《我爱雪莲花》音乐课教学教案

《我爱雪莲花》音乐课教学教案

　　教学目标：

　　1.通过聆听歌曲，让同学感受新疆风格的音乐与舞蹈。

　　2.学习用欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

　　3.通过学习歌曲培养同学的爱国主义情感。

　　教学分析：

　　这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，由上下两个乐句组成，2/4拍，一段体，大调式。曲调清新优美，情感真挚热烈，突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。

　　教学过程：

　　1.播放小阿尔法的歌舞扮演，导入新课。

　　2.提问：你们认识他吗？他是哪里的小朋友呢？（答：小阿尔法是新疆的小朋友。）

　　3.师简介新疆，并通过图片，多媒体进行展示。激发同学的兴趣。

　　4.师：今天老师还请了一位来自新疆的叫做吐依拉的小朋友给我们唱首《我爱雪莲花》，大家请欣赏。

　　5.播放音乐，同学完整地聆听歌曲。

　　6.同学初步谈感受，师提问：你知道雪莲花生长在新疆的哪里吗，吐依拉小朋友要把它送给谁呢？

　　7.同学复听一遍，回答：雪莲花生长在天生上，吐依拉要把花送给边防军叔叔。

　　8.师问：你们知不知道为什么要把花送给边防军叔叔呢？师讲述关于吐依拉与边防军叔叔的故事。

　　9.总结：边防军叔叔真勇敢，真伟大，让我们也用歌声来赞美他，把鲜花送给他吧。

　　10.同学跟着音乐唱一遍。

　　11.启发同学自编动作，边唱边扮演，师评价褒扬。

　　12.师：吐依拉希望自身长大了可以跟边防军叔叔一样捍卫国家，你们有什么样的理想和愿望呢？同学谈自身的理想。

　　13.总结：希望同学从现在起好好好学习，将来都可以实现自身的愿望。同学齐唱歌曲在本课歌曲声中结束。