管理员我的乐土作文（精选42篇） 在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的乐土作文（精选42篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的乐土作文……
我的乐土作文（精选42篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的乐土作文（精选42篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的乐土作文 篇1
在每个人的记忆中，都有一个让自己开心快乐的地方。这个地方是每个人人生中的第一片乐土。今天，我来讲讲我的乐土。
在我的记忆中，泌阳老家一直是我儿时的安乐窝。儿时最美好的记忆片段几乎都在这里。小时候最美好的事莫过于和爷爷一起去“羊圈村”了，每次回来都有满满的收获。“羊圈村”在老家南边，整个村子只有一户人家。这个村子被群山怀抱，小溪环绕，四周绿树成荫，植被茂密。夏日里云雾缭绕，堪称人间仙境。
记得四五岁时，爷爷隔三差五就带着我去“羊圈村”爬山。去时爷爷都会带一把镰刀，一个大水瓶（喝水用的），然后我们就出发了！路上看到一座不大的老庙，爷爷每次路过那座庙都会进去与庙里的老方丈聊几句。我则好奇地跑到庙里敲几下木鱼，拍几下鼓，撞几下钟。等爷爷与老方丈聊够了，我也就把整个庙玩过来一遍了。路边有许多各种各样的野花野草，我一看到新奇一点的花或草就会问爷爷它的名称和作用，爷爷总是不厌其烦地回答我的问题：这是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黄花苗，可以治小伤，熬茶；这是艾草，是一种作用很大的草药。
就这样一路聊天，不知不觉，就到了那座山脚下。山上的树很多，爷爷拿着镰刀砍下那些挡道的枝叶。我们爷孙俩从山脚下爬到山顶，俯瞰整个村庄。哇！这种感觉太美了！从山顶下来，到山脚下，就能看到一棵大柳树。柳树旁边有个小河沟，沟里有很多鱼，再往里走看到一个山泉眼，这方圆十里之内人烟稀少，我们应该是第一个发现的。爷爷把大水瓶拿来接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩够了，我和爷爷原路返回。路过那座老庙，看到老方丈坐在老庙旁边一个小土坡上拉二胡。琴声阵阵，悦耳动听，让人心旷神怡。不知不觉我听得入迷了，要不是爷爷拉我走，我可能就纹丝不动了。一到家，爷爷就把山泉水倒进壶里烧，用那水泡茶喝。隔壁老五爷到我家借东西，一进门就被茶叶的香味吸引了。
儿时的快乐是我们一生的美好回忆，我的快乐就在“羊圈村”，那里是我的乐土。
我的乐土作文 篇2
在我记忆童年所生活的地方，有一个乡村在记忆中最为深刻。我虽然只在那里生活了不到一个月的时间，但是它所带给我的快乐是我记忆之中最美好的回忆
那个乡村的名字已不记得了，只知道它很小，只有一两家杂货店，村民们主要居住在河这边，但也是散居着的。农民的朴实气质已在他们中间扎了根。而我有极短童年生活就是在那里度过的。
我初到之时，没有朋友，那时农村的科技也没有现在科技这么发达。在那里，高科技极其稀少，只有当地几家大户才有。每每我看见小朋友们聚在一起玩耍时，心里有说不出的难受。
终于有一次，我壮着胆子向他们提出做朋友的想法时，他们很惊讶，但很快就接受了。
有一次，我们渴的发慌，当时西瓜正成熟，看见它，心中立刻想到偷几个西瓜来吃。在小伙伴中一提，才知道他们的想法也与我一样。
说干就干我们找到几个较大的西瓜，拍一拍。"不错，就是你了！"说完，抡起拳头就砸了下去，"弟兄们，抢西瓜了！"过了一会，大部分人都抢到了，有些人没吃尽兴，还想吃，"行，那我们就再砸个西瓜！"有人提议到，刚说完，他们就一哄而上，有人砸了一个特别香甜的西瓜，便叫大家一起品尝。那场面，好温馨。
等到我们全都吃得吃不下时，便躺在草坪上，一起相约第二天再来吃。
可惜，没过几天我就离开了。但是我将永远怀恋那里的生活，更不会忘记那里的小伙伴们，以及我们一起吃西瓜的样子。
我的乐土作文 篇3
我出生在一个现代化的小镇上。它不像《呼啸山庄》吉默屯小镇。它没有一片宽广的草地和田野，没有满身沧桑、妖娆地倚靠在墙边的古树，没有树叶半掩着的陈旧而坚固的老屋。有的只是充满现代气息的繁华。
即使如此，在这个镇上，同样也有我忘不掉的地方，像伊莎贝拉舍不得吉默屯一样。
那里是在一个小区里。小区的入口，是个从街边一直延伸到小区门口的坡。那时，我和妹妹总是不顾大人的警告，骑着单车冲下去，在一个急刹车还没停稳时，反过头朝气急败坏的大人咧嘴大笑后，穿过铁锈斑驳的铁门，从来不会忘记向守门的和蔼大爷问候几句。那个地方，有一个篮球场，水泥地面上呆立着两架孤独的篮球架，一边野草丛生的小草地上零零散散的摆放着掉色的健身器材，高达30、40厘米的野草总能触到我的膝盖。一条被踩出来蜿蜒的小路伸向一个小水池，水池上常年飘荡着深绿色的青苔。这里，就是我小时候，除了家最喜欢的地方。
我喜欢骑着单车在这个小区里绕圈子。这里隔绝了现代城市的喧嚣，伸出来四季常绿枝叶缠绕着生锈的防盗窗，阳光透过密密的香樟树叶在地上留下点点光斑，在青苔斑驳的低墙上总有一只猫妖媚而骄傲的来回走动，时不时发出几声古怪的叫声。这些都是在普通不过的，但就像袁宏道说的：四时之景不同，而乐亦无穷也。
记得那时有很多玩伴，其中有一个女孩养了一只兔子。我们每次都央求她把那只白胖胖带下来。我们常把兔子放进笼子里，帮在我车上，我带着它穿过古老的小巷，而其他几个人便跟着我。闭上眼，还能记起当时的景象。我带他从人家晒的衣服下轻轻地钻过，在平坦的球场上驰骋，在小区深处荒废的小地域横冲直撞这个小区的各个角落都留下过我车轮的痕迹。
我还很喜欢那片小小的草地，到处是各色不知名的小花。她们似乎不懂得争芳斗艳，只是在小小的地方展现自己清新的简单美，不是为了满足虚荣心与其他花儿比美。还有被我称之香草的小草，不论何时何地，都会散发出淡淡的沁人清香。我很喜欢坐在石凳上，闻着若有若无的清香，看着简单的花儿，浅笑着发呆。小时候的每一天对于我来说都是很漫长的，特别是下午。但在这里，光是坐着发呆，就可以消磨一个漫长的下午，很是惬意。
那小区，不幽美却宁静。没有绿油油的草地，没有干净的水池，没有名贵的奇花异草。只有一片野草遍地的小草地，破旧不堪的小巷，陈旧过时的健身设备，可就是别具一番风味。
我的乐土作文 篇4
乐土，并不在于大，而是在于乐。这一方乐土，就在不远处；童年的快乐，也在不远处…
——题记
我十分珍惜这一方乐土——爷爷的小农场。
且不必说碧绿的菜畦中生长的生机勃勃的白菜、葱、大蒜，也不必说竹架上，黄瓜、丝瓜在荡秋千，也不必说一条清澈的小河流过一边，两旁尽长着些野花——这，就是我心中的一方乐土。
屋前有一个小养鸡场，公鸡雄赳赳、气昂昂地来回踱步，发出响亮的、直冲云霄的鸡鸣；母鸡咯咯地叫着；小鸡有着金黄的毛，群聚在一起发出“叽叽”的声音——这，就是我心中的一方乐土。
就是单一间小小的木屋就有无限乐趣。可以在楼梯上跳，在床上打滚；也可以卧在炕上，玩弄着地瓜；还可以……
每到冬天，乐趣就更浓了——将一捆易燃的柴火放四到炉中，划着一根火柴，迅速扔到火炉里，刚开始只有星星点点的火花，到后来“辟里啪拉”的声音不绝于耳，橙色的火舌蹿了上来，我赶忙喊爷爷来。爷爷用他青筋暴突的手，麻利地把一小块木板斜着放入火中，火就这样被“驯服”了。我望着爷爷的脸，开心地笑了，爷爷也回头笑了笑，转身抽来一块光滑的木板，把我冻得通红的小脚放在木板上烤。顿时，我感到无比的温暖，将身子向炕上一卧，由爷爷抱着。我凝视着火焰，那五彩的火焰充满了我的眼睛，轻抚着锅底，不紧不慢，好似有魔力。我望着爷爷慈祥的面孔，慢慢闭上了眼睛———这，就是我心中的一方乐土。
当火炉中的火熄灭，只剩下几颗黑色的火炭还有着星星点点的红，冒着轻烟，只听见轻轻的鼾声。
这一方乐土，使我终生难忘……
我的乐土作文 篇5
外婆家的松树林，它虽终没有宫殿那般华丽，又没有天堂那般舒适，但那一定是我最喜爱的一方乐土。
每年的寒假，我都会回外婆家，外婆家在乡下，所以在她家的前后左右，不是松树林就是竹林。
经过长途跋涉，一到家的我连忙我到我的表兄妹们“上山”喽。我们上山并不是玩，而是“野外求生”
“面包、萝卜、玉米糖、碗，样样齐全，准备上山。”表哥是老大，他是我们心中最威风的人了。
到了丛林深处，我们拿出打火机“咔咔”两声地上的干树枝就着了起来时不时的发出声音，好像在痛苦的呻吟。我们把玉米糖一粒粒的放进碗里，在把碗架在树技上，我们在这一方乐土上当起了小小厨师。欢乐的笑声此起彼伏。
我们用干净的小树枝在碗里拌着糖，慢慢地经过大火焚烧，成了糖浆，我们把树枝放进碗里，拌来拌去，在一拉，一条长长的丝拉了起来，糖离开了滚烫的火焰，立刻变成了固体，我们开心地吃了起来。一起聊着明天要吃什么。
“明天，我们吃烤面包吧！”表妹提议，“不，我们烤栗子子，有烟熏，有大火的！怎么样？”“好！”
松树林有我们快乐的回忆，有儿时的欢声笑语，我们童年的欢乐就像照片一样存在了松树林里。我怀念童中的天真与纯洁，更怀念童年的美好时光。
松树林，我的一方乐土。
我的乐土作文 篇6
在小墙的另一边，是一片溪塘，溪塘的对面，是一片种满“小草”的沃土，沃土上“屹立”着一幢老它，那扇木窗记录着我和乐土的住事。
依稀记着儿时与乐土的往事……
小时候住在小村里，除了读书外，那就是玩，天天玩儿，没日没夜的玩……
“嘿！小胖，出来玩呀！”总是在朋友家门边压低嗓子叫一声，再召集几个最好的伙伴，一起在烈日下，奔跑，嬉戏。
不管离小山多远，都会径直朝它奔去！
