我的少年朋友作文

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我的少年朋友作文2篇  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的少年朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。我的……

我的少年朋友作文2篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的少年朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的少年朋友作文1

  人人都有一个自己满意的朋友,我就有一个二年级才真正认识的,自己非常满意的朋友。

  我的这个朋友叫张絮豪。张絮豪貌不惊人,和我一样留着平头,一双炯炯有神的大眼下有一只较塌的鼻子。长着一双扇风耳,其中,右耳还有一个特异功能——能动。嘴唇有点突,下巴有点扁。可能是因为他的眼睛跟我差不多,人们有时会把我俩弄混了。你看,我俩还有相似之处吧!

  张絮豪品学兼优、体育优良,是我们班里最好的学生。可有一点,就是太内向。

  有一次上课,老师提了一个问题,张絮豪知道答案,但却像女孩一样把手贴在脸上。老师叫起他后,他回答的声音很小,只有一小部分人听见了。老师叫他大声点,张絮豪脸红了,只好大声说,让大家听见,但我直着耳朵还是没听清楚。你说他内不内向?

  张絮豪在学习上的最大优点就是认真。

  有一次在数学课上,老师出了一道题让大家做。这个题有一个小数,可小数点没有印清。我们这些“粗心分子”并未察觉,当没有小数点做。做完题后,老师让张絮豪说正确答案。他说出的数比我们做的`答案小了一千倍,而且对了。老师说:“你们这群粗心的孩子啊,要向张絮豪学习!”这时我才知道,张絮豪发现了那个小数点的痕迹。他还真认真。

  我们两个非常要好,也经常互相帮助。通常是谁有难题就帮谁。如果老师让两人自由结合做某件事,我们俩准会结合在一起,妈妈说我俩是一对“哥俩好”粘胶。

  张絮豪是我的少年朋友,并将永远是我的好朋友。

我的少年朋友作文2

  在我的生活里,有一个与众不同的女孩,她总是坚持着自己的目标,不断地努力,使我对她产生了浓烈的敬佩之情。

  她是一个长得十分清秀的女孩,不浓不淡的眉毛下有一双水灵灵、充满笑意的大眼睛,让人一看便觉得心情舒畅;她的脸又白又嫩,而且脸上总出现一对浅浅的酒窝,显得十分可爱。

  她是一个积极向上的人。别看她现在的成绩优异,之前她可是下了苦功夫的。她上课认真听讲,认真做笔记。下课仍有不会的便去问同学,又是我路过老师办公室时,也能看见她在问老师问题。有一天晚上八点左右,我写完了作业,在家看电视,突然有人来敲门,原来是她!她向我父母打了声招呼,便虚心的请教我一题数学题怎么写。见她那么诚心,我便认真为她分析这道题,后来她明白了,笑着跟我道别。从这以后我就更加佩服她了。

  她不仅积极上进,而且还非常有爱心。

  记得有一次,那时是星期五,我和她一起回家,我们一路上有说有笑。突然我们听见一声猫叫,是那边的草丛发出来的声音。她拉着我走了过去,走进草丛一看,那里有一只猫。那只猫显得十分瘦小,它又凄惨的叫了几声,她把猫带回了家。结果一会儿她抱着猫哭着来找我,说她妈妈对猫毛过敏,家里不能养猫,问我能不能收养它。我被她感动了,便收养了这只猫。现在,这只猫还舒舒服服地在我家呢!

  她就是我的少年朋友,她有很多优点值得我去学习!我为有这位少年朋友而感到骄傲!