我的语文书作文400字(通用23篇) 导语:语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。以下是小编整理的有关书的作文,欢迎阅读参考。 我的语文书作文400字 1 五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥……
我的语文书作文400字(通用23篇)
导语:语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。以下是小编整理的有关书的作文,欢迎阅读参考。
我的语文书作文400字 1
五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥匙,打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言,文学世界。
语文书的形状是长方形,它的封面真是千变万化,从一,二,年级的卡通人物,到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长,知识文化需要程度不但的提高,里面的内容丰富多彩,语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。
我随意翻开,看到的是栩栩如生;生动与文字相配的图片,这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。语文书包含着无穷的知识,里面胡杯念故乡的记叙文,产品的说明人,生活中的道里,有趣的汉字,父母之爱的`故事,政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。
我的语文书是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通道诗人。我的语文书,跟我随我的语文老师一起,传授给我的语言,文字知识,语文书也给我带来了热乐趣!语文书,充满了无限魅力!让我们热爱,喜欢它!
我的语文书作文400字 2
我读过许许多多的书有格林童话三国演义谜语书等等·但是我最喜欢语文书,因为里面有很多知识,有文学知识有好文章。还有词句。语文书的封面很漂亮,语文书的最上端写着经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,义务教育课程标准实验教科书。这两行小字下面:“写着语文两字。”语文下面写着“三年,上册。”封面下半部分,是一副秋景图。上面有两个学生,小女孩,有一双大大的黑眼睛水汪汪的'。
笑眯眯,小女孩用双手接树上落下来的叶子。小男孩在画秋景。小男孩画画得很好,都把小松鼠吸引住了,小松鼠在欣赏小男孩画的画。画下面有一句话,是长春出版社。书脊写着“义务教育课程标准实验教科书,语文,三年上册,长春出版社。”封底的左上角写这责任编辑吴尧。齐秀娟,封面设计,庄宝仁。正中间的圆圈里还里封面的那副秋景图。右下面有一个条型码和价格是6.56元打开书,看见目录里,共有八个单元:第一单元是秋天来了。第二单元是汉字家园。
第三单元,是童趣,第四单元是美丽的乡村,第五单元是电子时代,第六单元是海的故事,第七单元是山中行,第八单元是我爱我的祖国,第九单元是人类的朋友,第十单元是书趣,第11单元是奇思妙想。书后的生字表个个会读会写还会组词。这就是我的语文书,内容多丰富呀!我能不喜欢我的语文书吗?
我的语文书作文400字 3
我今天早上收拾书包,发现我的语文书不见了,我心理焦急万分。大声的叫妈妈:“妈妈,我的语文书您动了没有?”“没有啊!我昨天没动,今天也没动。”妈妈一本正经的说。我开始焦急的抓耳挠腮,又翻了一遍书包,还是不见语文书的影子,急得我直捶脑袋。妈妈无奈的'说:“你还是去学校找找吧!”
