【实用】我的烦恼作文汇总五篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的烦恼作文6篇,仅供参考,大家一起……
【实用】我的烦恼作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的烦恼作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的烦恼作文 篇1
烦恼,对于我来说是最大的痛苦。有一个人,从小起我就烦她——我的妹妹。
妹妹小的时候简直跟调皮的男孩没两样,老是欺负我。虽差两年,但也是之事。记起是七岁的时候,天气适合我们享受阳光。姐姐要给我化妆,不知妹妹是恨还是气,就拿根木头,打了我一下,我本想站起来说她,可妈妈就是叫我别理她,因为她还小,是妹妹,然后啥都不明白。我只好让姐姐继续了。可没想到的是她趁姐姐弄东西时,拿来绳子,好像是塑料做的,放在我头上,当时我没注意到,之后姐姐用手捂住嘴巴,笑笑说:“你头上的东西真好看。”我连忙弄下来,一猜就明白是哪个“烦人精”搞的。心想,要是你再敢弄的话,我就不更你玩了。随知,姐姐涂上那种涂眼睫毛黑黑后,那个淘气鬼又开始烦人。这次是她最擅长的,用手抓我的.头发。我的头发随着往后仰,到叫一声:“啊,好疼。”幸好姐姐抓紧我,不然我就要摔在地上了。我一站起来就找我妹妹,没想到一个影也不见,我急着不顾妈妈的身后,就哇哇大哭,这哭出的眼泪让大家哈哈大笑,我停住了眼泪,问:“怎样了?”“你自己照镜子。”我一看,啊,泪珠咋是黑色的呢?我气得不能再气了。
看,我生活中的烦恼就是痛苦,没有人能理解我的心,除了那个“烦人精”
我的烦恼作文 篇2
“烦恼”就是烦闷苦恼,每个都会有烦恼的。我也不例外,从小时侯到现在我一直很胆小。简称“胆小鬼”。其实,现在制安好,根本没什么好害怕的。不是战国时期,时时刻刻都得堤防别人暗算自己。
虽然,现在也有小偷,但远不如以前的贼那么厉害。小偷一般都不敢明目张胆的去偷东西,都是没有人的时候他才去的。最令我害怕的时候还是晚上。我上趟厕所都要妈妈陪着我才敢去,如果妈妈不肯我就死缠烂打,哭着要妈妈陪我去。有的时候,我自己一个人去厕所,我总要开四五个灯。如果,在去的路上妈妈跟我说话就会把我吓的头也不回的跑回去躲到被窝里。我最怕一个人睡,因为我一个人睡的时候我总感觉好像有妖魔鬼怪来把我抓走,使我不能安心的入睡。
特别是那个该死的饮水机整天没事就:“咕噜——咕噜”的响。我好几次都被它吓的从梦乡中醒过来。别的孩子爸爸一回来,总会乐得眉毛尖尖上都是笑。而我爸爸一回来我就会愁眉不展。因为爸爸一回来我就的一个人睡。特别是在过年的时候,爸爸总会在家里住上一段日子。而我就会对妈妈说:“妈妈,今天你陪爸爸睡。明天你陪我睡,后天……”听完我的话,妈妈就会不高兴了:“。你们班里哪个人,她家爸爸一天,女儿一天的……”妈妈滔滔不绝地说着。就像一位哲学家一样,每一句话都有理,让我无法回答。爸爸在家的时候,我总是盼着爸爸早日出去干活。因为,只有爸爸出去干活了我才能和妈妈睡。晚上一个人睡,我总会哭着要妈妈陪我睡。有时爸爸都会不耐烦的过来训斥我一顿。爸爸妈妈走后,我总会小声的.哭泣。特别是刮风下雨的时候“呼——呼”的声音总会把我吓的睡不着觉。 虽然,我知道这世界上根本就没有什么妖魔鬼怪,也知道这完全是我心理在作怪,可是我就是胆小。
平时,一只螳螂能把我吓的掉头就跑,一只老鼠更能把我吓的嚎啕大哭。我在学校里特别霸道,而在家里却特别胆小。难道这就是抱应吗?我对胆小这个毛病我真是束手无策。
我的烦恼作文 篇3
我有几个烦恼,天天老师告诉我作业时,我都很不开心,是最不开心的事。星期一到星期五,我就不想去学校,一想到作业就头痛,尤其是现在快考试了,作业也多了起来,烦恼也就多了起来!老师天天叫我们做试卷我就很伤心,为什么要考试呢?我不喜欢考试!作业多也别考试啊!
