【精】蜗牛小学作文42篇 在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的蜗牛小学作文,欢迎大家分享。 蜗牛小学作文 1 下午踢完球,妈妈……
【精】蜗牛小学作文42篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的蜗牛小学作文,欢迎大家分享。
蜗牛小学作文 1
下午踢完球,妈妈让我们去捉蜗牛,我拿了一个瓶子,然后跑下楼找到了一片潮湿的土地,我开始挖土,刚好有俩三只蜗牛在土里,我赶紧把蜗牛放在瓶子里,可是,蜗牛总是向上爬。
该喂食了,蜗牛把头伸出来,它的头上触角很长,像一个魔棒。蜗牛吃食时,总是很小口很小口的.吃,非常慢。它排出来的大便很细,而且很黑。蜗牛喜欢在潮湿的土里,你瞧!它现在趁我不住意,已经爬到瓶口上了。
我现在知道了蜗牛的习性,还从中学到了不少的知识学问呢。
蜗牛小学作文 2
昨天下了一场雨,我和妹妹起床后,我就去观察蜗牛了,妹妹还不知道我去哪里了。
我走到了草坪,找啊找啊,我终于找到了一只小蜗牛,我想看看蜗牛的粪便是怎么样的`。我正想回家,但是妹妹来外面来找我,妹妹说:“哥哥,你在干什么啊?”我说:“我在找蜗牛。”妹妹问:“ 那你干嘛回家啊?”我回答道:“我回家拿放大镜。”妹妹说:“我可以和你一起观察蜗牛吗?”我说:“当然可以啊!”
过了一会儿,我终于知道蜗牛的粪便是怎么样的了,是条状的。
从观察蜗牛中,我找到了许多快乐,又知道蜗牛的粪便是怎么样的,真快乐呀!
蜗牛小学作文 3
今天科学课上老师要我们准备两只蜗牛,我在隔壁邻居一位老爷爷的帮助下,在花园的花丛中找到了六只蜗牛。
我把它们放在塑料的杯子里,在杯子里加了点水,拿了一个放大镜观察它们的一举一动。蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的`身体就藏在这个房子里;蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的;头部有一对螺旋形的触角,触角反应非常灵敏,只要一碰它,就会马上缩回去;它的两只眼睛就长在触角上,蜗牛还有小气孔呢!蜗牛用气孔呼吸,气孔在脖子旁边,很难看到。你们别看蜗牛爬的慢,其实,蜗牛爬的也很快,它们只用了半分钟就能从杯子的底部爬到杯子口了。
通过观察,我了解了很多关于蜗牛的知识。
蜗牛小学作文 4
“门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的'眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
蜗牛小学作文 5
今天,周老师手里拿着一个神秘的盒子走进了教室。同学们都好奇地盯着盒子,老师看出了我们的心思,笑着把盒子打开了,原来里面是一只小蜗牛。
这只蜗牛真可爱。它的外壳是圆锥形的,有点像一个大海螺。头部长着两对触角,更有趣的是眼睛长在触角上,我用手摸摸它的`皮肤,软软的、凉凉的,可好玩了。我们都非常喜欢这只小蜗牛,给它起 了个名字叫“小蜗”
为了更家了解“小蜗”我回家查了资料,从资料中我还知道它喜欢吃菜叶和桔子,它还有很强的生存力,对冷、热、干旱都有很强的忍耐性。蜗牛不喜阳光,它走过的地方总会出现一层粘膜。
现在我对“小蜗”有了一些了解,我希望在我的照顾下,我们班的“小蜗”生活得越来越快乐!
蜗牛小学作文 6
小黄鹂飞到一棵树桩上,看见一只小蜗牛停在一个大大的蘑菇上,感到非常奇怪。就问:“咦?我的朋友,你在这儿干什么呀?”
小蜗牛说:“哦!原来是黄鹂妹妹呀!我在上面吃蘑菇呢!我费了好大的力气,才爬上来的。嗨!真糟糕,蘑菇太光了,没法儿吃呀!”
小黄鹂说:“原来是这样,让我给你想办法吧!”
小蜗牛说:“那就谢谢你啦!”
小黄鹂看着又大又圆的蘑菇,说:“这样吧!我在上面啄几个洞,你吃起来不就方便了吗?”
