我的日记

我的日记集锦（9篇）

　　即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的我的日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

　　20xx年7月27日晴

　　啊！好久没跟你交流啦,我的日记。

　　今天我读了一本书，叫做《十四岁的森林》。它讲述的是一批14,5,6岁的少男少女们“上山”到原始森林创办国营林场生活的长篇小说。

　　其中，书的最后一段最令人反思，也最有韵味——

　　他们走进森林又消失在森林里了。他们化作了森林里的一株幼松，一朵野花，一股山泉，一阵清风。他们走进森林又与森林融为一体了，他们的生命与青春变成了另外一种形式的生命与青春。森林不畏惧死亡。森林中的死亡对于生命是必须的。没有死亡也就没有新生。森林也不需要墓碑。因为墓碑只能记录生命的一段历程，而不能记录生命的永恒的循环。如果说墓碑代表着一种纪念与怀念，那么，在森林中，每一株树木，每一茎小草，都是他们母体的墓碑。因为顽强的生命力，朝气蓬勃的成长，以及不断更新的创造，便是最好的纪念与怀念。

　　是啊，“墓碑只能记录生命的一段历程，而不能记录生命的永恒的循环“，这句话是多么的经典啊！

　　当我读到追认刘健飞为烈士的提议没被通过时，心中产生了一种不解，也燃起了一股怒火，凭什么”龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞“啊！但当我读到”偷换墓碑“时，感到又好气又好笑。直到我读张大元说的.话后，才真正明白”真正的烈士，是不需要墓碑的“，心中也对这个张大元产生了敬佩之情。

　　不过，我的日记请注意，千万不要告诉盯着你看的人，张大元的昵称是”黑皮“，刘健飞是土匪儿子以及书的内容哦，让他们自己看去，哈哈！

　　不好，我已经说漏嘴了，为了防止各位评委们扔”苹果“，也为了防止我因为看到太多的大红苹果而兴奋至极，我还是先——开溜吧！

　　再见！！呵呵！goodbye！噢耶，红苹果，我来了！

我的日记 篇2

　　妈妈晚上下班回到家，给我带回来一个蛋糕，我打开一看，奶油、水果、巧克力，真诱人。我拿出包装袋，小心翼翼地往蛋糕上插着蜡烛，这时，门外传来“咚咚咚”地敲门声，会是谁呢？我心里想着，放下手里的蜡烛，连忙跑过去开门，哎呀，原来是姑姑从张家港过来了。

　　我一脸开心地说：“姑姑，你是不是特地赶过来给我过生日啊？”

　　姑姑惊讶地说：“什么？今天是你的生日啊，哎呀，我都忘了，瞧我这记性，我们学校明天组织老师到厦门旅游，我才赶来扬州的，没想到这么巧。”

　　我心里有点失望。这时，妈妈从厨房里走了出来，说：“正好一起给凡凡过生日吧。”

　　姑姑放下手中的'包，说：“要不这样吧，吃完饭我们到欧尚超市逛逛，你看中什么，姑姑就买了给你做生日礼物，怎么样？要不就这么说定了。”我心里这才开心起来。继续插蜡烛，然后点燃生日蜡烛，正准备吹，妈妈说：“你还没许愿呢。”

　　我闭上双眼，双手合十，许了一个愿望，然后深吸了一口气，将所有的蜡烛都吹灭了。爸爸、妈妈和姑姑一起鼓起了掌，唱起了生日快乐歌，我开心得合不拢嘴，那一刻，感觉自己真幸福。

我的日记 篇3

　　在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。

　　我们人每天都会长高，但是书桌不会长高，它永远是高80厘米，宽40厘米，长1米。他的右边有3个格子，左上方有一个比较大的肚子，可以容纳下大一点的书。右下方有一块三角形的板块，是有固定作用的。

　　它属于木制品，一身皮是褐色的，虽然颜色不好看，但却一点也不令人讨厌，它朴实的外表，更加引人注目，因为现在的书桌，形形色色，只有它，简单的外表和设计，摆在那里显得很特殊，怎能不引人注意呢？

　　这只书桌伴随我两年了，在这两年里，我用了不知道多少块橡皮擦和铅笔盒，但只有它是在默默无闻的为我服务的'，永不疲劳。它伴我度过了开心一刻，安慰我度过了伤心的时候。我喜欢这只书桌，更喜欢它的精神。我们要向它学习，默默的为社会做贡献。

　　我介绍得怎么样？买一只去陪伴你学习吧！

我的日记 篇4

　　我小伙伴——吴宇很喜欢搞恶作剧，总把大人逗得哭笑不得。

　　今天，我们几个小伙伴在一起玩，吴宇似乎想起了什么，就对我们说：“我最近写了一首诗，谁来念念?”大家听了，都异口同声地说：“我们小伙伴里出诗人了哦!”吴宇却露出了诡异的笑容。我呢，凑到了最前面，一把夺过纸团，不由自主地读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是猪，俺是猪，俺是头蠢猪)。”我读着读着觉得不对劲，忽然，三个字涌上心头——“上当了!”

