我们成功了课文教学教案

我们成功了课文教学教案

　　学习目标

　　⒈认识14个生字。会写10个字。

　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

　　⒊增强民族自尊心和自豪感。

　　教学重点

　　认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学难点

　　体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。

　　课前准备

　　⒈课件。

　　⒉学生课前搜集：奥运会 资料；北京申办2008年奥运会的图片及资料。

　　课时安排 2课时

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　⒈每个人都有成功的经历，请大家简单地用一两句话说说自己做什么事成功了，成功后感觉如何?指名述说。

　　⒉大家说的都属于个人成功，有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢?指名述说。

　　二、创设情境

　　⒈播放（或讲述）北京申办奥运成功那神圣时刻的画面。

　　⒉这是什么时刻?

　　⒊你的心情怎样?

　　三、初读课文

　　⒈激趣：

　　⑴2001年夏天的那个夜晚，我们十几亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里的萨马兰奇。当听到萨翁那平稳而清晰的“北京”两个字时，我们的心沸腾了!

　　电视里一遍又一遍地放大着“我们赢了”这句话，我们的心里一遍又一遍地放大着自豪感和成功感。

　　北京申奥成功，是整个中国的成功。这次竞争是体育的竞争，也是经济的竞争，环保的竞争，文明素养的竞争，国际形象的竞争。“我们赢了”，不仅是北京赢了，申奥赢了，更是中国赢了，中华民族赢了。

　　世界选择了北京，北京将还世界一个惊喜。

　　⑵今天，我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教。

　　⒉学生读书，教师巡视指导。要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读。

　　四、识字写字

　　⒈出示带生字的词语，指会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固。

　　⒉在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来……”一句，第二段中的“人们挥舞……”一句，第三段中的“人们相第……”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确。

　　⒊出示单字学生认读，给这些生字找朋友，组成词语。

　　⒋说说记字的方法，结合旧字识字，反复重现巩固识字：

　　如：专、砖、转—传，军—挥，萝—锣，陆—击，

　　用—拥，包—抱，目—泪，杨—扬

　　⒌写字指导

　　引导学生发现：拥、抱、扬三字都有提手旁，都是左窄右宽的字；泪、洋都有三点水，也是左窄右宽的字。

　　提醒学生注意： “京”的上横、“互”的下横是长横；“申、洋”二字的竖为主笔；“互”字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜；匹字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折；泪是从眼睛里流出来的，所以右边是“眼目”不是“日”

　　第二课时

　　一、激情导入

　　2001年夏天的那个夜晚，我们十几亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里的萨马兰奇，当听到萨翁那平稳而清晰的“北京”两个字时，我们的心沸腾了！电视里一遍又一遍地放大着“我们赢了”这句话，我们心里一遍又一遍地放大着自豪感和成功感。北京申奥成功，是整个中国的成功。这次竞争是体育的竞争，也是经济的竞争，环保的竞争，文明素养的竞争，国际形象的竞争。我们赢了不仅是北京赢了，申奥赢了，更是中国赢了，中华民族赢了。世界选择了北京，北京将还世界一个惊喜。

　　二、了解背景

　　学生将自已知道的中国北京申奥的情况说给大家听，老师再补充一部分小资料。帮助学生了解人们的心情。

　　三、朗读感悟

　　⒈教师范读(激动、自豪的语气)，学生欣赏，并说说自已欣赏后的感受。即：你从老师的读中听出了什么?

　　⒉说说你们现在的心情，（指名说说自已的心情）请带上这种心情朗读课文。学生练读课文。

　　⒊小组开火车朗读，比比谁能把自己的心情表达出来。

　　⒋指名朗读，相机指导全班学生朗读。如：第一段中的“不约而同”是什么意思？为什么人们都“不约而同”地涌上街头？北京立刻变成了欢乐的海洋是什么意思？第三段中的“中华世纪坛人如海，歌如潮”是什么意思？从“任激动的'泪水尽情流淌”这句话中能体会到什么？

　　⒌老师听了大家的朗读非常感动。让我们一起自豪地向全世界宣称--我们成功了!(师生齐读课文。)

　　四、全文升华

　　⒈指名朗读重点语句，全班体会并跟读。

　　（那句最令你感动你就体会体会再读一读）

　　⒉老师听了大家的朗读非常感动。让我们一起自豪地向全世界宣称——我们成功了!(师生齐读课文。)

　　五、实践活动

　　展示搜集资料，了解奥运，了解北京，关注体育，奥运资料展。 （小组交流资料，全班资料展）

　　附：资料袋

　　⒈北京申奥

　　2001年7月13日，国际奥委会在莫斯科召开会议，投票决定2008年夏季奥运会的主办城市。申办城市有北京、巴黎、多伦多、大阪、伊斯坦布尔。

　　北京市曾成功主办过1990年亚洲运动会，但还没有主办过奥运会。1993年，在2000年奥运会申办的最终投票中，以两票之差输给了悉尼。中国人以极大的热情企盼着2008年奥运能在北京举行，北京在“新北京、新奥运”的口号下，成功地开展了各种申办活动，获得国际奥委会申奥评估团的高度评价。北京市政府承诺改善中国首都的污染状况和完善城市基础设施的建设。最终，国际奥委会选择了北京作为2008年夏季奥运会的主办城市。

　　⒉中华世纪坛

　　中华世纪坛位于玉渊潭公园的南面，东边为军事博物馆，西边为中央电视台，是为了迎接新千年而特意兴建的。

　　在世纪坛南端入口处的中华世纪坛碑石正面镌刻的是江XX总书记手书的“中华世纪坛”5个大字，碑石背面是中华世纪坛铭文。还有总长约270米的青铜甬道，上面镌刻了从有人类出现到公元2000年的时间纪年。主体建筑包括世纪大厅、东西方艺术馆、现代艺术馆和多媒体数字艺术馆，世纪大厅内的环形壁画，周长117米，是目前国内最大的同类品种的壁画。位于地下一层的多媒体数字艺术馆，最多可同时放映504个独立图像节目。

　　世纪坛由旋转的“乾”和不动的“坤”组成。坛面直径47米，总重3200吨。每4-12小时旋转一周。水平圆台可演出歌舞、交响乐。斜面台阶为千人观众席。静止的“坤”外侧由淡黄花岗岩砌成，内部为140米长的环形展廊。世纪坛将古老的坛与现代建筑相结合，充满了时代感、民族感。不仅是千年交替的永久纪念，也是爱国主义和文化交流中心。

　　⒊词语

　　不约而同—没有事先商量而彼此见解或行动一致。

　　聚集—聚集；凑在一起。

　　尽情—尽量由着自己的感情，不加约束。

　　申办—申请办理或举办。

　　喜讯—使人高兴的消息。

　　挥舞—举起手臂（连同拿着的东西）摇动。

　　飘扬—在空中随风飘动。