(合集)我们班的活宝作文15篇 在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我们班的活宝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。我们班的活宝……
(合集)我们班的活宝作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我们班的活宝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的活宝作文1
我们荷风班可谓是人才济济,但要提到“大活宝”,“头号宝座”非王子航莫属。王子航,又名“王子驴”,长得酷似《西游记》里的孙猴儿,尖嘴,尖脸,活泼好动,一看就是个开朗的武汉伢。
“驴”的美称
话说回来,为什么大家都叫他“王子驴”呢?这其中别有一番故事。这天,每堂课必备环节——成语泡泡堂的时间到了,林老师正在讲“黔驴技穷”这个成语,我们都听得津津有味。这时,下面传来了一种奇怪的声音,有些像驴的叫声,大家面面相觑,连林老师也停下了她美妙的声音,用“火眼金睛”把我们扫视了一圈。只见王子航在忘我地学着驴叫“嗯昂——”那声声逼真,仿佛真有一头驴在教室。同学们愣了一会儿,随即哄堂大笑。从此“驴”的称号就安在了他的身上。唉,调皮的他!
“自恋狂”
别看他顽皮可爱,但还是一个十足的“自恋狂”。有一次,他的.作文错别字太多,被他自己涂出了很多“黑炸弹”(黑圈),便找我借修正贴。那是一个精致的盒子,里面有一面小镜子,王子航刚打开盒子,望着镜子里映出的自己的面庞,便立马用手摸了一把头发,面带笑容满意地说了一声:“帅!”我不禁心中好笑:这个人真自恋!
虽然他很自恋,但他写作文时天马行空,想象力丰富,语言幽默,“大作”经常被林老师朗读呢!王子航呀,王子航,你虽然很顽皮,但才华还不错嘛!愿你改掉身上的小毛病,从“活宝”升级为“国宝”。
我们班的活宝作文2
我们这个独特的班,特点鲜明的人数不胜数,可是要说“大活宝”,那非向奕乐莫属。他表面是个平凡人,但骨子里却是个不折不扣的“变异人”。
说到变异你可能会想到基因突变,而向奕乐的表现就让人怀疑他吃错药了。根据我的`观察,我发现他这个人总是唱着歌,跳着舞,成天傻呵呵的。有一次,我们在上体育课时,本来应该跑步的。谁知,向奕乐一把拉住了我,想和我来段双人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看着他那扭扭捏捏的舞姿,我内心是一百个嫌弃。我连忙摆脱,跑开了。可我回头一看,朱泓僖也被他拉上了。你说,这天底下哪有这样的男生呀?
这还不能充分展现他的特点。有一次自习课,向奕乐正偷偷地剪着什么,你仔细一看,他竟然剪出了一个光着身子的女生,真替他害臊!然后,他还向我借了一个胶棒和餐巾纸。原来,向奕乐在给这个纸人做服装。我皱了皱眉头,生气地对他说:“我觉得你得变回一个男生了。”当然,对于我由衷的规劝,他愣是没当一回事,我只好作罢。
虽然向奕乐有点奇怪,但是他的演技超高。有一次,我们在举行“十元钱,千分爱”的开幕式活动。他所在的小组演了一个小品,其中,向奕乐把主人公演得惟妙惟肖,好像这件事情就发生在他身上。大家都朝着他喊道:“向奕乐!向奕乐!”现场甭提有多热闹了!
向奕乐啊,你何时能变回一个正正当当的男子汉呢!但是,如果你真的“变回去”了,我们班也就少了一个大活宝啊!
