我的阅读故事作文

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我的阅读故事作文(通用50篇)  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的阅读故事作文,希望对大家有所帮助。  我的阅读……

我的阅读故事作文(通用50篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的阅读故事作文,希望对大家有所帮助。

  我的阅读故事作文 篇1

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”、“书是一双翅膀,带你领略万千的世界”……还在幼儿园就读的我对这些名言已经耳熟能详了。

  那时,每天晚上,妈妈都会给我讲那纯美世界里的《安徒生童话》,久而久之,我便深深地迷恋上了它,不听妈妈讲故事坚决不入睡,几乎是只要和妈妈在一起,我都会缠着她讲各种各样的故事:古今中外、社会科学、名人故事等;妈妈有时也实在抽不出身,我就会自己拿着绘本津津有味的看图片,等妈妈忙完会学着妈妈的口吻讲给她听,她听后总会竖起大拇指夸我真能干!记忆中我的幼儿生活就如童话故事般幸福快乐!

  刚踏入小学一年级,我不再是每天缠着妈妈讲故事的小公主了,自己对课外书的需求也广了些,除了掌握好课本知识,还主动要求妈妈给我买对学习有帮助的书,像作文类的《看图写话》、《日记起步》和《作文起步》;也有漫画、科学类的读物、儿童文学读物等。当遇到不认识的生字,妈妈即便再忙也会停下手中的活,耐心地讲给我听。

  有一次,我看书看得太投入,突然就嚎啕大哭起来,妈妈闻声立马跑过来急切地问:“怎么了,女儿,哪里不舒服吗?”我呜咽着说:“是……是书中的妈妈生了重病,无法医治就永远离开了那个小女孩……妈妈!你不要生病,我也不要你离开我!”妈妈一把把我楼进怀里,温和地说:“妈妈永远陪着你,你永远是妈妈的小公主”……妈妈拿来热毛巾擦干我的眼泪,“有机会妈妈也看看,看看这个小作者到底有多厉害,把我家女儿的心都带走了。”她朝我做了个鬼脸。我破涕为笑马上说:“我也要像她一样让自己写的每一篇文章都牵动所有读者的心,把她们带到我的世界里来……”

  随着年龄不断的增长,我和书的关系也越来越密切了,书桌上、床柜旁、椅子上到处都摆满了书。在校的课余时间,也能看见我默默读书的身影,因此我最最亲爱的班主任陶老师她私下送了一本配有动漫图片的、著名作者何捷老师”一口气就要读完的”《作文真经》给我。我当时别提有多高兴了,却只能压抑着雀跃、激动和感激之情,只能心里偷着乐,生怕其他同学知道了,说老师偏心,那感觉完全就像是天上真的掉馅饼了,而且正好是砸我头上了。

  书香伴我成长,它培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质;阅读量的增长,我的写作也有大幅度地提高,词汇丰富了,写的作文就经常被老师当范文来朗读,成为同学学习的榜样。

  一个周三的下午,由陶老师主持的“我读书,我分享,我快乐”读书分享活动中,我声情并茂地向大家传达了我对数的热爱及读书后的一些感想,当时可谓是大获全收,除了全班同学热烈的掌声之外,更重要的是荣获了老师对我的赞许。在书中我得到了快乐,找到了自信!

  书中的营养,书中的智慧推动了我帮助更多爱读书的人,在我的带动下,我们班级群每天都会听到电台中各种优秀主播的作品,有不少同学被评为“阅读之星”,我们班级也被评为“书香班级”。

  在这里,我坚信“阅读”这颗明珠在未来一定会熠熠生辉!

  我的阅读故事作文 篇2

  从小到大,我最钟爱的一件事就是阅读。

  从我记事起,妈妈就每晚都和着轻音乐给我讲绘本上的故事。这样,即使我并不能看懂文字内容,但总能把图画情节看个明白。那时,畅游绘本世界是我每天最快乐、最期待的事。每晚我都在母亲讲的那些美妙的童话世界里进入梦乡,伴着音乐在梦中舞蹈。

  记得三年级看《苦儿流浪记》,我常常泪水盈眶,但好在结局是圆满的。露米的遭遇甚至曾让我彻夜不眠,有几次我背着父母,偷偷看到深夜,再加上我入情太深大哭一场,第二天眼里布满血丝。从此,我就开始痴迷于国外文学作品了,我们家那些堆积已久的国际大奖小说、世界文学作品开始向我散发迷人光彩。

  我在阅读时发生的故事,还不是一般的多。记得四年级的暑假,有一晚,我看《汤姆索亚历险记》看到深夜,睡觉时就干脆随手把书塞在了枕头底下。第二天早上,我洗漱完毕后,就开始找书,可是怎么也想不起来把书放在哪里了。为此,我把书桌翻了个底朝天,累得满头大汗。还是没找到,可谓“茶饭不思”,只得换了本《悲惨世界》。晚上,我在被窝里看书,这时,我感觉背上被什么咯着了,吓了一跳。翻出来一看,天啊!我到处找的书。昨晚随手塞书的一幕重现,我惊喜又无奈。这下好了,我一左一右两本书,一悲一喜两幕剧,齐开工交替着看。看完时一瞅闹钟,不看不知道,一看吓一跳,凌晨1点半。这时,又差点被大人发现,惊出一身冷汗……以后我就再也没冒过这种险。不过,那个晚上,我后半夜睡得出奇地熟,书伴我进入了梦乡。

  书就是我的知己,我以书为伴,就像冰心奶奶

  说的一样,“我永远感到读书是我生命中最大的

  快乐!”书让我得到很多启示,明白许多道理,

  给了我心灵及精神的寄托。

  我的阅读故事作文 篇3

  ——写了我读书时所受到的感动

  读书:

  喜欢品味,去品味他们言语里的豪情壮志;

  喜欢体会,去体会他们言语里的忧伤情绪;

  喜欢感受,去感受他们言语里所表现出的多愁善感。

  每当读一篇文章或一本书时,都少不了会看到感人的部分,也有少不了的惊险。书中的内容往往牵绊着我的心;跟随着书中的情节,心绪起伏不定,往往不禁感叹道写作者文采斐然。书中任务栩栩如生,活灵活现地会使我产生幻觉仿佛身临其境,说起感人文章,脑中弹出一幅这样的画面:在一个银色的世界里,雪花在漫天里偏偏起舞,白茫茫的大地上却有着一排触目惊心的血迹,血与雪融在一起,仿佛在诠释者母亲的含义。不错,这就是《血色母爱》。当读到这篇文章时并不知道是这样的结局,可当读到最后,禁不住泪流满面。文章大概说的是外国的一个母亲,这个家庭并不富裕,女儿也一直嫌弃母亲,有一次这个母亲所在的公司因节日而放假,这位母亲便买了两套银白色羽绒服邀女儿一起去滑雪。来到目的地后,因两人玩的过于开心而导致迷路并遭遇到雪崩,有救援飞机飞过却因羽绒服是白色的缘故而没被发现,女儿在母亲的怀里睡着了···醒来后发现躺在医院里医生告诉她说是自己的母亲割开手腕爬行,救援机上的人员发现红迹才得救,而自己的母亲却永远的离开了人世;女孩顿时大哭。是这位伟大的母亲用鲜血救了她。我看完后很震惊想这个女孩以后怎么办呢,她肯定也后悔以前对母亲的态度吧?!这篇文章也让我学会更加珍惜和父母相处的机会并尊重他们。

  其实,感人文章不止这些。平凡的人却总能做出震撼人心的事。一个普通的再普通不过的母亲走了,而她留下的鲜血却引发我们的思考。我用一颗女儿的心去读,读出了她的悔恨与悲痛;换位思考—我用一颗母亲的心去读,读出她艰难的抉择与对女儿的不舍;我用我的心去读,读出了女儿因失去母亲的痛,母亲因救了女儿的甜。而我的心却依旧是苦涩的。不可否认阅读带给我乐趣的同时也使我深受启发。

  读书,不仅仅是品味,也读出了世间的冷暖;

  读书,不仅仅是体会,也读出了人生的酸甜苦辣;

  读书,不仅仅是感受,也读出了为人处世的方法!

  我的阅读故事作文 篇4

  从记事起,书就进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比作美酒,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是颗颗耀眼的星星。

  幼儿园时,我最喜欢看“迷宫”类的书。在迷宫中穿梭着,可总是到不了终点,但是我并不灰心,总是经过不断的努力,最终到达终点。就这样,我养成了坚持不懈的好习惯。读书提高了我的作文水平。上小学后,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物,从书中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是做一颗为人民服务的螺丝钉;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;我还看了四大名著,《水浒传》中重情义不要被利益所迷惑;《红楼梦》讲述了一个大家庭的悲欢离合;《西游记》让我明白想取得成功,必须要经受磨练。

  读书,使我增长了知识,开阔了视野。一本好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独的解闷,更教会了我如何明辨是非,了解周围的世界。可以说,因为有好书做伴,人生之路才走的如此惬意、如此坦然。好书是人类的营养品。

  书,像沙漠里的指南针,又像夜里的北极星,时时刻刻都默默地为人们导航,指引正确的方向。呼吁所有同学们多看好书,茁壮成长。

  我的阅读故事作文 篇5

  “一缕缕阳光在书中流淌,一丝丝真情在书中徜徉,书对书相托,心对心相帮,知识的力量给我一对翅膀……”炎炎夏日,我聆听着《我爱读书》这首歌,心是如此平静。我热爱阅读,我贪婪地从书海里面汲取丰富的营养,拓展自己的视野并且增长自己的见识。

  牙牙学语的我

  小时候,我喜欢躺在床上听妈妈读故事,精彩的故事伴随着妈妈温柔的声音娓娓道来,我心里的那颗阅读种子正在生根发芽,它占据我整个心房,让我对这个五颜六色的世界充满好奇。慢慢地,我和妈妈一起阅读,妈妈经常以图文结合的方式和我玩认字的游戏。我的心插着想象的翅膀,高高地在蓝天中飞翔。

  因为有了书的陪伴,让我儿时的生活增添了一份奇异的色彩,多了很多趣味。

  现在的我

  现在的我,喜欢阅读,读有益的书。阅读丰富我的情感,改变我的想法,使我收获许多知识,让我更好的了解世界,让我更加自信。从家庭藏书,到社区图书馆,再到学校图书馆和市图书馆,我们可以阅读的书籍非常多。

  我喜欢阅读历史故事,很多可歌可泣的历史故事,让我荡气回肠,回味无穷,多了解历史文化,习古鉴今。

  我喜欢阅读推理故事,可以锻炼与培养推理能力,让我们的观察力、判断力等得到提升。

  我喜欢阅读名人传记,散文随笔,同龄人的作文,这些丰富我的情感,滋润我的心灵,给我动力,让我更好地思维,用自己的方式,活出自我的精彩。

  我爱阅读,我爱做阅读笔记,“读书破万卷,下笔如有神!大量的阅读,让我们写作起来得心应手。

  未来的我

  我将一如既往的热爱阅读,阅读带给我们智慧,带给我们欢乐,带给我们力量,让我们在人生路上更好地思考,更好地学习,更好地创造,让我们一起热爱阅读,共同进步!

