我的榜样作文

我的榜样作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的榜样作文，希望对大家有所帮助。

　　我的榜样作文 篇1

　　她爱笑，善良，善于思考，有耐心，有时开开玩笑，也不会计较鸡毛蒜皮的小时。在我心中，她是一个优雅文静的淑女，能说会道，有“三寸不烂之舌”，品学兼优，做事细心，能言善断，舞姿优雅……猜猜她是谁？对了！她就是我最亲密的好朋友——张馨予。

　　张馨予戴着一副粉红的眼镜，红润润的嘴唇上经常挂着一丝微笑，头发顺顺的.、柔柔的，水灵灵的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。脸圆圆的，脸蛋红扑扑的，脖子长长的，看上去像白天鹅一样优雅大方，无可挑剔。

　　张馨予十分喜欢看书。有一次下课，当全班同学几乎都跑出去玩的时候，张馨予却神情自若地捧着本书读了起来。瞧！她目光专注，一动不动地看书，仿佛有天大的事也打扰不了她。她的手认真地指着书本，在嘴里小声地念着，没有一丝分心，周围的小鸟仿佛也不“叽叽喳喳”地乱叫，花草树木也不“沙沙”的摇晃，都在听她用娓娓动听的声音讲故事呢！这一刻，时间仿佛凝固了，这一刻，张馨予的声音仿佛凝固了这一刻，这美好的时光仿佛也凝固了！

　　“叮铃铃”，上课了，张馨予冲我笑了笑，一边拿出课文，一边疑惑地说：“微笑，你干嘛看着我？”我冲她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑眯眯地对她说：“张老师，你看书真认真呀！真是我学习的好榜样！”张馨予愣了愣，随后大笑着点了点我的脑门，毫不客气地回敬道：“危学徒，你要继续努力哟！”

　　她就是我的朋友张馨予，她真是我的榜样呀！

　　我的榜样作文 篇2

　　您是我的老师。在课堂上，您让我们汲取知识，带领着我们在学海中遨游。您带领着我们体会自然与社会，让我们明白做人的道理。您忠于职守，以身作则。您不仅是我的老师，还是我的榜样。

　　那天，您一瘸一拐地向教室走来，同学们十分奇怪：您又不是老婆婆，为何要这样走进教室？等你走到教室里了，同学们才恍然大悟。大家看向您时，首先映入眼帘的就是您腿上的伤痕。那条伤痕如同一条蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同学们都急切地关心道：“徐老师，您没事吧！”您却只是笑了笑：“小伤！小伤！”大家听了，十分敬佩您。是啊，不怕伤痛的您就是我值得学习的榜样。

　　上数学课了。您由于有伤，所以只能坐在椅子上讲。您津津有味地讲着，带领着我们游览着数学的王国。此时，您身上摔伤的部分已经肿了起来。有的地方擦破了皮，露出血红的肉。还有鲜血不断向外渗，我能从那鲜红的'伤痕中感受到您的疼痛。可您一点也不在意，仍然认真地带领同学们学习。从鲜红的伤口中，我感受到了您热爱学生，热爱课堂的精神。是啊，忠于职守，热爱课堂的您就是我的榜样。

　　徐老师，要向您学习的人不仅是我，还有同学们。我们要学习的不仅是您满腹的知识，还有您那热爱课堂，忠于职守的精神。

　　我的榜样作文 篇3

　　在我们的周围，总有朋友、同学、老师或者亲人值得我们学习。而我，虽然成绩比较优异，但我同样也有我该学习的榜样。想知道是谁吗？哈哈。现在就来告诉浓浓吧！她就是我的'朋友——林佩琪。

　　林佩琪长得比较矮小，就像一位可爱又活泼的小妹妹。虽然如此，但班里的同学却没有一个敢欺负她。因为她俗称“劳动达人”，总是为班级体做出贡献，所以我们都很敬佩她。每次，大扫除时，同学们都表现出一副极不情愿的样子，而她却总是最先举手，积极劳动，给教室“换”上一套“新装”。

