我的理想是成为一名书法家六年级作文(通用15篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的理想是成为一名书法家……
我的理想是成为一名书法家六年级作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的理想是成为一名书法家六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 1
理想是人生的奋斗目标。我们每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,为祖国的发展做出贡献;有的人想当画家,把心中的、眼前的美全画出来;而有的人则想成为音乐家,用自己的手弹奏出更美的乐章……
如果你问我:“你的理想是什么?”我一定会不假思索地跟你说:“我的理想是成为一名书法家,书写出世界上最漂亮的字,让它永存于世。”也许你会觉得我的回答很荒唐,因为我的字实在是太难看了。但我始终相信:只要我不断努力,不断练习,我的理想一定能成为现实。
记得在二年级,我和爸爸去看了书画展后,我就喜欢上了书法。在三年级时,我看见哥哥桌子上放着书法工具,我学着大书法家的样子,拿着毛笔在宣纸上写着字。可是,我总把字写得歪七扭八的。哥哥回来后见了我这个“大书法家”的作品后哭笑不得,但这事没有磨灭我对书法的热爱,我依旧喜欢书法。
自从学校开设了书法课,我对书法的兴致就更浓烈了。妈妈架不过我的再三请求,给我报了书法班。在书法班上,我总是认认真真地练习每一个字,即使这是个再简单不过的字,我也练习了数次,所以到了每个学期结束时,我都能领到“优秀学员”的`奖状。我不仅在书法班上认真地练字,回到了家我也如此。因为我知道如果不付出辛勤的汗水,不持之以恒,是不能写出一手好字,不能完成我的理想的。
时间过得很快,我学习书法已经有两年了,老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步。到了今天,我不仅学会了楷书,还学了隶书。而且我参加过学校举办的书法比赛,还拿了奖,我很开心,但我并不满足于此。
这离我的理想还有很长的一段路,我要付出比之前更多的努力。我相信总有一天,我能把我的理想会变为现实。不信?那咱们走着瞧!我让你心服口服的。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 2
每个人心中都有自己的理想,每一个理想都是那么的美好,我也有自己的的理想那就是成为一名出色的书法家。
我的书法梦想源自我的书法老师。
四年前的暑假,妈妈不经我同意,给我报书法兴趣班,心不甘情不愿的我,一想到每天都要和那些枯燥的偏旁、笔画打交道,便头皮发麻。在妈妈的软硬兼施下,我也只好无奈地到书法兴趣班上课。几声沉闷的'铃声之后,一个身材高挑、穿着朴素的女老师走进教室,她用那双会说话的大眼睛扫视了我们一眼,见我们把身体绷得直直,她笑着对我们说:“大家不必紧张放松些,讲书法前,老师先给大家讲一个故事吧!”一听讲故事,大家马上来兴致,只见老师绘声绘色地讲起了大书法家王献学书法的故事,同学们听得入了迷,接着陈老师又生动地演示了一遍书写的坐姿、汉字的读音与笔顺……陈老师轻松愉快的讲课方式,让我一下子就对书法课产生了的兴趣。陈老师告诉我们,学习书法能锻炼人的意志、还能培养的好习惯。
在陈老师悉心指导下,我不仅学会了写字的正确坐姿和执笔方法,书写有了很大的进步,但随着课程的逐步加深,我开始逐渐感觉到写字的枯燥乏味,总想着不写或少写一些字。陈老师发现了我的情绪上的变化,她没有发脾气,也不批评我,她还鼓励我说:“慢慢来,不着急,再耐心点,老师相信你能把字写好的!”说着,她又给我讲解起了书写的方法。这让我很内疚,我及时地调整自己的心态,静下心来,认真写字。
虽然现在我离书法家的理想还很遥远,但我相信在陈老师的指导下,刻苦练习,多学、多看、多练,提高自己的书写水平,最终我一定能实现自己的的理想,成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 3
在通往理想的道路上不可能一帆风顺,途中必定经受许多磨难,每天都会有新的挑战,生活就是由这样的一个个小零件组成。而我的理想则是做一名书法家。