到了学校,我赶紧看了看位子里,结果也没看见语文书的影子。这时上课铃响了,第一节就是语文课。老师让同学们读课文。我在下面小声的嘀咕着:“我的语文书在谁那,快还给我。”我露出伤心的样子,可是没有一个同学理我。这时老师叫我站起来读课文,我害怕的站了起来,喃喃的说:“老师,我没带语文书。”老师眼睛直直的盯着我说:“没带书还说话,放学我要找你家长。”我低着头满脸通红的站在那里心想:语文书你给我快出来,如果让我找到你就有你好瞧的。
下课了我终于解放了。忽然,我耳边传来了非常熟悉的声音:“是我拿了你的语文书,对不起。”原来是我的同桌拿着我的语文书对我说。我气急败坏的说:“你怎么不早说,害得我被老师罚站。”说着我伸手就要打他。他躲得我远远的,生怕我打着他。
后来因为这件事,老师找了我的妈妈。妈妈又好笑又好气的说:“你以后上课别说话了。”
我的语文书作文400字 4
我的语文课本张正扬,黑龙江省哈尔滨市哈尔滨青滨小学四年级五班,我有一本语文书。他不是一本普通的中国书。是班主任2月27日返校时发的。为什么不是一本普通的书?因为它教会了我很多有用的知识。
语文书是知识的宝库,知识的海洋。我的语文书长21厘米,厚1厘米。它有194页,35节课,8个练习和210个新单词。另外,我的语文书还有一个“朋友”,就是和它分不开的数学教材。
中文书刚出版的时候,有一个很漂亮的封面,上面有一只燕子的图片。总的来说,这是一幅春天的画面。
我的语文书就像一个大口袋,里面装着无尽的知识宝藏。它是我学习的'好帮手。
我的语文书被广泛使用。它用的是汉字。虽然有一些外文文本,但翻译后也用中文。
中文书中有很多感人的故事,比如《丰碑》,《金色的鱼钩》。因为这两个文本中主人公的故事感染了我们,所以我们要以他们为榜样,做好人。
语文书是我的好朋友,因为它们教会我如何做人。
我喜欢我的语文书,因为它包含了无限的知识力量。每当想起语文书,我就会振作起来,把一切都做好。
我的语文书作文400字 5
书是我们的好伴侣,也是一位知识渊博的老师。我喜欢实用、漂亮的语文书。
我的语文书长23厘米,宽14厘米,封面是一个小女孩和妈妈摇着桂花树,下 起了桂花雨,小男孩蹲在挑选摇下来的桂花,看着看着,我仿佛闻到了桂花香! 这本书是一本不可多得的好书:课文分门别类的坐在自己的.“门派”当中,总的 来说有8个单元,每个单元都有导语,让我们了解每个单元要表达的意思。书里 不可以没有文章,美文自然排第二,每一篇文章都是编者大朋友为我们精心挑选 的。读了别人的文章,自己也想写一写吧?在写之前说一说自己要写什么吧!口 语交际让你说个够,光说不练?不行吧!习作让你练练笔。回顾与拓展让你牢牢 记住好词句,拓展你看万千世界的望远镜。
“我爱阅读”这组课文让你知道书的好处。露从今夜白,月是故乡明。这句脍炙 人口的诗句课文是家喻户晓,第二组课文是写思乡,读了过后你一定会想起自己 故乡!第三组课文让你与说明性文章交朋友……我最喜欢第五组课文,它讲述了 汉字的知识、来源与发明。还有寓教于乐的综合性学习、猜谜语。
我的语文书作文400字 6
今年,我五年级了。开学第一天,我发现我们的语文课本与往年的语文课本不同了,我们的新课本发生了翻天覆地的变化。
新课本的“个子”长高了,比老课本“高了”好多,但新课本比老课本“瘦了”一点。老师告诉我们新课本是由教育部统一编写、审定的,是统编版教材。
拿着新课本我迫不及待地翻阅着,发现我们的新课本增添了不少的古诗词。以前的'课本每学期只安排了五首古诗词,而现在的课本安排了11首古诗词呢!一听到这两个数字,就能看出来古诗词的重要了,因为古诗词是我国优秀的传统文化。
新课本的封面很漂亮,画着一个长着翠绿竹树的小院子,有两个大哥哥大姐姐在石桌上下围棋,也有两个小弟弟小妹妹专心致志地在观看哥哥姐姐的棋艺较量,还引来了两只翠鸟的围观。我想他们的课余生活真有意义。
新课本的单元导读设计得很不错。每个单元的导读都写着提醒我们注意的学习方法和单元重点。老师给我们讲解了这些单元导语的意义。
我喜欢我的新课本!新学期我要和老师、同学一起走进五年级统编语文课本,领略它的魅力!
我的语文书作文400字 7
随着年龄的增长,香甜可口的巧克力不再吸引我,崭新的毛绒玩具也早已不是我心中的所爱。如今,让我心动的就是语文课本了。
每当拿到新的语文课本时,我总是迫不及待地翻开还散发着油墨香味的课本,如饥似渴地阅读起来。
语文书是一位热心的导游,带我从气势磅礴的万里长城到风景如画的桂林山水,欣赏这独特的美景。祖国无数名胜古迹和壮丽山川,我都通过这位“导游”了如指掌。她让我知道神州大地是多么美丽富饶。
语文书是一位自然老师。让我从自然之道中得知“如果不按规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果”。这个道理,使我知道了许多大自然的奥秘。《大自然的启示》就是一个很好的.例子。它让我更加深入地明白了大自然的力量!
