我替老师把课上作文

我替老师把课上作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我替老师把课上作文，欢迎大家分享。

我替老师把课上作文1

　　一年一度的教师节来临了。我们学校举行了很有意思的活动来庆祝这第26个教师节。我们的活动是：我替老师把课上!

　　我们四年级的同学要给二年级的弟弟、妹妹上课。我和王楠雁去二(1)班上第一节语文课。

　　上课的前一天，二(1)班的蒋老师热情地接待了我们，说：“欢迎你们!你们要为我们班上的课是《黄山奇石》。首先让他们自己读古诗。然后给大家听写，一个词语报两遍，全写完，收上来，拿一个同学的本子批一下，看看有没有错的。最后，你们让大家写一段描写黄山奇石的话，如仙女弹琴、天狗望月……”

　　晚上，我认真进行了准备，把想说的话记了又记。第一次上课，我和王楠雁还准备了很多很多小礼物。我们来到二(1)班的教室，心里非常紧张。弟弟、妹妹们都坐得很端正，眼睛都看着我们，教室里安静极了。我心里想：这些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蒋老师布置给我们的任务一步一步去做。请小朋友读自己写的话的`时候，我和王楠雁不仅表扬他们，还送礼物。

　　下课了，我觉得当老师真辛苦啊!我们应该好好上课，学好知识报答他们。

　　我希望自己将来能当一名优秀的真正的老师，因为我喜欢上课的感觉。

我替老师把课上作文2

　　老师的爱像阳光一样温暖，像清水一样甘甜。老师的爱比父爱更细腻，比母爱更深沉，比友爱更纯洁。我爱老师。

　　老师的无私奉献默默无闻，就像诗中所写的'“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　今天就到了老师的节日——9月10日教师节，我一定要好好回报老师。

　　我们学校举行了传统节目，我替老师把课上。我很荣幸地成为三（3）班的数学老师。

　　我和柯杰瀚制作了PPT和上课工具。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，我的心跳渐渐加快，虽说去年我上过课，但是不免有些紧张，

　　上了一会儿，我才发觉当低段老师的难度。去年，我是上隔壁班的课。大家都是同龄人，很懂事，难度不大，而上比自己小的课......唉！我们在上面讲，他们下面乱哄哄的，比菜市场还热闹。有人说：“我懂了！”“我早就做完了！”。更离谱的是我们在上课还有人正大光明地走上来，

　　25分钟过去了，留下了十分钟游戏时间。可想而知连上课的那么乱了，游戏就更别提了，我的道具都已经壮烈牺牲了。

　　我们三个小老师都不能让他们安静下来，老师管纪律有多累啊！我一定要在上课安静听讲，不给老师增加不必要的负担。

　　今天是教师节，我向老师致敬，我只想大声的说一句：“老师，你们辛苦了我们永远爱你！”

我替老师把课上作文3

　　“丁铃铃，丁铃铃”上课啦!回到座位上后，你会问：咦?怎么站在讲台上的是学生，老师去哪了?

　　现在我就告诉你真相：每到教师节，我们学校都会举行一个传统活动——我替老师把课上。就是四年级以上的同学教四年级以下的班级，也可以教自己班。

　　同学们听到消息后争先恐后地跑向班主任那报了自己想当的职位，有的是班主任，有的是语言老师，有的是数学老师……我也同样报了名，当上了三年级“年级组长”。经了解，我的职责是：早晨、课间、眼保健操时检查，管理好年级秩序，并做好奖惩工作。

　　今年老师节的另一亮点是：给每位学生老师都发一张“聘书”，让大家感到自己当上了货真价实的.老师。

　　我还在三年级听了一堂课，发现学生老师备课非常认真，课堂中生动有趣，还不时发点小奖品，学生老师又提高了大家的学习兴趣，就连虽然平时表现不好的同学，今天也异常地认真。

　　啊，“我替老师把课上”让我们学生体会到了当老师的酸甜苦辣，真是太棒了!

我替老师把课上作文4

　　9月9日快到了，我严晓彤、邢艺姿和朱雨苗正忙着准备三（3）班的语文课呢！

　　一天、二天、三天！教师节到了，真是太紧张了，犹如一只幼虎第一次捕猎一样。我们4个人早早地来到了学校，先把课件啊、PPT啊、教案啊、作文什么的收集到一起，然后就急匆匆地去借了三年级上册的语文书。回过头来，一起再把教师节贺卡、小礼物、花送给老师们。做完这些，我们再把一些“用具”放入老师的电脑里，把该打印的打印下来；万事俱备，只欠东风，最后，我们就准备开始上课啦！

　　“叮铃铃”铃声响起，开始上课了，我们4人分工合作，讲课的由我和邢艺姿开头，严晓彤放PPT，朱雨苗发放小礼物，象糖果、笔什么的。然后进行互换。我们先给他们上口语交际，我和邢艺姿你一语、我一语的开始讲课，我的心情也一下子轻松了许多，好像我们就是个小老师。

　　接着，我们又上了“我的发现”——多音字，刚刚安静下来的“小兔子们”又变成了生龙活虎的`“小狮子”了！几乎每一位小朋友都极度专心，积极发言，这让我们几个小“语文老师”心里乐滋滋的，也让我有一种愉悦感和一种让人无法形容的自豪感。

　　“叮铃铃”……出操铃声响了，我们开心的结束了一堂既累又轻松的语文课，个个脸上笑开了花，享受着这成功的喜悦，同学们，难道，你们不为我骄傲吗？！

我替老师把课上作文5

　　9月9日快到了，我、严晓彤、邢艺姿、朱雨苗正忙着准备三（3）班的语文课呢！

　　一天、二天、三天！教师节终于到来了！真是太紧张了，犹如一只幼虎第一次捕猎一样。我们四个人早早地到了学校，先把什么课件啊、PPT、教案、作文等搜集到一起，然后就急匆匆地去借了三上的语文书；回过头来，又一起把贺卡、鲜花和笔送给老师们。做完这些，我们再把一些“用具”放到老师的电脑上，把该打的打印下来。一切准备就绪，我们就进班开始上课啦！

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，开始上课了，我们4人分工合作，讲课的.由我和邢艺姿开头，严晓彤负责放PPT，朱雨苗负责发给同学糖和笔作为奖励，然后进行互换。我们先给三（3）班的同学上口语交际，我和邢艺姿二人你一言我一语地开始上课，我的心情也轻松了许多，好像我们就是一个小老师。

　　然后，我们又上了“我的发现”——多音字，刚刚安静的“小兔子”们变成了生龙活虎的“小狮子”了！几乎每个同学都极度专心，积极发言，这让我们几个“语文”老师心里美滋滋的，也让我有一种愉悦感和一种让人无法形容的自豪感。出操的铃声响了，我们开心又不舍地结束了一堂既累又轻松的语文题，真是意犹未尽啊！

　　亲爱的同学们，难倒你们不为我们骄傲吗？