我们班的活宝作文3
我们班有一个活宝叫小洪。这活宝可不简单,他很皮,总是惹出各种笑话逗得大家哈哈大笑。
有一节语文课,老师说:“便,谁来组词?”“我!”只见小洪没获得老师的同意就迫不及待地站起来说,“我知道!大便!”同学们听了哈哈大笑,原本安静的课堂一下子就乱成一团。老师的脸一黑,训斥道:“有什么好笑的!”这时,小洪一手叉腰,一手指着同学们一脸严肃地说:“就是!”大家看到小洪的表情,笑得更厉害了。老师生气地揪起小洪的耳朵说:“你最近名堂很好,还不快回到座位上!”小洪揉了揉被揪红的耳朵,轻轻说:“要不是给你面子,我才不听你的,哼!”小洪正要走,老师又拎起小洪的耳朵,严厉地说:“你把‘尊师重教’四个字给我抄300遍!不抄完的话,我的课你就别上了!”小洪一听,立马跪在老师面前扮鬼脸求饶:“您大人大量,我是开玩笑的。”
还有一次,教室里飞来一只马蜂,几个胆小的女生被吓得尖叫。小洪捶着胸口冲出座位大喝一声:“让我来替天行道,看招!哈,吃老子一拳!”老师抓住上蹿下跳的`小洪说:“这马蜂跟你有什么关系?管你自己的事!”小洪皱起眉头焦急地说:“太有关系了,我不弄死它,它就会搞死我的!”这时,小洪一边像英雄一样扑向马蜂,一边念念有词:“天空一阵巨响,你爹我闪亮登场。看我洪家降龙十八掌!”他左拍右拍,马蜂果然被他拍死了。小洪双手捧着马蜂的尸体对老师说:“老师,马蜂被我搞死了。”同学们一听“搞死”,直接笑得合不拢嘴,有的甚至直接滚在地上。
这就是我们班的活宝。
我们班的活宝作文4
我们班有一位活宝老师,她乌黑的秀发,和一双总是带笑的眼睛。她常常带着一副黑框眼镜,弯月似的眉毛,生气时总一挑一挑的,厚厚的嘴唇却说出谆谆话语,令人难忘。这位活宝老师就是一一一王老师。
王老师有些幽默却和善,虽然王老师的样貌并不是那种一眼惊艳的,但却十分耐看,而且越看越好看。她那张脸上总挂着温暖的笑容,暖到人的心里。她的嘴里时常冒出些俏皮话,让我们开怀大笑。她会时常抽出一些时间让我们看书,时常关心我们的学习情况,从不会骂我们,总是很温柔的点醒我们,她认真批改我们的作业,我们只是稍微写写就过,这让我们很惭愧呀!王老师待人和善,上课时如果有人开小差,老师就轻轻地走到那人的旁边,用那双饱含深情与关切的眼神看着他,那位同学不好意思低下了头,小心翼翼的翻开书本,认真听讲。我们班的人都说有“王老师在的`地方就有欢乐在,嘿嘿,上次的比赛真让人难忘啊!“咔嚓咔嚓,瓜子不停啃的声音传来,像在弹奏一曲高山流水。吃完了,我们幸福的笑了。王老师是深切P中待我们严厉,严厉中又不失平和。每个人都是她的孩子,她有时的幽默与俏皮,更让我们把她当作妈妈。虽然有些事处理不当,让我们对她不满,其实她只是把机会让给最合适的人,这叫“人尽其才。只要细心可有心就可以争取到机会的。
你只要细细的观察我们的王老师,就会发现她的厉害之处!我爱我们班的活宝老师一一一王老师。
我们班的活宝作文5
从古至今,有文方四宝,花中四君子,还有岁寒三友,可就是没有活宝,今天我来给大家介绍我们六.二班的四大“活宝”!
先说第一个吧!他的名字叫张昊,长得虎头虎脑,给人一个壮实的印象。而他说话却不通过大脑。我记得有一次老师提出了一个问题:是用关联词来造句,张昊脱口而出说:“应该用“因为…所以…”这个关联词造句。全班哄堂大笑而他还乐在其中。
再说第二个!你别看她是一个文文静静的小女生,可俗说“人不可貌相,海水不可斗量。她可是我们班的“暴力狂”。有一次,尹乾坤不知什么原因把她招惹了,这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山,对尹乾坤又打又踢,她还不解气,一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。
第三个是卢洋。他的皮肤黑又黑,一看他自然体育肯定很好。不错!他是我们的体育委员,他的`捣蛋技术也是出了名的。有一次我们正在上音乐课,只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下,我并未在意,可后来每个人见了我都狂笑不已,后来我的一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉,等我知道以后,他早已狂笑着溜走了。
最后一个是个小男孩,他叫田益加。他矮矮的,浓密的眉毛,让人看了觉的好笑。不错!他就是我们班的“笑星”。一次我们正在读课文,老师说“英国首相丘吉尔”,他把头一转说:“英国大象丘吉尔”,我们又是一阵哄堂大笑。他的事迹还有许多数也数不完。
这就是我们班的四大“活宝”!他们虽然有缺点,但我仍然接纳他们,我们这个大群体不能没有他们,这个集体失去了他们也就失去了活力!
