我的体育老师作文

我的体育老师作文（精选8篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的体育老师作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

　　我的体育老师作文1

　　自从郝老师走了以后，我一直都很伤心。但是今天，又有一位体育老师给我们留下了深刻的印象。但我不知道他叫什么名子，这一点，我还要再问问老师才能知道。

　　让我来介绍介绍我的体育老师吧！他的个子长的高高的，有一米七几的样子，他长的很帅，只不过是脸上长了疙瘩，这就有点美中不足了。他踢足球非常厉害，而且会用两只脚踢，我们都很崇拜他。

　　这就是我们的`体育老师。我很喜欢我的体育老师。

　　我的体育老师作文2

　　暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。

　　吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了！谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。

　　吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊？已经跑了几圈了，还要跑！同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的`声音：”加油！后面两个！“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油！张可欣！快！“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒！“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。

　　吴老师就是这么个和蔼可亲的老师！听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢？

　　我的体育老师作文3

　　我的体育老师是我忘记了所有老师，也永远也不会他的一位老师。只因他对我无比的严格。

　　我的体育老师是一个人到中年的男士，若不是体育让他身体健康，我想按照他对人的严格程度，他一定会成为一个秃头！这不是我要败坏他的形象，而是他的严格实在是令人发指，尤其是对我的严格，让我永生难忘！

　　别人上体育课，或许是完成几项动作就可以拿到一个不错的考试分数了。我没有。从我的体育老师成为我的体育老师之后，我的体育课就成了我的噩梦，别人一会儿就完成了的动作，体育老师让我在他面前一个一个解析，做得不到位的话，那就重来，上课的时间不够纠正我的话，那就放了学再来，以致于每一节体育课之前我的同学都会拍拍我的肩膀，每一节体育课之后我的同学们也都会拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。

　　我也想过为什么体育老师要如此的针对我，可我实在没想出来我在哪里得罪了体育老师，唯一能够想到的是他夸过我是一个体育好苗子。这或许就是体育老师“处处针对我”的.根源吧！

　　体育老师在放学把我留住训练时，我也有幸见过师母几次，而每一次见到师母，师母都是一脸无奈，直到有一次体育老师突然有事走开了，师母才在我的身边悄悄告诉我，上一个受此种“折磨”的学生，现在已是国家运动员。我听后差点晕倒，一想到体育老师对我的严格，也许会让我走上真正的体育事业，我就会想体育老师是不是年纪大了看走了眼，不然怎么会选上我这个并不热爱体育的学生呢！

　　未来我会不会跟体育有什么关系，我不知道。我只知道我的体育老师我永远也忘不了，哪怕他对我的严格都是为了我好。

　　我的体育老师作文4

　　体育老师姓王，很偏心女生，我们给他取了一个外号：偏心大王。

　　星期三下午，老师把女生和男生分成两队，说：“女生跑三圈，男生跑五圈，有问题吗？”“没—有——”女生齐声回答。“为什么我们比女生多跑两圈啊！我们不服。”众男生抱怨。老师小小的眼睛露出凶恶的目光：“不服就多加两圈。”我们生怕老师再加，就不敢再说话了。

　　跑完后，一个女生说：“老师，我头痛。”“休息”。“老师我肚子疼”“休息”……几乎所有女生都休息了。我们都看傻眼了，女生想要休息简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

　　朱砚硬着头皮对老师说：“老师，我脚痛。”“忍着。”老师的语气很平淡。“老师，我腿疼。”“忍着。”“老师我腿酸。”“忍着。”“啊，为什么啊？”“这明显就是针对啊！”“老师太偏心了！”“这也太赖了吧！”各种哀怨的'声音层出不穷。“觉得我偏心就再跑十圈！”老师严声厉色的喊。唉，我们只能听天由命了。

　　我们的体育老师够偏心吧，不愧是“偏心大王”。

　　我的体育老师作文5

　　王老师是一位既严厉又和蔼的老师，我在二年级时认识了王老师，所以记分册都是我写的，王老师时不时突然在你身后，都得吓得半死，接下就讲讲我经历的事情。

　　有一节体育课我们是活动，我和赵一扬，陈朗菲在做游戏，突然我感到脊背发凉，转过身去，哎呀妈呀吓死我了，“是王老师！”赵一扬突然叫了起来，王老师面带笑容，但是那可不是一般的笑容，这是想捉弄我们的笑容！这时我们飞奔起来，因为，谁也不想被王老师捉弄啊！我们虽然逃过了这关但是还有下关，果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了，这时我已经知道是谁了，是王老师，王老师总是神出鬼没的.，都得把人吓死，“这回你们逃不出我的手掌心了吧！”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声，因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。

　　我们都知道王老师总爱带一副笑容，但是我能感觉到那个笑容不怀好意，王老师爱带哨子，因为王老师会读心术，他知道我们怕他的哨子，哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕，就别提王老师对我们的严格了。但是，王老师和我们一起玩得很开心，所以也不是很怕他。