“吴大爷好像不在，快上去，朋友们，冲啊！”不知谁扯了一嗓子，使得一群赤着脚的小毛孩们“咿咿呀呀”叫着跑上山坡。
那天格外的热，火辣辣的太阳烘烤着大地，树上的知了不知疲惫地叫着，曾经风光一时的花儿也经不住太阳的炙烤，也恹恹地低下了头。
可我们呢？
哈，有些孩子手上拿着鞋子，蹦着跳着：有些孩子与别的伙伴哼着他们喜欢的调调，还有些孩子特意跑向最脏的泥地里，体会着别样的乐趣……
“你们看！那是谁！”人群中最眼尖的孩子用尽力吼了一声，大家不慌也不忙，静等着他的到了：“哎呀！地上脏，都快起来。”他沙哑地喊话，看似责备，但充满慈爱。
“大爷好！”我们异口同声说。并一团“拥过去。
“呵呵。”大爷笑了笑，用苍老的手摸了摸我们己被汗水湿透了的头发，亲切地说：“你们下次来早和爷爷说，我切西瓜给你们吃咧！”说完又笑了两声。
“好！好！又大又甜的西瓜！大西哩！”我们在果园子里欢快地玩乐。和大爷尽情的交谈，直至“天幕”绯红……
乐土往事，终成回首
每当路过大大小小的园子，心中就有了止不住的悸动。因为我知道，这一片乐土已在我泛黄的记忆里有了一席之地！
它不大，也不小，但很珍贵……
我的乐土作文 篇7
这儿仅仅有一盆含羞草，就算是我童年让我感到最快乐的地方了。
奶奶家在乡下，虽然离我家很远，但我也非常想去，就是因为那盆含羞草。
我还朦胧地记得，那盆含羞草是我六岁时才有的。含羞草刚买两天后，我就和姐姐一同来到了奶奶家。
我一进院，就看到了那盆含羞草。我还小不明白这是什么，于是问了我身边的姐姐：“这是什么？”“含羞草。”姐姐回答。
“哦，原来是‘胡刘老’。”我对胡刘老感到非常的好奇。我轻轻用手碰了一个叶片，叶片就缩了回去，差一点儿夹到我的手指，我大叫：“叶片要吃我了！”
姐姐从房子里跑了出来，看了看叶片，问我：“哪片叶片？”“这片。”我转头指着刚刚缩回去的那片，“咦，怎么没有了？”
我轻轻碰了另一片，对姐姐说：“姐姐，你看！”姐姐仔细地看了一眼，突然笑了。
“你笑什么啊？”我一脸惊讶。“你试着被夹住看看。”我又轻轻触碰了一片叶片，手没有拿开叶片夹住了我，过了一会儿就松开了。
我不怕被夹来了。我开始用双手碰叶片，刚把所有叶片缩回去时，又有一片叶张开了就这样循环着，我按得越来越快，有时还有几秒全部叶片没张开，玩着玩着，一个下午过去了。
一方乐土，包含了许多我的童年。
我的乐土作文 篇8
我一直坚信，在这大千世界，定会有完完全全属于我的一方乐土。
八岁那年，一个炎热的下午。我待在空调房里津津有味地啃着冰棍儿，手里还捧着一本书作文集。当我看完这本书之后，我在思考：这些小作者怎么有这么多好创意？难不成脑瓜里有创意制造机？还是吃了创意药丸？或者用了创意笔？这几个问题一直萦绕在我的心头，促使我在写作的道路上不断探索。
我就这样迷上了写作，迷上了创意写作。
一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飘渺大千世界的一方乐土。
我坐在这一方乐土上，即使不看见某件事物，也能在心里勾勒出它在童话世界的模样。哪怕在这乐土中心灵也会有坎坷：写作的心有时会被偶尔路过的蝴蝶勾走，一不留神，就会被楼下小伙伴儿的叫喊声迷住了。可我仍然待在我那方乐土上。我爱它，爱它胜过新衣裳，胜过洋娃娃，就连海底的珊瑚、国王的王冠也比不上它。
乐土上的樟木桌是个百宝箱。抽屉就像个大大的肚子，一会可以抽出几张和天鹅羽毛一样颜色的白纸，一会又可以拿出一支很绅士的钢笔。乐土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小岛。当你昏昏欲睡的时候，一坐上去，就精神起来，就想拿出笔，抽出纸，写上那么几句，就像有女巫的魔法似的。
我也终于知道了那几个问题的答案。他们没有创意制造机，没吃创意药丸，没用创意笔，而是因为他们也有自己的乐土。可能我喜欢写作和我的乐土也有一部分关系，毕竟在你爱的地方做你最爱的事情，何尝不乐意呢？
我一定要守护好我这方小小的、暖暖的、平平凡凡的乐土，它不需要那些华丽，那些高贵，也不需要那些特殊。我就爱它的纯粹平凡。也正是它守着我，领着我，催着我共同驶向成功的彼岸。
我的乐土作文 篇9
天空，是鸟儿的乐土，它的高，可以让鸟儿自由飞翔；大海，是鱼儿的乐土，它的阔，可以让鱼儿随意遨游；草原，是马儿的乐土，它的旷，可以让马儿自在奔腾。于我，但能愉悦其中，便为乐。
一个篮球，一块球场，谓乐土。
无聊了，打球去；伤心了，打球去；烦闷了，打球去。我像一个铁块，而篮球，就像一块磁铁，无时无刻吸引着我，在我的大脑中驻足。拿起篮球，首先思考的就是怎样把他打好，除此之外，脑中再装不下任何东西，拿起球之前的各种复杂心理，拿起球后就神奇地转化为专注。它就像一位心理医生，渐渐地进入你内心深处，解开那黑暗，寒冷的枷锁。
走进球场，我就走进了一个能隔绝一切烦恼的世界。而球场与篮球一融合，这便是我真正的乐土。独自玩时，我便专注于投篮，在不同的地方，用大脑计算出投篮的方向与力度，并且要尽力摆正姿势。这样一次又一次地反复进行，进球能够带来喜悦，并且还要把这个进球的过程装进大脑，使投篮更精准，不进则要重新计算投篮的力度与方向。这样多的信息混在脑中，自然别的东西就无处可待，心情慢慢地愉悦开来。与别人一同打球时，脑中自然规划着各种战术。球进时的得意感与胜利的喜悦感，使得那些负面情绪烟消云散。一个篮球，一块球场，不愧为我的乐土。
一支笔，一本良书，谓乐土。
除打球之外，还有什么能够让我沉浸其中？没错，是学习。学习使人生更加充实。大量的知识装满大脑，无边无际，我不由得抛开所有，去叩开智慧的大门，访问知识的世界。
在那之中，我感受过鲁迅的奇妙童年，与各种几何图形交了朋友，并记下了各种各样英语单词的形态特征，体验声光热力电的神奇，穿越了中华上下五千年，欣赏了世界各国的大好河山……我用一支笔，将我在其中经历的一切贪婪地记进大脑。我就像一名辛勤劳作的农民，站在我的乐土之上，沉浸在收获的喜悦之中。
在学习中，愉快的不只只是过程，结果也同样。付出越多，收货越多，分数也越高，快乐与喜悦就犹如潮水般向你涌来，并且被他们包围住，缠绕住。一本书，一支笔，便成为一片乐土。
我的乐土，将永远伴我前行，为我扫除黑暗，点亮前行的路，让我沉浸于光芒之中。
我的乐土作文 篇10
气温较高，空气干燥，望向窗外一片茫茫无际的沙海：“这分明是一片陋土！"
七日前的我便是如此，总听着身边曾去过新疆的同学交口称赞，说那是净土，乐土。我便涉足了这个满是沙漠的城市。
虽然常说，沙漠中寸草不生。可我总会望见几株胡杨、一棵梭梭。它们的颜色并不鲜明，却精神抖擞。我下意识安慰自己：“那些植物顽强地生长着，我又怎能抱怨？"
不过第一日的天池便极大地震撼了我。水波纯净，雾色旖旎，格桑花开。我从未见过如此高海拔之上的湖泊，那时正下小雨，可谓“山色空蒙雨亦奇”，我并不触摸一片湖，也不立于一叶画舫上。新疆遍是沙漠，这里却林木郁郁，新疆气温干燥，这里却小雨连绵。
顿时明白了何为纯净。而这纯净，给予了我快乐。
我的笔尖在纸上流连，在车上写作的感觉着实不好受，但又怎样呢？我只是迫切地希望向一页素纸倾诉。五彩滩绚丽缤纷，小丘纵横；喀纳斯湖的水是罕见的宝蓝色，山青幽幽的，映着波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。
我并不执着于挑出沙漠的不足，只是更专注着下一站，去哪？我会幻想出一个绮丽的景色，若是相似，我便欣喜若狂。
不知不觉，新疆似也变成了乐土。
其实早在《陋室铭》中，刘禹锡便提出了“陋室不陋”一说，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隐居乡村的陶渊明先生更为悠然。脱离了黑暗的官场，虽仅有一间草炉，望望南山，栽栽秋菊，生活的艰辛，便抛之脑后了。
住小木屋时便感同身受，木屋简陋，设施不全。但当我跑出门外，一抬头，漫天星空似为我闪耀，银河缓缓淌过，久违的感动与快乐化为泪水涌上眼眶，忽然觉得这是世界上最好的住所，只因一夜星空。
新疆，好一片乐土！
其实，新疆从未变过，变的，是我的心情。
因是心中充满快乐，陋土亦是乐土！
我的乐土作文 篇11
我家南面是一座小山。不是很高，四周确已被开凿出了悬崖峭壁模样。山上的植被郁郁葱葱。阴雨季节烟雾缭绕，为之平添了几分幽深与宁静。
第一次爬上这座山，是一次偶然。周遭一切发展得那么迅速，那种压力让我觉得厌烦，内心的压抑总是不能释怀。于是散步途中我发现了有一条像楼梯似的小路，竟然可以爬上这座山。山上长满了高大的松树，他们整齐一致地排列至山顶，所以山的外表看似完全被一片片幽绿包裹。各色各样的植物因为山的恩泽茁壮生长着，以至于山上总是比外面凉快。里面还有一条羊肠小道绕山可达至山顶。我从未想过，在这飞速发展的城市边缘，竟然有如此宝地。我便对它另眼相看。但因为时间关系匆匆离开了。
第二次，我又带着好奇心上来了。这山外表虽不起眼，但山里却有许多‘宝贝’。就拿‘土’来说，因为是松树下有年岁的土，落物都腐烂在里面，所以异常肥沃。在我看来，它简直是可以‘救命’的土。以前家里有盆虎皮兰，因为不经常照料，所以奄奄一息了。通体发萎，渐渐变白。我极想救它，于是从山上带回了一袋土重新种植。奇迹的是，经过一段时间，它竟开始慢慢回绿，恢复光泽。就连这最简单的土都可发挥这么大的作用，这座山，真是不简单。山上还有一些野菜，如山韭等。在现代，像这些绿色无公害的食物，已经在渐渐离我们远去了，它们真可算得上是奇珍异宝了。不止这样，山上还可以找到几种药材，不过要到最深处才可寻到。
于是，我常常以挖菜为借口，偷偷溜到山上。还记得，那次我竟玩得忘了时间。妈妈费了不少劲才找到正在对着一株植物傻笑的我。结果，被她训斥了一顿后，硬是把我“拎”回了家。她哪知道，我还未尽兴呢！
