我能行作文

（实用）我能行作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我能行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我能行作文 篇1

　　读了《乌塔》这篇课文，我好羡慕那个德国的小女孩乌塔！她才14岁，这个年龄和我相仿的外国小女孩却能独自游历欧洲。而我们这一代独生子女，许多从来就没有独自出过远门，甚至连上学放学都让父母接送。我就不信我们会比她差，于是我悄悄的进行着......

　　首先，我不再让爸爸妈妈接送我上学、放学，可妈妈说：“反正我去上班和你顺路，还是我送你去吧！”我告诉妈妈：“上学的路我已经走了五年了，轻车熟路的，难道还会走错吗？我能行！”妈妈犹豫了一下，终于答应了。我高高兴兴地，迈着轻快地步伐，自己上学去了。

　　第二天是星期五，我正要说服爸爸妈妈让我晚上自己上少年宫参加“英语培训班”，可天公不做美，突然下起了倾盆大雨，我对爸爸妈妈说：“让我晚上自己上少年宫上英语班吧！”爸爸就是不肯让我自己走，他说：“天又黑，又下着暴雨，今天还是我送你去吧，以后你再自己去。”我说：“正因为天黑、下雨才能更好地锻炼自己，请相信我能行！”费了九牛二虎之力后，妈妈爸爸终于同意了。

　　我高兴地背上书包，拿起雨伞走出了家门。一路上，风钻进我的衣服，雨打湿我的脸夹，我小心翼翼地趟过大大小小的水坑。来到了十字街口，走过一片喧闹的商店，穿过嘈杂的人群，啊！终于来到了“少年宫”。站在教室门口，往回望了望那漆黑雨夜，我笑了。

　　这次全国“书市”展览会，在我们福州国际会展中心举办，听到这个消息，可把我这个小“书迷”乐坏了。于是我跟妈妈商量：“这次让我自己坐公交车去吧！”可妈妈不放心，说：“学校、少年宫你都去了好几年了，我们才放心让你自己走。‘会展中心’你从来没去过，我看还是让你爸爸送你去吧！”“就是，就是，还是我送你去吧。”爸爸忙说。我急中生智从书包里拿出早已准备好的地图，自信地说：“你们看！我已经打听好了要坐哪路车，而且我还带着地图。再说，我都已经11岁了，到了该独立的年龄了，你们就放心吧，我一定能行！”爸爸妈妈经不住我的“纠缠”，只好同意了。

　　我背上包，拿上地图，走到车站。等了好一会，“51路”公交车终于来了，我上了车、投了币，急忙找了个靠窗的空位坐下。坐在车上，我尽情地欣赏着窗外的风景，不知不觉地就到站了。我下了车，就大步地跑起来。可总觉得有个熟悉的`影子，一直跟在我后面。我猛的回头一看，原来是爸爸，爸爸肯定是不放心，所以就偷偷跟在我后面。其实我心里也有些害怕，爸爸要跟就让他跟吧。我就假装没看见，继续往前走。穿过一条大马路，来到了交叉路口，我站在那犹豫了好久，该往哪走呢？于是我取出地图，可怎么也找不到我所处的位置。我站在那不知所措。对了，鼻子下面有张嘴，问一问过路人不就行了，我找了一位叔叔，叔叔帮我指明了方向，我顺着他指的方向走去。过了一会儿，我看到前面有许多人，有好些人手上都拿着书，我知道，“书市”就在前面了，于是我加快步伐。啊！终于看到了“国际会展中心”几个大字，我兴奋地走进大门，这时一直跟在我后面的爸爸走了过来，摸摸我的脑袋说：“孩子，你还真行。”

　　我相信，通过我的努力，不久以后一定能独自游遍福州，游遍祖国。我要放声对中国所有家长呼吁：“新世纪少年儿童是要展翅高飞的雏鹰，请不要让我们总在你们的保护伞下成长，放手让我们飞吧，我们一定能行。”

　　我能行作文 篇2

　　爱因斯坦曾说过：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。如果失败了，不妨对自己坚定地说一句：“我能行”。