  我的阅读故事作文 篇6

  我从小就爱读书,人称“小书迷”。在家,每天早上一起床就看书,吃饭时砍看书,甚至连在厕所时也要看书;在学校,课间休息看书,写完作业看书。在家,爸爸妈妈叫我“小书虫”;在校,同学都给我起了个雅称:“刘痴书”。

  我最喜欢看名著,如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《聊斋》等。只要一阅读,我就会和文中的人物同喜、同乐、同悲、同伤、同怒、同恨。有一次读《红楼梦》,读到林黛玉葬花的悲哀场景时,我痛苦不已,眼泪哗哗往下流。爸爸发现我痛哭,还以为我在学校受到什么委屈,连忙问我:“倩倩,在学校谁欺负你啦?”

  “没有啊,是我看书的。”我一边擦眼泪,一边低声说。

  “书虫。”爸爸指着我的脑袋说。

  是的,我阅读,我投入,我陶醉,我提高。

  记得一个周六,我早早起了床,坐在阳台上,拿起《水浒传》阅读起来。我的心随着故事情节的起伏跌宕而心潮起伏。读到林冲被逼上梁山,我同情林冲,憎恨腐败的贪官污吏之情油然而生;读到西门庆和潘金莲毒死武大郎时,我气愤至极,握紧拳头,真想狠狠痛打西门庆;读到武松痛打西门庆时,我拍手称快,情不自禁喊道:“打得好。”

  “倩倩,倩倩,快点,快点,别以为今天是周六,你就可以开心放松。马上去上奥数班。”一个声音传过来。

  “倩倩,喊你听不到吗?”妈妈那震耳欲聋的声音才把我从书中吓醒。

  “来啦。”我嘴上答应,心还在书中,像一个女孩正趴在那儿吃热狗呢!

  妈妈气冲冲地拉起我,把《水浒传》夺下,“叭”扔在桌子上。看妈妈铁青的脸色,我不敢再磨蹭,整理书包,和妈妈向奥数班赶去。

  路上,我想:上什么奥数班啊,真是的,不如让我多多阅读课外书呢。

  晚上睡觉时,我搁不下《水浒传》中精彩情节,坐在床上一直到十点多钟才睡觉!

  我的阅读故事作文 篇7

  每当我去图书馆时“书藉是人类进步的阶梯”这几个鲜红的大字首先映入我的眼帘,但是我一直不了解这句话的意思。因为从小我就不爱看书,觉得看书百般的无聊,所以妈妈给我买的好多书全在书架上我都没动过,也是这个原因我的阅读分析能力不怎么好,写作水平也提高不上。有一次期中考试我作文只得了B-,回到家后我胆战心惊的拿出了试卷,我知道马上就会有一阵狂风暴雨来袭,可妈妈并没有责罚我,只是给我报了个阅读兴趣班。

  第一堂课小朱老师就给我讲了一个关于李白爷爷的故事。李白爷爷小时候不好好学习,而是偷偷溜出学堂去玩。一天,他又溜出了学堂,在河边发现了一位老婆婆在磨一根铁棒。李白的好奇心发作了,便走过去问:“婆婆,你在做什么呀?”“磨针”老婆婆回答到。李白又说:“什么?磨针?我没听错吧!这么粗的棒能磨成锈花针。”“孩子,只要有恒心,干什么都能成。”李白听后马上返回学堂好好上课去了,之后他成了一位伟大的诗人了。这个故事告诉我们只要坚持看书,你的写作水平也会慢慢的好起来的。我渐渐发现看书的重要性,原来小朱老师的风趣,幽默、搞笑,还有丰富的故事全是从书本里积攒起来的。

  从那以后我便开始把家里的书一本一本的开始看了。发现书里有好多有趣的内容,了解了各种各样的发明,大自然界里的奇妙之处,许多的名人名事,小动物们的各种习性,最关键的是懂得了许多做人的道理。

  我就像一只小鸟自由自在的飞翔在书海的世界里,书能让我茁壮成长为一只真正的雄鹰。

  我的阅读故事作文 篇8

  如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书籍就是香甜可口的美酒,如果把知识比作星空,那书籍就是星空中最耀眼的星星……我是一个名副其实的“小书虫”从一年级学会拼音后,我便开始啃食那知识的大树,我已经12岁了,自从我六岁懂事起,就看上了《成语故事大全》这类书,到现在也算有了六年的书龄了。

  有一年我生日朋友送了我一本让我一直想要的一本书《水浒传》,我十分的激动一下子就爱不释手了,我连续几天都起早贪黑地去读这本书,一天晚上我正在为林冲的命运担忧时,偏偏,妈妈来催我睡觉了,我极不情愿地放下手中的书。

  关灯后我在床上翻来覆去的怎么也睡不着,心里似有千万只蚂蚁在爬真可为了吃了25只老鼠——百抓挠心啊。心里一直在想:“忍住,不能看!不能看!我不看!”闭上眼睛过了一会了,灯亮了!我从床上蹑手蹑脚地走了下来。

  头微微探了出去,听到那轻微的呼噜声,我轻轻得关上房门,从书架上拿出了那本心心念念的《水浒传》,津津有味地看了起来,当看到鲁智深救下了林冲时,我心中的那块“石头”终于落了下来,接着我又为了那边的宋江担心。宋江为了躲开没遮拦上了一艘船,不料船夫为了钱财,要请宋江吃“馄饨”和“刀板面”船夫说馄饨是宋江三人脱光跳入水中,刀板面是船夫一人一刀斩下河去,正当我提心吊胆是,“吧”门开了,门外站着一脸严肃的老妈,我的脸一下子悲哀了,看着老妈眼巴巴地说:“让我看完吧。”老妈同意了,于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口气,接着书收了,我只好安心的睡了,在床上我回想起《水浒传》里的一百零八位好汉,宋江的忠义,李逵的正气凛然,武松的刚正不阿……这些都是值得我去学习的,我一定会向他们学习。书带给我无穷的乐趣,也给我很多的养分——像阳光,像雨露,滋润着我这棵小树苗,能够更多的地汲取养分,茁壮成长!

  我的阅读故事作文 篇9

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,阅读使我们进步,它拓展了我们的知识,开阔了我们的视野,使我们更加有文化、修养。从小到大,我和书之间发生了许许多多的故事,而书的那份香韵,也伴随着我成长。

  小时候,妈妈常常给我讲一些故事,有童话故事,有寓言故事,也有成语故事。小学一二年级,我稍微认了点字,就开始自己读书,但通常是读有注音的书。随着年级的升高,我认识的字也越来越多了,便学着读些名著,像是中国古典四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》,外国文学作品《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《老人与海》,都是很精彩的书,令我爱不释手。

  小的时候,有一次,我和爸爸妈妈一起去大润发购物,正好逛到文具区,那里有许许多多的书。我看见了一本《女孩成长故事》,便翻开它,想试读一下,可不知不觉中就入了迷:书中的故事十分有趣,每个人物都各有各的优点,也各有各的缺点,人物形象十分鲜明。我一下子就喜欢上了这本书。我津津有味的看着,却忘了,这书还不不是我自己的呢。不知不觉中,我差不多都快看了七八个故事了,才猛然醒悟过来。当时,爸爸妈妈还在一旁静静看着呢。我便赶紧告诉他们:我想买这本书。爸爸妈妈直接同意了。一回到家,我就捧着新书看了起来,直到吃晚饭了还舍不得放下。

  读书使人快乐,也让人受益无穷。以前的我不是太喜欢看书,有时也只是看看书里故事的内容,却没有掌握读书的方法。到了写作文的时候,脑袋里就好像有一团浆糊,乱糟糟的,什么也写不出来,一点儿条理也没有。后来,我懂得了如何更好的读书,阅读时总会做做读书笔记,摘抄好词好句,梳理好文章的思路。读了书以后,我不但从书中学到了许多知识,这些书还教会了我许多人生哲理,我也能尽量把作文写得更好了。

  这就是我的阅读故事。读书使我收获了知识,开阔了视野,强大了内心,提高了自我层次,对我们百利而无一害。让我们一起阅读吧,让书香伴随着我们成长!

  我的阅读故事作文 篇10

  每当自己感到累、心力疲惫的时候,总喜欢一个人安安静静的待在书房里,捧起一本散发着缕缕香气的书,让自己那颗浮躁之心得以慰籍。

  每一本书如同一条曲折蜿蜒的小路,每当漫步其中,脚下踏到的是泠泠之声,悠悠弥音;心中感受到的是释放,是宁静;眼睛看到的是智慧,是幸福。谈到自己的阅读故事,且听我娓娓道来。从小我就喜欢听家人们给我讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。我仍然依记得,在我小的的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。渐渐长大些时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。现在,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

  苦,不是好滋味。人尝胆汁、黄连,其味即苦也。然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之。何故?用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“。苦,至此便成为一种镜界。为追求一种目的,达到一种镜界,虽苦犹乐,甘之如饴。苦之极,亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就我自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐。我敬佩书中的人物,更敬佩写书的人。我喜欢四大名著,特别是《水浒传》,刚开始接触这本书时,我觉得这本书太枯燥了,但渐渐地我发现,这本书它虽然没有像童话故事那样唯美,也没有像民间故事那样令人回味,但书里的一百零八位英雄好汉形象的鲜明,故事情节的错综复杂,送君千里终须一别,合久必分,分久必合的道理深深地吸引了我,不管看了几遍,都不会觉得厌倦,因为每一次的阅读,都会带来不一样的感受。

  读书就如漫步春天,感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机;读书就如徘徊夏日,欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的瑰丽;读书就如回味秋天,领略“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美景;读书就如追忆冬季,感叹“墙角数枝梅,凌寒独自开”的精神。这就是我对阅读的真切感受。

  属于我的阅读故事,简简单单,平平凡凡,但在我看来,惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀与百卉,读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷,如同立身清风,拂去我心头的尘埃,在有书陪伴的日子里,我的灵魂与书成为挚友。或许在将来,我会为了追求自己的梦想而远离故土,远离我那个属于自己的小小书橱,但是天下何处不逢书,有书的地方,就有我那充满书香的阅读故事。

  我的阅读故事作文 篇11

  阅读是一件快乐而有趣的事,它能使行走在大漠里的人不再枯燥无味,能使一杯白开水变得有滋有味。

  我在课余时间读了《野性的呼唤》这本书,里面讲述了小狗巴克从小生长在庄园里。然而有一天,巴克被园丁卖到了一个遥远而荒僻的北方,常常遭到鞭笞,被迫拉雪橇等。在残酷的环境中,巴克为了活命,渐渐变得残酷而狡猾,祖先的野性终于在它身上重新萌发,它咬死了狗群的首领,取而代之。最后,又在荒野狼群的呼唤下,逃入森林,变成了狼……故事结构紧凑,情节动人,语言洗练,虽然描写的是动物,但却赋予了这些动物灵性和思想。

  这本书告诉我们遭遇逆境要像巴克一样勇敢地去战斗。

  我的阅读故事作文 篇12

  书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。我很喜欢高尔基的这句名言,从小我喜爱读书,是书籍洗去了我心中的阴霾。望着书架上的一排排书籍,我想起了书与我的深厚友谊……