虽说，我常到山上挖菜。但是大部分时间都只是玩乐，最后只带回一小撮交差。并不是我懒，只是我觉得山这么慷慨的奉献给我们这些，我们并没有付出什么。既然这样，我们又怎么能总是一味的索取？当然，我也付出了代价。每次回家，都会带着一身大大小小的“包”回去，我并不觉得蚊子多么可恶，与我在精神上的所得相比，这些根本算不了什么。
山带给我精神上的满足。我对她产生了依赖感。走得远一些，就会赫然发现自己仿佛到了传说中的世外桃源——一片片绿油油的田地整齐的排列着。在那里，总是有农人在呐喊，这样，麻雀就不会光顾将要成熟的作物了。每次，我都会坐在石头上闭眼聆听。任由徐徐的柔风飘来拂动我的衣角。在那犷野的呐喊声中，我的心仿佛就会飘起来，去没有世俗之事的另一个空间遨游，任凭它自由呼吸。然后，又是随着那声音，我抬起头透过那叶间的光斑凝望天空。此时，心里会多了一份纯粹、悠闲与满足，心情会不由自主的好起来。于是，在那一瞬间，我觉得世界是异常美好。
我爱这座山，因为山上有我的朋友们。我常做蝉的听众，成为他的歌迷。也常耐心聆听植物之间的私语，细细品读他们的情深似海，更是常常与总是一副憨态的马陆（千足虫）嬉戏玩闹。甚至有时候，我觉得自己亦成了山中的一员。
它如导师，时常领我走进对时事的感悟，对人生长短的思索。我常常觉得，自己的心有时是静止的，和这座山一样。又常常觉得，它是一直在胸膛里震动着，那样不羁，像大地深处所一直在流淌着的殷红血液一般。于是，我顿悟：只要有一种自然的心态，就能在喧嚣的社会中寻到生的意义。
有这样一座宝山，令谁不爱？尽管它也许会随着城市开发的脚步默默的逝去，我却已把它埋在了我心中。永远也无法忘记，在我迷茫之际，她总是耐心地给我以慰籍。她是我的朋友，也是一位我最敬重的导师。
唯独她，能在我孤独时候陪伴着我。
我的乐土作文 篇12
“乐土”，顾名思义，“乐土”就是快乐的地方。
以前，我认为我饿了土就是小学里的洗手间。记得在四年级时，我们四个小伙伴在那里结拜；记得在那里我们曾经头吃巧克力；记得，不高兴的时候，我们曾一起在那里哭泣……
后来，我踏进了中学的校园，曾经的乐土已经“灰飞烟灭”，初中的生活是那么枯燥，那么压抑，那么紧张，那么迷茫，让人喘不过气来，初中再不像小学时那么惬意，那么纯洁了，而我也不知所措：我的乐土到底在哪里？
寻寻觅觅，却始终不见乐土的踪迹，我不免有些失落。
在一次考试失利后，我拖着批别的身躯，伴着黑夜的来临，回到了家。我怨恨：为什么？为什么我这么努力还考不到好成绩？为什么我这么努力还找不到我的乐土……泪水挡住了我的视线。我不经意间，向楼上望去，透过泪水，我看到了从我家的窗中射出来的灯光，那灯光是那么模糊，又是那么温馨，再走近些，还能闻到阵阵饭香，泪水又一次打湿了我的脸庞。
走进家门，善解人意的父母似乎已经从我的脸上看出了考试成绩，原本以为，我会被痛骂一顿，反而使比平时更关心我，给我盛饭，给我夹菜，只字不提考试的事情……这一切的一切让我的泪水又一次落下，让我真正地感受到了家的温暖。
以前，我只知道在学校，在其他地方寻找我的乐土，寻找令我快乐的地方，但我却始终忽略了一个最重要但我却最轻时的地方——家。
在伤心事，家用它那温暖的丝线缝合了我的伤口；在劳累时，家是我的信息场所；遇到“风浪”时，家是我最信任的避风港……
原来，在这个世界上有很多东西我只是暂时拥有的，只有家才是我永远都拥有的，也只有家，才是我真正的乐土！
我的乐土作文 篇13
家门口的那个院子，从小到大，都是我的乐土。
二年级。我带着从学校“偷”来的粉笔头，在院子的水泥地上左一道右一道地描画着故事书中我崇拜的神与英雄们的名字。看着单调的水泥地上开出了五彩缤纷的“花朵”，我的心中也乐开了花。
三年级。我带着早餐吃剩下的面包，去院子里给池塘中的鱼儿们喂食。我和小伙伴们将整块面包掰碎，一扬手，天女散花般的面包屑散落在水面上。鱼儿们争先恐后地抢吃，身强力壮的，来个“鲤鱼跃龙门”，轻而易举地夺得战利品，争不到的就咬咬别的鱼儿的尾巴，算是“抗议”吧……我常常玩得忘了时间，忘了回家。
四年级。我刚学会滑旱冰。技能不熟练的我，还是喜欢逞强，与伙伴们你追我赶，从院子的斜坡上滑下来，摔倒了也哈哈大笑……
五年级。放学后，我常常和几个小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”声就从敞亮的下午一直响到天擦黑。我们球赛的输赢分分合合，从未停止也从未当真……
六年级。周末的下午，我总是拿着空瓶子在院子里与伙伴们会合，一起去池塘边抓蝌蚪。两只脚的，四只脚的，还有摇着小尾巴的……蝌蚪们就在水中畅快地游来游去。用手捧起一捧来，小蝌蚪就在你的手掌中游，痒酥酥的。我们还见过透明的蝌蚪，一直想抓它上来好好观察观察，却总也抓不住。我们常常就这样抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是带着空瓶来，又带着空瓶而归。归去时，那空瓶中其实装满了快乐……
一块乐土，留下了我无数的脚印。那些“偷”来的粉笔头早已不知扔到哪儿去了；那些面包屑也都被“贪吃鱼”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我压在了箱底；那个曾经满了又空、空了又满的瓶子也不知何时卖给了收破烂的……但在那一块乐土上却永远留下了我成长的足迹，快乐的回忆……
我的乐土作文 篇14
延村生活几百个日日夜夜里的点点滴滴如同一朵朵灿烂的花，开在我的心里。并不是每朵花都开得惊天动地，并不是每朵花都能结出丰硕的果实，但那些花真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回。似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水轻轻划过，河面上是落英缤纷和曾经的感动。
儿时，父母因公务繁忙，将我送到外婆家，自离开母亲怀抱的那一刻，我就对江南水乡的欹丽风光情有独钟，也和这青砖黛瓦的徽式建筑结下了不解之缘。
延村桥多水多。记得那时我和几个小伙伴总缠着村里心灵手巧的阿婆为我们折小船，之后便随便找一处池塘，把小纸船推向彼岸，比比谁的最快，这其中似乎还有些许窍门，但现在早已忘却了吧。每每当我们比赛时，风声、水声、呼喊声混成一块，泥土香、青草香、麦田香迎面扑来。“无意苦争春，一任群芳妒”。最初只是我们几个孩子疯疯癫癫地玩，后来，溪边的洗衣姑娘，田里耕田的小伙子，树荫下谈笑风声的老爷爷竟都伫足观看。往往一玩就是半天，月挂枝头都不知疲倦。
延村不比城中，你要问在我心中谁的份量更重，即使是“人道我居城市里”，我还言“只疑身在万山中”。因为延村实在是我的乐土。
岁月的裙裾扫过每一寸苔痕拾级而上，在延村的生活早已结束。我回眸细数一路上的欢歌笑语，方才明白，这段时光真正带给我的是成长，也许若干年后，那千百个日夜的一切早已泛黄成过往，但成长年轮上的那些日子的芬芳，无论何时抚摸，都依旧可以唇齿留香，馥郁满怀。
我的乐土作文 篇15
每一个人都有自己的乐土，它能使我们绽开灿烂的笑容，在这里我们都无忧无虑，尽情玩耍，尽情欢笑……
我的乐土是我可爱的校园。因为它会使紧张万分的我轻松无比；它会使眉头紧锁的我快乐无比。只要一走进它什么坏情绪立刻灰飞烟灭，心情畅快愉悦。在这里还发生了不少趣事呢！
在一个清香袅袅的早晨，我们端正地捧着书本，大声朗读课文，一切都是如此美好充满了书香。但在此时，一件令人开怀大笑的事情发生了，我们班的糟乱大王—王XX推们而入，他气喘吁吁。你瞧！他那条裤子还未提好，扣子扣得错错乱乱。他刚坐到座位上，语文组长就催他交作业，他提起书包，往桌上一倒，哇！真是应有尽有—小人书、朔料片、废纸团……他从里面抽出一个本子交给组长。又拿出“数学本”画画，突然，他怔住了，过了一会儿便拿着“数学本”奔向组长。我们见了，都哄堂大笑。
上音乐课时，也是我们最快乐的时刻。老师放开音乐，我们也陶醉其中；当歌手疯狂地唱起来时，我们跟着喊破喉咙也在所不惜；当歌手低声唱时，我们也细声细语。在这里，我们随心所欲，没有批评，没有教导，只有欢快的歌声荡漾在我们的教室中。
校园啊！我可爱的乐土，在这里，我将抛去一切杂乱的念头，脑袋中只剩下两个字“快乐”是你给予了我欢笑，使我开心。
我的乐土作文 篇16
今天是春假第一天，我们一群杭州网的小记者怀着满心的期待，准备去农夫乐园大玩一场。出发后车上一片喜悦的气氛：有的玩手机游戏，有的歪着头打盹儿，有的谈笑风生，还有的在制定游玩计划……农夫乐园坐落在余杭区良渚农场，大巴开了一个多小时才抵达目的地。进入农夫乐园不久，映入眼帘的几个雕塑让我停下脚步：花生、西瓜、草莓……，它们个个栩栩如生，使我忍不住按下快门，记录下它们滑稽可笑的样子。马上到了中午12点，肚子早已咕咕地反抗了。我可无暇顾及它的感受。
因为，在丰收大广场，我们小记者还要给Cosplay秀当评委呢！但是，我打心底里觉得，Cosplay真的“无聊”，这主要是由于我压根儿不知道他们的背景。我最喜欢的农家三绝节目终于快到了！我拉着妈妈，三步并两步地跑到小动物竞技场。还好节目没开始，通过一番耐心的等待，主持人一上台，气氛马上就活跃起来了。我觉得，这个主持人很阳光，放得开，在这儿应该算是“大材小用。”第一个节目是赛跑，比赛队员是4只小香猪。“预备——跑！”话音刚落，3只小猪就像离弦的箭，飞似的冲过来。咦？不对！不是4只吗？我连忙朝后看去，第4只小猪正在跑道里悠闲的啃草呢！见它这憨态可掬的样子，我们都笑得前仰后合。