语文书是一位心理专家。告诉我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理,让我有不要把什么事情都推到明天去做的侥幸心理。让我认真努力地学习,拿起书本,认真做作业。
语文书既像一位慈祥的母亲,又像是一位温柔可掬的老师,既像一盏指明灯,又像是一座知识宝库。语文书,她是我头上那片充满魅力的天空,是我脚下那片默默无闻的土地。语文书,她是我永远的良师益友!
我的语文书作文400字 8
我有一本语文书,他可不是一般的语文书,它是2月27日返校时班主任老师发的,为什么说它不是一般的书呢?因为它教会我很多有用的知识。
语文书,它是知识的宝库,是知识的海洋。我的语文书长有21厘米,厚1厘米。它里面有194页,35课,8个练习和210个生字。另外我的语文书还有一个“朋友”那就是和它形影不离的数学课本。
语文书刚发下来时,有一个漂亮的封面,上面是小燕子的画,总的说来,就是一幅春天的景象。
我的语文书就象个大口袋,它里面装着无穷无尽的'知识宝藏,它是我学习的好帮手。
我的语文书用途很普遍,它用的是中国文字,虽然有的是外国课文,但是经过翻译,也用的是中文。
语文书中有很多感人的事迹,如:《丰碑》、《金色的鱼钩》因为这两篇课文中主人公的事迹感染了我们,所以,我们要以他们为榜样,做一个好人。
语文书是我的好朋友,因为它教会了我怎样做人。
我爱我得语文书,因为他蕴含着无穷的知识力量。每当我想起语文书时,我就会打起精神,做好每一件事。
我的语文书作文400字 9
这个学期,我已经读五年级了。开学初,老师发给我们许多新书,其中,我最喜欢那本漂亮的《语文》书。
《语文》书的封面可好看了:上面是两个大写的“语文”汉字,字下面是一幅漂亮的画,画中一个小朋友在和她的妈妈一起摇桂花,飘落的`桂花在空中飞舞,就象下雨一样,旁边还有一个小男孩正蹲在地上拾落下的桂花呢,这幅画就象给语文书穿上了一件美艳的外衣。
《语文》书大约二十厘米长,六厘米宽,五厘米厚。翻开的书扉页,也有一幅画,是两个小学生,好像是拿着地图在寻路呢,旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻,就是目录。从目录看,这本书共有八组课文,每一组都有四篇课文,还有语盘点,口语交际,习作,拓展训练等内容。
现在我们已经学到第九课了。其中,我最喜欢的课文是《桂花雨》,因为它让我也想到了家乡的桂花树,并且这课的插图就是《语文》书的封面。我不仅喜欢《语文》书,也喜欢学习语文,它让我学到了许多的知识,也学到了许多人生的道理。我想,今后,我还会更加喜欢学习语文知识和其他科知识,长大后就会成为一名有用的人材。
我的语文书作文400字 10
哈哈,大家好,大家一定都认识我吧!我就是每个人都见到过的语文课本。我曾经有一件漂亮的外套。我功劳可大了!我可以让小主人开拓眼界,因为我蕴藏了
许许多多的知识,我可以让小主人享受学习的快乐,也可以让小主人感受自然之美!我还有许多故事,比如勤奋故事,能让小主人更加的勤奋学习,有名人故事,能让小主人立下远大的目标。也有寓言故事,让小主人明白了许多道理……
所以,我的功劳很大,主人一但缺少了我,就没有那么多的知识了我给小主人带来了许多知识,但我也希望我的小主人爱护我,因为我经常看到我的同胞受到了欺负。他们的主人经常打闹,拿我的`同胞当挡箭牌,挡住别人的攻击,你挡我,我挡你,互相打闹,让我的同胜们哑口无言,幸运地是我的主人并没有这样。我对主人带来了许多知识,主人也是很爱护我,我希望主人一直能这样下去,因为我不希望像我的同胞一样,受小主人的破坏,我的担心正好是多余的,小主人每次回家也不忘带着我,所以我是对小主人很喜欢的。希望我能一直陪伴着小主人,
在成长的道路上,一起往前走,我也想给小主人多增添一份知识。
我爱你,小主人!
