我心目中的老师作文650字

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我心目中的老师作文650字(通用6篇)  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我心目中的老师作文650字(通用6篇),希望对大家有所帮助。 ……

我心目中的老师作文650字(通用6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我心目中的老师作文650字(通用6篇),希望对大家有所帮助。

  我心目中的老师作文650字1

  人人心中都有一位好老师,我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。

  徐老师有一双炯炯有神的眼睛,个子有点高,有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候,他总会微笑着走进教室,每当我看见老师的笑脸,我就会想起鲜花,花是会枯萎的,而老师的笑脸永远不会不会消失。

  徐老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生,除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目,我就会把手举起来。这不,徐老师提出了一个非常简单的题目,我就把手举得老高。好让老师看见我,把我叫起来。徐老师似乎看懂了我的意思,把我叫了起来。我胸有成竹的说出了自己的答案。老师满意的点了点头。让我坐下来。

  记得有一次上语文课,老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家,然后说:“昨天学的那首文言文,大家都会背了吗?会背的请举手。”我原本背得很熟,可这时有点紧张。举手吧,又怕我的声音太小,同学们听不见。不举手吧,又担心老师怀疑我回家不用功学习。正当我左右为难的时候。忽然,我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励,好像在对我说:“你能行的,快举手吧。”这时,不知是一股什么力量,使我把手举了起来。徐老师果真叫了我,我紧张的站起来,吞吞吐吐的背着,我又看了一眼徐老师,徐老师用那鼓励的眼神看着我,我顿时觉得自信十足,一口气将课文背完了。

  感谢您。

  我心目中的老师作文650字2

  她是我心中的好老师,美丽高贵:一身象征着智慧的紫色正装,50多岁,但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石,眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪,挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句:“云想一裳花想容,春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。

  她是我心中的好老师,循循善诱:一堂生动有趣的语文课在欢快的下课铃中结束了,课下,一位因家庭因素而一直无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“老师跟我说啊,爸爸妈妈虽然不在一起了,但还是关心我的,我一定要好好学习,不要忘记父母对我的养育之恩,将来做一个对国家有贡献的人!”从办公室屁颠屁颠跑出来的同学笑着对我们说。

  她是我心中的好老师,呕心沥血:有一位男同学,一直是他的骄傲,不论什么比赛,男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她,男同学是她最得意的弟子,是她的掌上明珠。四年过去了,男同学依然如此优秀,可就在五年级时,男同学的成绩竟一落千丈,上课经常心不在焉,作业也是投机取巧,一塌糊涂,如一本天书,让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访,得知男同学上网成瘾,不能自拔。她便对男同学单独辅导,经常与男同学谈心,可依旧无济于事,但她还是不放弃,坚持不懈,一如既往的'帮助他,鼓励他。终于,滴水可以穿石,渐渐的,男同学的成绩有所好转,她便加大马力,让同学们一起督促他。一年后,男同学果然浪子回头,并养成了良好的学习习惯,考上了理想的大学。

  她就是我的小学语文老师:优秀高级教师,狄霞。

  “春蚕到死丝方尽”说的真挚,“蜡炬成灰泪始干”道的动情,狄老师啊!您是一滴报不完的雨露,您是一支颂不完的歌,是我心中永远的好老师!

  我心目中的老师作文650字3

  古往今来,教师这个职业是从高无上的。的确,这不假,因为教师的爱是不同寻常的爱,那爱是和煦的春风,吹醒了花苞,滋润着心田,是老师的心血把一群群不懂事的孩子培养成祖国的的栋梁。感谢上天,让我遇到了我最敬爱的好老师————李老师。

  李老师是我小学毕业时班主任,他工作一丝不苟,尽职尽责,就像父母一样关心我们的成长。他那和蔼可亲的相貌,亲切的话语时时浮现在我的眼前。

  李老师上课很有趣,我们都爱上他的课。经常变换不同的方法来吸引我们,语言幽默诙谐,声情并茂,他说的每一句话都像一首冬天的乐曲,深深地印在我的脑海里。他用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满智慧的大门,把我们带进了丰富多彩的`世界。因此,我们都爱上了李老师的课。

  李老师不仅关心我们的学习,也很关心我们的生活和身体健康。说真的,我当时的体质很差,体育课对我来收简直就是受罪。再一次体育课上,我晕倒了,,那情景至今我也历历在目:当时天气比较热,我突然感觉身体不适,就连周围的一切我都感觉在旋转。过了很长时间我醒了过来,第一眼看到的就是李老师,李老师看到我醒了,就亲切地问我:“你好些了吗?来,喝杯开水,这样会好的快些。”听了李老师的话,我点点头,顿时感觉到一股暖流流过心田,温暖无比,流出幸福的眼泪。