小猪跳火圈迎来一阵阵掌声。只见黑色的小猪灵巧地穿过燃着熊熊火焰的火圈，我想，这得通过多大的努力才能练成啊！不过，我也替它担心起来，毛会被烧着吗？最激动人心的是小猪跳水。小猪们个个精神饱满，跃跃欲试。主持人一声令下，他们就纷纷腾空而起，又落入水口。有只最“英勇”，居然跳了3米多远。虽然它们溅起的水花很大，但我们为什么要对可爱的小猪那么苛刻呢？走出竞技场，时间还早，我和妈妈便在乐园里闲逛起来。路边店里卖的.弩吸引了我的眼球！弩是枪和弓的结合体，使用方便命中率高。我立刻恳求妈妈给我买了一个。今天农夫乐园一日游，可谓是“满载而归”，既有物质上的，也有精神的。这里真是我的乐土。
我的乐土作文 篇17
幼年，咱们播下了期望的种子，等待着花朵的怒放，但是在成长的过程中，让我最难忘的仍是我的乐土。
往事仍旧，仍记住幼年时期在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆的家门前有一大片草地。尽管其间确凿只要一片野草，几块青石，两三颗石榴树，一条小溪，但那的确是我儿时的乐土。
不用说绿莹莹的草儿，润滑的大青石，巨大的石榴树，明澈的小溪；也不用说树上“喳喳”叫的云雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的狼犬。光是那新鲜的空气就能让你沉醉。尽管与狼犬打完滚后，我身上沾满了青草，但气味却也非常新鲜。
乐土周围是一大片柑橘田，都是外公、外婆亲手摘种的。为了避免我将未成熟的柑橘拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“柑橘田里有一个狼怪兽，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”谁知，这本想吓我的话竟激起了我对柑橘田的无限爱好。柑橘田在我的心中也充满了奥秘的颜色，所以，我便常常进去玩耍、探险。当然，是在狼犬的陪同下算了，（由于我以为狼犬会打败狼怪兽）却从没见过狼怪兽。但我对外婆的话毫不怀疑。
春天的乐土，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上歌唱；蜜蜂在花丛中跳舞；野鸭在小溪中嬉戏；螃蟹在水中“胡作非为”我与狼犬在草丛中打滚，这儿充满了无限的生机与生机。
夏天的乐土，是清凉的。尽管头顶上烈日炎炎，但有石榴树的“陪同”，小溪的“支持”，仍是蛮凉快的。
不知不觉，时刻一晃而过，爸爸妈妈要接我去上学了，我即将脱离我亲爱的外公、外婆了。
Ade，我爱戴的外公外婆，Ade，我的那青青草地，奥秘的柑橘田，Ade我的狼犬。
我的乐土作文 篇18
假日我回到老家，相约几个小学时的好友，试着重拾过往的快乐。我们骑上自行车，踏上一路薄雾，沿着弯弯曲曲的乡间小路，来到了我们的小学校园。
我们把车靠在学校的围墙边上，深秋的风冰凉地吹过脸颊，带来了一阵阵的寒意。轻轻推开学校那扇笨重的铁门，校园静悄悄的，四周都长满了半人高的杂草，显得分外荒凉破败。其实，它已经荒废了。就在三年前，这所经历了几十年风风雨雨的乡村学校，由于年久失修，设备落后已停止了运作。就像被遗弃的老人，静静地伫立在山脚下，寂寞地渡过每一个清晨和黄昏。
校园真的很小，站在校门，就能对里面的一切一目了然。一幢二层高的教学楼，一排矮矮的单双杠，还有一个新建的升旗台，三棵紫荆树和四圈小得可爱的驳骨草。校园内除了课室门前的一小块水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得显得那么简陋！
而这里，却曾是我们童年的乐土。
几年前，在这小小的校园里，我们每天都有做不完的游戏。在紫荆树遮蔽的绿荫下，我们每天都唱着永远也唱不完的歌谣。那情景，如今依然历历在目。有时候我们玩“埋公鸡”，就是找一块小石子，称作“公鸡”，两个人互相背着，谁也不许偷看，然后埋下“公鸡”，一般都是埋得不深，数三声后，调换位置，找对方的“公鸡”，看谁找得快，谁就赢了；有时候就着地面画一个圈，一个人站在线上，伸出腿来捉圈子里站着的一群人；有时候拉一根细软的胶绳，灵巧地在绳间跳来回跳跃，就如同跳最美的舞蹈……
上课时，我们就回到那小小的课室里，虽然里面的设备都很简陋，桌椅也都很破旧，但课室里有了我们十四位小家伙，及那花花绿绿的学习园地，一切就变得可爱。我们每天都坐在其中，专注地听老师讲每一样新奇的事物，就如乘上一叶轻舟，轻托着我们的美梦，顺着我们校外的那一条小河，绕过群山，穿过层林，驶向大江大海，到很远很美的地方去……
后山腰上有一块虽不宽阔却很平坦的空地，那里种着很多笔直的桉树，每棵树都比学校的大楼要高很多。活动课的时候，老师也会带我们来这里玩。那时候我们就像出笼的山雀，叽叽喳喳地一下子分散到各个角落。然后拿根小棍子，蹲下来不知找些什么，就算是看见一只死了的青蛙，也会大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更会让人们兴奋不已。老师站在一旁看着我们玩，不时地叫这个小心，那个慢点，可是我们总是不听话，爬到高高的枝丫上下不来，然后哭着叫老师过来抱……
紫荆花好像四季都开花的，我们学校的那棵紫荆花大概也有十几年的历史了吧？它是那么粗壮，树荫下的那片泥地，早已被同学们踏得光滑。同学们都喜欢在那里玩，有时候还会在那里不知不觉睡着了，也没什么脏不脏的概念，甚至连那黑乎乎的柴房我们都躺过不知多少次了。因为捉迷藏的时候，柴房确实是一个藏身的好地方。那里有很多干草，只要我们拨开一点点，就可以把整个身子藏进去。关于厨房的故事也不少，因为烧饭的老伯总是不在，我们就会趁着点空档，溜进去拿东西吃，每次都是拿一点饭焦或红萝卜，每次他都不会发现……
那时候的日子是多么的快乐啊，快乐得让人抓不住就飞走了！可是如今这里却是如此的荒芜狼藉——再也看不见幼稚可爱的孩子乱追乱蹿的画面了，也听不到孩子哭孩子笑的声音了……“三年光阴，变化也太大了！”朋友说着竟转过身，轻轻地抽泣起来。
我的乐土作文 篇19
我们家有一个习惯，凡是长假就要回老家陪陪老人，我们老家的村子并不大，是沿着一条大河建立起来的小村庄，住户只有三十多家，本家也只有五六家，但在我却是乐土，因为在那里我有许多玩伴，又可以免做家务。
我老家门前的那条河中有鱼，我和小伙伴就经常从田里掘蚯蚓，掘出来的蚯蚓就穿在用针弯成的小钩上，用线把钩系上，然后手提着线，将钩放入水中。我每次看见鱼游过来，将钩吸入嘴中时就猛地提线，每次鱼都会跑掉，我也弄不清楚为什么，虽然总也钓不上鱼。但还是乐此不疲，希望总归是有的，万一钓上来了呢？
我在老家有一个最期待的事，便是夏天每个星期四下午三点钟，20里外的大坝开闸放水。那时，我便可以乘着爷爷的木船在河水上飘荡，时不时还会有大鱼跳上船来，记得去年夏天，我乘着木船在水中飘荡时，一条差不多有一尺的大鱼蹦上船来，落到船上时，船还抖了三抖。
还有一次，大坝却迟迟没有放水，我从三点等到了五点，炎热的天气使我和周围捕鱼的人都萌生了去意，刚想离开，大坝就放水了，原本大坝前的小河是碧波荡漾，突然就成了白浪翻滚，好似破笼而出的猛兽，凶猛的向前奔跑着，这时的水太凶猛，还不适合坐上木船去飘荡，我就在一旁观看大人捕鱼。那人一只手拿着一条绳子和部分渔网，另一只手拿着另一部分渔网，他们先将胳膊和身体使劲伸向前方，然后蓄满力量，向河中抛去渔网，落在水中时呈现出一个近乎于完美的圆形，那人等网落下去一两分钟后，就把渔网拖上岸来，这时渔网里就会挤满了三四寸长的小鲫鱼，看一会儿捕鱼，等水流慢一点后，我和小伙伴就将船推入水中，然后我们就跳上木船顺水飘荡、玩耍。
周围的空气中布满了飞溅起来的水珠，水珠把附近燥热的空气都驱散了，河两岸一片清凉，伙伴们在船上打打闹闹，使这次飘荡更为欢乐。周围溅起的水雾，像白色的轻纱，仿佛拨开它，便到了另一个世界。欢乐的时光总是过得很快，马上就到了夕阳西下的时候，这时，我们便回到岸上，拖着木船迎着夕阳回家去了。
现在大坝不放水了，小河也快干涸了，儿时的玩伴也都到不同的城市去上学，很难再聚到一起了，回到老家后也只能帮着爷爷奶奶做做家务，种种菜。闲时总有些失落，总想起儿时与伙伴，乘着木船，在水上飘荡的时光。春节过后，就要回到太原，踏上漫漫求学路了。
啊，我的乐土，我什么时候才能再见到你呢？
我的乐土作文 篇20
我心中有片乐土，它乐趣无穷；我心中有片乐土，它无边无际；我心中有片乐土，它让人振奋。我心中的乐土——数学。
这是一片让人振奋的乐土！
柯普宁曾说过：”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。”确实如此，当你百经思考，在一片黑暗中摸索出一条通向答案的路时，便能感到无限的成就感，满足感涌上心头。
这天晚上，我正认真地写着数学作业。在我大脑飞快的运转下，我犹如手握一把利刃，飞快地劈开一道又一道数学题，看着清秀的格式与无懈可击的证明过程，让我倍感满足。
忽然，一道大题拦住了我。光秃秃的数轴上摆着三个点，让人难以入手。我仔细地读着题目，发散着自己的思维。可这题宛如一座坚硬的大山，无法撼动，更难以入手。
一分钟，二分钟，半个小时……时间不断流逝，我开始心急，感觉有一万只蚂蚁在心上爬。我深呼吸一口，尽量冷静下来。我仔细地分析着条件“数轴”“距离”“坐标”。“垂直”！我惊叫起来，立马作了一条垂线。再一看图形，“三角形全等！”我高兴地叫到。宛如找到了一条穿山隧道。我长叹了一口气，心上的巨石终于落了下来。
我带着强烈的成就感，满足感进入了梦乡。我做了一个梦，梦中是一片让人振奋的乐土。
这是一片无边无际的乐土！
华罗庚曾说：“新的数学方法和概念，常常比解决问题本身更重要。”数学是无边无际的乐土。一个数学题也永远不是一个题，而是一种思维，而思维是可以无限扩展的。