我的语文书作文400字 11
我是一本三年级上册的语文书,小主人刚拿到我的时候,她可喜欢我了,放了学小主人还特意给我买了一件透明的衣服,小主人天天用我读书、写字、看精彩的故事。后来,小主人一点儿也不珍惜我了,把我弄得遍体鳞伤,这不,今天又开始破坏我了。
叮铃铃下课了,小主人拿着我和同学们玩“大战僵尸”,小主人好拿着我挡飞过来的粉笔头,把我砸的到处都是缺一个角,这可把我疼死了。我想对小主人说:“小主人,你别再用我挡飞过来的粉笔头了,我很疼。可是我又没长嘴,怎么说啊!”
还有一次,小主人和他的外公去钓鱼,那个时候,恰恰是十月一日国庆节放假的当天,所以小主人也把我带去钓鱼了,到了鱼池旁边,小主人怕把她新穿的衣服弄脏了,所以,我变成了它的`座椅,小主人舒服极了,可是我呢,满身都是泥点子难受的要命。
记得最深刻的一次,小主人放学了,谁知道,这个时候天公不作美,下起了倾盆大雨,小主人没有带雨伞,就把我当雨伞用,小主人没有淋湿,我却浑身湿透了,等到太阳公公一出来,我虽然晒干了,可是浑身皱巴巴的。我多么想对小主人说:“小主人呀,小主人请爱护我,正确的使用我,别再损坏我了。”
我的语文书作文400字 12
生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?
这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的.脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。
这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
我的语文书作文400字 13
从开学第一天起,我就深深地爱着语文课本。这本语文课本长18厘米,宽13厘米,厚约1厘米。封面上的图片是一个小男孩和一个小女孩坐在一起,聚精会神地看书。
不要小看这本语文教材很薄,知识很深刻,就像我们知识的海洋。中国人带我去了一个偏僻的山村。我只看到几个认真看英文卡片的孩子。我觉得我们应该在这个宽敞明亮的`教室里努力学习。
语文课本带我去了济南趵突泉。我看到很多小气泡,日夜冒泡。他们总是那么清澈活泼,仿佛从不不知疲倦。我才知道济南有多美!
语文课本带我去了美丽富饶的北京颐和园。来到这里,我看到窗台上的每一幅画都不一样。看到的时候觉得祖国真美!伟大的祖国!
这本语文课本带给我无尽的快乐。我爱语文课本。
我的语文书作文400字 14
在我的抽屉里,珍藏着一本纸页泛黄破旧的语文课本。提到破旧程度,垃圾箱早就应该是它的归宿了。可我却一直把它像宝物一样珍藏着。因为那是外婆上学时的'语文课本。
记得小时侯,妈妈经常把这本书拿出来翻看,当时我很纳闷,像这么一本破书,还值得翻看吗?我现在长大了,明白了这是一本拥有纪念意义的书。外婆小时候生活很贫苦,可她的学习很好,从那本破旧的课本上就能看得出来:字迹非常工整,笔录详细。
看着那些优美的字,我仿佛看到了外婆上学时用功刻苦的情景。正是因为外婆拥有用功刻苦的精神,才拥有了别人羡慕的职业——白衣天使。而今天的我们,生活条件优越,缺的就是积极向上,用功刻苦的“钉子”精神。
每当我遇到困难和挫折时,我会翻开外婆那本破旧的语文课本,它好像有种无形的力量鼓励着我,推着我向前冲。
虽然外婆已经离我而去,但是她的精神却永远保留在这本课本里,我将永远珍藏它。
我的语文书作文400字 15
我的语文课本长二十厘米,宽十四厘米,厚不到三厘米,封面画着许多小朋友,放飞着和平鸽,象征着和平。
别看这本小小的语文书,可它的作用大得很。它带领我们走进大自然,领悟大自然美景。看,珍珠泉的景色多么迷人那!水绿的像周围的绿树、绿草染过似的,有时还会吹起泡泡呢!在小河断流的时候,在村里的井水干涸的时候,它还是不停的冒着水泡,多么神奇啊!语文课本让我了解了科学技术,探求宇宙奥秘。如太阳这课告诉我太阳有远、大、热的.特点。还告诉我们说明方法、列数字、举例子、作比较、打比方,是我们更能了解太阳。
“当你得到父母疼爱的时候,你能体会到他们付出的辛劳,想到过为他们做点什么吗?”语文书告诉我要从《可贵的沉默》中我知道了要关心父母,关心他人,帮助需要帮助的人。做一个对人有真诚友谊的人。
语文书就像知识的宝库,像老师一样告诉我们很多知识。我喜爱我的语文书,它是我成长中不可缺少的“老师”!