  三四岁时,我看到表姐家看许多有字有画的东西,那是我第一次知道它的名字——书。看着那些丰富的色彩,我羡慕不已,但我却不认识多少字。我死缠烂打地求妈妈每天给我讲一篇童话故事,妈妈禁不住我的软磨硬缠,只好答应。从那时起,每天睡觉时,我都沉浸在童话故事中,梦里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘……我想,我与书之间的桥梁就是在那是架起的吧。

  上小学时,我喜欢看曹文轩的作品,他的《草房子》、《青铜葵花》都是我爱不释手的书。我依稀记得,那是为了看完他的书,我甚至熬夜躺在被窝里,打着手电筒,顶着厚重的眼皮把书看完,结果被妈妈发现,挨了一顿批评。我说不清为什么那么喜欢他的书,也许是书中主人公的善良纯洁的心灵,也许是那些如水如纱的优美的文字,也许因为太喜欢他的书,所以有太多的理由吧。

  我对书印象最深的是那件事,我在津津有味的读着《中国历史》,突然读到慈禧太后在国家危难之际,仍然隆重地为自己举办六十大寿,铺张浪费。这让我愤愤不平,我甚至忘记了自己正在洗脚,脚向前一跨,绊的整个趴在地上,水撒了一地。当然,书成了一团皱巴巴的浆糊;我呢,也哭成了泪人儿。现在想起这事,想起那时哭成泪人儿的我,也许是怕挨打,但是,我想在一个懵懂女孩的内心深处更多的是对书的心疼,对自己的自责吧……

  有一个故事是这样的:里根的父亲为了救矿难中的儿子而受伤昏迷不醒,一位老中医用巧计救了里根的父亲。他让一个人惊呼:“发生矿难了!发生矿难了!”又叫另一个人大叫:“不好了,里根还在里面!”突然,里根的父亲身体突然一颤,大叫:“儿子啊!”这是《读者》中最让我感动的一篇文章是——《父爱》。我想,当一个父亲的生命因他内心深处的父爱而延续,那这一种爱,胜过世间千千万万的言语。这则故事一直深深地感动着我,让我懂得爱的力量是多么的伟大!

  在这一则则感人的故事的熏陶下,现在的我,喜欢在阳光明媚的下午,一个人静静的沉浸在《读者》、《意林》当中。我喜欢其中感人肺腑的故事,喜欢深沉而无私的母爱、父爱,更喜欢自己被感动,沉浸在其中……此时的我,是最幸福的。

  当夕阳的最后一丝余晖落在书的黑色字体之上,绘成了世界上最美的画面。书,让我从一个幼稚的孩童成长为一个睿智的学生,让我的心田不再贫瘠,让我的天空不再灰暗。我喜欢书,喜欢沉浸在书的海洋中……

  我的阅读故事作文 篇13

  书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。在高尔基这句名言的熏陶下,稚嫩的我爱上了读书,是书籍洗去了我心中的阴霾。望着书架上的一排排书籍,我不禁想起了书与我的深厚友谊……

  大约三四岁时,我看到表姐家看许多有字有画的东西,那是我第一次知道它的名字——书。看着那些丰富的色彩,我羡慕不已,但我却不认识多少字。我死缠烂打地求妈妈每天给我讲一篇童话故事,妈妈禁不住我的软磨硬缠,只好答应。从那时起,每一个夜晚,我都沉浸在童话故事中。也许,梦里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘的身影……我想,我与书之间的桥梁就是在那时架起的吧。

  曹文轩的作品充实了我整整六年的小学生活,他的《草房子》、《青铜葵花》相伴我最美好的童年生活。我依稀记得,那是为了看完他的书,我甚至熬夜躺在被窝里,打着手电筒,吃力地拖着腮,顶着厚重的眼皮,如饥似渴地把整本书“啃”掉。我说不清为什么那么喜欢他的书,我只知道我喜欢沉醉于那些如水如纱的优美的文字中,去感受主人公的善良纯洁的心灵;喜欢抛开城市的繁扰,逃离吵闹的人群,躲开现实的残酷,只为静静待在书中那个飘渺的世界中。

  年岁随着时间的积淀而增加,记忆却随着光阴的流逝而淡忘,但唯独那件事我记忆犹新。那一天我正懒散的依偎在沙发的怀抱中,一缕微黄阳光从窗帘的缝隙间透进来,斜射在散发着油墨香气的书本上。忽然,一个感人的故事如一道亮光闪入我的双眼——

  里根的父亲为了救矿难中的儿子而受伤昏迷不醒,一位老中医用巧计救了里根的父亲。他让一个人惊呼:“发生矿难了!发生矿难了!”又叫另一个人大叫:“不好了,里根还在里面!”突然,里根的父亲身体突然一颤,大叫:“儿子啊!”这是《读者》中最让我感动的一篇文章是——《父爱》。我想,当一个父亲的生命因他深入内心、甚至深入灵魂的父爱而延续,那这一种爱,胜过世间千千万万的言语。这则故事一直深深地感动着我,它让我懂得爱的力量是多么的伟大,它更让我铭记要珍惜父母、感恩父母。

  在这一则则感人的故事的感染下,现在的我,喜欢在阳光明媚的下午,一个人静静的沉浸在《读者》、《意林》当中。我喜欢其中感人肺腑的故事,喜欢深沉而无私的母爱、父爱,更喜欢自己被感动,沉浸在其中……此时的我,是最幸福的。

  夕阳的最后一丝余晖落在书的黑色字体之上,绘成了世界上最美的风景。书,让我从一个幼稚的孩童成长为一个睿智的学生,让我的心田不再贫瘠,让我的天空不再灰暗。我喜欢书,喜欢沉浸在书的海洋中……

  我的阅读故事作文 篇14

  我从小就对书产生了浓厚的兴趣,当然是指课外书。记得三年级的时候,老妈帮我报了提高班,提高班没一学期就会发3、4本作文书,我家的十几本作文书都被我翻了个遍。现在想想,那时的我真是个不折不扣的小书迷啊。

  随着年龄的增长,学习压力的增大,看课外书的时间也越来越少了,虽然时间少了,但是我对课外书的热情却没有减少丝毫。记得六年级的时候,我曾为了看课外书和老爸吵了好几架呢:

  放学回家的路上,我的心情十分愉快,书包里背着的不仅仅只有课本,还有一本黄蓓佳的《我要做个好孩子》,我心中偷想着,回家又可以看书了!哪知刚到家,老爸就把我的书包抢了去,我心里“咯噔”一下,心想,这回完了。毫无疑问,课外书被老爸翻了出来,老爸冷着个脸,拿着书问我:“这,你怎么解释。”我吓得不知所措,只好低头玩弄自己的手指。老爸把书往桌上一扔,“啪”,巨大的声响使我不由自主的哆嗦的一下,老爸毫无感情地说:“先过来吃饭,吃了饭我们好好谈谈。”我心中松了口气,拿着书包走进自己的房间,途中我抬头看了看那本《我要做个好孩子》,它静静的躺在哪儿,不知道在想些什么。这顿饭吃得可真慢啊,仿佛过了一个世纪那么久,终于:“小洁,你过来。”我战战兢兢来到老爸的身旁,心里盘算着怎样化解这个危机。“这本书哪来的?”“图书馆借的。”“把你的借书证拿来。”我心里想,这次借书证真的是“羊入虎口,尸骨无存”了,心里这样想着,可是还是不得不拿来,老爸拿过借书证,脸上竟有些得意的笑容,我想,老爸早就挖好陷阱等着我跳了吧。

  “你知不知道你要升入初中了,你知不知道你这是在浪费时间!”“……”“你借的这是什么乱七八遭的书,这些书对你的学习有帮助么?”“……”“这本书我就拿走了,以后也别想拿回去!”“老爸,把书还给我吧。”我的声音已经沙哑了。“这些书不是坏书,老师都说读这种书对学习拓展是有好处的!”“你还会顶嘴了,我去找你们老师问问你在学校是不是也这么不懂规矩!”我突然觉得老爸很不讲道理,我先一步抢过书,拿在手里不肯松。结果老爸差一点动手,表面上我一副“你我我也不怕”的表情,其实心里怕得要死。我护书成功!

  以后这样的还发生了不少,有时书被保了,有时书被老爸抢了。但是我还是对课外书“执迷不悟”。升入初中,我语文成绩的提高都得归功于课外书,老爸也不再反对我看课外书了,我想我会一直看下去,知道我一天天老去,对课外书的爱与热情也不会改变!

  这就是我的阅读故事,也可以说是我的护书故事吧!我在书中翱翔,我在书中畅游,我爱阅读!I Like reading!

  我的阅读故事作文 篇15

  晚上我一做好作业,就拿起一本《草房子》来看。还没过多久,妈妈便喊吃饭了,我好像没听见似的,还是聚精会神地看着书。妈妈有喊了我几声,让我吃饭。我听见妈妈说话的声音变得有点凶,还带了点火药味,我连忙把书放在旁边,飞快的跑到餐桌前把饭吃掉。刚刚吃完饭,我就走到书桌旁,准备打开书看,妈妈又对我说:“把衣服收拾好,马上洗澡。”我呢,也不得不服从妈妈的命令,只好依依不舍的离开了书桌。刚洗过澡,我原本想:“这下我可以好好的看一会儿书了。”我刚要坐到椅子上,妈妈就过来对我说:“时间不早了,快点睡觉吧!”我当时就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。

  我先钻进被子里,把手电筒打开。灯光照着书里的字,看起来很清楚。每当我看到让人伤心的地方我的心就好像被一块冰镇住了。每当我看到令人生气的那一段,就好像心里填满了火药!气的肺都要炸了!恨不得把那个令我生气的人拖出来揍一顿。每当我看到有趣、很幽默的地方,也会情不自禁的笑起来。你别看我只顾着看书,其实我的耳朵有一个“重任”,妈妈会经常到我房间来“巡逻”,我的耳朵就会听见外面有没有声音,如果有声音,我就把书和手电筒藏起来假装睡觉。如果没有声音,我就继续看着书。

  看,这就是我阅读的故事!

  我的阅读故事作文 篇16

  阅读是人的一大乐趣,莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“在我眼前,我觉得书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。”阅读是我的爱好,我爱阅读。

  每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去阅读。家里的写字桌上堆满了书,还搭了个小书架,在书的海洋里遨游。在书中,我还可以找到我想要的东西。我阅读过很多的书,如《西游记》、《红楼梦》、《让小学生学会做人的100个故事》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。

  《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为他的朋友学习不好,他而不是你的朋友,而作为朋友应该在他困难时帮助他。而《格林童话》、《安徒生童话》把我带进一个童话世界。读书有苦有乐,当主人公胜利时,我会高兴得跳起来;当邪恶还没有受到惩罚时,我会气得说不出话来;当好人牺牲时,我会在心里难过。

  虽然我的年龄不大,不懂得什么是感情,但是我为《红楼梦》中的林黛玉发出感叹,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而高兴。

  书,是我们的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它“请教”;书,是一位智慧的老人,启发着我,又像是一位真诚的朋友,和我在交谈;书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,是它们为我插上了梦想的翅膀,飞向美好的明天。

  此时此刻,手捧着书,还有谁比我快乐?面对这一本好书,让我感到幸福,感到快乐,阅读成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,我希望有更多的朋友和我一样爱阅读,和我一样都有自己的阅读故事。

  我的阅读故事作文 篇17

  在这个暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

  和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书,我非常喜欢这本书,雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

  我的阅读故事作文 篇18

  我们的毛爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书,像沙漠里的指南针,又像黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地为人们导航,为人们指引正确的方向。

  小时候,我爱听妈妈讲故事,每天晚上都要听半小时才能睡着。正因为我小时候爱听爱看故事,所以上幼儿园中班时就认识了几百个字。如今,书已经是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就会拿起来如饥似渴地读着。那童话多有趣,那诗歌多浪漫,那小说多感人啊!