“这个办法真是太好了!让我们一起吃蘑菇吧!”小蜗牛高兴地说。
最后,在小黄鹂的`帮助下,它们终于吃到了又新鲜又好吃的蘑菇,开心地笑了。
蜗牛小学作文 7
今天我和妈妈去电影院看《极速蜗牛》,期待了一个星期,我终于可以看这部电影了。
我看到一半时有很多问题:为什么蜗牛掉进发动机力就会变快,还会有车上的各种东西呢?为什么蜗牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢?为什么它发动的时候,课上的线条就会变蓝呢?为什么别的蜗牛也能像它一样跑得很快?为什么蜗牛们的'眼睛能像手一样用呢?为什么Turbo的壳那么硬,从很高的地方掉下来都不会烂呢?我问了妈妈,可妈妈也不太明白,我要回家问爸爸。
蜗牛小学作文 8
蜗牛正在爬着一根竹竿,兔子路过看到了它,并嘲笑它:“你爬的比乌龟还慢,登上这竹竿真是不自量力。”
蜗牛若无其事的回答:“要不你试试?旁边也有根竹竿”
兔子笑了笑,双腿夹在竹竿上就往上爬,刚爬到一半就滑了下来。它面红耳赤,又使劲地往上爬,咔嚓一声,竹竿“断了”。兔子急忙跳下来,原来是它太胆小了,竹竿并没有断。
最终蜗牛爬上了顶端,傲视在下面生气的.跳来跳去的兔子。
我们不能歧视比我们弱小的人……
蜗牛小学作文 9
今天,我和几个小伙伴带着瓶子去早从里捉蜗牛。
我们来到红旗中学旁边的小树林,我们看到土地湿润润的,草上还有露珠,我便弯下腰,仔细观察。草以为蜗牛很聪明,总是用草隐藏自己,我发现草多水少的地方。就蹲下身子,不光用眼睛看,还用手剥开草丛。果然,我看见一只蜗牛躲在草根旁。就伸出手,用两个手指捏着硬壳拿起来,再小心放到瓶子里。为了不让蜗牛闷死,我把瓶盖扎了许多小眼。因为昨天下过雨,许多蜗牛都跑出来玩耍,所以,我很快就捉到了十几只蜗牛。其他伙伴因为没经验,在树林里来回走,转来转去的,竟然一个也没捉到。
他们用羡慕的'眼神看着我,我觉得自己好像是个得胜的大将军,心里他别高兴。
蜗牛小学作文 10
今天下午,潘老师带我们去学校的`公园抓蜗牛。
我、林语、韩旭,打算去附近抓蜗牛。我们排着整齐的队伍走下去。到了下面,潘老师说:“不能跑!”潘老师一说完,我们就向四处走去!我们走到一棵桂花树下,韩旭大叫起来:“我发现蜗牛了!”她的叫声吸引了我、林语,我们跑过去看,连个蜗牛的影都木有:“哪有蜗牛呀?”
我们走到体育馆前林语大叫起来:“我发现了蜗牛了!”我跑过去一看“啊”一只蜗牛耶!,我把蜗牛放到了袋子里!我说:“回去把潘老师会说的”我和林语加快脚步可是已经上课了!我想会不会迟到?我跑到上面看,咻——还好没迟到。
蜗牛小学作文 11
在森林里,蜗牛与兔子正在准备它们比赛要用的东西,因为它们要进行一场比赛。
蜗牛把它所有的伙伴都叫过来,帮它找一件衣服,而且是隐形的。伙伴们只有五天时间。时间一分一秒过去了,转眼间到了比赛的时候。大象一声预备,在大象说预备的时候,蜗牛早已穿上隐形衣爬到兔子的.背上,当大象一声开始,兔子就像火箭一样跑了出去……兔子跑到了终点。转过头去看蜗牛跑了多远,这时蜗牛从兔子的背上爬下来,拍了拍兔子的肩膀,兔子转过头大吃一惊,蜗牛说:“我比你跑的快吧。”
就这样蜗牛得了第一名,当上了快跑之王。
蜗牛小学作文 12
蜗牛大家应该很熟悉吧!你们对它又有什么疑问呢?我可有很多新发现哟!让我来说给你们听听吧:
第一个新发现:蜗牛用腹足爬行的时候会有一块块五边形的东西,不仔细看是看不见的。
第二个新发现:蜗牛有时会发出“嘶~嘶~.......”的声音,我觉得它在“放屁”。
第三个新发现:蜗牛的黏液有两种颜色(现在发现的两种颜色)是:深黄、透明两种颜色的`黏液。
第四个新发现:蜗牛的排泄物有很粗的、也有很细的、还有的根本就看不见。
蜗牛这个动物只是动物大家族中的一个成员。只要你仔细观察 ,就会慢慢地走进动物的未知世界,解开一个个未知的谜团。
蜗牛小学作文 13
上个学期,科学老师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园,抓了一只蜗牛,认真观察。我观察到他的性格的实在有些古怪。
胆子大:我刚刚回到教室,同学们叫得声音很大,后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛,我也给我的蜗“报”了名。没想到,我的.蜗牛靠他的胆子大一马当先,成了一匹“黑马”。决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢:他在开跑的时候,一直看着我,而且是用一双傲慢的眼神。好像告诉我,我累了,不跑了。