城市人的生活节奏很快,许多人不懂得把调子放慢。有人说过:“生存,只是为了吃饱;而生活,却要精彩。”一开始,闻到墨水那浓重的味道,有一点难以适应,但到了后来,我就慢慢的,觉得这种味道很舒服。有一次,我在家中练习基础笔画,一不小心,一滴墨水沾到我的白衬衫上,我心急如焚,便马上把衬衫脱了,就在这时,我望着那件白衬衫上那特别明显的墨水,这滴形状怪异的墨水引起了我的种种联想,便马上拿起笔开始动工修改了,就这样,一件被我画得不知像什么的衬衫,到现在仍然留在我的衣柜里。这一次的经历也引起了我对书法的浓厚兴趣。我自从进了书法班以后,我就爱上了那一枝枝身材修长的毛笔,每当我拿起毛笔,心情总是非常的兴奋,它让我懂得了放慢脚步。其实,生活中有许多极其精妙而又微不足道的地方,我们只是没有用心灵去感受它而已,但书法却可以让我静下来,我会在字的一笔一划下功夫。有的人可能会说,写书法作为业余爱好就好了,有一份稳定的工作才是正事。即使我写得并不是很好,但我对书法的热情是不会变的.。
中国历代不断涌现出许多的书法奇才,颜真卿、欧阳询、柳公权他们都有着远大的抱负,他们为自己的理想都付诸了许多汗水和心血。我虽然只是一名六年级小学生,在这个繁荣的社会中显得很渺小,但是,因为我爱练书法,所以我会努力去拼搏,用心去写字。我会每天抽出一点时间去练习基础的笔画,还会上网去浏览一些名家的作品,从中吸收精华。
从三年级到现在,我都很痴迷于书法。我的身边也有许多擅长写书法的人,我也要多多向他们学习,同时也保留自身的优点。书法,是需要用安静的心、平静的态度去写的,它会让我感受到静的乐趣。
我爱书法,我期待着发现更多未知的静的乐趣,盼望着成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 4
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。这是著名思想家,哲学家苏格拉底曾说过的一句话。每上人都应该有自己的理想并为之付出努力,所以我的理想是成为一名书法家,当然,这也是我的兴趣爱好。
我这么喜欢书法的原因,肯定少不了家庭环境的熏陶。我妈妈也很喜欢书法,于是从小我就被这样的艺术氛围所感染,渐渐沉迷在书法那独特的魅力中。令我印象极为深刻,至今还记忆犹新的就是一次去看书法展。在展出的地方,一幅幅精美的书法作品端正地挂在墙上,参观的人们无不称赞,我也被深深吸引住了,腿都迈不开了。纸上的字一个个端庄优雅,大气又不失一丝柔美,字字刚劲挺拔,优美舒展。这一幅幅绝妙的作品能让人忘记烦恼,一笔一画仿佛清凉的春风,轻轻拔开人们杂乱的思绪,让人陶醉其中……
从那以后,一个小小的心愿就在我心中萌生——一定要把书法练好!我从三年级开始就学习书法了,先从隶书,再到楷书,直到现在的行书。每当我练习感到厌倦时,我会用王羲之的`故事来激励自己,王羲之刻苦练字可是染黑了八缸清水呢!他这么努力练字,坚持不懈地练习才成为了著名的书法家,也有了现在的俗语“王羲之字写字——入木三分”。想把书法写好,怎能轻言放弃?要坚持才会有成功。于是我又重新振作起精神,继续积极的练习。慢慢地我就把这个小小的心愿变成了我的理想。
书法有着一种独特的魅力,需要静下心来细细去体会,去品尝,这种一撇一捺中的唯美。现在我的字比以前进步多了,每当我看到自己写的字,心情就很愉悦,烦恼都烟消云散了。我希望以后我的字也能带给别人快乐,消除别人心中的烦恼。
俗话说得好,“宝剑锋从磨砺中,梅花香自苦寒来”。一旦有了理想,就必须努力去实现它,只有日日坚持,才有可能成功。我相信以后我一定会成为一名书法家的,实现我的理想!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 5
我的理想当一名书法家,可这理想不是一直以来就有的。
刚开始,我是一个没有理想的人。不知道什么时候开始,我想有一个理想,于是我开始“找”理想。我想当一名舞蹈家,看着就非常的帅气。我把我的理想告诉了妈妈,妈妈给我报了一个舞蹈班,我很兴奋又期待地开始了学习街舞。
大约过了半年,我就不想再练街舞了,因为练街舞太累了,而且非常的难。因为这个,我不想再当舞蹈家了。
当舞蹈家的理想夭折后,我又继续去寻找我的'理想。
