我的朋友“乐乐”作文

我的朋友“乐乐”作文2篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的朋友“乐乐”作文，欢迎大家分享。

我的朋友“乐乐”作文1

　　找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……每次听到这熟悉的歌声，我的眼前都会浮现出一个身影，笑眯眯的看着我，这就是我难以忘记的好朋友——乐乐！

　　乐乐是我在蹒跚学步、咿呀学语时就混在一起的玩伴，因为我俩同龄，还在一栋楼，所以楼下的空地就成了我们的乐园。每次大人们聚在一起聊家常时，我俩就凑在一起玩各种游戏。我俩经常玩的一个游戏是“挖宝藏”，先找个小木棍，挖花池里边的泥土，如果在泥土里碰到大石子，这就是“宝藏”，谁挖到的石子多，谁就是富翁。乐乐每次都败到我的手下，因为他实在是没有我“专心”，我把周围的石子无论是不是挖出来的，都偷偷地放到我的一边，这样我很快就堆成了一堆，可他呢？还在挖个不停，最后我就成了大富翁，他就成了小乞丐，听我的指挥。有时明明我“偷”的动作都被他看见了，可他还是不明白，我心里真是乐开了花！

　　就这样，我们在游戏中走进了幼儿园。由于我俩不在同一所幼儿园，因此我们就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的时候，我们都会聚在楼下一起玩，比赛骑自行车。乐乐骑自行车骑得真快啊，像一只豹一样迅速；我骑得很慢，像只小蜗牛，跟在他的后面，这时候他最威风了，在我面前左摇右晃，不让我骑过去，我很生气，就撅起嘴，气鼓鼓的样子，不理他了，乐乐看我不理他，转了几圈说：“我驮你吧！”我高兴地说好，这样我们就又一起开开心心地玩起来了。

　　可是，这样快乐的日子实在太短暂了，我上小学一年级以后，就搬家到了另外一个地方，我和我的好朋友乐乐就不能在一起玩了，我们也不能经常见面了，可是每当我听到关于朋友的歌曲，我总是不由自主地想起乐乐，那个眼睛大大的，经常笑眯眯地看着我的好朋友！

我的朋友“乐乐”作文2

　　从小我就一直盼望能有一只属于自己的宠物，能照顾它，爱护它，享受一次做主人的那种自豪，愉悦感。

　　在我生日那天，爸爸妈妈告诉我，说要给我一个大惊喜。我正想着那会是什么呢？我跑到桌子前，飞快地打开礼物盒，“啊”！只见一只可爱的小狗，睁着一双黑溜溜的`大眼睛，正看着我。这可是我梦寐以求的“宝贝”啊！我高兴地一蹦三尺高，我立刻把它抱在怀里。在阳光的照射下，它的毛显得闪闪发光，就像一匹金黄的绸缎；它的耳朵毛茸茸的，摸起来舒服极了；它的脚非常软，看起来小巧可爱。我真的非常非常喜欢它，从此以后，它就是我最好的朋友及玩伴了，我一定会好好的爱护它、照顾它。

　　从那天起，它就成为我们家的一员了。它每天都蹦蹦跳跳的，显得非常快乐，于是我给它起了个好听的名字叫“乐乐”。

　　乐乐不仅可爱至极，还非常调皮。它的到来给我们家带来了无限的欢乐！

　　乐乐经常在我弹钢琴的时候，坐在我旁边当观众。当我弹得来劲时，乐乐也非常兴奋。它盯着我的手，头一会儿高，一会儿低。一会儿往左，一会儿往右。尾巴兴奋地摇着，眼睛炯炯有神，它的嘴巴汪汪叫，好像在说：太好玩了，我也要弹！忽然，只见它悄悄地伸出爪子，轻轻地按了一下琴键，然后马上从椅子上跳了下去。我望着它哈哈大笑，心想：乐乐也会弹琴了！过了一会，我弹累了，去客厅看了会电视。忽然房间里音乐声响起——一阵噪音，我就说：“乐乐，别弹琴了。”

　　说完我又继续看电视了。一秒，两秒，三秒……我怎么觉得有点不对劲啊？我想了想：我刚才在看电视，然后听到乐乐在“弹琴”，乐乐在弹琴……啊，不对啊！乐乐怎么会弹琴呀！我连忙冲进房间，只见乐乐正咬着牙，嘴里哼哼的叫着，一边用它那柔软的“小手”使劲拍打着琴键，一边用脚打着节拍。我哭笑不得，连忙把乐乐从钢琴上抱下来……

　　乐乐与我的故事像天上的星星一样多，每一件都那么令人开心快乐；像无边的大海一样，点点滴滴，大大小小；像金色的细沙一样，数也数不清。乐乐是我最好的朋友，我会永远爱护它，照顾它的。