　　记得那一次，学校宣布要全校学生一起打扫学校，让学校变得容光焕发。不巧的是，我们刚才上了一节体育课，大家都显得精疲力尽，头上满是豆大的汗珠。就在这时，老师问我们：“谁愿意擦窗？”大家都低着头，不敢直视老师。突然，一只高高地举了起来，并且对老师大声嚷嚷道：“我来，我来！”我立马抬头一望，原来是林佩琪呀！只见她拿起抹布和装水的小桶就直奔楼下的洗水池去了。过了几分钟，又看见她一瘸一拐地提着桶走上来，似乎十分吃力。她二话没说便把抹布扭干了。就在这时，她转过头来对我说：“你也来吧！劳动很快乐的。”还没等我回答，她又开始擦窗了……

　　而每当这时，我们总会上前去给她竖起一只大拇指，而她却只是虚心地回答一声：“这是我应该做的。”

　　林佩琪这种为班级体做出贡献、积极劳动且虚心的精神与品质，无时无刻都在震撼着我，感动着我。

　　我敬佩你，林佩琪！

　　我的榜样作文 篇4

　　我妈妈是左邻右舍公认的孝顺的女儿，更是懂事明理的儿媳，只要一有空，她都会亲手做一些美食去给奶奶和外公外婆。你瞧，她又开始忙碌了。

　　一大早，我一起床，就隐隐约约地听到从厨房里发出的“嗞嗞”的声音，就知道妈妈又开始做美食了。我冲到厨房，只见厨房四处摆满饺子皮、面粉、饺子馅……原来妈妈又在做奶奶和外公外婆都最爱吃的水饺啦。我的脑海中又自然而然浮现出他们接过妈妈送来水饺时既高兴又心疼的样子。每次她们都叫妈妈下次不用再送了，忙碌了一个星期，周末难得休息一下。可孝顺的妈妈却总是一边笑着答应了，一边又想方设法地做一些美食给老人们送去。

　　“小忆，你不要添乱哈！”妈妈对我说道，我才想起自己包饺子的技术确实不怎么样。我又瞧了一眼桌上，有韭菜馅的、白菜馅、芹菜馅、香菇馅……我问妈妈，“这么多馅你哪分得清哪个是哪种？”妈妈点了点头，只见妈妈把芹菜馅的饺子做成小笼包形状，这表示是给外婆的；然后把白菜馅的饺子做成小船，表示是给外公的'；把韭菜馅的饺子做成云吞状，表示是给奶奶的。最后把饺子放进锅里，过了一会儿，香喷喷的饺子出炉了，一阵阵香气扑鼻而来。妈妈把它们纷纷装进保鲜盒，趁着热气，赶紧开车送货去……

　　这就是我的妈妈，她用榜样的力量告诉我，孝顺是一种美德。

　　我的榜样作文 篇5

　　我的榜样不多，只有一个，我的妈妈。如果一定要在这个世界上找一个人作为我的榜样的话，那一定是我的妈妈。

　　我的妈妈，她不仅成为了我的榜样，也成为了身边许多人的榜样。她美丽大方，这还不是成为许多人的榜样的绝对理由，她的勤劳，才是她成为许多人的榜样的绝对理由。的确，我的妈妈是相信“天道酬勤”的，这也是她从小影响我的关键。如果说我的.爸爸是全世界最懒的人类的话，那我的妈妈就是全世界最勤快的仙女，下到凡间来拯救我爸爸的生活。

　　我的榜样——妈妈，她在我的生活中似乎是一个超人的存在。仙女是妈妈温柔的模样，然而还有的时刻，妈妈像是一个无所不能的超人，存在在我的生活里。照顾我饮食起居的是我的妈妈，辅导我学习读书的是我的妈妈，带我出去玩儿的是我的妈妈，甚至于接送我上下学的还是我的妈妈。因为妈妈的存在，我知道了“爱”这个字如何写，也因为妈妈的存在，我有了行动的指南。