我们班的活宝作文6
我们班有一位“活宝”,上课老师说谁能做出这些题时,他总是在躲避着老师的视线。但每次还是被叫到了。虽然他会不守课堂纪律,经常被老师骂。他也会逗得同学们哈哈大笑,所以他才是我们班的“活宝”,没有他,也许我们教室就不会有那种让人发自内心的笑了。
那天的事,我还记得清清楚楚。三年级时,他和我同桌。上英语课时,我站起来读一段句子,读完后,我想都没想就坐下来,“砰”的'一声,我坐到了地上,同学们见了都大笑起来,哼一定是这个“活宝”把我的椅子拉了过去,看我下课怎么收拾他。等到下课,我见到他,刚想一拳打过去,他就发出了像婴儿在哭的声音,还假装擦眼泪。弄得我哭笑不得,我说:‘看你能让我心情好起来的份上,我还是不打你了。“他用英语说了一声谢谢,就用小碎步走了。
还有一次美术课时,老师让“活宝”做几个夸张的脸。他一上去,就做了一个正在奸笑的脸,接着是一个第一次考一百分,特别惊讶的脸,之后是一个悲伤的脸,他还假装抹了一把眼泪和鼻涕,这几张脸都逗得大家哈哈大笑,有几个男生都笑得趴在了桌子上。
当然,它的英语非常好,每次英语书写大赛都是抱着金奖杯回来的。每当同学读错单词时,他都急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有时还突然站起来,把我们和英语老师给吓一跳。
瞧,我们班的“活宝”,是不是真的“活宝”呢?一个人,又调皮,又幽默,又聪明,的确就是个“活宝”呀!他,就是我们班的英语课代表——李恩泽。
我们班的活宝作文7
此人正宗国字脸,眯缝的两只眼,嘴长长的,耳朵还一动一动的,乍一看,像极了流氓兔,故得此外号,俗称“颜娃”。
流氓兔原名“颜恒”,这么正经的一个名字,用在这么“不正经”的人身上,就连我们班主任也不时觉得好笑,每个学期都会有插班生,一来,只知道他叫“流氓兔”,日子久了,大家也都这么叫开了。
不认识他的`人,大概都只以为他是一个爱开玩笑的人。这也不足为奇,流氓免整天都嘻嘻哈哈的,即使在上课,一点点小事,他也非要笑得合不拢嘴。下课了,你再怎么办,也不能让他平息一刻。
流氓兔总是和他那一群铁哥们儿在一起说笑,偶然遇到他们,谁都觉得这几个人无聊透顶。有一回,学校举办了一个“跳蚤书市”的活动,让大家对他的印象大大改变了。
“让我来让我来!”只见流氓兔顺手拦住了一个搬桌子的同学,硬是让他放下。别看他平时好一副悠闲的样子,人家可是“身强力壮”,大力士一枚哇!在他的帮助下,书摊很快就摆好了。
嘴快的流氓兔三步两步登上一张桌子,连“小蜜蜂”都不带上,就滔滔不绝地宣传起来这声音,抵得过整个书市的其他叫卖声,不一会儿,就吸引来了一大批顾客,让班里的其他售货员手忙脚乱。别以为他就这么两下子。天有不测风云,不一会儿,竟下起了小雨!流氓兔直接抱起一摞书去卖看他那认真的模样,我们都不敢相信眼前这个人就是那个,平时大大咧咧,嘻嘻哈哈的流氓兔。就连以前最喜欢嘲笑他的“江洋大盗”都不禁夸起他来。
这就是我们班的活宝——流氓兔,怎么样!
我们班的活宝作文8
我们班可谓人才辈出,但此“活宝”非黄子辰大神莫属。他长得灰头土脑,却常常登上三尺讲台,且一上去就泪流满面。所以,没人敢与他抢这头把“龙椅”。
这不,中午大家饥肠辘辘之时,正要开口大吃一顿之际,我班“活宝”竟不吃,还是我们田老师厉害。只见她端起碗,走向“活宝”。我们正迷惑田老师要干什么时,竟然看到黄子辰张开了大嘴一颗不落地舔完勺子上的所有食物!天哪!这都四年级了,还要老师喂!估计,谁见了都想笑,而黄子辰却毫不在乎,一边美滋滋地享受着VIP服务,一边时不时向我们挤眉弄眼,脸上还带着一丝阴谋得逞的笑。哼,真是幼稚!
再看这个。“清晨伴随着太阳的升起……”校歌版上课铃声响起,按道理说老师应该这个时候就到了,没想到响过之后老师还没来。这个时候我们班的.“活宝”又开始坐不住了,只听他阴阳怪气地正声道:“敌军还有三秒钟到达战场,请大家做好准备!3、2、1!”不知是黄子辰估算得太准,还是老师配合的不错,“1”字刚落音,老师便“破门而入”逮个正形。于是,在老师地怒视下,他自觉自动地苦着脸站到了讲台边,眼泪也“唰唰唰”地流下来,果然“龙椅”还是他的啊!