一次偶然的机会,我去到表哥家,看见表哥在练字。看见楷书上柳公权、王羲之以及他的儿子王献之这些大书法家的作品时,我竟然迷上了书法,这又使我想当一名书法家了。
回家后,我又跟妈妈说我想要练字,练成书法家那种字。于是,妈妈给我报了书法班。在练字的过程中,我心中一直想着书法家是怎样练字和写字的。
到现在为止,不知不觉,我已经练字四年了。在这四年当中,我的字不断地进步,我也因此获得了许多荣誉,奖状、证书多得数不胜数。每一次的进步都在鼓励我:我离实现书法家的理想又近了一步。
有人说书写真是无聊,写着写着就不想再写了。但是,我想说:我每一次的成功不仅仅是靠坚持,还因为我有着对成功的渴望,我觉得这才是成功的基本。
我猜还有很多和我同龄的小伙伴不知道理想是什么。其实,只要用心去找,你一定会找到自己想得到的;只要用心去练,成功就会离你越来越近,你就会得到你想要的……
我的理想是成为一名书法家六年级作文 6
中华上下五千年,有无数个文化艺术形式,书法乃是我国文化宝库中重要的一部分,它记载着我国人民从开始到发展再到崛起的辉煌历程,而我的理想便是做一名书法家。
书法,是我从小开始接触的,那时看着我爸在纸上写的“以楷为本,以草为神”的行书,便萌发出长大做书法家的志向。历代的书法家都有一个导师,王羲之的.师傅是卫夫人,卫夫人不仅是他书法上的老师,也是他人生的导师。我的导师就是我爸,我之所以崇拜我爸是因为它将行、楷、草三种书法形式结合形成了自己的书法,这便成为我跟他学习书法的理由。
诚然,目前来看专练书法并不是我的主要任务,于是我认为我可以通过日常的作业等去展现我的书法,我想这应该也是一种历练吧。像成为王羲之,颜真卿,赵孟頫,他们这样名垂千古的风流人物……我还欠缺太多,对于这些让我仰慕的名人,我会朝着这个方向努力。
我爱书法,我想学习书法。我会考上一所好大学,闯出自己的天下。等工作稳定后我会全力练书法,努力将书法每一笔力度调为最好,在书法界闯出名堂。我知道这些打算很遥远,但我会努力拼一拼告诫自己“我可以,我能行”下定决心一条路走到黑。
理想是每个人的精神支柱,有了理想你的人生便有了目标。理想是指明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有美好的人生。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 7
我有一个梦想:那就是我想成为一名书法家。
在家里,爷爷、奶奶、大伯、大娘他们都说我的字写得不错,还说我是“书法家”;在学校,学校领导、老师、同学都说的写的字很好,堪称“小小书法家”,在今年春天新郑市举办的才艺大赛中荣获小学A组一等奖呢!只有爸爸、妈妈说我的字写得不好。
一天,我练完字了,就拿去让爸爸看,我说:“爸爸,我写得好吧!”爸爸说:“什么不错,很好的,我看就是一点也不好!”我说:“我已经非常努力了,再说了,你写字也不一定比我好。”爸爸听后,对我说:“我一直说你练字不好,是因为我想鼓励你。但这种鼓励,和别人的鼓励是不一样的。比如:我今天说你写字不好,你明天会比今天写得好一些,后天会比前两天好一些,这样的话,你每天都在进步。”“我知道,爸爸,可你知道吗?我是多么想让你夸夸我呀,我想当一名真正的.书法家呀,你一点也不了解我。”我说道。爸爸叹了口气,看样子他是没办法和我沟通。
有时候,我做梦也会梦见我成了一名真正的书法家。有一次,我和妈妈正在睡觉,我突然说话了,说道“耶,我终于成功了!”早上起床后,妈妈说:“你昨天晚上怎么啦,什么成功了?”我说:“昨晚做梦,梦见我成了一名真正的书法家,还领奖了呢!”你呀,太天真了,你也没想想你有可能成为书法家吗?“能,我相信自己,只要刻苦努力,坚持不懈,总有一天,我会成为真正的大书法家的!你们等着吧!我一定会成功的。”
我想成为书法家,我真的好想!爸爸、妈妈,真的希望你们经常给我打气加油!我也会更加努力地去实现自己的梦想!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 8
成为书法家,是我有生以来的梦想。
这不,在我上二年级的时候,就被书法老师选中了,每天中午和每个周末练一次毛笔字。在书法老师的带领下我们开始练了。我们先练楷书,再练隶书,在练隶书的过程当中,老师说等我们练好了之后还要写对联,老师的这句话更激发了我练书法的浓厚兴趣。我一定要再接再厉,即使练好了也不骄傲,争取在校园里当一个小小书法家。几个月过去了,在书法老师的辛勤指导和我的刻苦练习下,我的大字终于写出来了。