　　他们也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙儿有的笑得嘴巴都闭不上了，有的眼睛眯成了一条缝，还有的'甚至要滚到地上去了，而我也忍俊不禁。吴宇一边捂着肚子在笑，一边指着我说：“你...你可真是笨...”

　　怎么样，我的小伙伴吴宇是不是一个鬼灵精?

我的日记 篇5

　　那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。

　　口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

　　动员大会，我很认真地听，领导老师们讲得头头是道，方方俱全，会场不时发出一阵一阵的掌声。

　　军训是必不可少的，在坐的每位学生都要经历这种磨练，并提高自己的'意志力，还可以是学到一些东西，

　　能强身健体。没想到这么快就上高中了，真可谓光阴似箭哪，我得好好珍惜这个学习机会，借此来体会一下高中生活的那种苦。

　　古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。立正、稍息、下蹲、摆臂、

　　踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，

　　教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，

　　也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，

　　无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，

　　都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。

我的日记 篇6

　　4月8日星期四晴

　　今天办完，我又和陈祎康玩起了扔沙包

　　这回，扔沙包的规则就不同了，是只两个人玩，这两人不包括中间人，只是我和陈祎康两个人一起玩扔沙包。

　　我和陈祎康的中间距离大约是20分米，也就是2米的距离。我把沙包用在地上滚的'方法，而且还用最面的“滚式速度”让沙包到达陈祎康的领地。“如果被沙包仍中，就一定得装出死的样子哦。”我用收挡住口的两边，大声说。

　　陈祎康使出绝技“猛冲蓝龙拳”，手撑地，脚向上蹦可是，岂料的事出现了，沙包扔中了手，我中了“沙镖”，只好脚放了一来，装死。

　　我也使出绝技，“冲杀蓝龙镖”，把沙包旋转如同飞镖似的给旋了出去，沙包仍中了陈祎康的胸。

　　沙包给我们更多的创意来编绝技。

我的日记 篇7

　　我的同桌是何钲锴，他身子有点胖，但比我要瘦，他总爱说“汉堡包”，当别人有时说脏话时，他就在前面加上这三个字，我认为他有时胆子很小，尤其是在他被罚的时候，老师问他的问题，他一般都不回答……我觉得他应该勇敢一点。他有的时候对我不好，有的.时候对我又很好。今天上午，美术课上，我们四人小组做“城堡”，何钲锴把他的美术用具都拿出来了，分给我们四人小组使用，我觉得他很友好，很大气。

　　我要学习他的友好、大气，还要学习他的学习方法，但不学他的坏毛病。

　　我们要成为好同桌。

我的日记 篇8

　　我打算用15天的时间将作业写完。虽然寒假足足有一个月的假期时间,非常充裕,但我也要提早写完作业,“早写完,早安心”嘛。当然,我在注意速度的前提下也会保证质量。呵呵,我可不想因为只图快,而导致成绩下降,所以我做作业时也一定会认真完成。这就是我彩虹寒假中的红色与橙色。

　　写完作业了,还能干什么呢?干什么,阅读呗!毕竟阅读是我最喜欢干的事:既可以在闲暇之余打发时间,又能让人受益匪浅,学到大量的知识。这样一举两得的事情我可不会不做!在这个寒假中,我可是购买了整整64本《可怕的科学》,哎呀,比要过冬的小松鼠的粮食还多。真好,我的“粮食”也充足了。阅读,它就是彩虹中既漂亮又鲜艳的黄色了。

　　轮到绿色和青色出场了,这两个相似的'颜色在寒假中又变成了什么呢?答案是——写博。为什么我要写博呢?因为语文的学习不仅要靠阅读,写作也是里面的重要功臣!更何况,我写博也有好长时间了,光说“荒废了可惜”这一点,就足以让我坚持下去了。所以,在我充实的寒假生活中,写博也占据了一块相当大的“领地”。

我的日记 篇9

　　他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。

　　吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的`，作业也很马虎，考试日记就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。

　　五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。

　　在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和日记水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。

　　我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。