　　我相信我只要按照妈妈的行为来要求自己的话，我一定能够成为像妈妈一样勤劳的人，我肯定也可以像我的榜样——妈妈一样受到众人的喜爱，成为众人的榜样。我的妈妈，我的榜样，其实还有许许多多的优点没有公布出来，但这些优点不需要一一向人剖析，她也能成为我们的榜样，因为她的勤劳注定了她无私奉献的性格，而这样的性格终会让我们这边她身边的人，将她当作自己学习的榜样，来不断优化自己的行为。

　　我的榜样不多，只有一个，我的妈妈。她是这个世界上我唯一想要作为榜样的人，亦是我将其当成榜样便可以活成一个出色人的榜样！

　　我的榜样作文 篇6

　　“别人是知难而退，而我是勇攀高峰。”

　　他是一个爱学习又爱钻研的人，做事情总是持之以恒，不轻言放弃。当然，他也是我学习的榜样。

　　他喜欢历史。我曾在他的QQ空间中，看到过他写的关于历史的很多文章。每当他写完一段历史正文，就会附上历史人物小传。让我印象最深刻的是其中关于南唐后主李煜的小传:“南唐后主李煜是一个词人皇帝，作词吟诗都是他的专长，但对治国却是一窍不通，最终还是使后唐走向了末路。”寥寥数语就让一个才华横溢，却亡国了的君主跃然纸上。他也会在班里讲一些历史故事，大家都听得津津有味，公推他为历史科代表。

　　他的历史学的好，让他在学习古文上也很有帮助。他的古文也学得很好。有一次，老师让他准备一场古文的授课——《孙权劝学》。他精心准备了PPT，给我们上了这一课。他的讲课绘声绘色，使同学们沉迷于其中。他给我们分别讲了词语解释，问题分析及衍生的课外阅读内容，使原本枯燥生涩的古文，变得活灵活现起来。他边讲边提问同学，同学们也踊跃回答问题。老师也给他提了一些刁钻的问题，他并没有表现出丝毫慌乱，当即回答出来。

　　他不但学习有一套，体育也很好。那一次体育一千米长跑测试，刚开始是我比他快，跑在比较靠前的`位置。最后一圈时，我渐渐感觉体力不支，而他却开始发力，超过了一个又一个同学，也超过了我。我不甘示弱，紧咬着牙，也向前冲去。可是他却有如神助，一直处于遥遥领先的位置。最后他取得了不错的成绩。

　　他就是小袁。不仅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我学习的榜样。他坚持不懈，用攀高峰的精神，永远引导着我。

　　我的榜样作文 篇7

　　他体型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象两颗豆子，眉毛总是一翘一翘的，每当同学们看见他，总会说他像一个憨厚的“福娃”。在操场上，别人一溜烟就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快。可在学习上，却是名列前茅。

　　没错他就是坐在我旁边的“大白胖子”——田劲扬。别看他在体育场上那么“狼狈”，学习上就不一样了。数学是我最不擅长的科目，可以说“一窍不通”。而小田就不一样了，每当数学老师把那一堆“花里胡哨”的思考题搬出来时，我总是一脸不情愿的躲在一边。当大家全都皱起眉头苦苦沉思时，他早就有了思路，开始“刷刷”奋笔疾书，我还没有反映过来，田劲扬就高高举起手来，大声的报出了答案：“这题是28。5平方厘米!”，老师笑地拍着手“好!很好!”。我傻愣愣地望着他，他骄傲地推了推鼻梁上架着的.眼镜。“真厉害啊!” 顿时，我觉得他像一位经验丰富的“老教授”。

　　不止这样，他学习还十分积极。一个安静的自习课上，我认真的预习课文。“你在干什么呢?”，“我在预习课文”，他望了望我琳琅满目的语文书，兴奋的一把夺过去，把《课课通》丢在桌上，“你先看看吧，书借我一下!”我一头雾水，拿着《课课通》坐在一边。过了十几分钟的样子，他把书又还给了我：“你怎么做到写那么多笔记的?”我摇了摇头：“没有，不多不多!”我看他高兴得要跳起来了，便写了一些预习的好方法，我把小纸条递给了他。他一本正经的读了起来。又过了一会，他拿出一个本子，把纸条塞了进去。起初我有点注意到，最后又不放在心上了。

　　放学时，小田费力地跑过来，一蹦一跳地对我说：“太好了，太好了!我终于把那张纸条背下来了!”

