《文竹》阅读题及参考答案

《文竹》阅读题及参考答案

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　　《文竹》阅读题及参考答案 1

　　时常以为案上那一盆文竹，很快就会死去。一年来，这 A ( xiān shòu )的植物，仿佛挣扎于生死的边缘，时青时褐，像文弱的君子恒对清癯的书生，病容凄楚地对我神色错愕。

　　灯下读书，猛一抬头，青青竹影便飞入眼里，再一抬头，眸内的青景仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹，退出了岁寒三友的阵营，从耐雪的坚强，到畏风畏雨的柔弱;从户外的纠集繁生，到室内的排他独长，那铁线一样的幼茎纤枝，真的，只宜长在小小的盆内，占据两寸见方的`空间。至于形象，那在微风里摇摇欲折的自悲自叹，虽然赢得栽竹者的相怜相惜，但多少有辱竹名了。

　　大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧，一旦落入粗心大意的人手里，就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近，我就把它放在书架上，让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时，有两日一浇，也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植的人，何况是娇生惯养的文竹?买回来不久，竹叶开始黄了，自叶尖徐徐蔓延，瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间，凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶，落在盆里 B ( li á o )作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了，谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来，不死反而长高，我才惊觉有些植物，表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的，不断枯萎与更生，生命便会变得更顽强，一室春意在青绿里流传。

　　简析：

　　《文竹》借物咏志，借竹抒情，立意隽永，构思新颖。文章虽已展开大部，但对文竹精神的褒奖态度却深藏不露。作者不仅以“抑”笔开端，且“抑”笔频出，层层设“抑”，反复铺垫，“抑”为“扬”伏，“扬”因“抑”显，“扬”得巧妙，“扬”中显旨。文章的这种以“抑”显“扬”，以弱衬刚的笔法值得我们借鉴。

　　阅读题：

　　1.根据汉语拼音，在文中 A 、 B 处各写上相应的词，并解释词义：

　　A 处：______，解释： ________

　　B 处：__________，解释： _________

　　2. 文章多处用“抑”笔，试举出 4 例：

　　3. “那在微风里摇摇欲折的自悲自叹”一句中的“摇摇欲折”是对成语“ _____”的活用，这种用法的表达作用是 _______ 。

　　4. 文章的点睛之句是 _______________ ，作者借文竹抒发 __________ 的精神。

　　5.写出下列词语的近义词。

　　清癯：

　　错愕：

　　6.用自己的话表述第一段的意思。

　　7. 文章第二段所写的是什么内容?

　　8.写出第三段中的议论句。

　　9.“岁寒三友”指的是哪三种植物?

　　10.概括这篇散文的主要思想。

　　参考答案：

　　1.A. 纤瘦细小柔弱

　　B. 聊姑且。

　　2.“时青时褐”;“文弱”，“病容凄楚”地“挣扎”;其影“枯败”;只能独占“两寸见方的空间”;“摇摇欲折”;“娇生惯养”难侍候;“苍颜衰鬓颓然乎其间，凄凉待毙”等。说出四种即可。

　　3.摇欲坠与文竹柔弱的特征相符。

　　4. “是的，不断枯萎与更生，生命便会变得更顽强，一室春意在青绿里流传。”对顽强生命力的不屈追求。

　　5.消瘦 惊讶。

　　6.第一段描绘一幅“纤瘦、凄楚、挣扎”的文竹图。

　　7.第二段文竹之“弱”与“悲”，且 “有辱竹名”。

　　8.我才惊觉有些植物……一室春意在青绿里流转。

　　9.指松、竹、梅三种植物。

　　10.表现了作者对顽强生命力的赞美。

　　《文竹》阅读题及参考答案 2

　　①时常以为案上那一盆文竹，很快就会死去。一年来，这纤瘦的植物，仿佛挣扎于生死的边缘，时青时褐，像文弱的君子恒对清癯的书生，病容凄楚对我的神色错愕。

　　②灯下读书，猛一抬头，青青竹影便飞了眼里，再一抬头，眸内的青影仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹，退出了岁寒三友的阵营，从耐雪的坚强，到畏风畏雨的柔弱；从户外的纠集繁生，到室内的排他独长，那铁线一样的幼茎纤枝。真的，只宜长在小小的盆内，占据两寸见方的空间?至于形象，那在微风里摇摇欲折的自悲自叹，虽然赢得栽竹者的相怜相惜，但多少有辱竹名了。

　　③大概文竹只宜细心呵护的.女性栽种吧，一旦落入粗心大意的人手里，就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近，我就把它放到书架上，让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时，有两日一浇，也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植物的人，何况是娇生惯养的文竹?买回来不久，竹叶开始黄了，自叶尖徐徐蔓延，瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间，凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶，落在盆里聊作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了，谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来，不死反而长高。我才惊觉有些植物，表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的，不断枯萎与更生，生命会变得更丰盛，一室春意在青绿里流转。（选自《中学生阅读文选》）

　　1.第①段中集中表现文竹的外在形象的词语主要有哪几个？

　　2.第②段中作者说文竹是“变种的竹”，理由有哪些？

　　3.同任何事物一样，文竹的生命也有两重性，文中能表现这一特点的句子是：

　　４. 联系全文看，文竹那么“文弱、纤瘦”“娇生惯养”，作者却非常喜欢它，把它供养在案头，就是因为它能给人以生命的启迪，现实当中还有很多花草是让人们厚爱的，你厚爱的是哪种花草？请写出来并说明喜爱的理由。

　　５. 好的作品常能给读者以由此及彼的联想。如读到本文的“落在盆里聊作春泥护花”，我们就不会不联想起清代诗人 的《_____》诗中“落红本是无情物， ”美好意境。

　　参考答案

　　1.纤瘦、挣扎、文弱、凄楚

　　2.①柔弱得畏风畏雨，没有了耐雪的坚强。

　　②只能在室内的排他独长，不能在户外的纠集繁生

　　3.表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。

　　4.菊花——傲霜斗雪；梅花——凌冬开放，愈寒愈香；牡丹——雍容华贵；竹子——未出土时先有节，到凌云时也虚心等

　　5.龚自珍 己亥杂诗 化作春泥更护花