高兴:但在他高兴的时候,谁也挡不住他,他狂奔,一连就是几个钟头,他也不觉得累。
这就是我性格古怪的蜗牛。
蜗牛小学作文 14
在森林的深处,有一个很美的地方,哪儿有一座小村子,名叫蜗牛村,蜗牛村不大,只有9只小蜗牛。里面住着一只小蜗牛,小蜗牛叫妞妞,它是全村跑得最慢的蜗牛,但她也是全村最爱笑最善良的小蜗牛。
牛牛是蜗牛村跑的最快的`小蜗牛,也是力气最大的小蜗牛。美美是全村最漂亮的小蜗牛,也是成绩是女生中最好的小蜗牛。聪聪是全村最聪明的小蜗牛。一棵树是村中唯一的老师但也是全村最老的蜗牛。想想是村长,一棵树的弟弟。可可是全村最爱吃的小蜗牛。盼盼是全村最胖的小蜗牛。乐乐是班长,也是全村草最多{应为蜗牛是吃草的所以草就像我们现在的钱一样}的想想的儿子。
蜗牛小学作文 15
蜗牛由于骄傲自满,从一个飞行冠军退化成了爬行动物。它后悔极了,心想:如果上天能再给我一次机会的话,我决不骄傲。
这时,空中传来一个声音:我再给你一次机会。()说完,蜗牛眼前闪过一道白光,慢慢的出现了一个长长的`时光隧道,蜗牛爬了过去,立刻长出了一对翅膀,回到了过去。
从此以后,蜗牛天不亮就起来练习飞行技术,无论刮风下雨还是炎炎烈日,蜗牛从不退缩。冬天到了,大雪纷飞,寒风刺骨,但蜗牛顶风冒雪,从不间断训练,它的飞行速度不断创出最新纪录。
一天天、一月月,日子过得真快,又到了第二年的飞行比赛,蜗牛遥遥领先,把所有对手甩在了后面。蜗牛又一次捧起了冠军的奖杯。
蜗牛小学作文 16
今日午时,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。
蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。
蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液能够降低摩擦力,帮忙行走,还能够防止蚂蚁等昆虫的侵害。
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛厌恶阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的.肉就会化成水。
我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原先蜗牛是在无人监视的情景下吃东西的。
听说蜗牛还能够食用呢!它包含高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。
大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。
蜗牛小学作文 17
蜗牛身上背着一个大大的舒适的房子,软软的身体长着两对触角。那对长的触角顶端有一对小黑点似的眼睛,不停地张望着,对世界充满了好奇。短的.那对触角像探测器一样摸索。地面的异物,触角下面还藏着一个小嘴巴。别看他嘴巴小,里面有26000个牙齿,相当1000多人的牙齿。它没有鼻子,用毛孔呼吸。它身上分泌粘液,爬行过程会有一道银色的水痕。据说会降低摩擦力以帮助行走。粘液还可以防止蚂蚁的一般昆虫的侵害。
蜗牛虽然行动缓慢,但是确实是一个爬行高手。把它倒挂在那里,它依然纹丝不动,爬到悬崖峭壁似的桌角,它能感应危险,改变方向,沿着“崖边”爬行。我竖起硬纸板让它在不到一毫米的地方也能行动自如。它喜欢在潮湿阴暗的地方生活,喜欢吃菜叶和小草。
蜗牛小学作文 18
上科学课,科学老师教我们关于蜗牛的知识。那时,窗外下起了倾盆大雨。一下课,太阳公公还给我们欢乐的乐园。我和几个小朋友一起去后操场捉蜗牛。你猜猜,蜗牛是像牛一样大吗?嘿嘿,当然不是喽!小的蜗牛,会像小米粒一样大的,大的呢,有大人的大拇指那么大呀!它背着一个沉重的壳,有的蜗牛是红色的:有朱红,深红……还有黑色的:乌黑,淡黑……也有白色的:洁白,淡白……还有肉色的呢!我的`火眼金睛,马上就看中了一只活泼可爱的大蜗牛和黄豆般大小的小蜗牛。它们的眼睛呢?原来,在触角上的那两颗小珠珠就是它们的眼睛呢!蜗牛,不仅能爬到叶上,还能爬到墙壁上。它们不但在陆地上爬动,也能飞檐走壁。蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。我拿了叶子、饼干、肉喂它。第二天,发现叶子上缺了一大口子。其他东西倒是一点儿也没少。后来,我才知道蜗牛是害虫,它们在我眼里不再是活泼可爱的动物了。