  在我们家书柜里、书桌上、茶几上,到处都是书,家里的每个角落都能看到书的踪影。书的品种也是五花八门:有工具书、英语书、漫画书、故事书……

  在这些书中,我最喜欢读《西游记》了,因为从《西游记》中我知道了做人要勇敢、善良,要像孙大圣那样敢于承担责任,勇于克服困难,这样做什么事都会迎刃而解的。

  长大了,我爱自己看书,我爱看书的程度可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成了我的习惯,只要不看书,我就睡不着。好像有美味可口的点心放在眼前,可就是吃不着,心里痒痒的。妈妈要求我每天在9:30分必须睡觉,可有时候功课较多,我要到9:30分才能上床,就没时间看书了,那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈:“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答:“已经很晚了,明天还要上学呢,只准看五分钟。”“看十分钟吧!”我跟妈妈一番讨价还价,终于讨来了宝贵的十分钟。于是,我就乐颠颠的,飞一样地奔到床上,看起书来。可是,看书的时间过得总是太快,十分钟一晃就过去了,妈妈来催我睡觉,我正看得入迷,就死磨硬缠地求妈妈让我看完这一页。等这一页看完后,我还会“得寸进尺”,继续往后看。不等妈妈发出最后通谍,我“决不罢休”。我现在功课越来越多,晚上能看书的时间越来越少,妈妈心疼我,想让我早点休息。我呢,不想放弃看书。所以,经常会和妈妈上演的“时间争夺战”。

  正如古人所说:书中自有黄金屋,书中自有严如玉。我还发现:从爱读书的家庭中走出来的孩子都是懂事的好孩子。

  读书真好!我爱读书!

  我的阅读故事作文 篇19

  在寒冷的冬夜煮一杯浓浓的香茗;在炎热的盛夏饮一口冰爽的饮料;在温暖的春日享一缕缕的暖阳;在宜人的秋季观一片片的红枫。这里有我的阅读故事。

  我的阅读曾是蜀道之难!尽管我心知“读书破万卷,下笔如有神”,“书籍是人类进步的阶梯”,“书是人类的精神食粮”……但仍没有勾起我对读书的一丝丝欲望。我认为读书太磨人,消耗时间,现在是快时代生活,我应当加快步伐,而不是沉浸在书里的悠哉生活。但是在后来,我的这种观点慢慢的被打破,我开始逐渐的接受阅读,享受阅读,接受阅读对我的熏陶。

  人常说“腹有诗书气自华”是一点也不假,偶然的某时某地,一幅“一间陋室,一壶清茶,悠哉一人,黄昏之下,有书相伴”的美景,以及那位读书人自带的华丽光环映入我的眼帘,我决定改变。当代人们的生活被繁忙和琐碎充盈,为世俗人情而苦恼,读书或许是让我们静下来的一个捷径。在书中我们不必去看他人的眼色,不必担忧过多让我们心累的事情,我们可以与书为友,方知天下事。古人说:何以解忧唯有杜康。我说:何以解忧唯有读书。

  阅读是一个心灵成长的过程,可能这当中会非常枯燥乏味,但是你总会有一些收获。读书可以让我在别人的冷嘲热讽下有回击的机会,可以赋予我气自华。读书之难,没有难于上青天。

  在时代潮流的冲击下,我们可以放下脚步看看四周的风景,品味人生百态。读书的过程一定是让你有收获的,读书会让你事半功倍。我的读书之路刚刚开始,我的繁忙生活渐渐隐去!

  我的阅读故事作文 篇20

  我从小便很喜欢读书,书一直陪伴着我。书像一盏明灯,指引着我前进;又似我的良师益友,深深影响着我;又如我的一弯溪流,滋润着我。

  小时候读文言文版的《三国演义》,我几乎一个字也看不懂。碰到不懂的地方,我便去请教大人。但总算是半斤八两的将全文囫囵背了下来。

  上一年级的时候,我开始看文言文版《三国演义》,打开书的第一面,我好似一个孤陋寡闻的婴儿闯进了一群学识渊博的大人们的房间,迷惘,困惑。然而,在爷爷的帮助下,我慢慢认识了许多字,也艰难地读完了第一章。虽然不知道是什么意思,但这正激发了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地读着第一章,终于在一周后能十分流利地读出来了。大人们的掌声,也使我更加兴奋,我下定决心,一定要将所有的内容都读熟。

  那时候读书,可谓“知其然不知其所以然”。渐渐的,我长大了些。

  到了四年级的时候,我开始读青少年版的《三国演义》。刚买回书,便迫不及待地看起来,原本一个个枯燥的古文在瞬间变成了一个个生动活泼的故事。不到一天的时间,我便看完了这本书。我知道了阴险狡诈的曹操,神机妙算的诸葛亮,心胸狭窄的周瑜……知道了著名的官渡之战,了解了浩大的赤壁之战。这对于我今后学习历史有着极大的帮助,培养了我对历史的浓厚兴趣,以致我如今在历史上的成绩。透过文字表面,我还知道了如何做人。我知道了要爱国忧民,要保护好自己的国家,不允许他人侮辱自己的国家,要为建设国家出一份力,要乐于助人,多多帮助有困难的人。我知道了做事要三思而后行,要先考虑清楚再行动,不能鲁莽行事,意气用事,要考虑清楚事情的后果和最坏打算才能行动。

  在小学时读书,是透过文字表面,细细品味的过程。升入初中了,我又开始钻研起文言文版的《三国演义》。

  进入初中,我接触到了文言文。刚刚学起来,我感到十分吃力。忽然,我想到了自己以前读的两本不同版本的《三国演义》,将两本书的内容结合,一下子就学会了一些古代字的翻译,所以文言文学起来就轻松多了。这可真是“古今结合”啊!小时候对两本《三国演义》的熟悉,让我在初中学习文言文时占了一定的优势。

  阅读,它使我成长了许多,懂得了许多。它就如一盏明灯,如良师益友,如一弯溪流,指引着我,影响着我,滋润着我,让我爱上了文学。

  我的阅读故事作文 篇21

  何以解忧唯有杜康-------题记

  有一种美丽是静谧;有一种青春是奉献;有一种享受是阅读。在寒冷的冬夜里,品着一杯香茗,翻开书的扉页,走进书的世界亦是一种心灵的享受与抚慰。我的阅读旅程也就此开始了……

  “忍别离,不忍却又别离……”那甘醇甜美的歌声又勾起了自己曾经的回忆。最初的一幕又一幕浮现在脑海之中。雪后的南京城更显单调,只见那纷纷的雪花随风飘舞,那一缕缕残阳透过稀疏的叶间照射在这银装素裹的大地上。走进一座亭中,坐在长椅上不堪重负的我卸下了沉重的书包,不禁松了一口气,心里也不再那么压抑了。

  拉开拉链从中掏出一本书来细细品读。在这寒冬腊月的时节,品读一部历史小说别是一番情趣。在不知不觉间便走进它的情节之中。看那狼烟烽火几时才能休止,家国似乎在梦中已经支离破碎。仿佛那年的赤焰之战就呈现在自己眼前……

  这部小说虽已品读多遍,但心中仍久久不能平静。唯有写下二三字来纪念那位云淡风轻而又壮胆豪情赛、的“林殊”。它唤醒了深藏在我心中的期待:期待至善至纯的友情;期待披肝沥胆的忠诚与信任:期待一场最纯粹恣意的生命之舞。

  慢慢合上书那时那刻的心里是五味杂陈的。既有对男主过人才智的敬佩,又有对他与霓凰坚贞爱情的赞美以及他那一片赤诚之心的歌颂……沉淀在心中的烦恼随着亭外的雪花悄然散去。静享那份分离的无奈与家国破碎的悲楚。

  在这雪天里依稀看见一个人影离我远去,幸会能在亭中与您相遇。在人生最迷茫最困惑的时候,阅读为我点亮了一盏通往幸福与成功的灯塔。收拾好心情,继续以积极的心态面对明天。

  街道上的行人步履匆匆,只是为争得那一分一秒,而淡忘了去享受那片刻的宁静与乐趣。每自品书香之醇。便有几多感悟,为何不在书中多享受一份陶醉。

  展一卷书墨,淡一世心境。

  我的阅读故事作文 篇22

  这个学期我每天坚持阅读,每天至少半小时。

  所以我读了很多书,学校分享的有:《向着明亮那方》、《苹果树上的外婆》、《蓝色的海豚岛》。当然,我自己也读了很多其他的书,如《夏洛的网》、《一百条裙子》、《丁丁在刚果》……然而,这学期还有很多本书没有看,所以我常常空出时间想看会儿书。

  在家里,我列了一张表,是班级要看的书目和我自己想看的书目。每看完一本,我会在表格上打勾,再在一个手机软件上扫描条码,放进一个我自己的“图书馆”。现在我的“图书馆”里已有53本书了。

  还有,我看书的时候一直拿着笔,好词好句和我喜欢的我都会用直线划出来,不懂的我会用波浪线划出来。看完后,再去问爸爸和妈妈,并写在树上。

  胡优璇啊?那你为什么不看不懂就问呢?还要把意思再写出来呢?

