我的师傅初二作文

我的师傅初二作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的师傅初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　俗话说：“很难知道发生了什么。”是真的。在陆羽认识了姑姑。阿姨给我讲了先做蒲扇柄，再做蒲扇面，再做蒲扇边的技巧。我开始做了。蒲扇的手柄扎了我就不干了。所以，我决定去找阿姨，拜她为师。

　　阿姨指导我的时候，有一次留言。她说她住在8号楼2单元302室。我不太了解她。正是因为这种亲和力，我需要走进她的家。我需要她和我之间的联系。我给住在8号楼的严蓉打了电话。而且，她的爱人金萍和姑姑的丈夫是系统的。他们彼此非常熟悉。我解释了我的`意图。原来，严蓉不知道她姑姑会做蒲扇，她从来没有去过她家。她只是根据我说的地址意识到应该是谁

　　严蓉敲了敲阿姨家的门。门被我认识的一个叔叔打开了。我很开心。知道总比不知道好。再说这个大叔是个很豁达很有趣的人。我在买菜的路上遇到了我叔叔很多次。我叔叔也认识我。我那次跟他说收物业费。叔叔看到我们来了很高兴，但我不知道为什么，但我很高兴，也很好奇。我们解释了我们的目的。正在里面做蒲扇的阿姨听到了。她很快把我们叫到屋里。我们进屋后，看到大妈正在用脚踏棒系蒲扇柄！

　　阿姨再次给我现场指导。她绑在小把手上的绳子又粗又绑在稻草上。靠近关节的吸管末端用专门买的绳子绑着，很好看，也很解释。本来绑粗绳是为了方便缝页，以此来划分稻草的数量和位置。绑把手不需要用太多线，三条就行，只要能靠近就行。

　　为了拧紧蒲扇的手柄，需要系紧皮带，将绳子的一端系在棍子上，然后将一端系在皮带上。另一端也绑着棍子，绳子在两脚之间。先用这根绳子把蒲扇的手柄用棍子拉紧，然后把买来的漂亮的彩色细绳沿着这个连字记号缠到连字记号里，在心里打个结固定好，再从药理里把绑着棍子的绳子拿出来，放在一边，准备第二次使用。看到我们来了，阿姨从地上的砖头上站起来，坐在石头上和我们说话。

　　我从里面知道我姑姑是副食品公司退休的，籍贯是荔湾关水库后面的向阳村。他和叔叔结为表兄弟，生了一女一子。第一个孩子是女儿。因为遗传原因，女儿28岁去世，患有气管炎。到现在，她的哮喘还不顺利，这个病伴随了她一辈子。他儿子生了个儿子，现在上大学了。他们的丈夫、妻子和儿子一直住在一起，直到去年。现在只有一大家子人在星期天聚会。平日里，老人生活悠闲。我姑姑74岁了。

　　可见舅舅舅妈很喜欢我们，不仅仅是因为喜欢人老了来看望我们，更是喜欢她的手艺有继承人。她说现在的年轻人不喜欢这个东西。我没想到你会对她感兴趣。我会给你一些彩色的线。回家的时候用它绑蒲扇柄。如果你不回来，问我。你不需要找人来领导。这是理解。她找到了她的手工作品给我们看。阿姨是非物质文化遗产的传承人，舅舅出了一把好蒲扇。严蓉喜欢它，他无法控制的眼睛是红色的。严蓉说：“如果我父亲还活着，我就一个一个做我的父亲。他喜欢用蒲扇。”

　　阿姨听了之后给了她一个。严蓉不好意思接受，过了一会儿她接受了。

　　就这样，我拜姨妈为师。我认为我们的老师如何教学生对一些学生来说更好。那是因为学生喜欢学习，不会教的是被动学习，心思不在学习上。严蓉和我就是两个例子。同一个阿姨教我，我会做。她都没做过。我想起了过去的学徒。为了学会一门手艺活下去，他们对主人毕恭毕敬，所以主动学习，自然就学会了。

　　就这样，我拜姨妈为师。我看了我觉得很成功的作品。阿姨夸了一句，给了我一张干芦苇做的通行证。我知道干苇很硬。它不仅是草，而且有木头的质感。要做到，患气管炎的阿姨要努力。我不想要。姨妈表示遗憾，我不得不接受。奇怪的是，在这个假期里，我每天晚上都去河边散步。回来的时候总是在阴凉的地方遇到姨妈姨夫，我们的感情越来越深。

　　我把女儿送的一瓶金银花给了阿姨。我从家里给阿姨送了三年蒲公英，因为我知道她用来治疗气管炎的药是土特产。大妈大伯也觉得难，只好接受。

　　相同的兴趣爱好是我们成了朋友，我尊重阿姨，阿姨喜欢我，我们找到了彼此之间母女的感觉。