蜗牛小学作文 19
我在我家的花园里捉到了两只蜗牛,蜗牛有硬硬的壳,像一座小房子,可是身体云很软,它们有两对触角,一长一短,它的眼睛长在长触角上,像一个黑宝石,嘴巴像一条鏠。我用手一摸,它就把头缩进壳里,真是好玩。
我做了一个实验,把蜗牛放在水里,它一下子就把头伸出来了。我再把蜗牛放在草叶上,它们就开始慢慢的爬,我发现它们爬过的地方有粘液,我不知道这是为什么,我就去查资料,原来呀,蜗牛是依靠腹足爬行,它分秘出来的粘液卞是爬行中的.润滑油,让它的腹足不受到磨损。我觉得蜗牛是节约大王,因为它们用的水可以再用。可是我们洗手的水不再使用我觉得太浪费了,我们以后可以将洗手水攒起来洗拖把再利用。
蜗牛是我最爱的昆虫,我们要爱护蜗牛。
蜗牛小学作文 20
星期一,老师送给我一只蜗牛,我下定决心要好好观察这只蜗牛。
蜗牛有着肥胖的身体,背上还背着一个“小旅馆”,它随时都能钻进“小旅馆”里睡大觉。
我把蜗牛放进了一个瓶子里,在瓶底铺上新鲜的菜叶。一开始,它使出九牛二虎之力,想爬出瓶子,可是没有成功。它渐渐放松了,不再想爬出瓶子,而是在瓶底吃准备好的菜叶。只见它慢慢地爬到菜叶上面,张开嘴,伸出它那长满牙齿的舌头,一舔,菜叶上就出现了一个小洞。
第二天,我一看,呀!菜叶只剩下一小半了,蜗牛的'胃口真大呀!而且,还拉出了黑色的大便。
第三天,我一看,咦,蜗牛去哪啦?哦,原来蜗牛爬到瓶盖上,悬空倒立着,像一个杂技演员一样。为什么蜗牛可以悬空倒立,而不会掉下来呢?我问了老师,才知道,原来,蜗牛在爬行的时候,会分泌出一种黏液,有利于帮助它爬行。所以,蜗牛可以悬空倒立了。
大自然真奇妙,我以后要仔细观察,才能发现大自然的更多秘密。
蜗牛小学作文 21
“没有脚,没有手,背着‘房子’到处走。”你们知道这个谜底吗?对了,它就是蜗牛。
今天,爸爸给我买了一只大蜗牛,我高兴极了。把它装进了塑料盒里,倒了点水,还放了几片菜叶给它吃。我拿起放大镜仔细地观察,蜗牛的外壳呈右螺旋形,上面还有很多花纹,属非常少见的一种蜗牛。头部长着长短不一的两对触角。长的一对触角上长着黑宝石般的眼睛,可是我怎么也找不到它的嘴巴长在哪儿。于是我跑过去问爸爸:“蜗牛的.嘴巴长在哪儿?”爸爸说:“蜗牛的嘴巴长在头部的腹面,蜗牛嘴里大约有两万多颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物”。蜗牛的腹部两边薄,中间厚。它爬得可慢了,半天才移动一点点,爬过的地方都会留下粘液的痕迹。我用手指轻轻地碰了下外壳,它以为是遇上了敌人,那软绵绵的身体,很快躲到“房子”里去了。过了一会儿,它又小心翼翼地探出头来,真有趣啊!
我觉得只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。
蜗牛小学作文 22
今天,我和爸爸妈妈开车去奶奶家玩。
我吃好饭就出门了,发现了一只蜗牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔细观察这只蜗牛的一举一动,我发现,每当蜗牛向前爬一下,这块地就会有一条亮晶晶的东西。我很好奇,随手便拿起了一根小木棍,试着点一下它的触角,它立马把触角缩了回去。过了几秒钟,它觉得没有危险了,又把它的'触角伸出来,我觉得很好怪。于是,我带着这些疑问找了爸爸。爸爸告诉我:“这一条条亮晶晶的东西是蜗牛的黏液。蜗牛的触角为什么会缩回去呢?是因为蜗牛有两对触角,一对在上,一对在下。上面那一对触角一碰到东西,它会察觉到它被攻击了,所以才把触角缩了回去。”
其实生活中并不缺少有趣的小动物,只需要你细心观察,你就会发现它们的可爱和有趣的事情。
蜗牛小学作文 23
中午吃完饭,我、蔡依辰和黄奕歌带上科学学具袋里的饲养盒到花坛捉蜗牛了。
我们三个人跑到楼下的花坛。一开始,我们分头找,没有找到一只蜗牛;又一起找了一圈还是没有找到。正当我们垂头丧气想要回班级的时候,陈昱存和另外三个小伙伴来了。
“你们三个人来花坛干什么?”陈昱存问。
“我们来这里捉蜗牛,但没有找到,正要回班级呢!”我回答说。
“怎么会没有呢?”