  让我来告诉你吧!因为看书的时候问会打断看书时的思考,而且也一定要写下来,原因是,写了下次再读到这个词、句就不会忘了。

  这就是我的阅读故事。

  我的阅读故事作文 篇23

  我很喜欢看书,所以妈妈给我买了很多很多书,我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目,到处是一堆又一堆的书。

  我一天能看完300多页的书,可是爸爸说我不会看书,我很纳闷。有一天晚上,我忍不住问爸爸,“我每天坚持看书,为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人?”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说:“你知道每个故事的背后都有什么道理吗?你能把书里的内容完整的复述给别人听吗?你对书中经典优美的句子做了记录吗?”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头,爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的衣角,谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下,给我讲起了他的阅读方法,他阅读《三国演义》第一遍粗略的看,大概知道故事梗概。第二遍仔细地看,熟悉书里讲到的每个故事;第三遍深入地看,熟悉书里每个人物的形象特点,还要边看边画做标记,看完一部分还会进行思考。听了他的话,我终于明白什么才是阅读。

  从那以后,我边看边思考,看书不求速度,每一本书的内容我都认真去理解,有不懂的地方就主动跑去问爸爸妈妈,看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看,第三次再去重复阅读这本书的时候,记忆就更加深刻了,偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。

  我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生,他帮旺卡先生找回了童年的记忆,找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子,深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍,书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了!以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。

  阅读现在已经是我生活的一部分了。

  我的阅读故事作文 篇24

  书是我生活中一位必不可少的朋友,因为我特别喜欢看书,它天天陪伴着我。我家的书柜可大了,大的像三头大象的身体一样子,可以放成千上万本书。每一本书都蕴含着丰富的知识。有科学类的、数学类、百科类、历史类等等,我从一年级到现在大约已经阅读一千五百多本书,有《淘气包马小跳》系列、《爱的教育》、《蓝色的海豚岛》、《鲁宾逊漂流记》、《十万个为什么》、《秘科学探密》等等。

  我每天吃完饭就拿起自己心爱的书来看,看得津津有味,有时候奶奶把水果端来叫我吃,我好像也没有听到一样,继续看我的书,直到把这一本书看完,我才把水果吃掉。

  我每一天阅读的时间大约为一小时左右,但有时我碰到了特别喜欢的书就会不知不觉看了两个小时也有。

  我最喜欢看科学类的书籍了,其中有一本《身边的科学》这本书对我的印象最深刻。书中有玩游戏、做手工、变魔术等等,在玩中可以发现非常神奇的科学知识,在我们身边也有许多科学的知识,要善于去探索观察,发现其中的奥秘。

  书籍给了我许多知识和道理,是我生活中一部分,也给了我无穷的乐趣,它是我永远的朋友。

  我的阅读故事作文 篇25

  书是一艘小船,能开往知识的海洋。书是一架阶梯,能攀登知识之峰。书是一双翅膀,带你领略万千的世界。

  从前,我是个特别讨厌读书的人,一见到书就像老鼠见到猫一样惊慌失色。有一天,妈妈带了两本书回来家里,我见状以为是让我看,我急忙跑到书房从书架上抽出一本漫画书来看。看了有一小时左右,便沉不住气了,心想:妈妈怎么还不来呢?想着想着就走到了客厅,可是眼前的一幕惊的我嘴巴成了“O”型。妈妈竟然悠闲地坐在沙发上津津有味的看着那本书,我连忙走到妈妈跟前定睛一看“哇哦”!那有趣的故事情节,那优美的文字,一下子就把我的注意力集中到了妈妈手中的书本上!

  从此,我就染上了喜欢读书的“恶习”,刚开始迷上读书那会儿就是一有空就看书,哪怕是上厕所,都要带着书进卫生间!

  不过,过了一段时间我就发现,我的视力大不如从前了。我问妈妈:“妈妈,您也是每天都看书,为什么您的视力就那么好呢?”妈妈说:“傻闺女,读书也不能盲目的读啊,可不要小看它,读书也是有科学方法的,首先,你每读30分钟就要做一次眼保健操,接着,每次读书都要细读助思,反复琢磨研究,一定要掌握好读过的内容,不能草草了事,最后你只要按照妈妈刚才说的去做一定可以做到有效的读书”。

  听完了妈妈说的话,我恍然大悟,读书不仅使我们增长知识,还可以让我们认识很多新的朋友。例如:神机妙算的诸葛亮,断案如神的包公。我爱书,它赋予了我智慧还有力量!和它在一起我的生活都是丰富多彩的!

  指导老师:陈丽

  我的阅读故事作文 篇26

  莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分,也是世界上唯一不会腐朽的东西。

  我是一个名副其实的“书虫”,对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书,我拿不着,就踩着椅子拿。不料,书没拿到,反而摔了一个大跟头。从那以后,爸爸不准我一人拿书,只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的,时间一下子就过去了。转眼间,我上六年级了,可是我跟书之间的感情却历历在目。

  我的读书故事之——喜

  一年级的时候,我天天都读爸爸书柜里的书,直到我把书都差不多读完了,爸爸就带我去了书城。那次,我和爸爸买了很多很多的书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等,各种各样的书籍应有尽有,都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高,整天都把书捧在手心里,爱不释手。我上哪儿都带着书,逛街、旅游,甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周,爸爸就会带我去一次书城。每次去书城,我都会去汲取书的“营养”。书,可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

  我的读书故事之——怒

  一天,我全神贯注地在课桌上看书,一位同学向我借书,我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后,我来取书,却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半,书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时,气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气,就对我说:“对不起,我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒,但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来,她真的把书补好还给了我,虽然书上有些粘补的痕迹。

  我的读书故事之——哀

  偶然有一天,我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》,一看到这本书的书名,我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它,我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着,肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过:“书中自有面包在”,我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐,这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午,到了该回家的时间,正准备回家,忽然看见一位老人没站稳,上前扶了她一下,然后就回家了,直到回到家里了才发现书还放在石凳上,等回到原处的时候,书早已不见了踪影。

  我为失去了一位良师益友而感到哀伤。

  我的读书故事之——乐

  我从开始认字时,就开始拿书玩。后来认识很多字的时候,就开始看书。我读书的时候速度很快,爸爸就对我说:“不用那么着急,要细细品位书中的知识,会对你受益匪浅的。”后来,爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯,在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。

  从一年级到六年级,我都一直坚持着,已经用了四个本子了。现在,我每遇到一本书,宛如一匹饿狼看见一块肉一样。“吞掉”那块“肉”,“咬碎”它的“骨头”,直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。

  一天,我写的作文在《青少年报》上发表了,我心里乐滋滋的。这一切都是我自己的努力和书籍的“帮助”结合的成果,“一分耕耘,一分收获”我享受着收获成果的喜悦。我暗暗下定决心下次还要发表。

  我的读书故事里有喜怒哀乐,我认为书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……我可以发自肺腑的说一声“我爱读书!没有书的灵魂是不完整的!”

  我的阅读故事作文 篇27

  古人云:“一日不读书,如喉中卡刺”,说的就是我现在的感受。读书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

  小时候,每当我调皮哭闹,只要妈妈为我读书,或者把一本绘本塞到我的手里,我就会立刻停止哭声,安静地看书。因为这样,妈妈一直夸我是个爱读书的好孩子。

  上学后,我认识了很多字,可以自己读书了,便一发不可收拾,整日沉浸在书的海洋里,读得如痴如醉。《世界的未解之谜》一书,把我带入奇幻的科学探索世界;《小故事大道理》一个个精彩故事,升华了我的人生智慧;《少年特种部队》让我目标明确,立志做一名智勇双全的特警战士……通过读书,我认识了海伦凯勒,为她不屈服于命运、以顽强毅力走出属于自己道路的精神而震撼;通过读书,我认识了保尔柯察金,被他那身已残疾但仍坚持写作的不屈精神所打动;通过读书,我认识了岳飞,他不畏艰难困苦、精忠报国的情怀令我敬佩。

  读起书来,我时而开心大笑,时而悲伤流泪,时而蹙眉思考。更严重的是,读书也让我忘记时间,忘记写作业,经常气得妈妈冲我大吼。爸爸妈妈给我买了很多书,家里的沙发上、餐桌旁、枕头边都有我喜欢看的书,甚至浴室里也有。有一次,爸爸见我洗澡洗了很长时间都没有洗好,就敲门催我快洗,可我正站在淋浴下专心致志地读书,根本没有听见。最后爸爸无奈走进浴室,看见我边洗澡边看书,让他哭笑不得。

  书,是我最亲密的朋友,我爱它!我相信,有了书的生命会更加精彩!

  我的阅读故事作文 篇28

  每个人都有自己喜欢的书,漫画、小说、百科全书……,我也有一本最喜爱的书,黑柳彻子小姐的《窗边的小豆豆》。

  这本书,是在我生日那天妈妈把它作为生日礼物送给我的。

  它的封面上有一个可爱的小姑娘,双手放在胸前,露出平常又带有几分倔强的可爱表情,看着让人喜欢。

  而在看这本书之前,很多人并没有想到的是,这个封面上的小女孩和整本书中所描写的小豆豆,其实就是黑柳彻子小姐本人。一开始我也不知道,直到看了两遍才明白。

  记得有一次,我写完作业拿起书来看,竟忘记了吃饭。妈妈到房间来提醒我,我把书放到床头柜上就吃饭去了。可是,饭后回来那书却不见了踪影。

  于是,我问了爸爸又问妈妈,问了妈妈又问妹妹,可三个人都说没看到。从那以后,我几乎天天都在想那本书,到底能到哪里去了呢?

  终于,在年底的一次大扫除中,在床底下找到了它。当时,我有老友重逢的喜悦,也有一丝懊悔,当初怎么就没认真寻找一下啊,那么轻易就放弃了。

  这件事看起来好像我不是一个爱书的人。其实,我真的喜欢读书,读书使我快乐,而丢了书会让我伤心。

  我的阅读故事作文 篇29

  书,可以让我的脑袋变的灵活;书,可以让我的视野变的开阔;书,可以让我认识许多大人物。书不像电视屏幕那么大;不像手机功能那么多;不像电脑有个显示屏,但书比电视、手机、电脑更令人爱不释手。

  “哗啦啦”。“妈妈,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好头,都会赶紧去书柜拿一本书,然后,搬着小板凳到卫生间的水池前,边看书边等妈妈给我吹头发。不一会儿,妈妈就吹好了。妈妈帮我扎了一个马尾辫,让我马上去练琴,就去买菜了,我虽然回答了一声“好的”,但实际上我压根儿就没有放在心上。因为,我早已沉浸在书海里了。等到妈妈买菜回来,来到卫生间,一开门发现我在里面,真的是又吓又气。吓的是她以为我在房间里,卫生间已经没有人了,可现在卫生间里却有人:气的是我过了这么长时间还在看书。“达婧娴”。妈妈叫了我一声,我没有反应。“啪!”妈妈拍了我一下。“啊!”我吓了一大跳。妈妈说:“达静娴,你怎么还不去弹钢琴啊?”我不好意思地挠了挠头说:“哎,我看书看的太入神了,都没有听见你说话。”

  书是一片汪洋大海,而我,则是里面的一条小鱼,在书的海洋里自由、快乐地遨游……

  我的阅读故事作文 篇30

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

  我总是沉迷于电视,气愤的妈妈干脆把电视打坏了。我问妈妈为什么什要打坏电视机,谁叫你每天都在看电视。没电视看了,我便顺手拿了一本《马小跳》来看。看了看真有趣,好像和马小跳自由自在的玩耍。不知不觉己经翻到最后一页,一看时间都到中午了。

  凌峰,来吃饭了!我不舍的得放下书想继续看下一本。妈妈跑过来笑着说:“你这孩子叫你吃饭不吃饭,叫你看书的时候不看书,来,先吃饭,再继续看书”。我只好从书中出来,三两口就把饭吃完。然后又来看我的《马小跳》,就这样我爱上了阅读。

  晚上九点半了,妈妈说睡觉时间到了,可我还想看书,于是我悄悄地把一本书放进了衣服里我对妈妈说:“你不出去,我怎么脱衣服”。等妈妈睡着后,我从抽屉里找了一个手电筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,边看边吃,不知过了多久,看着看着,不知不觉就睡着了。第二天妈妈走进房间一看薯片压成了碎片,手电筒的光全放没了,而我一直睡到早上久点左右,看见垃圾桶里的薯片我怕了。妈妈轻轻的走过来说:“看书是好事,但也有时间,晚上躲在被子里看书对眼睛不好,如果今天上学你已经迟到了”。我小声的说:“我知道错了,在也不这样了”。妈妈高兴的走出去了,再回来时手上捧了整整十几本《马小跳》。我高呼“太棒了,妈妈万岁”。

  有书看,真好!