我们书法兴趣小组的'同学每人裱了几幅字,裱过之后,妈妈为了鼓励我选了一幅挂在客厅里,家里来了客人都夸我毛笔子写的好,听后我心里美滋滋的。我的书法作品也成了我送给亲人的最好礼物,奶奶,外婆过生日我送,叔叔,大姨回来我送。过教师节时我还挑了一幅送给了我尊敬的班主任。教师节这天,老师收到我的礼物惊奇地说:“呀!你写的字真漂亮!”听了老师的夸赞我心里比吃了蜜还甜。之后,老师还把这幅字挂在了斑里。同学们都很佩服我,我心想,我马上就要成为班里的小小书发家了!真高兴!
今后我一定更加刻苦练习,长大当一个书法家。实现我这个梦寐以求的愿望。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 9
我想成为书法家,为什么我要成为书法家?因为写书法可以控制我的情绪,当我因为某件事而气愤的时候,写书法可以让我安静下来,我非常享受这个过程。写书法还可以修炼我的气质,每个人都说,写书法的气质都清新脱俗。写书法还可以磨炼我的耐力,我的老师说,真正的书法家都是站着写,我觉得站着是对书法的一种尊重。凭这些,我就情不自禁地爱上了书法。
还记得第一次写书法的时候,是在学校的社团里写的,写的是“永”字,当时我“写的非常”难看,而且总觉得别人"写的'最好"看,然后我就拼命地按照字帖写,一直写到自己觉得满意为止。但是,自从社团结束以后,我就没碰过毛笔一根毛。突然,妈妈说:“MINI国际里有一个书法班,报不报名?”当时我想都没想直接说:“报”。然后我就从书法家的道路上一去不复返。其实我也有过想放弃的念头,但是,我告诉自己:“不能退缩,这是我的梦想,不能半途而废,我要克服一切困难,实现自己的梦想。”
如果将来我真的有幸当上了书法家,我觉得第一个要感谢的是我的家人,因为他们一直以来支持和鼓励我。第二个要感谢的是我的老师,是他一直孜孜不倦教我写好书法,让我受益不浅。即使我没有当上书法家,我也要感谢我的父母和我的老师,他们是我人生道路上的引导者。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 10
每个人的梦想都是不相同的,因为在人生成长的道路上我们所经历的阶段不同,人生梦想也自然不同。但我们有一个相同的目标,就是不想做星爷在《功夫足球》中提到的那条没有梦想的咸鱼。
上幼儿园的时候,我们似乎每一天都有梦想。比如想爸妈带着我们去吃好吃,买好玩的玩具,或者是去公园游玩等等,这些他们都能满足我们。读小学的时候,几乎每一个学期都会涉及到梦想这一类的作文。我们开始展开想象,有的当警察、军人、或者是科学家。我们这才发现,这些都是父母所不能给予的。梦想,要靠我们自己去实现,而且梦想并非想象的那么容易。
这么多年来,埋藏在我心底的梦想就是想当一名书法家。虽说梦想很遥远,但其实换个角度想想,它就在你的身边。
当读小学的时候,很多同学还是热衷于玩具和动画,甚至是沉迷于街边的游戏机,而我却偏偏的迷上了汉字。每次经过同学们的书桌时,我总会去偷瞄几眼他们所写的字,在欣赏别人书写的好字同时,自己也渐渐的喜欢上鞋子。对我来说,能写一手好字,比打扮外观形象更加重要,写完后让身边的.同学称赞不已,这也是一种幸福。
我非常喜欢欣赏王羲之的字,也经常去书店买他的字帖去模仿他们的笔迹。当我读到三年级的时候,换了一位语文老师,之所以记得他是因为他能写出一手好字,匀称美观的黑板字让我更加地在字帖中奋笔直书。渐渐地,老师发现了我喜欢写字的兴趣,所以鼓励我朝着书法家的方向奋斗。但我用自嘲的方式感谢了老师的鼓励,那只不过是我随便涂鸦而已。可老师却说,做人就应该有梦想,朝着这个方向努力才知道可不可能。此后,我便在写字上下足了劲,身边的同学也夸我的字写的好。但我知道,我离书法家这个梦想相去甚远。直至一次硬笔字竞赛中获得了二等奖,我才坚定了当书法家的梦想。尽管实现梦想的道路还很漫长,但从生活的每一刻开始,从身边的点滴逐渐去努力,梦想其实也不遥远。
有一句歌词唱的好:还记得年少时的梦,像一朵永不凋零的花。为了我心中埋藏已久的书法家梦,我愿意付诸十倍的努力,直到花开结果之时。