然后,陈昱存和他的小伙伴把我们带到花坛的.一角,说:“这里蜗牛可多了!”一分钟不到,他们就找到了一窝蜗牛。
这一窝蜗牛里面有四只,因为他们的蜗牛太多了,就送我们三只。
当时我们还不知道蚂蚁吃蜗牛,就把四只蚂蚁也放进了饲养盒。结果蚂蚁猛扑蜗牛,最后三只都死了。好可惜,不过也是吸取教训了。
蜗牛小学作文 24
放学回家吃过晚饭后,我和爸爸在小区里散步。因为白天下过雨,地面很湿滑,我和爸爸小心地走着。突然,我发现路边有一只小小的棕色小蜗牛在路边爬。只见它身上背着一个大大的壳,身体像一个吸盘一样吸在地上,头上的触角一动一动地努力伸展着,好像在发出信号。我在想:它是不是在探查回家的路线?他身上背着又大又重的壳,要爬多久才能回到家?我蹲下来仔细点看,我发现蜗牛爬过的地方会留下一条白色发光的痕迹,看上去粘粘的。爸爸告诉我,那是蜗牛足腺分泌的'一种黏液,是可以用来帮它爬行的工具,黏液可以减少蜗牛行进中的摩擦力,还可以保护自己,防止身体水分蒸发。
我和爸爸边走边聊,过了一会,我们再这会去找刚才的那只蜗牛,发现它已经爬了大概有一米左右了。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我也要向小蜗牛学习,努力每天前进一小步,日积月累,就会取得很大的进步。
蜗牛小学作文 25
我家有三只调皮的小蜗牛,它们是我从楼梯口处的墙壁上捡回来的。
我把三只小蜗牛带回家,放进了一个装有水的杯子里,它们就像三个小石子一样沉入杯底,小蜗牛们一直躲在自己的圆圆的“小房子”里面,不敢将头伸出来。
到了第二天一早,我惊喜地发现,三只小蜗牛纷纷伸出了小脑袋,我仔细一瞧,蜗牛头上长着两个小小的`触角,嘴巴小小的,很可爱。
我家的蜗牛虽然很小,但是很调皮。一天,我放学回家,发现有一只蜗牛不见了,我急得抓耳挠腮,急忙到处找。我这儿翻翻,那儿翻翻,可是连个蜗牛的影子也没有发现。这时,我慢慢静下心来,仔仔细细地想,突然,我想到,蜗牛爬过的地方会留下透明的液体,我可以顺着蜗牛留下来的液体的印迹去找。于是,我随着那些淡淡的液体印迹终于找到了那只小蜗牛,原来它躲到了桌子下面。一看到我,它连忙又将头缩回“房子”里,像是在和我玩藏猫猫呢!
小朋友,你们说,我家的蜗牛调皮不调皮?
蜗牛小学作文 26
放学后,我在老爸办公室做完作业,来到花坛边散步,经过一棵桑树时,发现叶片上有一个蠕动的小东西。我走近一看,原来是一只小蜗牛。我满天欢喜地把蜗牛放到一个瓶子里面,再铺上几片叶子,开始了观察。我发现蜗牛头上有两对触角,上面的.那对触角又细又长,下面那对又短又粗。
为了进一步了解蜗牛,我翻开了科学书,看到蜗牛这一课上写着蜗牛会游泳。为了验证书上写得对不对,我做起了实验。我把蜗牛放在了装满水的脸盆里,惊讶地发现蜗牛居然浮在水面上爬行,而且爬行时身体伸展得很长,好像一个游泳健将。
可能是这个瓶子太小,再加上里面没有空气,第二天,我起床后发现瓶子里的蜗牛死掉了。由此我想:饲养某种动物或植物都需要了解它的生活习性才能让它更好地生活。
同学们!为了这个目标,让我们共同努力,爱上科学这门学科吧!
蜗牛小学作文 27
雨后,我发现小蜗牛从窝里爬出来游玩。我就从爷爷种的青菜叶背上、公园的草丛里捉到几只可爱的小蜗牛。
小蜗牛背着一个像陀螺一样的壳。它的壳颜色不一,有的是白色的,有的是黑色的,还有的长着黑点点呢!小蜗牛的身体软软的,穿着一件有菱形图案的衣裳。头上长着两对触角:它的眼睛长在长的一对上;短的`那对下面长着它的嘴巴。
小蜗牛很活泼,经常开心地爬来爬去。有时,还会爬到其他蜗牛的背上“搭搭顺风车”。它爬过的地方会留下黏黏的粘液。
小蜗牛也很机灵,你只要轻轻一碰它的眼睛,它就会马上缩进去。要是碰一下它的壳,那它整个身子都立刻会缩进壳里,要过好一会才出来,就好像和我们玩捉迷藏。
我给小蜗牛安了一个舒舒服服的家,每天给它喂绿油油的青菜叶。它吃饱了,总是喜欢睡懒觉。
这就是我养的,可爱的、淘气的小蜗牛。
蜗牛小学作文 28
今日,我和小伙伴去田野里玩,抓了四只蜗牛,顺便观察了一下。
蜗牛有一个壳,头上长着两对触角,一对长,一对短。哎?蜗牛的眼睛呢?我赶快去问妈妈:“妈妈,蜗牛怎样没有眼睛啊?”妈妈说:“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛,哇!蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大,用肉眼根本看不见,难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢?”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来,一边说:“蜗牛没有脚,仅有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去,再让我拿来一张纸,让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”,我问妈妈:“这条‘带子’是什么?又有什么用呢?”妈妈回答说:“它是蜗牛的黏液,用处可大了:有润滑的作用,能在尖锐的物品上简便地爬过去,还能减少昆虫的侵害。”我用力的.点点头说“哦,我明白了!”
