管理员摘要：
我的多功能老师作文 提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。 人的一生，大部分都是老师在教育……
我的多功能老师作文
提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。
人的一生，大部分都是老师在教育着。可我印象最深的却是一位语文老师——栾老师。她教了我五年的书。她有一对淡淡的眉毛，一双神奇的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的嘴巴，笑起来总让人烦恼“一抛而去”。你们知道为什么我称她是“多功能”老师呢？因为她能随机应变：“俺们的大救星”——一天傍晚，我们正在教室里安安静静地写作业，突然宣老师驾到！“好，拿出作业本数学书。”宣老师用怪怪的语气严肃的声音提醒我们。我们只好听从命令了。一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟都过去了，还是没讲完。就在这时，“栾大人穿着红披风来救我们”啦！“审问人”闪亮登场——就因为那某某人，这件事不明不白的发生了。我们班的某某某去惹隔壁班的某某，。这种事栾老师一定会去问个明白。在第二节课上，栾老师把当事人（公证人）都找了过来，一个一个审问，原来是那某某某先动手的。是他不对，栾老师跟他去讲道理。最后，他不由得低下了头。
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看！她就是我的“多功能”老师！