  我的阅读故事作文 篇31

  有一次,妈妈给我买了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书给了我很多启示。

  《鲁滨逊漂流记》的开头主要讲了鲁滨逊为了实现航海梦想多次与他的父亲发生争执,父亲劝他不要出海,可鲁滨逊不听,偏要出海。不料他们的船遇到了风暴,船沉了,他和几个同伴乘着小艇逃了出来,最后,他们在海上漂泊了几天,终于被一艘船救下了。这个部分告诉我一个道理,不要固执己见,要学会听取别人的意见,否则有可能会事与愿违。

  中间的部分讲的是鲁滨逊再次出海。这次船又遇到了风暴,但这次只有鲁滨逊一人被海浪冲到了一个小岛上,他的同伴们全部都葬身鱼腹,只有他侥幸逃生,可是他只有一把小刀,一个烟斗,一小闸烟叶。读到这时,我想鲁滨逊以后的命运会是怎样?他能活下去吗?读到后来,奇迹发生了,第二天早上,鲁滨逊惊奇的发现,他们的大船没有被冲走,而是被冲到了离小岛很近的地方。于是,他做了一个简单的木筏,然后,把它划到离大船很近的地方,从船上运回了许多有用的东西,并且在岛上找到一个适合居住的地方。从此,鲁滨逊开始了他28年的孤岛生活。

  在此后的生活里,鲁滨逊在搜索一艘漂来的大船时,发现了一只小狗,这是他几十年来的第一个朋友。后来,鲁滨逊还有了一个忠诚的部下,他的名字叫星期五。在以后的生活中帮了鲁滨逊很多忙。后来鲁滨逊遇到了一艘被海盗占领的船,船长被俘了,鲁滨逊救了船长,收复了大船。船长为了表达谢意,把他和星期五送回了英国,结束了他28年的孤岛生活。

  鲁宾逊的离奇经历让我懂得了一个道理,在生活中无论遇到什么困难,只要坚持不懈,保持乐观的心态,就等于有了一线希望。

  我的阅读故事作文 篇32

  我从小就喜欢看书,家里的书架上摆满了各类书。逐渐长大,喜欢逛书店,进了书店就不爱出来,现在就成了真正的“书迷”。

  书上的每一个字都像一个快乐的音符,在我眼前跳动着,组成一段一段生动有趣的画面。最近我迷上了动物小说大王沈石溪写的一系列书籍,他以动物为主角,通过对它们的行为,目光透露出来的心理变化与情感起伏,将一个个故事栩栩如生的娓娓道来。将你深入其中,感同深受,和它们一起笑,一起悲。我仿佛就是书里的狼王,报恩的猛虎……更加深入了解它们、走近它们、爱上它们、保护它们。在它们情感世界里,在生死抉择的关头,它们表现出来的忠贞和勇敢,也会让我们汗颜。

  书就像一块魔力的吸铁石,吸着你。睁开眼晴,不等穿上衣服,一页一页的翻,妈妈一遍遍的催促声“快点”、“好没了”,我的回答永远都是“马上”、“等会”。读到激动的时候,“哈哈……有你的,”悲伤的时候“吧嗒吧嗒”的掉眼泪,妈妈总会莫名其妙的问,“你这是怎么了?”

  说好睡觉前半个小时看书的,这半个小时,分针就像长了腿一样飞快的过去了,气得妈妈让我睡前定点听故事,我总是趁她不注意,就把时间给改了,“怎么这二十分钟还没到”妈妈嘟囔着,我马上回答:“这就到了。”常常因为没看完一个故事,在床上翻来覆去的睡不着,满脑子里全是对故事发展的猜测,甚至在梦里还和他们一起编、一起演。

  书给我了无穷无尽的乐趣,充实着我的生活;书是知识的源泉,让我开阔了眼界;书是我的良师益友,伴着我一起长大。

  我的阅读故事作文 篇33

  “饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”这是一位伟人——毛泽东爷爷说的.。这句话表现出了毛爷爷对读书的酷爱。我也为读书痴迷而深深地陷入其中。下面就让我来给大家讲个小故事吧!

  有一次,我在自己的房间读罗伯特-罗素的作品《兔子坡》。书中绘声绘色的故事吸引着我的好奇心,越看越觉得有趣,我非要把这本书看完不可。“涵涵,吃饭啦。”妈妈在厨房叫我。“马上!”我立刻回了一句。心想:先把这页看完了吧。可谁知,越看越停不下来。“徐一涵,这都几点了,你干嘛呢?不吃饭了啊?!”妈妈怒气冲冲的走了进来,“哈啊,老妈,这才几点啊……啊哈哈,都过了半个小时了啊……啊哈哈,我马上……马上就去洗手吃饭,您……您大人有大量,绕了小的吧。”说完,我一溜烟儿就没影了。

  还有一件关于书的事。记得,那是今年暑假的一天,我去深圳的老姨家玩儿。我和大宝、小宝(我老姨生的一对儿龙凤胎)玩儿的正欢,无意间发现客厅的墙上有两个大字:煮书!我思来想去也搞不懂这两个字的意思。“煮书?书也能煮吗?”我跑去问在厨房做饭的老姨,“老姨,书也能‘煮’吗?‘煮书’是什么意思?”“当然啦,是东西就能煮啊!不过‘煮书’的意思嘛,最早提出文字可以‘煮’的,是宋代的董嗣杲所谓‘煮书’,就是反复品读、钻研,将书中的内容深入了解,透彻了解。”我似懂非懂地点了点头,又问“那我应该怎么做呢?”“你可以先从你们的教科书入手啊!”老姨笑着回道。“嗯,我知道了,谢谢老姨!”“不用谢!”

  我要为“中华之崛起而读书”,我还要做一个“腹有诗书气自华”的人。加油!

  我的阅读故事作文 篇34

  从小就听妈妈说:书是人类的朋友,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我不大明白其中的意思,只知道妈妈是说读书好。

  上小学后,说真的我不太爱看书,一有时间不是想着看电视就是想着玩手机,无论妈妈怎么提醒我该看看课外书了,我都无动于衷,提不起兴趣。家里课外书一大堆,我却没理过它们。

  三年级的一个周末,我和姐姐做完作业后我无所事事,只听到姐姐在房间里不时的发出笑声,我好奇地走了进去,只见姐姐手里捧着一本《三毛流浪记》。我问到:“有这么有趣吗?”姐姐笑着回答:“是啊!你又不看书,看了你就明白了。不信你看看。”就这样,我怀着一颗好奇心把《三毛流浪记》拿过来,也试着读起来。随着对故事的了解,我时而为三毛的可怜感到无比的同情。时而又被三毛的搞笑感到无比的开心。谁知没一会,整本《三毛流浪记》竟然被我读完了。

  姐姐告诉我,三毛系列的书籍可不止这一本,还有《三毛从军记》《三毛百趣记》《三毛解放记》等等……我一下来了兴趣,和妈妈说我还想看三毛系列丛书。妈妈听了高兴极了,立马就在网上把整套书买了下来。

  就这样我开始了我的阅读故事,我特喜欢《装在口袋里的爸爸》,妈妈也给我买了全套。

  最近这段时间,在黄老师的带领下我们全班都在读《夜莺林的秘密》。为了找这本书妈妈跑了两个书店没买到,最后只能在网上买了。书虽然回来晚了点,但我一定会好好阅读。

  我的阅读故事作文 篇35

  大家都知道我是个爱阅读的学生吧?光看我家的书架就足以让你晕倒。偷偷告诉你,我家共有十一个书架,上面“住宿”着琳琅满目的书籍呢!若你来我家玩,路过我的书架,保你大吃一惊!!现在,我来向你讲诉一个我三年级的故事吧!

  清晨的第一缕阳光透过云层,照在我的身上。我揉了揉双眼,睡意朦胧的睁开,缓缓的打了一个哈欠,一个劲儿的坐了起来,撇了撇身旁的闹钟:哇!才5:00!太棒了,可以看一个多小时的书了!!我蹑手蹑脚的下了床,胡乱的披上了一件睡衣,随手抓了一本童话书,坐在床上,津津有味地看了起来。

  一页,两页,三页,书上的纸张顺着我的手,响起了“沙沙沙”的声音;四页,五页,六页,我顺着黎明的光芒,细细的阅读着它,品味着它。

  时间一分一秒的过去了,我不稍的撇了撇闹钟:糟糕!时间怎么过的这么快,已经7:10分了!我平时可是在这个时间出门的呀!!再说,我还是今天领读的值日班长!!!7:50就要领读!!!!

  平时,妈妈都说我的速度向慢镜头回放,可今天,我和平时可不一样,速度快得就像快镜头回放。我飞快的刷完牙洗完脸,随便披上了一件衣服。等我迅速地干完了一系列的等等事情时,已经7:40分了。

  我本来想坐三轮车的,可为了赶时间,我一个箭步跨上了出租车。出租车在马路上飞快地行驶着,可我还是一个劲儿的催促道:“快点儿,快点儿!”

  终于到学校了,我从一个跑步弱手变成了一个飞毛腿,以一秒三百米的速度冲向教室。我低头望了望表,现在已经7:49了。真是不幸中的万幸啊,我在一分钟前赶到了教室。

  看来我得控制一下我自己,不能对书这么入迷了。

  我的阅读故事作文 篇36

  如果把知识比作迷人的花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作香甜的美酒,那书籍就是储存佳酿的酒窖,如果把知识比作耀眼的星辰,那书籍就是辽远深邃的夜空。

  我就是个爱读书的孩子,从懵懂无知时就爱听妈妈讲述睡前的故事。有一次听完依然意犹未尽,吵闹着让妈妈给我买来《大闹天宫》的图画书。打开扉页,精美的绘画与精彩的故事一下子就吸引了我充满好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心灵。整整一天时间,我都沉浸在书籍所描绘的奇异世界之中,吃饭、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二净。就这样手不释卷地阅读,从清晨到日暮,食不甘味,寝不安席,读了一遍又一遍,仿佛自己已然化身为神通广大、胆魄过人的齐天大圣,纵横三界,跳出五行,横扫千军,一统江湖。妈妈见我读书兴致如此之高,十分高兴,鼓励我说:“你如果认识字,就可以看更多的书。”我急忙点头,迫不及待地央求妈妈教我识字。

  认识的字越来越多,读过的书也越来越多,似水流年,转眼我就成为阳光女孩。近十年来,书籍的吸引力未减反增,它像一块磁石又像一座宝藏,不断地丰盈着我的心灵,拓展着我的视野,滋养着我的人生。从童话世界与神话世界中走出,步入沈石溪的动物世界,步入《万物简史》的科学世界,步入莎士比亚的戏剧世界,步入易中天的历史时空,步入余秋雨的文化时空,步入史铁生的灵魂时空,粗糙的情感被琢磨的细腻,枯竭的想象被拓展成恢宏,贫乏的语言充盈饱满起来,而幼稚的思想也逐渐走向成熟,阅读真正地改变了我的人生。

  美国女诗人狄金森说过,“没有一艘船,能像一本书;也没有一匹马,能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方”,我愿此生与书籍相伴,共同走向无限美好又无限神秘的远方……