这天的数学课，老师留下一道难题让大家思考。这道题条件繁多，图形容易让人混淆。繁杂的线条，看似充足却又杂乱无章的条件，难免使人头昏眼花。
我开始到处延长线段，图形越来越复杂……在数十分钟的努力后，我糊里糊涂的就得到了答案。看着杂乱无章的证明过程，我完全没有解题的成就感。
这时，一个同学过来问我，于是我理理思路，准备分享我的成果。可越讲越糊涂，最终，我自己都懵了，我又一次审视着题：“等边”“等角”。“外角！”我又一次惊叫起来。眼前杂乱无章的图形瞬间变得井然有序，数值沿着线条传递，仿佛有了生命，思路顿时清晰无比。
我的思绪比洪水还凶猛，要是将这个图形无限延伸，不仅是这个角，所有角我都能求出来。我的心情如冲上九霄云外一般愉悦，我不仅会了一道题，而且会了一种思维，这就好像在一片无边无际的乐土上尽情奔驰。
数学，如上锁的宝箱，撬开便是乐趣；数学如同通向罗马的大道，不同的大道通向相同的目的；数学更是我心中的乐土，永无止境。
我的乐土作文 篇21
鲁迅的乐土，是儿时的海滨小村；王徽之的乐土，是心中永不熄灭的正直；陶渊明的乐土，是南山下的田间小屋。我捧一卷诗词，煮一壶清茶，抽一丝时光，进入我心中的那一片乐土。
曾多少次回忆起我与你初逢的那个夜晚。耳机中流淌出悦耳的朗读声，清脆的汉字，美妙的韵调，着实让我沉醉。我跟随着你，走进了那一片乐土，诗卷成山，书香四溢，一个个字符在我的耳畔飘荡，几千年以来的诗人的吟诵之声在空中回荡，是唐宋诗词的气象雄浑与风流婉转，是元曲清词的雅俗共赏与清新婉约，是那文字中隐隐若现的风雅景色，似杜甫惊天动地的三吏三别，我随书卷丹青看尽世态之炎凉；像盛唐浪漫派的诗仙李白的《清平调》，风声缕缕，与他在杏花微雨下定下的坦荡承诺；如苏辛二人大江东去和挑灯看剑，梦回吹角连营的豪放与慷慨；若易安居士笔尖下的花看盈袖；仿佛王维诗中有画，画中有诗的境界，亦带有那暮钟晨音的淡淡佛气
初逢，你已在我的心中扎根，在尘世的喧嚣声中，你！成为我心中的那一片乐土。
手中的笔，在纸上沙沙作响，知识的堆积，却打不开我心中的灵性。掷下手中的笔，抬首间，我看到了你。一行又一行清秀俊丽的字句；一个又一个美妙的词语；一位又一位才华横溢的诗人，不停地打动着我。
枯燥的生活，繁重的作业，日复一日，年复一年的苦闷人生，好似一道道的囚笔，将我紧锁其间。可现在，我又一次找到了你，我心中的乐土。五柳先生，宁愿带月荷锄归，也坚持要守拙归田园，他不愿为那区区的五斗米，而弯下自己的腰。所以，他毅然离开了那追名逐利的官场，悠然生活在田间，看着那窗前的花开花落，天边的云卷云舒，淡泊似水，宁静恬淡。他的那一份坚持与淡泊，好似一阵海风，吹进了我心中的乐土，吹静了我心中的苦闷。
乐土之中，琴声忽起，悠扬婉转，悦耳动听，走进竹林之中，只见诗意流溢，一人独坐林中，白衣胜雪，一张古琴，王摩诘，只有他，才能弹出那令我身心洗涤的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢华，找回了自己的本心初心不改，淡泊可贵，清风明月共醉。心中乐土的琴音，使我找回了自己的初心。再见，虽物是人非，但仍是不变的本性，好似故友重逢我心中的那片乐土。
我心中的那片乐土诗词，是你在繁重的生活学习中给了我一片属于自己的空间，世间的喧嚣污染不了你纯净的乐土。啊，诗词我心中的那片乐土！
我的乐土作文 篇22
快乐，是每个人心中最朴素的情感。在我心中，始终有一片快乐的土地，那便是我与爷爷的麦子地。
正是春至夏初之时，我知道那个爱唠叨的爷爷又开始了。爷爷说：“元祥，赶紧的，把锄头啥的都带上，下地去，知道带啥吗？来我说说……”我与快乐的源泉，梦开始的地方，开启了。
清晨，我和爷爷下地，把那比石头还硬的土地翻松。一开始，我还挺带劲的，抡起锄头，用我毕生之力，“啪啦”土没翻动，手倒先红一大片，我便坐在树下，拿着手中的零食，大吃特吃起来。对比光着膀子，头罩白毛巾的爷爷，一下一下翻地，我这生活，还真是悠闲自在呢。
我不解地问爷爷，为什么这么卖力锄地呢，爷爷像看外星人似的，嗔怪说“咱们家本来人口少，再加上最近忙，时间晚了几天，能不加把劲吗？你说你少吃点这玩意，一点营养也没有，就知道浪费钱……”“知道了！”我说。此刻，心中莫名的后悔，我问什么问呀！惹得爷爷这一通唠叨。
时光好似流水哗哗流尽，我和爷爷种的麦子发芽了，从此我的悠闲自在的生活消失了。我背上一个比自己还大的洒水器，装上半桶水，朝那些小苗喷洒，自己也被冻得哆嗦。我在土地上趴着，细细找着哪些坏虫敢吃我家的苗儿，我就使劲往哪里喷。
夜晚，我与爷爷坐在树下，听着收音机里的戏剧，吃着面包，望着月亮，心中想着“小时不识月，呼作白玉盘。”的诗句。一天的劳动结束，我昏昏睡去，甚是自在。麦子熟了，割麦子了，我又被派上用场了，爷爷给我讲了近半个小时割麦子的方法，我便行动了，我把镰刀向麦子根部乱砍一气，爷爷看我根本不带干活的劲儿，一会就把我赶跑了。
麦子收完了，我躺在床上，心里想着那片麦地，因为那片乐土，承载了我童年太多的欢乐，还有祖祖辈辈的希望和收获。
我的乐土作文 篇23
片曾经苍翠的树林，繁衍过碧绿的生机。条曾经清澈的小溪，流淌过欢乐的笑声。那里绽放过一张张如鲜花般美丽的笑颜，我曾经留下过无数回忆的乐土。
蛤蟆溪，初听这名字，可别想歪了，这条小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癞蛤蟆永远尝的天鹅肉，纯洁、美丽。溪水很浅很浅，估计水位最高也只没到腰部，每逢夏天，有水时，我便连班小伙伴，一起光着脚丫在水中嬉戏。偶尔你把水泼向我，或我用报复心理再将水泼回去，一来一回，水珠似珍珠般飞溅着，闪着晶莹的光泽。累了，躺在旁边的草，仰视晴朗的天空，百般无聊地数着空中飞过的小鸟。想想，还真的挺幼稚的，可当初，却为会觉得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那条溪会结冰是冬天，那边的温度。每到冬天，溪水会完全干涸，真正的乐趣才来临。
记得有一年冬天，我又与小伙伴们结队去小溪没了，便突发奇想地想来些新意。人挤在一起，唧唧喳喳地了会儿，边各自忙开了。我和姐姐，与女生驻守营地，其余男生一齐搬来几块大石头，大家将石头东摆、西放，搞了好半天，才将石头艺术。搭了个石灶。没错！要当一会儿小小厨师。
七手八脚的，将拾来的柴火点燃，将切好的菜放入锅即一大铁盒中，姐姐很有家庭煮妇样子的用铲子用力地铲锅中的菜，在旁边地吹火，生怕它灭了。当好不容易的食物出锅了，我夹一尝，皱着眉开口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴们惊奇地瞪大眼。难不成小开口，我说要放点佐料的。对哦！哎，次做菜，失败！大家垂下了头，难掩伤心。
算了，买卖不成仁义在，就做菜不成欢乐在。又搭了石灶，在点火，比哪组点的火最大。浓烟滚滚，呛得大家有些受不了了，但胜利，大家都硬撑着。大来了，在玩火，气愤极了，将小毛头拎了回去，大肆教育千万别玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我讯号。大也拿我没办法，也任胡来。
，小溪已不复了，看时，只剩下堆堆的垃圾了。那美丽的笑颜，淙淙的流水，到哪里去了？
那童年时欢乐度过的岁月，到哪去了？
那片曾经纯净的乐土，又到哪去了？
我的乐土作文 篇24
空闲，总会去三孔乐土走一走，闻一闻新鲜的空气，赏一赏葱郁的树木，觅一觅幼年的脚印。
三孔乐土，我幼年的乐土。
它是一座不大的公园，没有精摹细琢的修建，没有富丽诱人的文娱设备，但它的每一寸当地都充满着我幼年高兴的脚印。在我看来，它有着逾越碧海蓝天的姿色。有着胜过桃花源的静寂。
三孔乐土，我回想的摇篮。
小时候，爷爷常带我去三孔乐土游玩。那里有成群的孩子们，那里有洪亮悦耳的鸟叫声，那里有清澈见底的池塘，那里有生气勃勃的树木。从东一向向西望去，一条小路弯曲弯曲，宛如画卷长廊。小路上面铺满各色的鹅卵石，活像一颗颗珍珠被镶在地面上，在阳光的照射下，格外耀眼。孩童的咱们总会不由得光着脚丫追逐在上面，那是一种幼稚的高兴。
小路的两旁是茂盛的树木，有梧桐，杨树，松树，还有我最喜欢的白玉兰，他们彼此依偎着，一片阴翳。尤其是在夏天，那里变得热烈起来，老人们会在树下下棋，大些的哥哥姐姐会在石凳上声情并茂的朗读着刚刚学到的课文，而咱们这些孩子们则会在草坪的一侧一次又一次的测量着这棵最粗的松树究竟需求几个人才干环抱过来，趣味盎然。
公园的东南角是一片石榴园，在秋天，树上结满灯笼似的果实，使得公园在落叶的安静中总是夹有喜庆，在一片落叶中不显单调。在公园的上空是一只大风车，它总是在不停地旋转着，承载了咱们无尽的欢喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都变换着不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的绿色，秋天它是收成的金黄，冬季它是闪烁的雪白。咱们总会泛动在秋千上，仰望着缓缓滚动的风车，让它带着咱们幼年的愿望一同翱翔。
长大些，我仍是会在公园里漫步，重觅儿时的夸姣回想。经常也会在脑海中，忽然浮现出句句诗歌，儿童房学归来早，忙趁春风放紫鸢。虽然现在的它，现已没有了以往的安静，多了游乐场，多了酒家，多了一分贩子的喧哗，但在我心中，它依旧是一块最美最静寂的圣地。
三孔乐土，捡起我回想的脚印。
三孔乐土，我幼年的乐土。
我的乐土作文 篇25
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我最大的兴趣爱好就是读书，图书馆就是我心中的乐土。