　　我的语文和英语成绩像海平线一样笔直笔直的，只有数学是突出的。既然我数学蛮有天赋，为何不尝试下超越他人呢？所以我开始“挑战”莫怀成。

　　第一次挑战是在第二单元的A卷上，发下考卷，我就拿出笔来，迅速地写了起来，还时不时瞄了莫怀成几眼。时间像支离弦的速箭一般，转眼间40分钟过去了，令人惊悚与心慌的铃声响了起来，那就意味着只剩几分宝贵的时间了。我埋着头拼命做，听到铃声后更是快上加快，似乎都顾不上读题和审题。老师批完了我们的作业，正聚精会神地“监视”着我们，看谁在当“长颈鹿”。突然老师的一句话差点吓得我“魂飞魄散”，我意识了半天才知道老师只是说：“大家检查好的可以交卷了，没完成的加快速度，还剩10分钟”莫怀成扫视了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之势”冲上去，旁边的同学感觉一阵疾风掠过他们的脸颊，让人觉得那股力道似乎可以撞坏墙壁上的瓷砖，然后他“气喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。简直和交卷前的的莫怀成“判若两人”。与此同时，我也做完了卷子，正在一心一意地检查。突然老师又一句“莫怀成，100分！”原本该上去订正的莫怀成喜出望外，在座位上哼起了小歌。可这句话带给我的并不是喜悦，而是更多的羡慕与嫉妒。这时我停止了检查，而是开始想着莫怀成为什么考100？百种想法浮现在我脑海里，把检查的念头抛到了九霄云外。当我恢复状态时，时间已剩一分钟，我便胡乱地检查起来。现在想想当时那样并不是检查，而更像浏览。时间到了，老师让蒋欣怡收卷，我漫不经心地走上去交卷，之后瘫坐在座位上，继续思考着。

　　考卷马上就批出来了，老师正报着分数，那时我的心跳都快赶上刘翔百米跨栏的.样子了。“徐鼎业，96分”。可听到这，我被“雷”到了，刚刚那激动万分的心情都已消去，现在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉着。

　　虽然我狠狠跌倒了，但是我并没有痛苦地等待人们把我扶起，而是自己勇敢地爬了起来，对自己的目标更加坚定不移。

　　第二次挑战是在第二单元的B卷上，与之前唯一不同的是我更加得沉着冷静，发下考卷，我并不是拿起笔来就做，而是读完题目再选A或B，就像英语老师经常说“知其然，还要知其所以然”。我细心地做着每一道题目。铃声又一次响了，可我也还是“心如止水”，完全不受其它东西的干扰，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好检查完毕，我自信满满地交上考卷，等待着我心中期望的结果。

　　分数出来了，我和之前一样地激动、兴奋，当报到我时，我心跳都快停止了，“徐鼎业100分”我简直不敢相信这一切，我做到了，我真的做到了！

　　从此，“我能行”！这句话常常在我心中默念着。不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总对自己坚定地说：“我能行”！

　　有时候，跌倒只是为了重新爬起，跌倒时的悲伤只是为了衬托你爬起时的喜悦。

　　我能行作文 篇3

　　我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。

　　花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种心灵深处的自信。

　　人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行！”

　　生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的.背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行！”星期天的下午，我写完作业，想轻松一下，便打算和爸爸下盘五子棋，爸爸欣然同意。经过猜先，我执白子，黑白对阵，一场大战即将展开。

　　刚开始，爸爸就给了我个下马威，他的锛偹牧环阵镧０盐掖蛄烁龃胧植患埃我咬着牙，挺过了这一关。随后，我也用“三角阵”杀的黑子疲于招架。可是，毕竟姜是老的辣，爸爸稳住阵角后，仗着执黑的优势，在我的阵地里打穴挖井，我同样不甘示弱，奋起反击，黑白子杀的天昏地暗。

　　正当两军处于胶着状态时——啪，一枚黑子落了下来。哈哈，黑棋赢定了！爸爸得意洋洋地说：四子相连，两边没的挡！我定睛一看，心里顿时凉了半截。哎，真像爸爸说的那样，白棋命悬一线！我仔细的在棋盘上寻找着，希望能看到白字的四连珠，可是黑白交错的盘面上，没有看到我想找的结果：别看了，大局已定，你就是看到天黑也没用，这局棋我赢定了！爸爸在一旁泼着冷水，棋盘上的黑白子仿佛也在嘲笑着我。