　　唉，我什么时候才能有他这么积极和优秀呢?他真是我的好榜样啊!

　　我的榜样作文 篇8

　　榜样是什么？榜样是一根顶梁柱。榜样是什么？榜样是一朵灿烂的花儿。榜样又是什么？榜样也是一本书。

　　我也有一个榜样，她是我的同学林佩婷。

　　她可是我们班中的佼佼者。在我眼中，她总是很谦虚的，可是据我所知，她并不是很喜欢劳动，总是丢三落四。

　　可是，那一次使我改变了对她的想法。

　　四年级的下学期，是一个即热有经常下雨的天。又一次下午，是一个即热而且经常下雨的天。又一次下午，天轰隆隆的，没过一会儿，暴风雨就来了。“隆隆”！“隆隆”！雷公呐喊着，好像在与暴风雨比赛着呢！这是我们班许多人都不敢出去保洁，有的捂住自己的耳朵，有的竟然贸然失礼，吓得大叫起来。就在这个时候，从角落传出了一个声音：“我去！”二话没说，林佩婷同学拿到自己的伞便出去了。

　　外面，浸满了水，又下着暴雨，她怎么受的了呢？只见她慢慢地把自己的裤角拉起来，轻轻地把衣袖卷好，便踏入了水中。她顾不得自己身上有多么湿、多么肮脏，只管把垃圾放进臭哄哄的垃圾桶中。雨，越下越大，放肆的爬上了林佩婷同学的膝盖，从她的`眼神，我就知道她不嫌弃、不放弃。她抹了把汗，又开始了……

　　不嫌弃、不放弃，这种精神不就是我们应该学习的吗？虽然这件事过去了很久，但我永远不会忘记，因为这件事已经永远、永远的印在我的心里。

　　我的榜样作文 篇9

　　我觉得我很幸福，因为我有一位好妈妈，她像榜样一样，为我指引着生活和学习的方向，在她的照料下，我的每一天都充满阳光。

　　从我出生的那一天起，妈妈就无微不至地照顾我，也因此她的生活非常的忙碌。妈妈是一名幼儿园老师，经过自己十七年不懈的努力，现在已经成为了园长。她的工作非常忙，也尽可能抽出时间来陪伴我。在我不开心的时候她会安慰我，在我遇到困难的时候会帮助我。她每天会送我上学接我放学，并在看见我的第一眼时就给我一个温暖的拥抱。我爱我的妈妈，爱她给了我最无私的母爱。更因为她在我的心目中一直都是那么优秀，她是我学习的榜样！

　　妈妈写得一手好字，这是最让我羡慕的！这不是一朝一日练成的，是她多年努力的成果。她告诉我做事要持之以恒，才能收获到成功的果实。妈妈画画也非常不错，画什么像什么。她还教我画画，从最简单的线条绘画教起，她教我做事要从一点一点做起，所谓：“千里之行始于足下。”她还有特别动听的歌喉，也会经常陪我歌唱，一句一句纠正我唱歌时的跑调。钢琴也是妈妈拿手的'，她的手指在黑白色的琴键上跳动，美妙的音符就从她的指尖跳出，这也是我最享受的时刻。

　　有时，我也会因为她只顾工作而没有时间陪我而生气，但是看到她忙碌而疲惫的身影，看到她为孩子们创造温馨的幼儿园学习生活，我又是那么怜惜和高兴。

　　我爱我的妈妈，爱她办事认真的态度，爱她的善于思考，也爱她的努力坚持。她是我终身学习的榜样！

　　我的榜样作文 篇10

　　真正的方向属于那无名的野花，真正的温暖属于那夜空的繁星，而真正的榜样，却是那些成百上千默默奉献的人。

　　20xx年，郊野公园是小区中所有人所向往的地方。那里生长着朴实但挺拔的树，每次雨后，小草鲜嫩得能淌水，日光有时很强，但在群林的包围下，一切又都幽静而祥和。

　　秋天提早来到，一切美好仿佛一夜之间被狂风席卷，公园冷清得没有人烟。我也是在落叶中，遇见了指引我方向的人。

　　他年纪约莫六十岁，头发花白，眼圈仿佛是毛笔渲染，不过其中的`眼睛如一湖清水，没有半点杂质。他正在落叶中翻找，精疲力竭，却不肯懈怠，我想，这必然是件极为珍贵的失物呢。