扬州的图书馆数不胜数，有外型高大雄伟，图书种类众多，覆盖面极广的扬州市图书馆；有静谧美好，温馨祥和的城市书房。但我最喜欢的是为青少年儿童而建的少儿图书馆。
读书，要有大海的深度，大地的广度。少儿图书馆包含了漫画、历史、探险、科技以及古今中外的名著小说等等各类图书，吸引了大批青少年读者。
走进少儿图书馆的借阅室里，温和的灯光浸润着油墨书香，令人神清气爽，忘掉一切烦恼忧伤，顿时心平气和。我不喜欢热闹的会场，也不喜欢疯狂地玩耍，我只喜欢安静地坐下来看书，一种静的享受，一种从心底流出的欢乐。我从书架上随手抽出一本书来，是《城南旧事》，找到一个座位，我忘乎所以看起来。一个个文字在眼前掠过，一幅幅画面在脑海里涌现，一声声话语在耳边回响。我沉浸在其中，英子帮秀贞找到了失散多年的女儿，小偷和英子许下诺言“我们去看海”……
时光飞逝如同白驹过隙，转眼间就到了闭馆时间，我恋恋不舍地离开图书馆，回头凝望着这栋大楼，心想：这里是我的乐土，我明天还来。
我的乐土作文 篇26
我曾经在一本杂志上读过这样一句话：“每天出门要回家，每天工作要回家，家是一个爱心的港湾。拾一片家中的落叶。美丽就在她的筋脉中。”是啊，家真好。在我心中，老家就是我的乐土，是我最爱的地方。
我每次回到老家，一切都那么亲切。门、篱笆全部都是木头做的。我推开门，叫道：“爷爷、奶奶！”爷爷奶奶都出来了，笑盈盈地说：“傻丫头，回来了！”我甜甜地叫了声：“爷爷、奶奶！”心中有说不出的温馨。
爷爷奶奶的房间很简陋，一张又大又古老的木桌子和一张床，看遍整个屋子，最值钱的恐怕就是那一架破留声机了。
这里的一切都很普通，可她却蕴含着一种朴实的美，自然的美。
我爱爷爷奶奶的家，她是我心中的乐土。
我的乐土作文 篇27
不知不觉，我又回到了这片家乡的土地。一切尽没有发生改变——还是熟悉的朴实，熟悉的身影，熟悉的恬静。
车轮在这片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蛎味儿扑鼻而至，然后，一堆又一堆还来不及清理的海蛎壳出现在我眼前，那一个个凹凸不平、丑恶无比的躯壳默默地在初夏阳光下无奈地叹息——它们自己的一切献给了故乡的人民，却要即将永远离开这片他们赖以生存的海岸。
一幢幢新建的楼房错落有致地扎根在土地里，它们的旁边可能还有自卑地站着还来不及翻新的石头楼。三三两两、两鬓霜白，身着惠女服饰的老妪们悠闲地坐在房前有着亲手编织的草扇子，拉拉家常……再往里行驶，便是村中心了。大戏台上奔跑着追逐的孩子，调皮的孩子们又是跑，又是跳，留下一串银铃般的欢笑声。稍大一点的孩子在树荫底下玩着不腻的纸牌游戏。台下的石桌上，摆放着一副旧象棋，两旁端坐的老人还是没有改变。他们从黑发对弈到苍苍白发，从健步如飞到老态龙钟，拄着拐杖悠悠离开棋场，他们的青春，就在那一兵一将、一炮一马中留下了不悔的痕迹。
弯弯曲曲的小径旁，盖着三叔公的羊圈。上回那只因难产而濒临死亡的黑母羊，竟再一次顽强地站了起来，在它黑亮的毛发下，挨挨挤挤着七只羊崽，我不由得敬佩生命的顽强。再往上走几步，我便看见了奶奶。阳光将她苍白的发丝照的发亮，慈祥的面庞上刻着岁月留下的痕迹，那是一种沧桑、隽永的美丽。悠哉的爷爷在他亲手种下的龙眼树下小憩，嘴里还叼着一根未熄灭的烟。夏日的阳光被树叶晒得支离破碎，风扇动着树叶，阳光一闪一闪的，耀眼得扑朔迷离。放眼望去，奶奶的菜园依旧绿得盎然。最前边是淡绿的，中间是草绿的，到最后边，是那袅袅婷婷的，比深绿在淡一点的，一种让人心旷神怡的自然绿。每一株嫩苗，吮吸着老井甘甜的井泉，显得朝气蓬勃。这时，奶奶总会笑吟吟地轻轻说道：“喝吧，喝吧……长吧，长吧……”
我跟爷爷登上四楼的大露台，迎着拂面的海风，丝丝清凉。我望见，远处的平地上，兀然凸起了一座山峰，连绵不断的山在蔚蓝如洗的天空下不断延伸，最后消失在远处还未散去的暮霭中。青翠的山峰宛若上帝坠下的翡翠，在地平线上，勾勒出一个奇特的轮廓。山峰的前面，是一片片田野，一望无际绿茫茫的田野，那是一种纯净的颜色，也许是被不久以前那霏霏飘扬的雨丝浣净的吧。山峦、田野。哦，这是自然的画卷……
爷爷奶奶的身影渐渐变小 ，菜园的绿色渐渐淡了。我们踏上了回家的旅程，多么美好呀。我不禁一次次回头望去——这片熟悉、恬静的乐土。
我的乐土作文 篇28
一柄狼毫，书写一个春秋；百赋诗词，读完春江花月；几调京腔，伴我数个夜晚。啊！美丽而动人的地方，那是我心中的乐土——书房！
总是有苦恼烦闷诉说，我便缓步迈进书房。文房四宝，笔墨纸砚，陈于案上；唐诗宋词，楚辞汉赋，列于柜前；还有那唱遍了大江南北、京韵苏腔，经外公传于我手的收音机伴于笔墨纸砚旁；最引人注目的还是康熙御笔“福”字拓片，千点碎金衬着红纸添了几分妙处。
这儿是宁静地，是我心中的那片乐土。
烦时，总摊开纯洁的白宣，墨棒轻轻研墨，仿佛是梅花的香气，伴着墨香扑鼻而来。研毕，挽袖蘸墨，提笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻抚净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开；有如劲竹岿然不动；有如风筝飘在天上，似断非连……写来豁然开朗。这就是中华文化的载物！
闷时，打开收音机，播放千年前梨园子弟谱写的音乐，声声京胡响彻云端，戏伶们的字正腔圆，慷慨澎湃，演绎出非凡故事，那是一声“酒且斟下，某去便来”；那是一声“十步之内，必血溅秦殿”；那是一声刑场上窦娥的“冤”！听来，心旷神怡。这也是中华民族文化的传承！
恼时，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼轩长短句》或一本《刘宾客集》，细细品读。书中，看到辛弃疾悲愤弃武从文，两登北固楼，发出“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否！”的呐喊；寄信于陈同甫，为“了却君王天下事”，不求“赢得身前身后名”，郁孤台上“西北望长安”，建康心亭“把吴钩看了栏杆拍遍”，怎奈“无人会”？他“向河深，回头万里”，却“故人长绝”。“归来华发苍颜”的他又发出了“想沉香亭北繁华歇”的忠告。“弹到此，为呜咽。”铮铮铁骨的呼喊，青铜琵琶弹出的壮词。唐诗宋词，楚辞汉赋。读来耳目一新，这更是中华民族文化的瑰宝！
龙尾凤香拨的轻拢慢捻，碰见如椽之挥，遇上诗词，合成了我心中的那片乐土——我的书房！
我的乐土作文 篇29
从小到大，我都喜欢去一个地方玩。那个地方虽然没有过山车、海盗船、旋转木马，却是我的乐土，因为，它是一座天然的游乐园。而那个地方就是我的外婆家。
我的外婆家在农村，因此，像我这种生长在城市里的人就喜欢到乡下“忙”一番。
在春天，正是野花开放的季节。我正到乡下时，路旁的野花开得正香，摘一把，鼻子凑近一闻，那香味清新淡雅。红的、黄的、蓝的、紫的，配上翠绿的叶子，为春天这幅美丽的图画添上了一笔绚丽的色彩。
在这样美的季节里，我会和哥哥姐姐们一起去小河边玩水，打水仗，虽然弄得一身湿被家长骂半天，但也是快乐的。小河很浅，水齐腰深，也流的缓，爸爸有时会带着我和哥哥姐姐到河里摸鱼，八只脚在淤泥里一踩，立马变成几朵“乌云”，把水都弄浑了，是名副其实的“浑水摸鱼”。我更喜欢的是小河边的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比赛抓蝌蚪，奖品就是把抓到的蝌蚪 带回去养，不过等它们长出前后腿时就得放生。
夏天时，我最常做的就是和哥哥姐姐们一起摘芭乐和龙眼。在外婆家后面有一片龙眼林，每到夏天，树上就会结许多大而饱满的龙眼。这时，我和哥哥姐姐们就会坐在龙眼树上，边吃龙眼边聊天，家长也同意我们那么做。但我遇到的麻烦是：每次爬树时我都笨手笨脚的，搞的哥哥姐姐们心惊肉跳。
对此我竟然还有一套自己编出来的藉口：虽然人的祖先是猿，但那也几万年前的事儿，再说现在有多少城里人会爬这玩意儿！后来我干脆拿把梯子，这样果然更省事。而芭乐树比较低，结的果子也比较小，对我来讲不太成问题。
吃完龙眼，摘完芭乐，我们一般还会让爸爸带我们去抓知了。拿把长长的网，再拿个罐子，一小会儿就能捉几十只。但七月的太阳——辣啊！虽好玩，却也是“热”在其中。而在罐子里的“俘虏”，通常被我们放了，因为我们觉得太臭。时间久了，我们就不怎么抓了，因为我们嫌太无聊，改成带一篮子零食学长袜子皮皮一样在树上野餐——这样更有乐趣。
而秋天和冬天我们都没什么作为，只不过喂喂鸡啊鸭啊什么的。
我喜欢去外婆家，因为外婆家是我的乐土。每当去外婆家时，我都仿佛回到了小时候，而那种快乐，我只有去外婆家时才能有！
我的乐土作文 篇30
每个人都有一方属于自己的乐土，而我的这方乐土就是外婆家。
每当我来到外婆家，向上看那里的天比别处的更可爱，空气是那清鲜，天空是那么明朗，使我总想在这外婆家中的庭院里欢呼着，雀跃着。
外婆的庭院中种着各色各样的花草树木有昙花一现的昙花，冬去春来的樱花，还有美丽动人的桃花……在这里没有你看到过的，也没有你想到过的。
每当我在来到外婆家，我便会直奔庭院里，拿出我的小铲子，和放大镜来观察这方乐土的小动物们。这里的事物都是我的好朋友，我们一起“玩要”一起“交流”。
每当我有新发现之时我便会手舞足蹈起来呢！手舞之，身摆之。外婆的庭院中有无穷无尽的新奇的事物。
每次前去微小生物大冒险，我都会发现各种各样的生物，没有你想到的，我都会十分的高兴，陶醉其中完全不知时间的流逝，只有外婆亲自上阵来叫我，我才清醒过来。
这方乐土——外婆家，愿你永远保存在这。
我的乐土作文 篇31
回忆往事，最让我留念的，是我的老家霞关。那里曾是我的一方乐土。
