斑，逆着阳光看去，母亲的脸隐没在暗影里，耳畔的那缕长发从发夹里挣脱了出来，在冷风中微微扬起，蓝色的羽绒服，似乎被白亮的阳光镶上了一道边。

　　“发什么愣，快，你的作业。”回过神来，母亲已在离我几步远的地方停下车。她左手紧按挎包，右手向前远远地伸来，红色的塑料袋在我眼前直晃悠。我一把扯过袋子，来不及埋怨母亲，转身向校园跑去。“回来，还有……”我急忙转身往回走。母亲把挎包拉到面前，低下头去，那缕长发滑落了下来，母亲一面将飞起的头发捋到耳后，一面迅速拉开拉链，掏出一个餐巾纸团，干脆利落地塞进我的裤兜，“这下好了，快进去吧。”透过薄薄的布片，裤兜里的那团东西散出团热气，把腿外侧焐得暖暖的，我心里满是疑惑。

　　晨读课后，掏出那团还微微温热的餐巾纸，洁白的.餐巾纸皱皱的，像一团洁白的棉花，小心翼翼地打开纸巾，一个温热的鸡蛋滑入手心。瞬间醒悟，难怪母亲让我在清冷的校门口等了那么久。我似乎看见了赶早班的母亲手忙脚乱找作业煮鸡蛋又匆匆出门的身影，一阵愧疚与感动潮水般向我胸口袭来，几乎冲过咽喉。我细细地剥开这枚鸡蛋，也细细地剥开了一颗包裹在洁白里的慈母心。

　　冬日的天空，太阳依然苍白，那阳光里电动车上蓝色羽绒服的身影，那枚温热的鸡蛋，化为一轮心中的冬日暖阳。温暖，在蔓延。

我心中的那一道阳光作文2

　　我心中的那一道阳光，它是温暖的，当我失落的时候，它会化作一句句叮嘱，一声声鼓励，照进我的心房；当我迷茫的时候，它总会穿过层层云雾，照亮我前方的道路；它会点亮我的人生，给予我勇气。而我心中的那一道阳光，便是老师给予的。

　　记忆的思绪把我拉回六年级的时光。那时候，因为临近毕业，作业一下子多了起来，知识点也变得越来越复杂……面对家长的吩咐、老师的要求的'双重压力下，我不知是因为什么原因，有些昏昏沉沉的，上课也没办法很专心地听讲，成绩也是“飞流直下三千尺”。看着那一张张打着叉的卷子，我的心情仿佛跌入了低谷。现在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，见不到阳光，一切的一切都是黑暗的。我渐渐对学习失去了信心，在很小的时候，我总是很努力地学习着，信誓旦旦地说自己会考上好的学校，可现在我又是怎么了呢？连我自己也说不清楚。

　　那时候，教我们语文的是袁老师，她的教学风格很独特，总是能用各种你想不到的方法引领你走向阳光的、正确的道路，在学校里是数一数二的，袁老师可能是看出了我的变化吧，总是格外地关心我，不是耐心地帮我讲解各种难题，就是叮嘱我回家要好好休息。有好几次我都感觉到一丝丝阳光照进了我的心房。一天放学，我正疲惫地收拾书包准备回家，忽然，一张纸条从我课本里掉了出来，我好奇地拾起来，上面是一行清秀的字体，写着：不管未来的路有多艰难，都要心存阳光。我相信，你是最棒的！我一怔，这是袁老师写的字！看着这些字，仿佛有一道阳光照入了我的心里，很温暖很温暖。老师不知何时已经站在了我的身后，她望着窗外的夕阳，眼里闪着柔和的光芒，轻轻地说：“你看，太阳要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地释放光芒。我们难道不应该像它一样吗？”老师说的每一个都深深地敲击着我的心灵。我霎时感到周围都充满了阳光，让我不再迷茫，不再无措，未来的路变得清晰起来。是的，在最后一刻，更要努力，向着终点冲刺，让未来的自己不会抱有遗憾！我抬起头，坚定地看向老师，心里涌起的暖意，像中药，像棉衣，像一碗小米粥。

　　时至今日，再回想起这件事，心里都会翻滚起阵阵波浪。过往的日子不会重来，而心中的那一道阳光将会永存，并让我受益一生。

我心中的那一道阳光作文3

　　当你身患绝症，突然恢复健康的时候；当你饥贫交加，突然被告知彩票中奖的时候；当你身陷囹圄，突然被判无罪释放的时候；当你坠落低谷，有人向你伸出援助之手的时候，那道阳光会照射进来，进入你的心房，给予你温暖和勇气——那道阳光。

　　依稀记得，幼儿园的时候，我是众多教师心目中的顽童。

　　调皮，任性，挑食，不听话，不乖乖在规定的时间里躺在规定的小床上睡午觉，这些坏习惯统统都集中在了我身上。老师也经常用惩罚的方式试图控制我，让我做一个百依百顺的“乖乖女”，可我依旧那样。每当教室里出现了玩具坏了或丢了的情况，老师仍然会向我的方向投来不自然的目光。那目光就像菜花娘子，抑或是嚼得黏黏的.泡泡糖，依附在我身上，甩也甩不掉。到后来，老师也就懒得管我了。

　　“反正是个没有希望的孩子。”他们说。大约在大班的时候，原先教我们的老师有事请假几天，在这期间由另一个新老师来给我们上课。

　　与其说是一个老师，不如说更像是一个平易近人、温柔善良的大姐姐。她的眼睛乌黑发亮，像两颗水灵灵的大葡萄。她的头发很长，束成一个高高的“马尾”，十分年轻漂亮。

　　隔壁班的老师正在给她介绍着我们。当她介绍到我的时候，则表现出了厌恶的神情，说：“这小丫头调皮、挑食、不听话，你最好不要去管她。”

　　新老师疑惑地眨了眨她美丽的大眼睛，然后又转向我，招了招手：“来，到老师这儿来。”

　　我照办了，没有表现出任何情绪。

　　她凝视着我的眼睛许久，忽然笑了。浅浅的弧度，宛若晨曦中沾着晨露的百合花。

　　“你是个好孩子！”她一字一顿地说，缓缓地，像是怕我听不清。说完，她笑得更灿烂了。

　　我吃惊地愣了一下，反应过来后，就同她一起笑，笑得像个傻瓜。

　　从那天开始，同学们发现我变了。变得听话懂事，在午餐时强行咽下讨厌甚至憎恨的胡萝卜，积极参与小游戏，安静地躺在小床上，就算没睡着也牢牢地闭着眼睛。

　　原先的老师回来后，以为我开窍了。实际上，是那个老师的那句称赞，使我紧闭的心口照进一道阳光，照亮了我这个被所有老师认为无可救药的孩子。

　　这一道阳光的名字，叫希望。