经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识,我觉得蜗牛真是一种趣味的动物!
蜗牛小学作文 29
今天下午,我在院子里发现一只蜗牛。蜗牛是背着一个沉重的壳,它的壳是咖啡色,走起路来非常缓慢。看着这只蜗牛,我很好奇地想知道蜗牛是益虫还是害虫?蜗牛壳里面又是什么呢?我想今天一定要探个究竟。
于是,我找来一片菜叶放在蜗牛面前,蜗牛缓慢的爬了上去便吃了起来,很快,菜叶就被蜗牛吃光了。看着蜗牛狼吞虎咽的样子,我就猜想:蜗牛是吃菜叶的害虫,那蜗牛壳里面又是什么呢?我拿了一块圆石子,轻轻地往蜗牛背上敲,过了好一会儿,还是没有结果。正当我有点泄气时,忽然灵机一动,又想出一个办法,拿了一个头比较尖的石头,小心翼翼地敲着,很快,就把壳敲碎了,我把蜗牛的.头一抽,就壳里面的东西抽了出来。原来,蜗牛壳里面是蜗牛的肚子呀!
通过这两次观察,我知道了蜗牛是害虫,也知道了壳里面是它的肚子。而且我还明白了一个道理:只要认真学习,就有很大收获。
蜗牛小学作文 30
今天,我要观察蜗牛,如果你想知道关于蜗牛的秘密的话,我们就一起观察吧!
我先找来一只蜗牛,它的眼睛像一颗巧克力豆,嘴巴是一个小小的孔,背上背着一个重重的壳,这是它的小房子。它不喜欢阳光,它喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察,发现它有两对触角,我用手碰了碰它的触角,它的触角马上就收了进去,当它发现没有碰它了,才又慢慢伸开,还向四周望望,再去找吃的'。
这是为什么呢?我带着疑问回了家,我问了妈妈,可是妈妈也不知道,妈妈说:“你为什么不去问一问百度呢?”妈妈的话给了我一点点小小的灵感,我连忙跑进书房,上网查了一下百度,原来,碰蜗牛的触角时,它会认为是危险,所以它会藏到壳里去躲藏。
我还不知道蜗牛是软体动物,蜗牛的壳轻微破裂,它自己会用分泌物修补,但如果壳全部丢失,蜗牛会在很短的时间内死亡。
通过观察蜗牛,我明白了:我们平常只要善于观察,就一定有收获!
蜗牛小学作文 31
我有一只小蜗牛,它软软的身体,硬硬的壳,非常可爱。它还是去年上科学课的`时候我们班同学送给我的呢!
小蜗牛可调皮了,有一次小蜗牛一直都不出来,我还以为它死了呢,后来,它趁我不注意悄悄地把小脑袋伸了出来,往外看了看,两只小触角由短到长,我想它应该是在试探周围的环境安不安全,小蜗牛可真聪明呀!
小蜗牛很爱干净,我每三天就把它的小房子洗干净,然后,给它换了新鲜的蔬菜,于是,小蜗牛把头伸了出来,懒洋洋的趴在蔬菜上好像在吃东西,就是没看见它的嘴,于是,我调皮的把它拿了起来,想看个究竟,一看,它的嘴竟然在头的底下,它的嘴还紧紧咬着一片蔬菜,拿也拿不下来。小蜗牛平时很喜欢黏在墙壁上,因为它能分泌一种粘液,使它牢牢的粘在上面。
小蜗牛已经伴随我半年多了,它给我带来了很多乐趣,我喜欢我的小蜗牛。
蜗牛小学作文 32
一天晚上,刚下完小雨,我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。
草是湿的,我和妈妈仔细找了找。不久,妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说:‘不可能是蜗牛壳!’一定是小蜗牛!她一边说着,妈妈一边伸出手来,轻轻地抓住小蜗牛,把它放在地板上。不一会儿,小蜗牛真的伸出了它的小脑袋,两条细细的触角晃动着,非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了!