　　王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接，他踢毽子时会跳起来用头顶一下，然后再踢，但绝对不会用手，因为王老师对自己都很严格，所以对我们一样要求严格，虽然对我们很高，但是我们照样玩得很开心！

　　你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗？

　　我的体育老师作文6

　　她在我心目中就像我的妈妈，对我温柔、对我严厉，对我关爱。她就是从一年级教我数学的—李老师。

　　李老师对我们十分严厉，她常对我们说的一句话是：慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错，如果回答错误，只能站着，等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们，她会想办法让我们坐下，如果答不对怎么班，李老师会深深低叹一口气，让我们坐下。不过别看李老师课上那么严，下课后他会跟同学们打成一成一团，别看她那么严厉，可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课，天上的太阳火辣辣地晒着我，我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息，我走回了班，这时，李老师正在给我们判作业，看到我走进来马上停下手里的活，对我说：“怎么了？金泽宇。”我对李老师说：“李老师，我头疼。”这时李老师说：“啊，不会发烧了吧？来让我摸摸。”李老师又说：“有点烫。”李老师拿出体温表说：“来量一量。”过了一会后，李老师一看37。5度。”这时下课了，李老师说：“吃完饭在走吧，人是铁饭是钢。”吃饭后，李老师亲自送我到校门口，直到妈妈来接我，还叮嘱我多喝水。

　　李老师就是一个为人师表的.老师，不放弃每一个学生，对我们又爱又恨。不过爱的总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声：妈妈！

　　六年级：金泽宇

　　我的体育老师作文7

　　我的体育老师和蔼可亲，无论什么时候脸上都是笑眯眯的，我们从来没有见过他发脾气。他高高的鼻梁下，有一张幽默风趣的嘴，说起笑话来一翘一翘的，一双大大的眼睛像两个大核桃。

　　他姓王，学校的老师都叫他老王。王老师，最大的特点就是投各种东西很准，所以我们给他起了个外号：神投手。在一个阳光明媚的上午，王老师在学校举行的一场篮球比赛中又大放光彩了。这不，篮球场上传来了热闹的`叫声。

　　“老王，这边传球过来。”

　　“老王，投篮啊！快投篮呐！”

　　“老王，注意了，他快盖他的帽哇！盖帽！”

　　“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧为神投手。”神投手老王又在篮球场上大干了一场。

　　一年一度的国际儿童节，学校举行了精彩的游园活动。其中有一个环节是各班老师代表班级参加投篮比赛，王老师代表我们班上场。比赛开始了，王老师率先出战，轻轻把球一扔，“啊！进了！”我们激动的叫了起来，后面的老师似乎有些不顺，不是扔得太近，就是太远。最后，王老师为我们班取得了胜利，学校也给我们班奖励了一个很大的蛋糕，老师和同学们津津有味地吃着美味的蛋糕，脸上露出了灿烂的笑容。

　　这就是神投手王老师，一位特别棒的老师。

　　我的体育老师作文8

　　我们的体育老师姓“赵”，从一年级起就开始教我们了。

　　同学们都说赵老师长的很帅，没错，由于他是体育老师，在室外教课，严酷的烈日早已把他的皮肤晒成了小麦色，但是一双炯炯有神的`眼睛总在提醒我们不能偷懒。

　　记得一年级的时候，我们还不知道体育课是什么课，我们在教室里唧唧喳喳的讨论着，直到门口出现了一张严肃的脸，教室里顿时鸦雀无声，他走进来简单的介绍了自己，我本以为赵老师总是那么的严肃，冷漠。直到那次，老师说：“明天要考仰卧起坐了，回家好好练习。”我听了这话，我的心一下就急了，因为我太胖了，平时缺少锻炼，仰卧起坐是一个也做不起来。我急的象热锅上的蚂蚁。到了第二天上课了，按照学号开始测试，轮到我的时候，我使出全身吃奶的力气也做不起来，泪珠已在眼眶里打转，恨不得大哭一场，这时，赵老师好象看出了我的心思，就过来安慰我，说没关系，慢慢来，多练几次就会了。赵老师用温暖的手把我推起来又放下去，来回几个回合，我好象摸到了一点头绪，原本的泪珠化为了斗志，我决心一定要克服它。虽然我现在也只会做几个，但是我不会象第一次那样哭鼻子了，要笑着坦然面对一切。我没学会又怎样呢，至少我努力过，或许在这方面我欠缺了，但是金子总会发光，不要碰到一点困难就退缩，要学会坚强。

　　赵老师：我明白了，你的严肃，是让我们要认真；你的冷漠，是要我们学会坚强。“严师出高徒”，你虽然严厉，但是对我们的关心也是无微不至的，您只是换了一种方式来爱我们，我们也爱您！