因为工作的繁忙，我的父母没有时间来照顾我，于是幼年的我被送到了霞关由我的外公外婆照顾。
早晨，我与从水天相接的地方升起的太阳共同起床。摇着外婆的身子，让她起来。外婆一边给我穿衣服，一边逗我笑。乐的我直“咯咯”的笑。
不过一会儿，我便跨着我的小篮子与外婆一起去买菜，我在前面跑，外婆在后面追。菜市场里十分的热闹，吆喝声，讨价还价声响成一片，鱼在桶中拍打出的水花，飞溅在我的脸上。买好了菜，我便与外婆提着一堆的“战利品”回了家。
外婆洗完了菜，便开始将这些菜接二连三的扔下锅，“嗞嗞”“啦啦”一片响。外婆一会儿翻炒着锅中的菜，一会儿添了些油，加了些醋。而我呢？正坐在自己的小餐椅上等侍着开饭呢。
下午，我与外婆沿着海滩，捡着五颜六色奇形怪状的贝壳。白的，米黄的，金的都有；像白云的，像海星的，像月亮的，遍地都是。
傍晚，我和外公一起去逛美食，金色的饺子，肉色的肉羹，浅黄色的炒年糕我都吃过。街道上张灯结彩，行人川流不息。
晚上，月亮高高挂在天空，将银白色的月光洒在平静的海面上。我依在外婆的怀中，听着外婆讲以前的故事。不一会儿，我便沉沉的睡去了。
那片土地，装着我童年的回忆与快乐，蓝蓝的大海，庞大的渔船，还有金色的沙滩。那一方乐土，我永远不会忘记。
我的乐土作文 篇32
手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品着《从百草园和三味书屋》。不经意间，想起自己的一方乐土。
那曾是我小时候大部分快乐的源泉。
我给它取了名，叫“阴竹林”。
其实不过是小区中一小片竹林罢了。
说这阴竹林，构造巧妙。竹林前是一小片杂草地，从前面一直伸展到后面。而前面又有三棵粗壮的不知名的大树。树冠巨大，半垂着。正巧，前面像大条帘幕，进去后是一大片树荫，还挡住了阴竹林。
阴竹林后面的草地干枯得厉害，后面的树竹于也没有前面的茂盛。看着像一片荒凉的杂草丛生之地。
阴竹林的入口很简单，就是两根“v”字形的竹子，但及其陕窄。进去之后，就是一段全是竹子的小路。令人意外的是，那竹子也都不见了。没错，我曾为了一小条路花费了半天才用手扒下。再进去一点儿，是一个较宽敞的地方。这里本来是一大堆断竹的聚集地，不过我把我们把它们一一搬到外面，靠在一起，让阴竹林更隐蔽。但这中块地唯一的缺陷在于地上——许多一分米高的竹子扎在里面，怎么挖、掘、刨都没用。
一段故事，让我深深的喜欢上了它。
当时我正费尽心思从小路走进来，却被当中一棵竹子刺了手。
我以为竹子在故意伤害我，就把自己想像成武侠小说中的女侠客，抄起地上的一棵根断竹，当作剑，与那竹“博斗”起来…
竹子被我敲了半天，终于歪在一边，我兴奋极了，自己以为很了不起，拿着竹子在阴竹林里敲敲打打……这也是我童年最快乐的一部分了。
可是，现在，这阴竹林，我什么时候能再去一回呢？
我的乐土作文 篇33
一个二十几平方米的小店面里，承受着儿童时的欢声笑语皆是无穷无尽，那里便是我儿时的—方乐土。
早期这个店面，就在我家楼下的小巷子里，它是一家打印店，我爸常去那里，也都带我去，去着去着我就跟着一个和我年纪相仿的儿子，玩了起来。
我记得幼儿园小班开始就跟他一起，久而久之这么算算也有9年这么久，随着时间的逐流，他生意越做越好从小巷子里搬到了大道上，而我也常常去。那个老板的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。
让我印象极为深刻的是在一年的夏天，当时窗外一轮烈日，日光十方的耀眼。当时我在家楼上就远远的望到李一在玩，于是我怀着好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他们拿着一个大箱子，箱子上有一块板，那块怕，是w形的，足以放下一辆玩具车。我们几个小伙伴都在哪儿玩，只听哗！的一声，一道小水波飞往天空洒在脸上，十分的凉爽，玩着玩着其中一位小伙伴回家拿了一把大水枪，深深吸了一口水，射到我们脸上。当然我们也不甘视弱，纷纷回家拿起手中的枪开始玩起枪战。你追着我我追着你，整条街上，都是我们的欢声笑语，碎倒了我们在站起来，脸上洒满儿时的笑容。
我的那一方乐土，虽然十分的小，但是充满儿时的笑容。
我的乐土作文 篇34
乐土，以何为乐上？
我的乐土并不是如鲁迅先生的百草园般有着许许多多的故事，它十分的普通，甚至普通到没有一个人知道。
记得幼时，拉着姐姐在公园里转悠，阳光散在了我们俩的身上。看着公园里绿色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生机，在冬日的暖阳中长了出来，我越看越有意思，走近了看，走远了看，于是我和姐姐说：“姐姐，我们在这里吃中午饭吧。”姐姐一脸吃惊：“得要去问奶奶同意不同意。”
不久，在这绿色的植被旁，我们吃着饭看着湛蓝的天空，时不时的还会有几声鸟儿在鸣叫。咦！这个是什么。我有点好奇，还散发着花香，淡淡的，并不像玫瑰般浓香，姐姐突然走过来：“我们玩捉人如何。”“一、二、三，我来了。”我躲在这树丛中，这树丛罩着我这小小的身体，“我抓到你了。”
姐姐一脸高兴，而我也笑嘻嘻的东跑西跑，在这个公园里，传着我和姐姐的笑声，这笑声漫在了整个公园，漫在了树丛中。
回到现在，忆起以往的趣事，还真是让我合不拢嘴，只可惜现在是现在，以往是以往，所有的往事只在记忆中。“叮，叮，叮”电话声响了起来，一个熟悉的声音向我说话：“在老地方见。”我二话不说直奔出去。
那个地方没有变，依然是树丛茂盛，在那个地方还有一个人，没错，是她姐姐。即使那个游戏已很幼稚，但，在我的眼里，它是充满着乐趣的，那个地方再一次充满了欢声笑语，没错，它就是我的乐上。
东土，以何为东土？它充满了欢声笑语，更让我回念。
我的乐土作文 篇35
什么是乐土？是让我快乐的地方吗？我想是的。
一个平凡而又普通的一个院子。那是奶奶家的院子，是一个与众不同的地方。有着我无限的乐趣。
爬山虎的架子下藏着许许多多好玩的东西那些纵横交错，来来回回的小蚂蚁总是藏在玩具里；夏天和秋天的爬山虎结出绿的、紫的像葡萄似的，不知名的果子；爬山虎的架子下也有很多不来知名意的花花草草。
想起儿时在门前扮演小虫子的时候，就忍不住哈哈大笑，才知道儿时的我是多么的傻、多么的有趣。
在那时幽静的深夜里，爬山虎旁的灯光，照进了我的眼帘。我睁开眼，看见天边的月亮很亮，很亮。月光照着爬山虎的叶，绿的发亮。我走出家门，站在爬山虎架下，站在昙花前。看月亮洒下银白色的月光，我的心，就像绽放出一朵花，十分快乐！
天上的星光，照耀在我的身上，就像一个舞台，照亮了我。这，就是无垠的天宇，令我心旷神怡。
在这美丽、宁静的夜幕下。
它们照亮了我这一方乐土。
这一方乐土，永远离不开我的心灵。
我的乐土作文 篇36
生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……
我的那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。
教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。
每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的。零食里传递着友情的味道……
六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快！六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀！还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的……
教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。
我的乐土作文 篇37
这一方乐土，神圣不得侵犯，美丽不可估量，埋藏了我童年的欢声笑语。
——题记
苍穹原野鲜花，欢笑嬉戏拾瓜——这，便是我的一方乐土。
我的乐土，虽没有宫殿那般金碧辉煌，没有仙境那般美丽幽雅，也没有天堂那般逍遥自在，但，那是我梦境的开始。
小桥边，绿荫下，一个小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——没错那小孩便是我。
我静静地蹲在树下，像一个木头人儿似的，一动也不动，正饶有兴趣地看着一群刚出家门的小蚂蚁。
它们排着整齐的队伍，头上一对儿针管细的触角相互触碰，仿佛在交流着什么。少选，便有序地散落开来，各做各地一份事去，谁也不理谁。
那时淘气童真的我童心爆发，随手拾起一根枯树枝，小心地触碰着这群小家伙想着逗逗它们。它们却一下子慌了，没头没脑地四处乱跑，像个失控的机器人，无法控制。我只好戴着“罪过”，悻悻然地回到老家里头去。
孩于总是天真无邪的，那些烦心事不一会儿都被我抛地到九霄云外去了，我便像只欢快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花园里帮外婆除草。
外婆见了我，嫣然一笑，赶忙招呼我来帮忙。
拔草会吗？会呀。来，那我们一起把杂草消灭光光！好。
我专心地看着地里的草，一见了杂草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至还不放过则发芽的嫩草儿。
“哇，好大一株草耶，绿得发亮正冒着咧，得赶紧拔了！”顿时，正义感爆发，随手一拉。咦，怎的拉不动，我再拉…心突然发现它有好长好长的须根，稀奇！我自以为立了一个大功，欢天喜地地跑到外婆那让她瞧瞧我的成果，好赢得家人的表场得意得意。
