我的老师写人作文

关于我的老师写人作文合集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的老师写人作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师写人作文 篇1

　　世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。她是谁？她是你的小学老师。

　　我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛漂亮，我也这么觉得。她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。

　　她工作负责。她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。这些同学有的成绩好，有的成绩差。成绩好的同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。

　　她爱自已的学生。刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？”我点点头。她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。”我点了点头。每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。

　　老师的一个手势、一个眼神都有可能停留在你心里。我们要学会感恩我们的老师，因为她给了你智慧、知识。让我们对我们的老师大声说：“谢谢您，我爱您敬爱的老师！”

我的老师写人作文 篇2

　　“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂，酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯，照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句，我都会想起我以前的班主任。

　　记得我读五年级，那时的`我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次，英语测试，我的了全班第一名，试卷一发下来，我举着试卷，到处炫耀。当班长让我出黑板报时，我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务，递粉笔，拿板刷，如有一点不顺意，就乱骂一气。渐渐地，同学们都不理我了，就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了，从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮，不久发现了其中的原委，把我叫到了身边，摸着我的头语重心长的说：“湖之所以宽阔，是因为它能包容所有的小溪流，因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥，但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是，我学会了谦虚，也学会了怎样与朋友相处。

　　在学习上，杨老师也经常鼓励我，指导我，让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

我的老师写人作文 篇3

　　今天，我正在看电视，突然，我看到了一种十分特殊的动物，它叫变色龙，我还看见变色龙可以根据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想：变色龙它是怎样变色的呢？变色有什么好处?

　　于是， 我带着这个问题去问了爸爸，爸爸说：“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被发现。”

　　第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决第二个问题，可是妈妈怎么问都答不上来，我只好上网查资料，电脑上说，变色龙它的身上有许多色素，在周围环境的刺激下，它的皮肤就变出了相同的颜色。

　　有了变色龙的启示，于是，我就想发明一种东西，它可以安在你的身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。如果装备给军队，就会使我们的胜率大大提高，多方便啊！还有一些人喜欢染发，但染发很容易得癌症，有了这个东西，不但可给头染发，还可以给宠物染发，真是一举“六”得！

　　啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许许多多的东西，我们可以在它的启发下发明许多东西造福人类。

我的老师写人作文 篇4

　　她不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很漂亮，又浓又黑的眉毛下面有两只充满智慧的眼睛。她就是我的数学老师。

　　她上课讲解生动，分析问题条理清晰，对同学更是和蔼可亲，她的数学课是我们最大的乐趣，可不爱发言的我，上她的课总有一丝担忧。

　　一天，数学老师告诉我们第二天要有很多老师来看我们上课，希望到时候大家都能够积极开动小脑筋，主动举手踊跃发言，答对问题的同学到时候将会得到糖果的奖励。她笑眯眯地看着大家，又看了看我，其用意不言而喻，我立刻把头低下来。

　　第二天上课了，老师讲的很流畅，很多同学都积极的举手发言，唯独我没有举手发言。过了会，老师又问了一个问题，其他同学都没反应过来，我悄悄地举起了手，因为我昨天预习了这一刻，所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的，因为这样老师就会喊我回答问题，我刚准备把手放下，老师还是喊了我，教室后面听课的老师都看着我，天性害羞的我最怕这么多一起盯着我看了，但是我看到数学老师那充满鼓励的眼神，我便竹筒倒豆般说出了我的答案，老师高兴地当面所有的同学和老师的面夸奖了我，当时心里可美了！下课后，老师给上课发言的同学一个一块糖，唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果，同学们都投来了羡慕的目光，我拿起一颗放进嘴里：“哇！这真是我吃过的最甜的糖果了！”

　　这就是我的数学老师，也是我最喜欢的老师，一位貌不惊人，但喜爱创新而又平易近人的老师。

我的老师写人作文 篇5

　　我的政治老师走进门站在讲台上，面带微笑看着我们，他笑的很特别，嘴撇得很厉害。

　　他的头发很疏散，几乎都能查清有几根头发，黑得发亮。他戴着一副正和他的脸型的中型眼镜，上面长着长长弯弯的眉毛鼻梁挺得很高，光看鼻子好似他是美国人一样。再往下终于到了他的嘴了，他的嘴与众不同，平时总是撇着嘴，笑的时候也撇着，说话时还撇着，我们都叫他“歪嘴老师”。

　　他身穿一件白色的上衣，衣服上几乎找不到一点污垢，他总是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西装裤，还有那闪闪发光、量的几乎可以当镜子使用的皮鞋。整体看上去很和谐。

　　他很幽默，平时上课动不动就讲个笑话逗我们，有时还放个小短片把我们弄得哈哈大笑，同学问问题他总是用幽默的语言来回答。

　　他也很严肃，学生犯小错误他说“现在我不罚你，等你小错我多我在整你。”又一次公共自习课时，他看班，到最后5秒时，他大发雷霆：“把门关上，全都坐下，谁也不许走留5分钟，看你们急的。”下课了，有个女生跑了，老师大喊：“坐下。”吓得那个女生一屁股做到了板凳上。

　　我发现政治老师都很幽默，但发起怒来比那个老师都厉害{以前的时老师也是}

　　他也是我们的副班主任，平时就是帮我们班主任做点事情，在班主任不再是管理班级。我们班主任可轻松多了，以前事情都是他自己干，现在只要一声就行了。比如：刚到学校，发书“Ⅹ老师，发书”班主任说道。他回了一句：“哦”。

　　我们班主任往板凳上。

　　可怜、幽默、严肃的老师啊！

我的老师写人作文 篇6

　　六年的小学生活，我经历了酸甜苦咸，但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我，我不会忘记的，但是令我最难忘的是我四年级的班主任——林老师。

　　她有一头黑白黑白的头发，宽宽的额头，每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。

　　我在她的教育下，变成了成绩高的学生，她的教学方法很独特，跟副科老师的教学方法不一样，记得，有一次，她的喉咙疼，说不了话，但是她撑着病来给我们上课，我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢？她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。

　　在此，我想对我的班主任林老师说一句：“老师，您对我们的关心，为我们付出那么多，我们不会让您失望的，我们会好好学习，将来报效祖国，你在我们的心田撒下未来的种子，让它们生根发芽。

　　临别依依，我多么想让时间停留在我们和林老师的快乐回忆里！