我的语文书作文400字 16
从开学的第一天,我就深深的喜爱了语文课本。这本语文课本长18厘米,宽13厘米,厚度大约1厘米左右。封面的图案是一个小男孩和一个小女孩坐在一起,专心致志地看书。
别小看这本语文课本很单薄,里面的知识可渊博了,就像我们知识的.海洋。语文带着我来到了一个偏僻的小山村里,只见几个小朋友,他们在认真的读英语卡片,我感受到,我们在这宽敞明亮的教室里,更要刻苦读书。
语文课本,便带着我来到了济南省趵突泉,我看见了有许多个小气泡,它们没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦似的。我便体会到了济南真美!
语文课本又带着我来到了又美丽又富饶的北京颐和园,我来到这儿,便看见横槛上的每一幅画都不同,看到这里,我便想到祖国真美丽!祖国真伟大!
这本语文课本给我带来无穷的欢乐,我喜爱语文课本。
我的语文书作文400字 17
开学的那天早上,王先生正在分发一本新书。小刚发现他语文课本封面皱了,就趁同桌李阳不注意改了。当李阳看到他的书破了,他向老师建议。当时书都发了,老师和李阳交换课本。
李阳看这本书的时候很珍惜,一学期下来还是那么新。李阳的同桌小刚后悔了。他想:不就是一本书吗?没什么大不了的,但我和李阳的友谊是无价的!
很快,他们也长大了,但是小刚没有找到好工作,而李阳却很开心。没多久,李阳就打听到了小刚的下落。
李阳觉得小刚很穷,就给他找了一份固定的工作,给他租了一套房子。小刚看到李阳的举动,很感动,觉得自己后悔换书这件蠢事。他告诉他那些日子发生了什么。李阳没有生气,笑着说:我们当年真的'很调皮。小刚也笑了,他们一起去拜访了王小姐。
他们的友谊加深了。
我的语文书作文400字 18
香甜可口的巧克力、可爱的布娃娃,也不能使我着迷。我爱什么?让我自豪地来告诉你:我爱语文课本!
新学期开始了,总要发新书了。每当这时,我总会迫不急待地翻开清香的语文课本。看着一行行工整又漂亮的字,一幅幅漂亮的插图,心里有一股说不出的快感。
语文课本给了我不少知识,它就像一位导游。《长城》、《黄果树听瀑》……把我带到祖国各地的名胜古迹。使我更了解我的祖国:她很广阔、很漂亮,是最可爱的地方。
语文课本是知识丰富的历史讲解员。《晏子使楚》、《赤壁之战》上溯数千年,把我带到了遥远的古代,使我看见了祖国历史的悠久,在这块文明的国土上,盈育了勇敢、智慧的人民,我感到了骄傲。
语文课本更是我的`良师益友。它启迪了我的学习,不断给予我知识。我对语文课本的爱是真诚的。因为这是缘于我对知识的热爱。
我的语文书作文400字 19
我爱我的语文书,书的封面画着一条小河,鱼儿在水中自由地游玩,小鸟在蓝天飞翔,田野里一片树林......
书的第一页是目录。它告诉我这学期有哪些课文,分别在哪一页。
我打开课本,翻到第一课,上面有单元提示。它告诉我这一个单元主要要学习什么,掌握什么。一行行文字组成了一篇篇文章。文章里告诉我们一个个生动活泼的故事,一个个深刻的道理。
语文书是无声的老师。它带着我在知识的海洋中遨游,在真理的世界中游玩。它告诉我应该怎么样做人,什么是对的,什么是错的',应该怎么样,不应该怎么样。每一篇文章都有一幅美丽的插图。让我们更加清楚课文的内容。最后还有生字表,词语表。
你说,我怎么会不喜欢我的语文书呢!