　　“我肯定能力挽狂澜的，我能行！”我大声的嚷道。时间在一点一点的过去。我有点沉不住气了，但脑海里的“我能行”一直在帮助我，终于奇迹发生了！“哈哈，五连珠，白棋赢了！”随着我兴奋的叫声，一枚白子重重落在了棋盘不起眼的一个角落。什么，什么？这怎么可能！爸爸惊讶的张大了嘴巴。

　　一盘棋结束了。试想，如果当时我灰心丧气，投子认输，如果没有“我能行”这三字的激励，那么，胜利从何而来呢！这盘五子棋，让我获得了胜利，更让我收获了信心！

　　溪水说：“我能汇入大海。”

　　种子说：“我能擎起天空。”

　　终于，雄鹰长出翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水汇流入海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。

　　我能行作文 篇4

　　“我高，我就是比你高，卫星从我脚下飞。”

　　“我高，我上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地，没法再高了。”

　　“那你的脸去哪儿了？”

　　“吹牛的人不要脸。”

　　“哈哈哈……”

　　“哈哈哈……”

　　你刚才听到的相声就是由我和我的小伙伴一起表演的，我们俩不分上下，你一句，我一句，就像在吵架似的，针锋相对，把同学们逗得吹吹大笑，我们俩也是越吹牛皮越大，越吹越兴奋。吹完后，老师还着重表扬了我：“杨圳樊同学表演时特别大方，动作和神态表现得非常形象。”嘿嘿，吹牛我就是行。接着，老师又说：“下面我们就来举行一次吹牛大赛，看看谁是咱班的‘吹牛大王’。”同学们一听都迫不及待地想比赛了。老师把我们分成了两个组，女生是吹吹组，男生是牛牛组。分好组，老师安排了顺序，我们就准备开始了。

　　第一轮的主题是《运动健将》，老师一说“开始”，一号选手就脱口而出了，其他的同学是一个接着一个，一个比一个大声，一个比一个语速快。第一轮比赛，吹吹组和牛牛组不分上下。

　　接下来是第二轮比赛，老师说这组的主题是《我能吃》，想起来了就站起来说，看谁抢得快，吹得好。老师还没说“开始”，有同学就半弓着身子，随进准备站起来抢着吹。“开始。”“我能吃……”、“我能吃……”、“我能吃……”……哇塞，六个同学差不多同时站起来了，可谁也听不清谁在说什么，老师就让我们先还是按顺序说，没接上来，再可以抢着说。“我能吃十头鲸，十头象。”“我特别能吃，我觉得十头鲸，十头象还不够塞我牙齿缝呢。”“我能吃一百头鲸，一百头象，一百头老虎，一百头狮子。”“我能把地球上所有的东西一眨眼全吃光。”“我能……”“我能……”老师张大嘴巴，睁大眼睛，一会看看这个，一会看看那个，已经被我们给惊呆了。教室里热闹极了，可是，突然，教室里安静下来了，有个同学说：“老师，现在轮到你了。”“该我？我没参加呀，我也没谁停止哟。”啊，还没停止，我立刻抢住机会，站起来就说：“我不光能吃遍地球上所有的东西，我还能把全宇宙的东西都给吃光呢。”瞬间，教室里又热闹了起来。

　　“我最能吃，这世上所有能吃的，不能吃的，我都能吃，而且瞬间就能消化掉。”陈唯竣挺着他有大肚皮，得意地笑着。

　　最有意思的是我们的罗振源同学，他拿着一个塑料水壶兴奋地边敲桌子边吹，好像为自己增添一点气势，只可惜他说什么我一点儿也没听清楚。

　　比赛一时分不出胜负，老师只好喊暂停，直接进入下一轮的比赛。

　　接下来就是最后的决赛了，想怎么吹就怎么吹，老师选了刚才吹牛表现最突出的五个同学上台去依次循环吹，谁在老师数三秒后还没接上来，就淘汰了，最后的`胜利者就是“吹牛大王”。我胸有成竹地走上前台，心想，这次“吹牛大王”的称号非我莫属了。哪知，对手一个接一个地都挺能吹，特别是那个陈可琪，每次吹牛的情景还特别具体。“三、二、一”，突然，吹吹组的一个女生没有迅速接上来，她被淘汰了。嘿嘿，淘汰了一个。接下来，又一个女生被淘汰了。可剩下的四个都能脱口而出，吹得天花乱坠，脸红脖子粗。比赛一时又分不出胜负，老师把我们四个都评为了“吹牛大王”。