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每个人的心中都是有自己理想。理想好比是一盏指路的明灯。
我的理想是想成为一名书法家。
每当我经过商场门口的时候,看见墙上悬挂着的'刚劲有力的贴金招牌时,我不由的从心底里发出赞叹声:“多漂亮的中国字啊!”
我想书法家虽然不像伟人那样流芳百世,也不像警察那样飒爽英姿,可我却喜欢书法家。
记得我读四年级的时候,学校举行“校园素质大比武”,我在老师的说服下,报名参加了硬笔字比赛,那一天,我胆战心惊地走到写字比赛的教室,当我拿起笔时,手在不停地发抖。但我暗自对自己说:“马赛飞,相信自己,你一定行!”我写完字以后,迅速地交给老师,一溜烟地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上,心头还是“砰砰”地跳个不停,额头上的汗水直往下滴。
后来听到学校广播员在播报:“四年级马赛飞同学获写字比赛二等奖。”我听到后那股高兴劲儿就别提了。
经过那次比赛以后,我就下了决心,将来一定要当一个书法家。从此以后,我一放学回家,就拿出练字本开始练字,我始终坚信这样一句话:只要功夫深,铁杵也能磨成针。
我的理想成已经成为我不断前进的巨大动力,我要从现在开始,发奋学习,掌握更多的知识,为将来成为一名出色的书法家打下扎实的基础。
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每一个人都有自己的理想,我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视,软笔书法就是其中之一。刚开始时,我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的,授课老师就是我姥爷。
刚开始的时候,姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是:我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊,又让我们俩做一次握笔的方法,结果,没有一点儿差错。姥爷心理乐开花,让我和妹妹提前下二十多分钟的课,姥爷还说,这段时间自由活动,因为这是奖励给我们的,下午毛笔字课要教我们写笔画—横,我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀!一转眼,下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅,发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”,这个横是稍微向上斜一些的,姥爷解释说:这横,就像一根扁担。我们认真地看几遍,就开始写。与众不同的是写的.时候,我站着写,妹妹和姥爷坐着写。就这样,我们练整整一节课的横画。
下课后,姥爷重点表扬我。因为,写毛笔字就要这么写,这叫“悬笔”。我心里美滋滋的,由说不出的得意。
后面经过几节课,我们把所有笔画都学完,该写字。
真是功夫不负有心人啊!我们把自写好让姥爷看,连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在,我解到写毛笔字需要注意以下几点:一是笔要正确握;二是要站着练;三是练的时候不分心;四是用墨水写的话,墨不能沾太多;五是斜的时候要注意笔画均匀;不要一些粗、一些细;七是写字不要出方格。
我相信,只要我坚持不懈,书法梦,一定会实现。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 13
每个人都会有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等,而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。妈妈为此给我报了一个书法学习班。
今天休息了,妈妈就带我来到了书法班。刚开始我的心情七上八下的怦怦的跳个不停,非常害怕。但是,我一看老师那和蔼可亲的样子,我紧张的`心情一下子就平静下来了。之后老师先教我们握笔。然后,老师给我们讲关于唐代四大书法家的故事。
