我的好朋友—字典作文

我的好朋友—字典作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的好朋友—字典作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的好朋友—字典作文1

　　妈妈给我买了一个好朋友，你也许会问好朋友怎会买，其实那是字典。

　　记得有一天晚上，我正在写作业，突然，我有一个字不会认，我去找爸爸，我问爸爸：“这个字怎么认。”爸爸说：“自已想想看。”“老爸，告诉我吧！”我央求道。可爸爸坚持让我自已想，忽然我想起这本字典，于是我急奔回房间，查了查字典，找了半天，终于找到。我兴奋不已，当我问是这样读吧，爸爸问：“你怎么知道了。”我高兴地说：“我的好朋友告诉我的。”“好朋友怎么进来的？”爸爸吃惊地问。我自豪地回答：“本来就在我家。”爸爸非常惊讶，我得意地告诉爸爸：“这是字典”爸爸说我真幽默。

　　这本字典还是我的朋友，我很爱护它。记得有一次，我的字典弄丢了，我大哭起来，妈妈说：“再找一找。”我又找了找，可还是没有，后来，我终于在床底找到了字典，字典的身上满是灰尘，我拍了拍，把字典放在了书柜上，心想：我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。

我的好朋友—字典作文2

　　我有两本字典，一本是《新华字典》，一本是《汉语成语字典》，它们都能帮助我认识生字、理解词汇、丰富了我的知识，作用可大啦！

　　字典是我的好朋友，也是我的好老师，我每天都离不开它，我的好朋友--字典作文。每次预习功课时，我都会找到它。有一次，老师布置的预习作业上有一个生字“甚”，我就随便写上一个部首，转念一想，不能马虎，于是，我就请来了字典，终于知道了这个字的部首是“其”。

　　又有一次，我在看课外书时，看见成语“敷衍了事”，但不理解它的意思，就立刻去查《汉语成语字典》。原来，“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎，不负责任，应付一下就算完事。就这样，通过《汉语成语字典》，我又学会了一个新的成语。

　　这两本字典，真是我学习的好伙伴！

　　亲爱的奥欣小朋友：你在文中的语言通彻流利，第一段总写了《新华字典》、《汉语成语字典》对你平时学习的帮助。接着分别描写了它们在学习中对你的实际帮助，最后一段呼应了开头，也点明了主题。只是以后写作时，应注意语句的`通顺、流畅，这样你的作文会更加优秀！

　　尊敬的奥欣小朋友家长：作为二年级的孩子能够流利、通畅地表明自己的意思，而且无论是在语言组织上，还是表述能力上都是很不错的。愿您们加大对孩子的鼓励与赞赏，使她能够更好！

我的好朋友—字典作文3

　　字典对于大家来说并不陌生，它可以解释词语，组词``````用处可大呢！而且，字典还和我是好朋友呢！

　　我读3年级的时候，妈妈给我买了一本%26ltlt；新华字典%26gtgt；，我拿起字典，还挺重的，只见它披着红黄相间的外套，正冲我咧嘴乐呢！妈妈拿着字典，耐心的教我部首查字法和音序查字法，音序查字法就是按这个字的开头字母查找字体。从此，我便和字典交上朋友。

　　有一次，我写读后感，一个攥着的攥把我难住了，我便找我的朋友字典帮忙，我按次序找到了音序和音节。哗哗哗的翻到这一页，一个攥字趾高气扬的站在那里。哈哈，还真神呀！

　　我一向都有懒惰的毛病，一次，我正在看电视，爸爸忽然要我查一个很难的字，我不想查，说：＂再等等！＂字典又发出了哗哗哗的声音，像是说：＂问题不能一拖再拖，你可是少先队员呀．＂我便拿起好朋友翻阅起来，不一会儿，就查到了这个字．字典又开心的向我咧嘴大笑了．

　　我的好朋友－－－－字典不但帮我学习知识，还帮我改掉了拖拖拉拉的坏习惯！

我的好朋友—字典作文4

　　人人都有好朋友，比如动物、植物、同学、家长、老师……今天我要说的好朋友则是工具书──字典。它能帮助我查到不会写的字，让我增添一份小知识。我只要有不会的字就自己查字典。

　　有一次，我在家里写作文，写“什么在伴‘zou’。”其中“奏”不会写了。我越想越糊涂，是“秦”还是“奏”还是“奉”？都不能确定。我急得火冒三丈，一眼“扫”去，眼光停在了字典上。对，就是查字典！我立刻开“工”了。不一会儿，我就查出来了是“奏”。

　　还有一次，我又是在写作业时，有个字“增”不会写。写了几个相近的字都觉得不对，我的脑海里闪过一个念头“查字典”！我立刻拿起字典找了起来。“哦，查到了‘增’是这样子的”我恍然大悟。

　　老师曾说过千遍万遍：“勤查字典有好处。”看来这一句话是千真万确的。我要继续这样 “查”下去，一定会“查”出来大学问！

我的好朋友—字典作文5

　　在我10周岁的生日那一天，妈妈送给我一个朋友——字典，妈妈说，它能交会我很多知识。从此，我就和它结下了不解之缘。

　　我每天捧着它研究。我发现，里面一共有三个部分：拼音，部首和汉字解释。

　　一天，妈妈带我逛街去，正值秋天，街上大大小小的饭馆都推出了特色菜：龙虾，螃蟹。突然，我看见一个广告牌上打着龙虾的广告，开心地对妈妈说：“(yu，tai) 龙虾！”“小傻瓜，读错了，回家后查字典告诉我正确的读音哦！”“明明没有错啊，秀才不识字读半边呀！”回家后，我翻开字典，用“部首查字法”找到了盱，原来，这是一个地名，专门生产龙虾，在全国赫赫有名。我想：我的知识实在是太少了，应该多多请教字典公公。

　　有一次，老师那出字典教我门该怎么使用它，通过上课，我了解到字典一共有三种查法，分别是：拼音查字法，部首查字法和数笔画查字法，它们的用法不一样。如果只知道拼音，不知道读音，就用拼音查字法；如果不认识这个字，但是有部首，就用数笔画查字法；如果那个字没有部首，而且不认识，就用数笔画查字法。查到那个字，它会告诉你拼音，繁体字，意思以及组成词语后的意思。

　　还有一次，在上科学课的时候，书上有一个词，叫“水泵”，没有人认识后面那个字，我举起了手，说:“老师，这个字好像读‘bang’。”

　　“不对，回去以后，大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果，惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是（beng）。看来，学习可来不得半点马虎呀！

　　自从了解了它的好处，我就更加喜欢它了，一有“拦路虎”就去请教它，它像一位老者一样，教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。