  我的阅读故事作文 篇37

  我是一个“爱啃书的小书虫”。只要是我喜欢的书,我就一定要“啃”到底。

  记得有一次,我正在“啃”书,妈妈突然叫我:“朱?B怡,洗手吃饭啦!”因为当时“啃”得正带劲儿,被妈妈这么一喊,心里不禁烦躁起来,说:“我不饿!你们先吃,我等一会儿吃。”嘴上说是一会儿吃,其实已经忘记了时间,不知不觉中,过去了一个小时,我还依然沉迷在阅读的故事中,直到被妈妈责怪,才心不甘情不愿地放下书。谁让咱答应过一会儿去吃饭呢,一言既出驷马难追,吃饭吧。

  还有一次,应该是在我二年级的时候,我正在看《阿凡提的故事智慧篇》,我的前桌冷不防地把我正捧读的书给抽走了,说:“朱?B怡!别看啦,再看就成书呆子咯,出去运动一下吧!”“好,你回答我一个问题,答对了,我就跟你出去玩,如果没答对,就让我在这儿安静地读书好不好?”因为不想在看书的时候被打断,也不想冷了同学的善意,所以,我给了自己一个争取继续看书的机会。结果,是我的小聪明得逞,我争取到了继续看书,哈哈哈……

  类似的小故事还有很多。无论是主动挑选的书籍,还是被爸爸妈妈所强迫阅读的书籍,总之,我喜欢上了阅读。读万卷书,行万里路。从很小的时候看图文并茂的幼儿书籍,到现在的唐诗宋词元曲、名人传记,以及为了提高写作能力而阅读的优秀作文等等,虽然有些书,我还无法完全理解作者要表达的意思,但是坚持阅读,我已经收获了很多学校里、课本上学不到的知识。

  在书海里遨游,让我整个人都感觉到了充实。我喜欢读书!

  我的阅读故事作文 篇38

  在小学二年级以前,我整天沉迷于打游戏、看电视。但是长期的玩游戏和看电视使我付出了沉痛的代价——我的视力逐渐下降。爸爸妈妈意识到了问题的严重性。为了保护我的眼睛,丰富我的知识,爸爸妈妈开始严格控制我玩游戏和看电视的时间并引导我走进了书的海洋。

  记得那是一个阳光明媚的下午,我来到保山学院图书馆,妈妈把我领到了文学书库,当看到堆积如山的图书时,我震惊了,书籍如一排排等待检阅的士兵,昂首挺胸,整齐划一地站立着。我如首长般穿梭在书籍当中,随手拿起一本《吹牛大王历险记》,不经意地翻看起来,随着情节的深入,我仿佛身临其境,被吹牛大王闵希豪生的幽默、乐观、机智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我,我第一次知道书中的故事是那么有趣,它里面有奇思妙想的故事,有脱离现实的片段,有精彩绝伦的佳句,还有令人胆战心惊的画面……从此以后,我便爱上了阅读,阅读成为了我生活的一部分,无论是在家还是学校也或是出行,我总是带着图书,只要一有空闲时间,我就开始不知疲倦地阅读,毛泽东爷爷就曾说过:“觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,书不可以一日不读。”只要我一拿起书读起来,就会忘记周围的一切,有时候妈妈叫我睡觉,我还是一动不动地读书,因为书实在是太有趣了,我太想看完了再去睡觉。却总是惹得妈妈发脾气,说我是“左耳朵进,右耳朵出。”我只好关灯假装睡觉,等妈妈走了之后再悄悄打开台灯继续看书,直到困得不行了才睡觉。

  从二年级到现在的短短三年间,我读过的书垒在一起已经比我的个子还要高了。其中有《小鹿斑比》《凡尔纳的故事》《淘气包马小跳的故事》《兽王全集》……徜徉书海,我不仅积累了许多好词佳句,还领略了万千世界,尝遍了人间百态,明白了许多道理。但是,学海无涯,我所读的书只是书海中的沧海一粟,在未来的日子里我还要读更多的书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,我也要踏着书籍的阶梯一步一步前行。

  我的阅读故事作文 篇39

  书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,书成了我生活中重要的一部分,书也是人类进步的阶梯,所以,我热爱阅读。

  说起我阅读的故事,还得从我九岁的时候说起。有一次孙老师推荐的《窗边的小豆豆》,当时我看到这本书时,完全被调皮的小豆豆吸引了,她居然调皮到被退学,这让我无比的惊讶,后来她的妈妈把她带到巴学园,其中发生的一些事情让我很感动同时也有一些欢乐的笑声,在校长的指引下,“坏”豆豆最后变成好豆豆了,真佩服这位校长这样有耐心!这本书阅读完真让我流年忘返!

  后来渐渐长大了,我也爱看一些科幻的书籍,比如《查理九世》,这本书真是又惊险又刺激。有一次晚上,妈妈叫我睡觉了,可是我怎么也睡不着,便偷偷的把台灯打开,津津有味的看了起来,刚读到吸血鬼那儿,我害怕极了,感觉自己就在那个环境里面,突然,妈妈推开了门,看见我这般模样,我不知所措,妈妈生气的训斥了我,虽然这样,我还是偷偷地把它看完了,有时候读书也会上瘾的,但是读书的过程也是快乐的!

  我读书的经历是丰富多彩的,有快乐的,有害怕的,有喜,有忧……所以,我爱阅读!

  我的阅读故事作文 篇40

  书籍是人类进步的阶梯,这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。

  记得有一次我家还不是那么富有,有一次我正在吃饭的时候,突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书,我便走过去看一看,哇!天呀,是书,真的是书!因为之前哥哥借书的时候都不给我看,所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅,津津有味地看了起来。到了晚上,我已经“咬”完一本书了,哥哥也回来了。回到房间时,发现那几本书不见了,哥哥马上去问妈妈,可是妈妈也不知道怎么回事,就说了一句,“我不知道你的书在哪。”然后就马上跑回厨房炒菜了,哥哥一听妈妈说不知道,就立即“疯”了,因为那是他向同学借的书,哥哥答应下个星期是还的,可是现在丢了,他怎么还啊?

  那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急,突然他想到了书应该是被我拿了,就立即跑向客厅,那时我正在看书,一看见哥哥来了,我立马把书藏在了课桌上,哥哥严厉地说:“是不是你拿了我的书。”我红着脸说:“我没有。”经过了半个小时的询问,哥哥终于放弃了,垂头丧气地走了。我看着哥哥,心里愧疚地想着:“你太狠了,你居然拿了别人的书又不承认。”后来我决定把书还给哥哥。

  第二天早晨,我走向哥哥的桌子,哥哥正好也在那里,我走向哥哥,对他说:“哥哥,对不起,我拿了你的书,我那个时候没有向你承认错误,对不起!”“其实我早就发现你拿了我的书了,只是故意没说,如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的头说。我说:“谢谢哥哥。”然后哼着小歌,开开心心地走了。

  书是可以给我们带来快乐的,给我们带来乐趣的,也可以给我们带来知识,所以我们一定要多看书。

  我的阅读故事作文 篇41

  一本书就是一个缤纷多彩的世界。

  从小,每天睡前,我会抱着几本书,让妈妈不停地讲。故事讲完后,我仍然没有睡意。慢慢地,我开始不满足听故事了,想要自己去探索书中的世界。

  四年级时,我可以阅读多种书报了。一天,老师上课提问,我想起了在百科书上看到的骆驼,于是站起来就给大家介绍单峰驼、双峰驼以及驼峰的用处。讲完,同学们都对我刮目相看了。从此,我对阅读更加痴迷了。

  阅读为我开拓了一个更广阔的世界,我如饥似渴地翻阅中外各种题材的书籍:比如《绿野仙踪》《爱的教育》《可怕的科学》《西游记》……我最喜欢的是《荷马史诗》,书中的情节深深地吸引了我。读到木马屠城时,我不由得拍案叫绝;读到英勇善战的阿克琉斯光荣牺牲时,我不禁泪流满面;随从奥德修斯经历十年的漂流生涯,我为他的苦尽甘来感到无比的欣慰……

  书是知识的源泉,是精神食粮。一本好书,就如一位益友,它带给了我无穷的知识,无尽的快乐。我喜欢阅读。

  我的阅读故事作文 篇42

  我从小就喜欢阅读,写完作业后、睡觉前、就连上厕所的时候也不忘要翻上几页。爸爸妈妈都拿我没办法,只好由着我的性子。可是,随着年龄的增长,作业量的增多,我的阅读时间越来越少了。

  “成书涵,已经九点了,快点睡觉。”妈妈又在叫我睡觉了。可我还没看够呢!我只好心不甘情不愿地说:“知道了。”我突然想起一个解放军叔叔晚上打着手电筒在被窝里学习,于是我便依样画胡芦,拿着手电筒和书上了床。我心中又紧张又激动,紧张的是万一被爸爸妈妈发现怎么办?激动的是我终于可以多看一会儿书了。我钻进被窝刚拿起书准备好好享受文学的乐趣,就听见妈妈的脚步声,我躺在床上一动都不敢动,难道妈妈发现了我的计划吗?我的心里直嘀咕。这时,脚步声渐渐远去了,我提着的心终于落地了。我开始悠然自得地看起了书,看着看着,我感觉越来越困了,不一会儿,我便呼呼大睡起来,结果连手电筒都忘了关。

  第二天早上,妈妈发现了我“藏”在被子里的书和手电筒,妈妈语重心常地我说:“在被子里看书会影响视力的,将来带了眼镜麻烦就大了。”最后妈妈和我达成了协议,以后每个星期天有时间的话就可以带我去图书馆看书。但是以后不可以在被子里“偷看”书了。我高兴地一蹦三尺高,高喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”

  从此以后,我比以前更喜欢看书了。可是再也不“偷看”了,所以,我的视力还是很棒噢。

  我的阅读故事作文 篇43

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟没有翅膀。”书籍的奥秘无穷,当我们以阅读的方式乘风破浪,就能带我们遨游知识的海洋。我爱阅读,因为阅读的世界是奇趣无比的。

  以前的我看书时就像咀嚼干冷的面包似的不知其味,又像囫囵吞枣般不思其义,但是弟弟令我发生了改变。弟弟总喜欢看儿童绘本,他还不会识字,但他总要妈妈买儿童书,会指着图画编小故事,还要缠着我讲绘本的故事。每当我对着书本讲故事时,弟弟听得津津有味,我也渐渐变得快乐。原来阅读能带来那么多的乐趣,从此,我也变成了小书虫。

  迷恋上阅读,仿佛飞蛾扑火般让我的灵魂在虚拟和幻想中燃烧,全是收获。阅读让我的语文成绩提高,学到了课堂以外的知识,同时令我插上了想象的翅膀,用生动的语言去描绘现实,把平淡生活装饰得栩栩如生。每当我写时,平日里积累的优美语句就会跃然纸上,仿佛帮助我的文笔生辉。

  “书是人类进步的阶梯。”我情愿沿着书籍的阶梯登高望远。让我们一起阅读吧,因为书籍应当成为每个人最亲密的伙伴,最好的导师,因为书籍是生命的源泉,是未来的延伸……

  我的阅读故事作文 篇44

  最近我读了一本有趣的故事书,说有趣不光是故事有趣,而是它还有一个有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是这个杜皮大啊!