  在我的心目中,老师是无上光荣的,他是知识的传播者,是道德的典范,跟是爱心的化身。我将来也要向李老师那样,为学生的成功而高兴,为学生的失败而祈祷,不求得到什么,只去默默地做好自己的本职工作,无微不至的照顾好每位学生,深受学生爱戴的好老师。

  我心目中的老师作文650字4

  每个人都有自己心目中的好老师,我也不例外。生活中老师许许多多,有的和蔼可亲,而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。

  我心目中的老师,首先她要和蔼可亲,善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师,不在于书教得多好,而在于她怎样对待学生。

  我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课,下课就下课的好老师,课间十分钟名义上是让我们休息,可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所,还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣,简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。

  青菜萝卜,各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐,有的喜欢体育,还有的喜欢电脑。这些虽然是副课,可也十分重要。在学校里,这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的老师,她不随意占课,副课老师不在,也向我们征求意见上什么课。

  考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了,行,什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后,学生不但被家长一臭打,还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的老师。那没有用,有百害而无一利,真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长,考试不好,鼓励他。下次一定考好。

  我心目中的老师,应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢,可天下老师一个样,谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道。

  我心目中的老师作文650字5

  说起我心目中最敬佩的老师,那就是我三年级的语文老师余向梅老师了。如果把余老师比喻成一条小河,那我就是河中的一条小鱼;如果把余老师比作阳光,那我就是阳光下的一棵小树,老师哺育我成长。

  余老师中等个子,如瀑布般的黑头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,鼻子下一张能说会道的嘴。

  余老师的第一节课,我就被她的和蔼可亲吸引了。因为我上课认真听讲,所以当余老师上课中问到一个问题时,全班同学都被难时,正好我想出了答案,但却不敢举手。看着老师失望的神情,我鼓起勇气举起了手,没想到答案居然是对的。余老师对我投来赞许的目光,并送给我了个大大的赞,同学们用羡慕的眼神看着我。因此我的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”,一次比一次好。

  但有时候我也不喜欢她,因为我上课马虎了,老师就会批评我,所以觉得老师不像以前那么可爱了。记得一堂课上,我心不在焉一个字都听不进去,终于熬到了下课,我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室,可老师却叫我去她办公室。我不禁打了一个寒颤,心想:这下完了,又得挨骂了。哎,今天真是“盲人点灯——白费蜡”,一点都不充实。我突然觉得天昏地暗,默默地走进了办公室。我向四周看了看,发现只有余老师一个人。我战战兢兢的走向了余老师,余老师却说:“没事儿,每个人都会犯错,天下没有人是完美的,不是说金无足赤,人无完人吗?做错了事并不可怕,可怕的是不会改正,好了,快上课去吧!”我点点头,走出了办公室。每每想偷懒一会儿,耳畔就会响起余老师的谆谆教导,是余老师让我重新做回了自己。

  我要感谢余老师,是她用自己的方式改变了我。

  我心目中的老师作文650字6

  到了初中要换老师了,这或许是件可怕的事——毕竟习惯了从前的老师。换了个平易近人,“谆谆如父语,殷般似友亲”的,倒还好。若是运气不好,碰上个不苟言笑,动不动就“怒目圆睁”的班主任。那初中三年,简直就是噩梦。

  第一次去初中部报名时,去二班——我现在的班级,看见了我未来三年的初中班主任,失望了一小会:不高,不帅。好怀念以前的周老师,又高又和蔼。那一刻,我内心是凉凉的。

  后来和吴老师,哦,是芳哥——这么叫挺好,还是他同意的。相处一段时间后,发现他还是十分有趣的,幽默的谈吐,虽然长的不高却永远不失自信的微笑。就是狠起来让全班欲哭无泪。

  正式开学的第一周,某天的早自修下课,芳哥十分勤奋得把昏昏欲睡的我们赶到一楼,要我们绕学校跑三圈。那个时候,我仿佛在他眼中读到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的母爱的光辉,心疼从前的学长学姐,更心疼未来的我们。

  多跑步,多锻炼,体能就上去了,说真的,好累啊!芳哥您“望子成龙,望女成凤”我们理解,但能不能少跑两圈,人家路过的小弟弟小妹妹,还以为我们被体罚了,一脸的……讲真,我也是这么以为的。

  不要以为班主任都十分注重成绩——好吧,他的确有点注重。但是,考不好的,他不会责骂,考好的,他会说:“继续加油吧!”讲真,我还挺感动的,毕竟如此“淡泊名利”的班主任已是十分难得。

  芳哥极少发脾气,连咱们三项竞赛扣的分流水似的“唰唰”往下流,他仍淡定如初,神色不改,风度翩翩。如果能忽略那略带僵硬的微笑就更好了。芳哥说:“扣分交钱啊,放到后面的爱心捐款箱,献!爱!心!”

  不错不错,淡泊名利,富有爱心,颇有“君子之风”真是诸师之楷模呀!