　　这一节课，实在是太有趣了。哈哈，“我能一个筋斗翻到宇宙的中心。”“我能眨眼间把地球上所有的动物都吃得骨头都不剩。”“我能……”总之，吹牛我能行。我这个“吹牛大王”可不是吹不出来，而是经过激烈的比赛评出来的。

　　我能行作文 篇5

　　一想到即将来临的期末考试，我的心里就像有一只小鹿一样，在“砰砰砰”地跳个不停。但是又一想到，这几个星期，我一直在努力地复习着，我的心就会慢慢地放松下来。明天，期末考试就要拉开帷幕了，晚上，我把语文、数学、英语都细细地复习了一遍，我想：我已经准备好了。

　　NO.1语文

　　语文，语文，这两个字听着好像很简单，但实际上却很难，课本里的知识点特别碎，让人不是忘了这个就是漏了那个，许多汉字也很复杂，让人总爱写错。所以，我一直用非常认真的态度去对待语文。首先，我先过“课文关”。我把书中所有要求背的课文、段落都整理了一下，然后，认认真真地、一丝不苟地都背熟了。光背熟还不行，为了能在考试时把课文中的每一个字都写得准确、无误，我把这些段落一笔一画地在本子上默写了一遍。

　　其次，我要过的是“字词关”。赵老师给我们划了一些重点词语，这些词语都是考试中很有可能会考的.，而且还是特别容易出错的。我把这些词语反复地看了好几遍，让妈妈帮我把这些词语都听写了一遍，我自己又仔仔细细地对着课本检查了一遍，没有错字了。“字词关”，通过！

　　接下来，我该过“日积月累关”。日积月累是我们语文书上每个单元后面的，内容有：诗句、古诗、词语、名人名言等。我先把日积月累都背了一遍，然后，把每一个单元的日积月累都默写下来，默写完，我就一个字一个字地对着语文书检查，把写错的字再多写几遍。“日积月累关”，顺利通过！

　　最后，我要过“作文关”了。我打开电脑，进入了我的博客，找到了我平常写的关于写人、写事、读后感的博文，把这些文章反复地读了好几遍，熟悉了写作方法和结构。

　　经过了一番努力，四大“关”终于都通过了！

　　NO.2数学

　　说起数学，那我可是绝对的胸有成竹。平常我就喜欢学数学，课本上的知识我都掌握了，而且还做了许多拓展的奥数题。尽管这样，但我并没有把数学复习不当一回事。在平时的数学课上，我认真地听老师讲每一道重点题，把课堂作业完成得又快又好。每天，老师留的家庭作业我都认真完成，从不马马虎虎，敷衍了事。有时，老师让我们把卷子上的重点题抄下来练，我总是会积极地去做、去练习，老师让我们读概念，我也总是认真地按老师的要求完成。各种类型的数学题老师都带我们练过了，我掌握得都非常好，特别是应用题，我的思路很清晰，唯一害怕的就是粗心，只要我克服了粗心，在明天的考试中一定没问题。

　　NO.3英语

　　在这三门课中，英语算是我的“弱项”，尤其是英语听力题，有时录音说了一大堆，而我还一头雾水地坐在那里。在这次复习的过程中，对待英语，我不敢有丝毫松懈。

　　按照老师的要求，我每两天复习一个模块。复习英语也是要过四关的。第一关：单词关，我先把这个模块中的单词记熟，再进行听写。第二关：短语关，把课文中的短语记熟，进行听写。第三关：句子关，把这一模块中的重点句子读熟后，也要进行听写。第四关，也是最难的一关，就是课文关。老师要求我们把每一模块的课文都背会，我就耐下性子来，一词一句地背，一遍、两遍、三遍……，功夫不负有心人，最难的课文关，我也通过了。明天的考试中，我会认真听录音，认真做每一道题，尽我最大的努力交出一份满意的答卷。