后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说,‘我们去看蜗牛赛跑吧!’是的.!说完,我把蜗牛一个个放在地板上,排成一条直线。“准备好——开始!”我下命令的时候,看到有的蜗牛已经开始艰难的爬了,有的还在原地准备,有的好像睡懒觉了!最后最大的蜗牛赢了。
天黑了,我把蜗牛放在一个盒子里,在里面铺了一层绿叶,希望它们能睡个好觉。
蜗牛小学作文 33
我总是喜欢蜗牛。蜗牛虽然走得慢,但我喜欢它的毅力。
今天在小公园玩的时候,看到一只蜗牛慢慢爬到树上,好像要爬上去,就跑过去看看蜗牛要干什么。于是我躲在一棵矮树后面。我怕蜗牛看到我就不出来了,只好躲在蜗牛看不见的地方。过了一会儿,它还没有爬上树。我的急性子等不及蜗牛的`慢性子。我很想知道蜗牛爬上树的时候会做什么。于是我拿了一根小棍子,让蜗牛爬上棍子,直接把蜗牛送到树上。蜗牛不回,继续爬。我等不及了,我想让它快点从树上爬下来。这次我带了蜗牛喜欢吃的食物白菜,把白菜放在蜗牛下面,蜗牛再也不回头继续爬,不理我。我就知道没用。虽然有点郁闷,但还是喜欢它往前走。
蜗牛走的很慢,但是它们在确定目标上的毅力值得学习。
蜗牛小学作文 34
我有几只蜗牛,它们背着的“房子”的图纹是逆时针的,它们喜欢住在阴凉潮湿的地方,动作十分缓慢。如果你用你的手指去碰一下它的触角,触角就会缩进去,碰一下它的头,头就会缩进壳里去。
还不止这样呢,蜗牛还是一个走“独木桥”的高手。可是它是怎么爬的呢?原来它的腹面有扁平宽的腹足,行动缓慢,足下分泌黏液,降低摩擦力以及帮助行走,黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的.侵害。
让我们来说一说蜗牛吃什么吧。蜗牛会吃很多很多东西,比如:青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。
蜗牛还会冬眠呢!蜗牛冬眠时就会缩成一团不吃不喝了,蜗牛冬眠时会自动吐出白色的黏液,堵住壳口形成一层厣膜,蜗牛醒来的时候,它会吃一些嫩绿的小草。
我喜欢这几只可爱的蜗牛。
蜗牛小学作文 35
早上,外婆从田里带了很多蔬菜回来。
我帮外婆洗蔬菜,感到手里黏乎乎,仔细一看,是只蜗牛。
舅舅看见了,走过来问我:“蜗牛最怕什么?”“最怕盐,喜羊羊里村长说的。”我自豪地说。“哦,你电视还没白看。那知道它还怕什么吗?”我答不出来,要他告诉我,他说下班回来告诉我。
我立刻跑向电脑,查资料去。蜗牛有很多种,有害的,也有益的。对于农民来说是害虫,因为它会吃庄稼。而对于药物学家来说,蜗牛全身是宝,它可以用来做许多药物。天敌是萤火虫。我心想,不会吧,小小的萤火虫可以吃掉它吗?
继续查,当萤火虫发现蜗牛的脖颈伸出来后,它就迅速地将麻醉毒液注入到蜗牛体内,蜗牛被刺后,就全身瘫软,再也不能缩回壳里了。接着,又在蜗牛体内注射消化液,将蜗牛肉溶解,化成肉汁。哦,原来是这样的`。
我要好好学习,学好科学,多问一些为什么,探索大自然的奥秘。
蜗牛小学作文 36
我养着一只可爱的蜗牛,它身体是用腹足、壳、触角组成的,我很喜欢它。
中午,我把它放到杯子里,因为它一个早上没吃食物了,我给它吃肉它不吃,于是我在网上查了,蜗牛喜欢吃叶子、菜叶等,我给它吃叶子,它果然吃了起来,它吃的'只剩叶柄。
为什么蜗牛爬行时会留下粘液?为了知道这个问题的答案,我做了实验,我先把蜗牛放到白纸上,它慢慢地爬着,只见粘液慢慢地流出,我想:蜗牛明明没有脚,为什么能缓缓移动,于是我到网上查了资料知道了蜗牛爬行的奥秘!原来蜗牛爬行留下粘液是为了不让蜗牛爬行时受伤。
晚上,我看见蜗牛缩进壳里,我以为它在睡觉,我轻轻地碰了下它,蚋牛慢慢地从壳里探出来,过了一会儿,它又把头缩进壳里,原来它的壳就它的窝呀!