我的语文书作文400字 20
臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时,我学会了汉语拼音,学会了阅读课外书,认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文,我还喜欢看名著,最近我都在看水浒传。每次我一回家,作业一做完,就立刻跑去书店,毫不犹豫的拿起书来看,站在书柜旁,像一只饿狼,贪婪地读着,读着读着,我就情不自禁的投入进去了,好像自己在童话里似的。接着又看了童话,我读得浮想联翩,《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友,它就像一个智慧广大的学者,让我认识更多的“字朋友”。
书!你是我的好朋友,你似一个一个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画面,里面拥有另一五彩缤纷的.世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标。
我的语文书作文400字 21
开学那天早上,王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了。李扬看到自己的书坏了,就对老师提议。这时候,所有的'书都发完了,老师把自己的课本与李扬交换。
李扬看着这本书,就非常珍惜,一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔,他想:不就是一本书吗?没啥大不了的,但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!
很快,他们也长大了,但是小刚却没有找到好的工作,而李扬却很幸福,没过多久,李扬便打听了小刚的下落。
李阳觉得小刚很可怜,就给他找了个固定的工作,还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动,很是感动,他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他,李扬并没有生气,笑着说:当年我们真淘气。小刚也笑了,他们一起看望了王老师。
他们的友谊更加深了。
我的语文书作文400字 22
香甜可口的巧克力,多姿多彩的洋娃娃,已经不能使我着迷。朋友,我爱什么?让我告诉你:“我爱语文课本”。
新学期开始了,老师总要先发新课本。每当这时,我总要迫不及待地翻开飘散油墨清香的新语文课本。看着一行行黑色的铅字,一幅幅漂亮的插图,心里有说不出的幸福、快乐。
语文课本给我带来了许许多多的知识,它像一位热心的导游。《长城》、《桂林山水》把我带到神洲处处,祖国众多的名胜古迹与壮丽山河使我悠然神往。我更了解我的祖国:她很广阔,很美丽,是最可爱的地方。
语文课本是知识丰富的历史讲解员。古诗、古文、人物、故事把我带到了遥远的古代。使我看到了祖国历史的悠久,在这块文明的`土地上,孕育了勇敢、智慧的人民,我感到骄傲。
语文课本是我的良师益友。她用甜美的乳汁哺育我茁壮地成长,从一个个简单的拼音字母:“a、o、e……”一直到一篇篇包含人生哲理,充满真善美的文章。当语文老师不管是声情并茂地朗读还是娓娓动听地讲解,都激发了我爱语文课本的热情。就这样,我的语文水平得到了不断地提升,我的“大作”还荣获“全国中小学生作文竞赛”二等奖呢。我真该感谢老师和我的语文课本啊。
只有知识才能永远给予我力量,我爱语文课本!
我的语文书作文400字 23
从小到大,我的语文课本里都隐藏着一个接一个的小故事,他们像星星,不仅多的数不清,还一直闪烁在我的心中。
其中有一课是《程门立雪》,讲了宋朝大文学家杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢是在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时。
在学习中,遇到不懂的问题,我们就应该去请教他人,只有虚心人才会不断进步,只有礼貌,才会得到他人的肯定。在求学路上,不但要虚心,还要礼貌。反之,你不礼貌,不好好对待他人,就没人愿意帮助你。在求学路上,不仅要虚心求教,同样文明礼貌也是相当重要的。
语文课本中的故事数不胜数,其中也教会了我很多道理。比如刻苦好学的谈迁,他教会了我们要有厄运打不垮的信念;颇有才干的.诺贝尔让我们明白了坚持的可贵;英勇无畏的杨利伟使我知道了梦想其实并不遥远……
语文课本,你就像一把打开知识大门的金钥匙,能让人自由翱翔的翅膀,使我明白了许多道理,也让我在梦想的路上越走越深。