讲完之后,老师教我学“点”。刚开始我的手抖得很厉害,笔在我手里总不听话,我让它走这边它往那边走,我总是写不好。老师对我说:“刚开始学书法都这样,慢慢的习惯了就会好!”听了老师的话我放心大胆的写,慢慢的我的手就不抖了。
时间过得真快,一会就放学了。妈妈来接我。在回家的路上,我跟妈妈说我上书法课的事情。我觉得学书法给我带来了快乐。我要在以后的书法课上更加努力,多学、多看、多写,不断提高书法水平,最终实现自己的美好梦想,成为一位书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 14
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家,用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体,来体现中华文化博大精深,让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而,我从小就立志将来要当一名杰出的书法家,可是,大人们并不认为我是这方面的苗子,还偏偏要让我不什么文学家啦,发明家啦……尽管他们不支持我,但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想!每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品,那叫一个词:赞不绝口!这些书法作品的字停顿有力,不禁让我能够细细地体会一番。如果,我登上书法家的“宝座”,我便定会练出一张张强劲而端庄的作品,让别人刮目相看。在过年的'时候,我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次,老师布置完回家作业时,我便以迅雷不及掩耳之势地抄好回家作业,整好自己的位置,回家……
许久,我才回到家,坐到椅子上调好心态与姿势,深呼吸一口气;千万千万不要是动脑子的!拉开书包链条,翻开作业一瞧:竟全是抄写!太棒!我眼前一亮,双眼放光,嘴角露出一丝微笑,“抄写?”我讽刺道,一个变脸“又是我大展身手的时候!”
在抄课文的过程中,我的手不由自主地乱挥起来,硬是要跟我作对,于是,我便将手中的笔一放,深吸口气,又重新写起来。没想到这下,我便流畅许多,于是,我便立刻启用书法家的样子写起来,没过一会儿,我的“大作”出场。
梦想不是空想,实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”,不是说“想”就能成,所以,从现在努力向“梦”迈近,让它不是梦!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 15
理想是每一个人心中的想法,有位名人曾经说过:“人是为了自己的希望才活着的。”我的理想是成为一名书法家。
我从三年级开始,就接触了毛笔书法。毛笔是从古代流传下来的,是一个古老的传统。毛笔字难度大,难写,但又易懂。楷书十分端庄,写起来十分有力漂亮;隶书十分优雅,女孩子写是再好不过的选择了;行书凤舞龙翔,写起来行云流水,十分流畅;草书更是流畅顺手,写起来高端、大气。
在三年级,我刚触碰楷书,觉得十分难懂,看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端庄、美丽,就暗暗下决心,一定要写得跟他们一样。在写每一次写作业时,我都将老师说的话一字一句在脑海里过滤一遍,再慢慢一步一步写下来,必须精准到位。一年后,我日复一日,年复一年的努力没有白费,参加了许多场比赛,这次我参加了温州市第八届作品展,我十分荣幸,还拿回了一个奖状。
现在我的楷书已经过关了,开始写隶书了。隶书要比楷书难一些,隶书讲究通顺、优雅,都要用逆锋写字,但我戒不掉楷书的书法,总带有一些楷书的滋味。渐渐地我熟悉了隶书,写得十分自如了,我越来越离不开书法了,一天不写字手都会痒痒的,不写受不了,直到星期六和星期天才获得了解放。老师说,有这样的感觉就对了。这是一种专业意识,对书法重视的表现。我学东西快,所以进步也快。这次隶书才学了半年多,老师夸我写的好,可以换字帖写行书了,这使我感到非常高兴!
我的`理想如贝多芬的乐曲,悠扬而动听;我的理想如美味的食物,可口而美味;我的理想是一瓶墨水,散发着淡淡的“清香”……