“我的小祖宗哇，这是咱家种的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我说。
我的乐土之美，无人能够感觉。可是如今，我的乐土又在何方呢……
我的乐土作文 篇38
五座高山巍然屹立在天边，被薄如蝉翼的雾笼罩着，朦胧，隐约，缥缈，就如虚幻一般。近了，更近了，来到山脚下，抬头望去，五座高山直插云峰，给人一种神秘而又亲近的感觉。
这就是五台山——我向往的乐土。
山地吉普车在路上颠簸摇晃，我兴高采烈地游览了北、西、东、中四个台，它们给了我很深的印象：北台冷漠无情，炎夏的时候却刮着北风，还夹着一些雨丝；西台美丽可爱，长着郁郁葱葱的树木；东台热情奔放，阳光明媚让人找回春天的感觉。我正向着我梦中的伊甸园——南台进发。
吉普车沿着高低不平的山路来到南台，我和妈妈有说有笑地走下车，一下子愣住了：一片无边的花海铺着南台，噢，太美了！红的、黄的、蓝的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山顶上的每一个角落，没有一点空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向着太阳散发出无限的生机。“哇！”我最先回过神来，跟其他游客一样，轻轻地走进花丛中，不愿打破这番幽静美丽的意境。好美的花呀！朵朵花儿都只有手指那么高，但簇拥在一起，一片红，一片黄，姹紫嫣红，美不胜收。连山顶中央一块凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花儿掩着奇形怪状的石头，有的方方的像一个椅子；有的圆圆的，像个皮球。加上袅袅的烟雾，其景令人多么难忘。烟雾、花海、怪石，组成了一幅迷人的风景画。
噢，五台山，我爱你，你迥然不同的性格，让我为之向往！
我的乐土作文 篇39
温馨是一个让人感到温暖的词语。温馨的氛围使人舒适，温馨的环境催人上进。四（5）班在每位同学的共同打造和精心的维护下，成了一片成长的乐土，一个充满温馨的大家庭。
走进我们四（5）班教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来。在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每天都在上演着一幕幕感人的故事。
开学不久，我一直以为自己的学习成绩非常优秀，但在那次期中考试中，我改变了这个看法。每次考试我的成绩都能挤进班中的前3名，可那次俞老师连前五名的同学都已经表扬完了，还没有我的名字，我心中特别慌，脸色煞白，心想：我可是与妈妈打赌的，我一定会考进前3名的。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有没有搞错，连平时考试一般的依依和小俊的分数都比我高，不会吧！这次的考试卷这么简单，我竟然考了第十名，回家妈妈肯定会骂死我的。老师把成绩公布后，走到我身边，亲切的说，“下课后，你来一下我的班公室。”这下可死定了，去老师办公室没什么好事，一定是要受老师批评了。我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室，可事与愿违，谁知老师不但没有批评我，而且，对我做了大量的思想工作：“一次失败并不等于失败，失败乃是成功之母，只要对自己有信心，老师相信你一定会取得成功的。”听了老师的这番话，我信心倍增，再加上平日老师那慈祥的笑容，那耐心的辅导，让我成绩飞速提高……
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。
我的乐土作文 篇40
我的家乡在农村，那是一个风景秀丽的好地方。没有城市的摩天大楼挡住湛蓝的天空，没有城市的嘈杂声刺激我的耳膜，每天我都在鸟鸣声中醒来，在花香之中入睡，真是赛过神仙呢！
看村外，一条条笔直的水泥路通向远方，“晴天一身灰，雨天一脚泥”早已成为了历史。路两旁高大的杨树苍翠挺拔，树上翠绿的树叶一片连着一片，一簇连着一簇，那盈盈的绿直逼我的眼，仿佛每一片树叶都是一个新的生命。一棵棵大树手拉着手，肩并着肩站在一起，形成一把把巨伞。树下是一片草地，青草的香味弥漫在清新的空气中，迎面扑来，舒服极了。夕阳西下，整洁的道路上，农民辛勤劳作晚归而来，年轻的妇女推着婴儿车在散步，而我和小伙伴们则在快乐地追逐嬉戏……此时，温情的歌声、银铃般的笑声在家乡的上空回荡。
一家一家的屋子，就在这绿树掩映之中立着。每到傍晚，农家的烟囱上就会飘起缕缕炊烟，使小村显得那样宁静安谧。晚饭时，几户人家会把桌椅和饭菜搬到院子里、房子前，大家有说有笑，一边吃着饭，一边聊着家常……
那花墙围起来的院子里总是长着橘树、柿树、梨树，还有枣树。不说开花的热闹，单是那鲜艳的果实就够我们乐的了。枣树挂满果实的季节，我和姐姐一起，拿着竹竿，轻轻地打，树下犹如下了一场枣子雨。捡起枣子，简单地一擦，就把它塞进嘴里，顿时，一股甜蜜的清香溢满了我的心。
农家的小院里，多半还建有猪舍或鸡舍。也许你会问，把猪舍建在院子里，没有特别的气味吗？呵呵，你那是老眼光了，现在的猪舍几乎闻不出异味，因为猪的排泄物很快就进了沼气池，家里烧饭、做菜、照明，都靠沼气池里产生的沼气呢！
在我的家乡，这样平淡而温馨的故事每天都在上演，一天又一天……
我的乐土作文 篇41
那是片曾经苍翠的树林，繁衍过碧绿的生机。那是条曾经清澈的小溪，流淌过欢乐的笑声。那里绽放过一张张如鲜花般美丽的笑颜，那是我曾经留下过无数回忆的乐土。
“蛤蟆溪”，初听这名字，可别想歪了，这条小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癞蛤蟆永远尝不到的天鹅肉，纯洁、美丽。溪水很浅很浅，估计水位最高也只没到腰部，于是每逢夏天，有水时，我便连同一班小伙伴，一起光着脚丫在水中嬉戏。偶尔你把水泼向我，或我用报复心理再将水泼回去，一来一回，水珠似珍珠般飞溅着，闪着晶莹的光泽。累了，躺在旁边的草地上，仰视晴朗的天空，百般无聊地数着空中飞过的小鸟。
现在想想，还真的挺幼稚的，可当初，却为什么会觉得很有意思呢？ 最有趣的还是冬天，不因为那条溪会结冰——因为即使是冬天，那边的温度还是很高。每到冬天，溪水一定会完全干涸，真正的乐趣才来临。 记得有一年冬天，我又与小伙伴们结队去小溪已经没了，我们便突发奇想地想来些“新意”。于是几个人挤在一起，唧唧喳喳地讨论了会儿，边各自忙开了。我和姐姐，与一个女生“驻守营地”，其余男生一齐搬来几块大石头，大家将石头东摆、西放，搞了好半天，才将“石头艺术”完成。我们搭了个石灶。没错！我们要当一会儿小小厨师。 七手八脚的，我们将拾来的柴火点燃，将早已切好的菜放入“锅”——即一大铁盒中，姐姐很有家庭“煮”妇样子的用铲子用力地铲“锅”中的菜，我们在旁边拼命地吹火，生怕它灭了。当好不容易成功的食物出“锅”了，我夹起来一尝，皱着眉开口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴们惊奇地瞪大眼。“难不成……”一个小男孩开口，“我妈妈说要放点什么佐料的。”“对哦！哎，第一次做菜，失败！”大家垂下了头，难掩伤心。 算了，“买卖不成仁义在”，我们就“做菜不成欢乐在”。
我们又搭了几个石灶，在点火，比哪组点的火最大。浓烟滚滚，呛得大家有些受不了了，但为了胜利，大家都硬撑着。直到大人们来了，发现我们在玩火，气愤极了，将我们几个小毛头拎了回去，大肆教育我们千万别玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后继续。他们也懂了，回了我一个讯号。大人们也拿我没办法，也只能任我们胡来。 如今，小溪已不复存在了，过去看时，只剩下堆堆的垃圾了。那美丽的笑颜，淙淙的流水，到哪里去了？ 那童年时欢乐度过的岁月，到哪去了？ 那片曾经纯净的乐土，又到哪去了
我的乐土作文 篇42
估衣小学，别具一格，是个三角形的校园，而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。
一进校园，首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场，操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。
宽敞明亮的教学楼，教师走廊墙壁上的安全壁画内容丰富，形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的沿河路，墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池，花池内各色的小花争妍斗艳，构成了一道靓丽的风景线……
清晨，伴着琅琅的书声，抬眼望去——
一缕缕阳光照在涡河上，泛着层层金色的光，像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的鹅卵石小路上三三两两的人群在散步，感受着各式各样的花草散发出的芬芳。
中午，少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋，欢快地嬉戏着……
下午放学后，禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包，像出笼的小鸟，飞出校园，飞到校园外的涡河公园，加入到公园晚游散步的人群，或滑板，或游戏，或歌唱，或游赏……童心释放，尽情张扬！
啊！美丽的估衣校园，一片充满活力的乐土。