我们班“活宝”的“奇人奇事”三天三夜也说不完,但这位“活宝”优点也很多,比如助人为乐、成绩优秀、活泼开朗等。有关我们班“活宝”的故事今天就讲到这里啦,后会有期!
我们班的活宝作文9
说到我们作文班的“大活宝”,非杨卓航莫属。他又名“杨汁”,一听就知道是个机灵古怪、性格乖张的家伙。
这不,清荷作文课上,顾老师正在讲台上讲得眉飞色舞:“我们这节课讲……”同学们也都听得十分认真,突然,不远处传来“咚咚叮叮”的声音。随后,又来了一声巨响,最后是一声惨叫,只见杨卓航慢慢地把凳子扶起来,向老师赔着笑脸:“我不是故意的,老师!别扣分啊!老师!”
再看下面这一段:这天上课时,顾老师带我们玩“我是大明星”这个游戏,顾老师先把规则说了一通,然后又问:“这有三个纸条,谁先来啊?”杨卓航立刻举起了手,在座位上跃跃欲试,恨不得直接冲向讲台,嘴里还喊着:“老师我来!我来!”顾老师看只有杨卓航举了手,便点了他,他抽到了周杰伦的.歌,要唱一段《双截棍》。只听他小声地唱着:“我使用双截棍……”他又乞求着对老师说:“我实在不会唱。”老师网开一面,让他随便唱一首,“我送你离开千里之外,你无声黑白……”他在上面深情地演唱,手握成拳,假装拿着麦克风,眼微微眯起。我们却在下面哈哈大笑,他的表情真是又像哭又像笑,动作也很搞笑,我笑得快岔了气。
“大活宝”杨卓航的事真是几天几夜也说不完,上课不是调皮捣蛋就是逗我们女生,他还用女孩的声音学老师说话……总之,我们几乎没发现他什么优点。
杨卓航呀!请你保留你可爱幽默的个性,改掉自己调皮搞怪的毛病吧!
我们班的活宝作文10
虽然教过我的老师有许多许多,但是让我印象最为深刻的是“大活宝”———伏老师。
伏老师有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副圆圆的'眼镜。她的个子不高不矮,身材不胖不瘦,圆圆的脸上总是带着迷人的微笑。一双白净的小手,写出来的粉笔字纵横挥洒,可漂亮了!
伏老师温和又幽默。只要是她的课同学们都个个精神抖擞,因为她的课堂总是充满了乐趣。每每讲到重点知识她还会讲一些典故……,让我们明白其中的道理。当我们遇到不懂的问题时,她总会耐心地一遍又一遍地为我们讲解。伏老师还喜欢给我们讲故事,每次只要一开口便滔滔不绝一发不可收拾,听得我们如痴如醉。伏老师可真是学富五车啊!
你别看她上课一丝不苟,课后可是个“大活宝”!记得有一次我们几个同学在一起踢毽子。“大活宝”伏老师在一旁看着,不知是什么时候,“大活宝”也踢了起来。可她没有我们熟练,踢得也不好,样子也很难看,每次只能踢一个,但她并没有灰心。这毛毽子像个调皮的孩子,总和伏老师作对,这一人一毽像“公鸡鹐架”似的对起阵来。我们一群看热闹的孩子像一面墙似的围拥了过来,看热闹不嫌事多的机灵鬼“李小凯”还尖着嗓子大声数道“一、二……掉……掉。”众人一片哗笑。“哈哈,我踢了两个,我要跟你们比赛。”伏老师又蹦又跳,言语间眉飞色舞。正当我们玩得兴致勃勃的时候,“叮铃叮铃……”上课铃响了,伏老师和我们这才依依不舍地离开操场,回到教室。
伏老师就是这样一个可敬又可爱的人。在学习上,她是我们崇拜的好老师,生活上,她是我们的好朋友。总之“大活宝”伏老师是我最敬佩、也是印象最为深刻一位的老师。伏老师我永远也不会忘记您!