  杜皮大是一个小熊的名字,它长得圆鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,这下可出名了,成了名副其实的“肚皮大”了!

  这个“肚皮大”是个贪吃鬼,而且让它骄傲的三国语言也都只是“吃”的意思,现在明白它为什么会肚皮大了吧?都是吃出来的啊!熊爸爸为了能够让小熊更有文化修养,决定让它参加一个高级知识分子的活动。杜皮大得知去那个活动会有很多好吃的东西,就迫不及待地要去了。到了活动的地方,我们的小主人"肚皮大"就第一个等在出西瓜汁的地方,别人都是用杯子去装,而它是用嘴直接接西瓜汁,这接西瓜汁不要紧,可是把弄西瓜汁的机器也吃进肚子了。而且也因为这个吃进肚子的机器发生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒烟了;肚子会发电;肚子会放电视;肚子里还会冒出各种各样的棉花糖,真是有趣极了!但到了最后,机器在“肚皮大”的肚子里变成了一部爱心电话,也因为这部电话,让“肚皮大”帮助了很多有困难的朋友,让它们脱困!

  小朋友们,看完这个故事,你们是想要学“肚皮大”的贪吃呢,还是想学它乐于助人的精神呢?

  我的阅读故事作文 篇45

  我非常喜欢看书。在小的时候妈妈和爸爸给我买很多书,比如:《安徒生童话》、《幼儿画报》、《故事经典》等。从小我听妈妈读许多的书,使我对书有了极大的兴趣。

  渐渐地我长大了,我便迫不及待的自己读起来,我读有许多的课外书,有:《木偶奇遇记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《成语故事》······

  我最喜欢读《淘气包马小跳——丁克舅舅》,里面的内容大概是这样:马小跳有个像谜一样的舅舅,被称为“新新人类”。丁克舅舅与众不同:他四海为家,飘来飘去(自称靠“一台手提电脑、一部手机、一张信用卡、一张网卡,就可以浪迹天涯”,俗称“飘一代”),把头发染来染去,头上常常是五彩缤纷,穿有洞洞的空调裤;丁克舅舅是软件工程师,手里提着个笔记本电脑,有空就捣鼓几下,每天还带着它去咖啡馆上班;丁克舅舅还是一个坚定的环保主义者,中午只吃一块三明治,去大山里徒步旅行,一路看见矿泉水瓶和白色的塑料袋都捡着。丁克舅舅星期天喜欢看动画片,喜欢玩蹦极的游戏,还喜欢泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都爱去。

  我心里想着:我一定能胜任这个光荣的称号的。

  我的阅读故事作文 篇46

  有的人说咖啡苦涩,有的人说咖啡香浓;有的人喜欢加糖,有的人不喜欢加糖,为何同一杯咖啡,那么多人尝出来的口味不同呢?吾曰:心境不同。

  小时候,表姐家里有许多有字有画的童话书籍,令我羡慕不已,整天缠着让妈妈给我买。那个时候的事,我至今都还记得,我沉浸在童话中,甚至连晚上做梦时梦到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。

  现在,我长大了,我最喜欢曹文轩的作品了。他写的《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的时光。我不清楚自己为什么那么喜欢他的书,我只知道我喜欢沉迷于那如水似纱的优美文章中。喜欢抛开城市的喧嚣,逃离吵闹的人群;躲开现实的残酷,只为待在那个飘渺的世界中。

  我还记得,吃完晚饭后,我看书入了迷,不知不觉就到了该睡觉的时候。妈妈把灯关了之后,我表面上“阳奉阴违”,但等妈妈走了之后,我又偷偷打开手电筒,继续看书。那时,我正看到最精彩的部分,青铜和葵花正决定抓银杏决定谁去上学,我双手握拳,为主人公的命运捏了一把汗。正在这时,灯开了,只听见妈妈说:“你这个小狐狸”,真是的,就再看两分钟吧!每天的“两分钟”、让我知识变得丰富,我像一块海绵,贪婪的吸收着知识海洋中的海水。

  天空中因为有了白云的陪伴才更加美丽,花朵因为有了绿叶的陪衬才更加绚丽,我的世界因为阅读才更加精彩、快乐!

  我的阅读故事作文 篇47

  我第一次喜欢上阅读是在我五岁的时候。那时放了暑假,我和姥姥回到了老家。我每天就是吃饭、睡觉、读书、看电视和在院子里玩。很显然我更喜欢读书,一读起书来就爱不释手。

  回到深圳以后,周末的时候,从早到晚我都在阅读,有时我连睡觉之前都还在读。我把整个书房的书几乎都读遍了。在我读的书中,我印象最深刻的是扬培平先生的《魔石》。这本书原是一个农村长大后来到都市读书的孩子的日记。

  《魔石》的主人公朱小乐是一个跟随进城务工的父母来到城市上学的孩子,一个现实版没见过任何世面的山里娃,忽然来到大城市,他感到无所适从,觉得困惑。后来,他渐渐知道像他这样留守的孩子还很多。在六年级的时候,他和同学们一起做了一个关于留守儿童的调查,调查的结果引起了关注,有人专门成立了帮助留守儿童的基金会。

  读书让我开阔了视野,了解到不一样的生活,也让我获得丰富的知识。同学有不懂的课外问题我基本上都能答出来,有时候我问的问题都能难到妈妈。

  读书的力量就是这么强大,我喜欢阅读。

  我的阅读故事作文 篇48

  每当我打开一本书的时候,我就会走进一个五彩的世界,那里面充满了喜怒哀乐,充满了悲欢离合。书使我懂得什么是善,什么是恶,书成了我的良师益友。

  刚升入三年级的时候,我不怎么喜欢看书,觉得它没什么用处。过了一段时间,我翻开作文本时,总会发现老师给我的评语是:要多看课外书,提高写作水平。妈妈也时常唠叨着:“儿子,你不能只学语文书上的知识啊,你要多看课外书,课外书上有许多语文书中没有的知识。”

  每次要阅读考级的时候,我总是在老妈的威逼下完成的看书任务,说实话,自己脑海中根本没进去多少,也没有仔细去回味作者优美的文笔。直到那次我看了《假如给我三天光明》这本书后,我喜欢上了阅读。当我拿到这本书后,一连串的问题就从我的脑壳里跑出来:《假如给我三天光明》的作者为什么要写这个题目呢?为什么只要三天光明?我想答案都在这本书里,我迫不及待地翻开书,津津有味地读起来。通过阅读,我知道作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗中却带给别人光明的女性。在她生命的88个春秋里,她度过了87个无声、无光、无语的岁月,但她经过自己的努力,竟毕业于拉德克利夫学院。读完这个导读,我对这本书产生了浓厚的兴趣,每当读完一个故事,我就十分感动,我好像和作者融合在一起,我第一次觉得书原来是这么生动。

  从那以后,妈妈给我买的书越来越多,我认识的字也就越来越多,读书范围也就更加广阔了。所以,我每次写作文时,总是得心应手,常常得到老师的表扬。这就是所谓“读书破万卷,下笔如有神”啊!这都是我爱上阅读的结果呀!

  书,它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的导师,是我最亲密的朋友。

  我的阅读故事作文 篇49

  我爱读书,书籍像一条小船,带着我们遨游在知识的海洋里。

  我爱读童话书。在童话世界里,看着丑小鸭蜕变成美丽的天鹅,跟着小男孩一起嘲笑没穿衣服的皇帝,为海的女儿变成泡泡而哭泣,看着巨人的花园从凄凉变美丽真替他高兴……

  我爱读历史书。读史书,让我知道了夏朝、商朝和周朝的兴衰,春秋战国的五霸七雄,魏蜀吴的三足鼎立,五代十国的短命王朝,元朝的广阔版图,清朝的康乾盛世……

  我爱读地理书。读地理,让没有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇,雅鲁藏布大峡谷的神秘,长江的奔腾,珠穆拉玛峰的高耸,西湖的水清如镜……

  我还爱读诗歌。读古诗,让我和李白一起举杯邀明月,和杜甫一起踏春出游,吟唱春光懒困倚微风,和孟浩然一起感叹花落知多少,替陆游惋惜王师北定中原日,家祭无忘告乃翁……

  我爱读书,读书丰富了我的知识,增长了我的见闻,让我的世界更广阔了。

  我的阅读故事作文 篇50

  书伴着我成长,是我的朋友,是我的老师。它,赋予我无穷的知识;他,给以我贴心的鼓励;她,赠于我谆谆的教诲。

  从小,我就与书接触。《格林童话》、《伊索寓言》以及各种各样的绘本是我的最爱。那些书滋润着我的心灵,是我的启蒙老师。童话,让我对美好的生活更加热爱,更有希望;让我乐于幻想,坚信风雨后总有彩虹。寓言,讲述着幽默动人的小故事,让我记住故事的同时也明白为人做事之理。绘本,唯美动人的图画结合简单生动的文字,描绘着一个个充满童真又不失真理的故事。这些书,使小时候的我在不知不觉中爱上了阅读。

  再大点,我的好奇心便显现出来,于是《十万个为什么》等科普书物成了我的宝贝。当我还没有这些书时,我常常会问爸妈一些稀奇古怪的问题,如:星星真的会眨眼吗?有的树叶为什么会变色?为什么鸟在电线上不会触电?等。爸妈受不了我的问题攻击,只好帮我买了套《十万个为什么》。

  小学四五年级,我开始接触我国的四大名著。现在,我不管是国内国外的名著,统统收入眼中。这些书的作者,大多在书中批判讽刺了当时的某些人或社会,抒发自己的真情实感。在书中,总有那么一两个人代表作者的意思,影响着全书的发展,这些人身上的某些品质,就正是我们要学习的。但是,他们也不是十全十美的,我们要对照自己,反思自己,从中吸取教训。就像汤姆索亚,我们要学习他的机智勇敢、乐于助人,却不能学习他的自由散漫、乐于恶作剧。而那些反面人物,身上也不全是缺点,他们也有地方值得我们学习。曹操这样的人物,常被称为“奸雄”,被人唾骂,奸诈狡猾,但狡猾也是要智慧的,就算在作者的艺术加工下,曹操能使魏国在三国之中位居第一,也可见他的雄才伟略。由此可得,名著再有名,也是小说,不是历史,所以我家还藏有一套《上下五千年》呢。

  书看得多了,道理虽说做不到多少,但也明白不少,现在我常常拿这些道理和父母说教。那次,不知什么原因,原本一家人说好外出吃饭,却忽然不去了。这可气着我这小吃货了,我当下就和父母辩论起来:“你们听过‘曾子杀猪’的故事吗?”“没有。”然后我便把这故事和他们说了一遍,然后接着说:“这故事告诉我们,父母要以身作则,父母是孩子的榜样,你们这样不讲诚信,是要把我教坏吗?”我父母顿时哑口无言,愣了一下,说:“这孩子原来懂这么多,书也不是白看的嘛!”最后,我们一家人真的去外面吃饭了。

  书陪我走到现在,就像是我的良师益友。我要去认识他们,了解他们,熟悉他们;我要运用他们赠予我的宝藏;我要开创我的未来。