动物世界真奇妙呀,就像蜗牛,也能发现小朋友们不知道的奥秘。
蜗牛小学作文 37
今天,我在花园看见了好几只蜗牛。这几只蜗牛颜色不一样都很好看,只见一只很小的蜗牛大概是另只大蜗牛的小孩子,我把他们一只只放到了一张纸上面带了回家。
在饲养箱内,先上一层粗沙,然后铺上一层湿的土壤,再放几条树叶,形成一个蜗牛生活的.环境,我们就可以饲养蜗牛了。
我的蜗牛假如在“睡觉”了,我只好把他们放在水里,蜗牛吃了是食物之后,大便从气孔出来。
看,这蜗牛这么美丽。我仿佛看见我自己变成一只美丽的蜗牛,我走着走着看见蜗牛有的“打乒乓球”,有的在“开车”,还有的在“跳舞”。
我把手中的苹果给了一点蜗牛,蜗牛一下子就把一点苹果给吃了。我又给了一点梨,它们也吃了,有可能它们也爱吃水果。
我用放大镜观察蜗牛,只见有壳、有触角、有眼睛、有口、有腹足。最后,我依依不舍地把蜗牛放回了它的家。
蜗牛小学作文 38
一天,妈妈问学校里的生物老师要了两只大蜗牛送给我。
大蜗牛,说它大,其实就和我的手掌一半差不多。我把它们放在了一个透明的大罐子里仔仔细细地端详了一番。它们的外表像一只普通的田螺,背上驮着一个圆圆的东西,据说这是它自己造的“小屋子”,是用来保护自己的。
开始,它们一动也不动,过了一会儿,它头上的.触角从“屋子”里伸出来了,大概是先查看一下情况吧。又过了一会儿,看看没有什么动静,它们才小心翼翼地探出头来。接着,它们又慢慢地伸出身子,沿着罐壁缓缓地往上爬。这时,我才发现它们的头是扁扁的,两只眼睛长在脸上,没有鼻子,短短的尾巴拖着“屋子”慢慢爬行。我听妈妈说,每天要给蜗牛生菜叶吃。可是,我总是看不到它们是怎么吃的,因为实在太小了,根本看不到嘴。不过,我还是让奶奶天天给它们吃新鲜的生菜叶。
现在每天放学回家,我做的第一件事就是去看一看那两只蜗牛,因为我太喜欢它们。
蜗牛小学作文 39
最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时,发现许多有趣之处。
我发现蜗牛的壳有许多颜色,比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小,我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时,它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。
我给了她几片菜叶,一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞,原来看它的`口非常小,其实它有两万多颗牙齿呢!
你知道蜗牛是怎样爬行的吗?蜗牛是用腹部发行,所以它的脚叫腹足。
有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快,在这个游戏中,我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛,好像在说:“你不能在我的前面。”它们争先恐后,后来就像打成了一团爬到了一块。
养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几根树枝和几片落叶,而且尽量不要让它照到光亮,这样才是蜗牛喜欢的生活环境。
这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。
蜗牛小学作文 40
今天下午,我在生物岛发现了一只可爱的蜗牛。
它的壳是塔形的,上面有不规则的白色小圆点,剩余都是灰棕色。
它慢悠悠地从我面前爬过,它爬过的`地方,都留下亮晶晶的黏液,顺着透明的黏液就知道蜗牛爬到哪儿了。我捡起一根树枝,一碰它的触角,它就全身缩进去了,真有趣!
我找来几片嫩叶放到它面前,它竞然“津津有味”地吃起来。一眨眼的功夫,叶子被蜗牛吃个精光。原来,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有五千多颗锯齿形的小牙!
我走过去“咯哧”脚下传来一声响,我急忙提起脚,可是为时已晚,蜗牛壳上破了个“大洞洞”。我急忙找爸爸,爸爸看了蜗牛,说:“你只是弄伤了它的外皮,它会分泌一些唾液修补,不一会就会长出新的来。”我这才放下心来。
今天的观察真有趣!
蜗牛小学作文 41
今日我们家又多了几个新的成员,它们是——蜗牛!
蜗牛的眼睛长在触角上,因为它真正的眼睛“退化”了,有点儿看不清事物。它看过的地方都有粘液,因为这样能够牢牢地贴在上头。并且,我们很方便就能找到它。蜗牛的脚叫腹足,腹足贴在地面上,才能爬行。蜗牛的口长在头部对下来那一块,只要把蜗牛翻个面,就能看清。蜗牛吃菜叶的时候是这样的:慢慢地爬到菜地上,把菜叶细心地卷起来,塞进嘴巴吃起来。
几天以后,我的`蜗牛比以前大了一点,并且,我发现:我养的几只小蜗牛居然爬在蜗牛妈妈的背上!几只小蜗牛又爬到蜗牛爸爸的背上!又有一只小蜗牛被蜗牛妈妈“吃”掉了!蜗牛们真是太趣味了!
没想到我们养蜗牛能有这么大的发现呀!我必须会好好地养蜗牛,必须能获得更多更多的发现。
蜗牛小学作文 42
春天,细雨如丝,一棵棵各种各样的大树贪婪地吮吸着春天供给他们的甘露,他们满足地摇晃着自己的头发,下午天晴了,一道彩虹挂在天空中,仿佛一位仙子飘过那里,留下的一条彩色丝带。
我在欣赏美景时,发现了一只小蜗牛正在爬栏杆,你瞧它使出浑身的`劲儿,蠕动着那柔软而又粘乎乎的身体,拖着重重的壳,触角也卖力地伸展着,每前进一步,都显得那样艰难。它爬过的栏杆上留下了粘乎乎的足迹。
“爬的真慢!”我小声地说,生怕吓到这只努力的小蜗牛,我轻轻地碰触了一下它,小蜗牛迅速地把触角缩回去了,仿佛在说“哎哟!”我能感受到小蜗牛的惊吓与疼痛,我不再碰它了,就在旁边静静地看着它,希望它能在天黑前爬回家!
这真是一只有趣的小蜗牛!