　　俗话说：“一分耕耘一分收获”，在考试之前，我那么努力地进行了复习，现在，我也已经做好了充分的心理准备，相信在明天的期末考试中，我一定能行！朋友们，请为我加油吧！

　　我能行作文 篇6

　　我们手中都有一把名叫实践的武器，它能帮助帮助我们克服困难，战胜挫折。我们学校为了让我们体验生活，在6月16日组织了一次两天一夜的人文体验。我们满心的欢喜准备着旅游需要的一切东西，带着点小期待！

　　早晨，我早早的就起床了，带上准备好的物品和零食，踏上去学校的路程。旅程从六点三十分开始，我们怀着兴奋的坐上大巴车。一路上，大家有说有笑，在这玩耍和欢快的歌声中度过了几个小时。之后，我们来到旅途第一站——五原烈士陵园。我们此刻早已没有了来时的嬉笑声，大家都静悄悄的，怀着一种敬佩的心情来到烈士的陵墓前。不由自主的想起这些战士们用鲜血和汗水换来的热血土地，他们革命烈士的精神永垂不朽！我们庄严的向他们深深的鞠了一躬。

　　在参观完烈士墓园后，又来到了一个景点参观并休息。同学们兴奋地大叫着，欢呼着。大家都拿着手机，照相机将这些优美的风景拍了下来，在此合影纪念，热闹极了。半个小时后，我们再次坐上大班车，准备去军营，然后准备吃饭，午休。在行驶不到两个小时后，终于来到了、大家个个期待不已，想想会是怎么样的情景。

　　大家在分好宿舍后，把东西放置好，然后去食堂吃饭。大家井然有序的进行着，吃完饭后，大家进入了午休。可大家的心情丝毫没有平静，久久不能入睡。但因为下午有更重要的事情等待着我们完成。带我们睡醒后，全部来到集合的地方。在经过教官的交代后，我们开始了军营体验。看着军人叔叔们一个个精神饱满，在铿锵有力的示范之后，我们正式开始军训了。我们在烈热炎炎下，跟着教官一起学习。直至下午下午地点多，才结束。我们累得满头大汗，气喘吁吁，却没有一个喊累的同学。在休息了五分钟后，我们集合。开始了教我们叠被子，我们挨个参观了军营里的每个卧室。每个床铺都十分整洁，尤其是被叠成像豆腐块的被子，方方正正的。我们进行了学习，一番学习过后，我们都知道了怎么叠，就是不知道效果怎么样。于是，教官让我们回到宿舍叠被子，每个宿舍进行叠被子比赛，最终决出：‘“优秀宿舍”。最终，在我们的认真的叠被子下，我们班的女生宿舍被评为“优秀宿舍”。我们开心极了，发自内心的笑了。比赛后，我们去食堂吃饭，然后回到宿舍休息，八点钟准时举行篝火晚会。我们大家都积极的准备着，买了许多荧光棒，全部戴到了身上，在漆黑的夜空中，发出独属于它的光芒，煞是好看。我们也准备在晚上要好好的玩，嗨到爆！

　　晚上出奇的热闹，各种各样的节目都博人眼球，使人们深陷其中。整个晚会上，充满了欢笑声，欢呼声。大家纷纷会精彩的表演喝彩，鼓掌，呐喊。同学们打成一片。月亮也似乎也听见了同学们的'笑声，渐渐升起，露出那迷人的笑容，似乎也和同学们乐在其中。持续了两个多小时之后，篝火晚会结束了。大家一起将自己身边的垃圾捡完后，疲惫不堪的我们各自回到了宿舍后开始呼呼大睡。就这样，我进入了甜蜜的梦乡。而今天即将过去，可欢乐从未停止，明天会更加精彩！

　　社会像一本书，只有实践后才能明白这本书的含义。这次的川井实践，我们玩的非常开心，但我们也明白了太多太多的道理了，相信这些道理将会受益一生！因为在这次体验中，我们收获到了师生情谊，友谊……这多么的可贵呀！