我们班的活宝作文11
随着时间的流逝,我们的小学时期就要结束了。六年的小学生活中令我最难忘的要数我们班的四大活宝了。
“啊”的一声惨叫,大家都知道陈汶蓉又在捉弄人了。吴桐的椅子被她放上了一个刚从桌子上掉下的图钉。吴桐恼怒地说:“你为什么要把图钉放在我的.椅子上”?而陈汶蓉却哈哈大笑说:“谁让你拿我的作业抄呢!如果还有下次……”。她故意停顿一下,吴柚问:“把我无罪释放?”“把你揍一顿,然后再告到老师那去,最后把你的QQ永远地删除”。陈汶蓉大声说道。“不要啊,下次我再也不敢了,陈姐,算我求求你了,ARE YOU OK”?吴桐央求着,希望她不要告到老师那儿。
“积云雨来了,用不用我报个天气预报呀。”林之然大声说道,顿时全班哄堂大笑,原来,罗淳被全淇琳骂他笨手笨脚和笨头笨脑的,并且还把他叫做“MONREY”。把罗淳气得眼泪汪汪,而且被全班最有名最喜欢骂人的张奋,把罗淳叫做“狐蓉大叔”,陈应毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把罗淳和全淇琳说成是天生的一对,气得全淇琳和罗淳扬长而去。
朱洁是我们班上“嗓门最大的女生”,做什么都毫不留情。到她当了班长时,就连她平时最好的朋友也不放过。大家都知道她的脾气,所以到她管纪律时,大家都默不作声,象耗子见到猫似的。要不然就会被她大骂一通,而且还得受罚。
这是就是咱们班的四大活宝,也是我们全班忘不了的对象。
我们班的活宝作文12
张煜昂,我和他小学就是同学,所以对于他的特点也略知一二。
他常常留着寸头,头发看起来十分扎人的样子,像刺猬。他的身体很结实,硬邦邦的,像一个会动的木柱。
他是我们班的体育健将,什么体育项目都想去参加。常常能看到他在操场上奔跑的身影。最喜欢数学。也很喜欢娱乐性的音乐。
他乐于助人,常常救人于水火之中。记得在小学时有一次,操场上有个同学中暑晕倒了,他帮助老师把那位同学抬到了医务室,还守在医务室半个小时,以确保那个同学平安无恙,才返回教室。还有一次,有个同学有一道难题不会做,他的'数学比较好,所以就去问他。张煜昂本来可以第一个冲进饭堂,提前买饭,但他没有。他选择细心且有耐心地讲解,为了确认那个同学已经会做了,他又出了几道例题给那个同学做。过了很长时间,那个同学终于会做这一种类型的题了,但午饭时间已经过了。他们都吃不上饭了,那个同学抱歉地说:真不起,耽误你吃饭了。”张煜昂只是开个玩笑回了一句:“幸好我早上吃的多,不过晚上又能多吃一点了。”
张煜昂的性格活泼开朗,很容易笑,而且经常把别人逗得哈哈大笑。一次自习课上,老师因事离开片刻。班里炸了锅似的混乱不已,班委们可能想管管记律,但“苦于‘还击’”打闹,脱不了身。张煜昂可能认为我们太无聊,开始作起戏来,一会儿咧嘴,一会儿瞪眼。逗的同学们笑声一阵高过一阵。张煜昂表演完了,但同学还想看,所以我们商议了一下,确定了一个约定:要看戏,首先把嘴闭上。于是我们班那节课只有窃窃地笑声。老师都很奇怪为什么一向吵闹的我们班突然安静了很多?但老师那天格外高兴。这都得归功于张煜昂啊!
这就是张煜昂,我们班的活宝。
我们班的活宝作文13
他胖胖的,一张肉乎乎的脸上,眯着两颗黑珍珠。他每天笑嘻嘻的,笑声那叫一个魔性。
这样的形象,你绝对想不到他有“章鱼烧”这个雅号。第一,他上课时总是趴在桌上,就像一只章鱼一样,软塌塌的;第二,他身子弱,总是发烧。“章鱼烧”这个雅号因此得名。这样一个活宝,在班上的趣事还真不少。
“叮铃铃……”,瞧,“章鱼烧”又胡乱地收拾好桌子,像一只猫趴在桌上。可他今天却抬起头,出神地望着天空。几秒过后,双眼放光,开始奋笔疾书起来。真是太阳从西边出来了,竟有如此奇事?
难得这位兄台如此认真,我可千万不能错过这个好机会。我定睛一看,哟,这还是王熙凤吗?只见他挤眉弄眼,一直转着角度,时而工笔细描,时而涂来涂去。几分钟过后,一张惊世骇俗的画像就大功告成了。我一看,不由得"扑哧”一声,“王熙凤”成功蜕变成了“四不像”,他脸上还挂着一抹坏笑,问“怎么样?”