　　我上前询问，他答道：“我是志愿者啊！我负责这个公园的清理项目，”说着，他捡起一个空瓶，扔进垃圾车中，之后自豪地指着那碧波荡漾的湖，“瞧，这片公园这么漂亮，背后其实由无数志愿者奉献而成。我竟然是其中之一，哈哈！”

　　我在风中瑟瑟发抖，不过在飘零的落叶下，心中却是一缕缕暖意。爷爷不再多说，渐行渐远，直到被落叶覆盖。他说得不多，却字字透露出自豪，甚至略带孩子气，真有点让我哭笑不得。

　　我学着那长者，捡起一片碎纸、一条麻绳，仿佛一切都是应去做的。也许这便是无私的小善吧！待到傍晚，风吹开层云，一点星光拂在身上，我才归家。

　　在这日新月异的时代，相信每个人都有追逐名利的心。但请不要忘记，有一群人，作为我的榜样，他们心中盛下的不是自己，而是他人。

　　没错，我的榜样便是那些志愿者，他们的无私与善，便是我崇尚的精神宝藏！

　　我的榜样作文 篇11

　　他，既不是班里“耀武扬威”的班干部，也不是肩负学校重任的大队委。他是如此平凡，却成为了我的榜样……

　　他叫魏天睿，一张白里透红的瓜子脸上，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，加上一头浓密的短发，整个人就可以用“清秀”来形容。

　　下午上课前，大家要么成群结队地玩“掌上游戏”，要么欢天喜地地来阅读区啃噬课外书，唯有他穿过嬉笑打闹的人群，走到教室角落拿起扫把，一声不吭把教室打扫得一尘不染，阳光洒在他的身上温暖和煦。他还会在每次经过讲台时顺便把黑板擦干净，把讲台桌收拾好。每当我看到这个清瘦的身躯在教室里低头打扫时，一丝悔意与愧疚便会涌上我的心头，更多是对他那不求回报的精神的谢意与赞赏。

　　他虽说是个男生，却从不爱在课堂上吵闹，他总是安安静静地坐着，眼神专注，记笔记的手不曾停下。午休时，他也从不和别人一起撕撕打打，而是自己一个人，带上一本好书，坐在教室图书角细细品读，周围高分贝的`叫喊声仿佛被他的结界自动屏蔽，他一页接一页地痴迷其中，恐怕拿十口巨钟，一百支摇滚乐队加上一千头大嗓门的狼也叫不起他。但预备铃响起时，他总会迅速冲回座位，端端正正地静候老师的到来。他总是自带一种安定的气场，和他熟识后，我也开始享受宁静的阅读时光，在休息时间充实自己。

　　他勤劳、默默奉献而又热爱学习，他难道不是我们身边的榜样吗？难道不值得我们学习吗？

　　我的榜样作文 篇12

　　你带着江南水乡的多情与妩媚来到我身边，用江南的似水柔情感染着我，你是我的好榜样。

　　不记得你我如何相识，只记得细长的手指撩动琴弦。那古色古香的筝在你手中化成绸缎，细腻柔滑。着实令我羡慕。可当我触碰琴弦时却常常发出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，却将我的鲁莽暴露无遗。我不敢正视你的眼，怕你将原有的温柔抛弃。而你却轻柔地执起我的手，一个个音符地练习。当我滞笨的手极不熟练地播出一个曲子时，你是那样欣喜。眼光中透露出江南水的涟漪，用你那浅浅的笑容为我的乐曲画上了句号。