我还不爱吃学校里的饭。每天来到学校,中午老是不高兴,因为要吃午饭,我很挑食,所以不爱吃学校里的.午饭,同学问过我,为什么不吃?爱吃什么?每次我都无言以对,在班上也是有名的瘦猴子,我在学校每天都想倒饭,可是老师不同意,只好一小口一小口的把饭吃了,上课了才吃完,只有吃鸡腿的时候可以吃第一。
我还有一个烦恼,就是早上起不来。每天晚上我9点钟睡觉,白天爱喝水,一天喝两瓶,晚上要喝牛奶、酸奶、吃水果,所以很晚才睡,早上也起不来,上学没有精神,是我最大的烦恼。
我的烦恼让我不开心,你不要有烦恼哦!我会把我的烦恼消灭,我要开开心心的过每一天,没有烦恼!
我的烦恼作文 篇4
你知道我的烦恼是什么吗?就是弹琴。
每天,只要妈妈一提起弹琵琶,我的烦恼就一溜烟地跑了出来。于是,我就千方百计拖延时间——慢吞吞地包手指甲,慢悠悠地拿琴、谱子和节拍器。妈妈一看见我在那边手脚很不利索,就会大叫: “你怎么这么慢啊!”我听了,心里又不耐烦了,就很不情愿地抱起琴,故意弹得很响。听到这难听的琴声,妈妈不满意了,就像老虎要吃了我似的,提高声音说:“注意!左手按音要牢,右手吃弦要浅”。最让我头疼的是 ,她总能指出“音错了”、“节奏不均匀”、“指法不对”,就像蜜蜂嗡嗡地在耳边不停地唠叨,反正一点点小错误都瞒不过她的眼睛和耳朵。唉,为什么她对音乐这样在行啊?
记得有一次,我正弹着,妈妈突然说:“这里指法错了。”“我没错!”我理直气壮地叫起来,妈妈的火一下子蹿上来,大声叫嚷:“你还敢嘴硬。”那简直是狮吼。我不知哪来的'胆,竟又顶了一句,就这样,妈妈说一句,我顶一句,最后妈妈火冒三丈,拿出武器——尺,这下我吓得不敢顶了,为了不受皮肉之苦,只好重弹。
这就是我最烦恼的事情。唉,弹琴真是令我头疼,哪天要是琵琶坏了,那就好了!
我的烦恼作文 篇5
我有一个烦恼:就是数学老师总爱占用我们课间宝贵的十分钟。
在一个星期二的上午,数学老师走进来,开始给我们上数学课。下课铃声响了,不一会在走廊里传出别的班级同学嬉戏的声音,而且我们班还有人想上厕所。我们数学老师说:“等一会儿,今天是我管饭,等一会再上,来,继续上课。”啊,我们这么宝贵的十分钟就这样浪费了。本来我们可以在走廊里聊天、玩游戏的,现在我们只能在教室里上课了。我们心里都很难过。等我们饭吃好了,我们都想在操场上玩游戏,可是我们的数学老师说:“今天中午要把回家作业交出来的。”我们就乖乖地回教室了,有的同学做错了还要订正。
老师,其实我知道你都是为我们好,希望我们的成绩提高上去。但是我想放松,我们最近音乐课上学了一首歌:“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风。”这首歌就代表我的想法。课间十分钟,我们可以放松紧张的'神经。只有放松了,我们才有清醒的头脑上好下一节课。老师啊!请不要占用我宝贵的十分钟吧。我会在你的课上认真地听讲,专心致志,不浪费每一分钟,争取把成绩提上去,不让老师和妈妈失望。我知道,老师,你想把你的知识都传授给我们,但是我们除了学习,还要放松。
哦,十分钟,我珍贵的十分钟!请让我自由活动吧,请不要把我的十分钟给带走吧!