突然,一把“飞刀“掠过了他的耳尖。“你们俩在干什么呢?”只见老师慢慢地走过来,大家都敛声屏气,就连“四大天王”都惊心地看着他。而我们的“章鱼烧”还在用铅笔画着圆圈。
老师拿起那幅肇事的画像,足足看了有半分钟。“扑哧”一声,划破了班上的沉叙。我们都一头雾水。她把“四不像”公之于众。这下好了,大家都哄堂大笑。这时,年级主任的.眼角闪着愤怒的火光。
看,“章鱼烧”就是这么一个人!
我们班的活宝作文14
“呜呜呜……”一阵哭声从六(9)班传出,不用说,肯定是我那“活宝”同桌哭。
你们知道为什么我们叫他“活宝”吗?因为他虽然是一个长的阳刚健壮的男生,但是内心很脆弱。谁要是说他一下,打他一下,我们班必定会下起大暴雨。
而老师偏偏让我跟他坐一桌,我这个人活泼好动,虽是一个女孩子,但是没少闯祸。面对我这样的同桌,我已无语。这次的事是因为我跟他开了个玩笑,他却当真了,然后便趴在桌子上嚎淘大哭,拉也拉不住。直到最后,被老师劝了半天才止住下雨。
我那“活宝”同桌,长着一头刺猬头发,一双大大的眼睛炯炯有神,鼻梁有点儿尖。讲真的.,我一直在纳闷,他那眼睛天天流泪,怎么还是比我大好多。
有一次中午,我待在学校吃午饭,吃完回教室后做了一会儿作业,就上厕所了。刚上一会儿,就听见一阵“狼嚎鬼叫”,吓得我都不要上厕所了,回教室一看。不出我所料,又是我那“活宝”同桌在哭。
同学们看见我来了,便让我把他送到老师办公室,让老师去解决。还没送去,老师便闻声而来。询问了大半天,才知道是六(7)班的一个学生把他的外套拿去玩,不给他,所以他才哭。这多大点儿的事,比芝麻粒还小,就知道哭,是不是男子汉,亏他长这么大。
当然,这些话可不能对他说,要不然摇滚乐队的音乐就要萦绕在我的耳边了。我想我都不用说,大家都知道他的标志性动作是什么了,把两条胳膊往桌上一放,把头埋在胳膊上,开始肆无忌惮地“唱歌”。唉,遇到这样的同桌,我不得不收敛我那活泼爱动的性子了。
这样的同桌,我相信你们也受不了,不过你们的同桌肯定也有不同的乐趣吧,分享一下吧。
我们班的活宝作文15
我们班的大活宝是陆子琪,如果你想找到他,记住,他最大的特点就是脸上有一颗很大的“痣”,因此我们还给他起了个外号叫“美人痣”呢!
这不,前两天我们班考试,前两节课考数学,后两节课考语文,第二节课马上就要上完了,我们都在认真的检查试卷,教室里静悄悄的。这时,我听见了“咔 嚓咔嚓”吃东西的声音,像老鼠一样,抬头一看,原来是陆子琪在吃东西。我轻声对陆子琪说:“陆子琪,别吃了!别被老师发现了!”我那么好心的告诉他,他竟 然对我满不在乎地说了句:“要你管!”他也真是的!我倒是要看看他到底会笑到什么时候!“好!收卷了!”老师说道。“啊!我还没检查呢!”陆子琪慌了,手 忙脚乱地翻着卷子,可已经来不及了。哈哈,他也有哭的时候啊!
还有一次,刘老师点陆子琪起来回答问题,他上课没好好听,所以他不知道怎么回答,我们全班用似笑非笑的目光看着陆子琪,老师的`眼光也注视着他,好像 在说:“陆子琪拿出本事来呀!”空气也仿佛凝固了起来,“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了,我真是对他刮目相看了。没想到他还很机灵的呀!
陆子琪啊,陆子琪,你这聪明的脑袋倒还挺让人佩服的,可你什么时候才会改了这个不爱听别人意见的毛病呢?
精彩点评:哈哈,梦琦班上的“大活宝”真是名副其实,别人考试他居然吃得下东西,到收卷时才慌手慌脚,由笑转哭;别人上课听讲他却“神游”,待到被 点起来才如梦初醒,还好有急智救场!两则材料“众星捧月”烘托出“活宝”让人又爱又“恨”的形象,结尾的“呼吁”有点意思!活宝还有其他“优点”吗?再加 一则材料人物形象会更丰富有趣哦!