　　你不仅带着我在音乐的海洋里遨游，你还将江南的柔情传授给我。你的一举一动，一颦一笑都是我模仿的对象。有时常在镜子前为练一个眼神，一个动作花一上午的时间。这常常引得父母的不解和朋友们的痴笑。那是因为他们不了解你的每一言，每一语都透出一种温暖，如冬日的初阳般温和。消除一切冰雪，也消除人与人之间的陌生，人与人之间的距离。你会用眼神去安慰别人，去鼓励他人，将他们的鄙陋化成一杯净水。我真的好想像你一样，拥有如此神奇的魔法棒。

　　你不仅妩媚动人，而且知识渊博，你最爱的一曲《枉凝眉》深深打动了我的心扉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。”你常常在我面前赞叹。你说：“一篇文章，一首曲子都是用心交织在一起的`，只有心真、心善、心美，才能创作出举世闻名的著作。做人亦如此，只有用心，才能谱写完美人生。”当时我并不懂，只知道你的每句话都是心底最深处源泉的震颤。

　　你是我的好榜样，不仅因为你的温柔，你的善良，还因为你为我的人生指出了方向，今天我再一次用滞笨的手，不是为你弹出颂歌，而是为你谱出赞词！你，是我的好榜样！

　　我的榜样作文 篇13

　　鲁迅是著名的文学家。毛主席对他的评价是：他不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家、革命家。读了他童年时代的几件小事。一是鲁迅从小就勇敢。医生给他种牛痘，用刀子划他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他却不怕疼痛，忍到最后。还有一次，小鲁迅看不惯小霸王八斤以强凌弱，就指责八斤，打抱不平，主持正义，结果自己遭到了一顿毒打，但他丝毫没有退缩。

　　我读完了这篇文章，感触颇深。鲁迅他不顾对手是多么的强大，总是勇敢地面对，作为正义的化身。我远远无法与鲁迅相比。

　　记得有一次，我们院子里的'小霸王朱定邦有来欺负小布点朱安妮了。朱定邦不经义地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失声痛哭起来了。我扶起朱安妮，可我不敢上前与朱定邦理论，反而扶起朱安妮就跑到一边儿去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一见到朱定邦就躲开。

　　读了这一篇文章之后，真是觉得惭愧。想一想鲁迅小时候主持正义的事情，而我却对这一点儿小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每个人都像我一样，那不成霸王世界了吗？

　　我一定要想鲁迅学习，做一个勇敢的主持正义的人。如果人人都主持正义，歪风邪气就会少很多。要是人人都有一颗正义的心，那么世界将充满了欢乐！

　　我的榜样作文 篇14

　　身边的榜样就是我班的同学于凯齐。他个子不高，两只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的脸蛋上，高高的.鼻梁使他显得特别有精神。

　　他喜欢学习，所以成绩一直比较优秀。上课时，他的眼睛一直看着老师，思路一直跟着老师走，举手发言时总少不了他的声音。解答难题时，他不会知难而退等待老师的讲解，而是积极思考，大胆说出自己的想法，错了也不灰心丧气。他的想法常常会得到老师的赞赏。一次课堂上，老师写出了一道难题，大家都在苦思冥想当中。一位同学举起了手回答问题。那位同学回答完，老师就准备用这个方法细讲这一道题了。可刚才在深思中的于凯齐却举起了手。老师见他还有另一种方法，就好奇地让他讲一讲自己的方法。经过于凯齐的详细讲解，不少同学都听懂了，同时对他产生了一股敬佩之情，老师也投来了赞许的目光。

　　于凯齐不仅学习好，而且乐于助人。他常常帮助学习不好的同学跟自己一齐进步。上学期期末，我们到了紧张的复习阶段。老师为了帮助后进生提高成绩，采用一对一的方法帮助他们复习。优秀的于凯齐被老师安排帮助学习很差又贪玩的X。X是许多同学都不愿意帮助的，他的作业常常要过关到很晚。而且他十分爱玩，必须时刻监督着他，就会浪费我们很多时间。而于凯齐却毫无怨言地帮助X。每次放学当我走出教室时，总能看见于凯齐俯身为X讲题的身影。期末考试X有很大的进步，X高兴时，于凯齐应该也很高兴吧。

　　这就是我的榜样，我要向他学习。