　　我会永远记住这次难忘的体验的，这里留下了我们美好的回忆。川井，我爱你！！！

　　我能行作文 篇7

　　回想起从小怕水，到学习游泳，再到喜欢上“它”，那真是一段难忘的经历。

　　自打记事起，我就对水有敬畏之心，并拒绝学游泳。说怕水并不是见水就怕，我也还特喜欢用水枪和伙伴们打水仗，在雨里踩水坑。但一说到去游泳馆，我就躲得远远的，更别说江河湖海了。

　　为了帮助我克服“恐水症”，爸爸妈妈费了老鼻子心思。

　　七八岁的时候，我们一家人去了金沙滩，那里有一个很大的湖泊。远远望去，湖水淡蓝，水波荡漾，湖边全是浅水滩。爸爸换上泳裤，扑进水里开始戏水。

　　“下来啊，水里好舒服！”爸爸呼唤着。

　　我站在岸边犹犹豫豫，爸爸就用水激我，浇得我浑身湿漉漉的。我气愤不过，也撩起湖水还击。爸爸一下子逃到了远处，我也顾不得许多，穿着短裤追了下去，非要报复不可，追到爸爸身后，我猛力拍水还击，直到爸爸讨饶。

　　可是，当爸爸让我学游泳时，我又跑回了岸上，死活不学。

　　直到有一天，我知道班上的男生都会游泳了，我有点坐不住了。下决心要学会游泳。

　　天气刚转暖，我就迫不及待地要妈妈带我去学游泳，妈妈又惊又喜，忙不迭地准备着。来到泳池边，穿着泳裤，冻得我浑身发抖，可一下水，就感觉水很温暖，很惬意。

　　妈妈先教我在水中练习换气。我有点恐惧，担心在水里会憋过气去，不敢把头埋在水里。在一旁的妈妈急了，用手按着我的头，我只坚持了不到几秒钟，就猛地把头冒出水面，大口喘气。我告诉妈妈我气短，其实是我内心恐惧。

　　就这样，每次只不过是在水里咕嘟了几个泡泡。没想到妈妈却很高兴，她说：“我小时候学游泳和你一样，你一定能学会的.。你吸口气蹲到水里，嘴里默默地念，‘我能行’，保准管用。”

　　于是我深深地吸一口气，心里不断地念：“我能行、我能行……”这一招还真灵，我也不知念了多少遍，我在水里的时间简直像有半个世纪！

　　后来我把这个叫：“潜水经”。只要遇到困难的事，我就不停地默念：我能行、我能行……

　　刚刚在兴头上，也许是过于疲劳，我有点感冒。只过了三天，我又吵着要游泳了。这次是教练教我，下到泳池，我有点紧张，于是开始念叨“潜水经”。

　　教练给我做了几个示范动作，拉着我来到齐胸深的水域，示意我趴在他的手上。在教练的托举下，我一会冒出水面，一会把头埋在水里，拼命往前划，感觉自己游了很远。

　　突然，教练把手一松，我感觉没了依靠，只好埋头往前冲，冲着冲着，我又冒出水面换气，刚出来，就呛了一大口水，鼻子非常难受。我莫名地慌张起来，越慌身子越往下沉，我不由自主地伸手去抓岸边的护栏。没想到一下子抓空了，我又把头埋在水里使劲往前划，终于抓住了栏杆，站定了，我闭着眼睛大口的喘气！

　　只听得一声：“好！”教练站在我的身边竖起了大拇指。

　　“不错，你游了100米！”教练说。

　　回头看看碧蓝的水，那里翻着白浪。简直不敢相信，我从深水区，独自游到了岸边！

　　这时，我看到妈妈笑眯眯地站在岸边看着我。我知道，她是为我骄傲。

　　没过多久，我学会了潜水、蛙泳、仰泳，最令我自豪的是我敢于独自游到深水区去了！我在水里越来越灵活，越游越远，越游越好，也渐渐地爱上这门运动。

　　从学习游泳中，我领悟到了一个简单的道理：“自我暗示”有着强大的激励作用！

　　这，就是我的成长故事。