文言文中的成语 成语是一个民族语言的精华,它们大多来源于古代的文化典籍,或成于家喻户晓的寓言故事,或出自生动有趣的神话传说,与我们所熟悉的古汉语知识有十分密切的联系,因此了解成语中相关的文言现象,对我们熟练地掌握成语,密切古代文化知识的内部联系有十分重要的意义……
文言文中的成语
成语是一个民族语言的精华,它们大多来源于古代的文化典籍,或成于家喻户晓的寓言故事,或出自生动有趣的神话传说,与我们所熟悉的古汉语知识有十分密切的联系,因此了解成语中相关的文言现象,对我们熟练地掌握成语,密切古代文化知识的内部联系有十分重要的意义。下面是小编为大家精心收集整理的文言文中的成语,欢迎大家阅读参考!
文言文中的成语 篇1
一、古今异义
1.短兵相接——古义:兵器;今义:战士。
2.破涕为笑——古义:泪;今义:鼻涕。
3.走马观花——古义:跑;今义:行走。
4.赴汤蹈火——古义:开水;今义:煮东西的汁水。
5.身体力行——古义:亲身经验;今义:人体。
6.形容枯槁——古义:身体和面容;今义:描述。
7.大家闺秀——古义:富贵人家:今义:所有的人;著名的专家。
8.阡陌交通——古义:交错相通;今义:各种运输和邮电通信的总称。
9.学而不厌——古义:满足;今义:讨厌。
10.爱莫能助——古义:同情;怜惜。今义:喜爱热爱。
11.不假思索——古义:凭借、依靠;今义:与“真”相对。
12.不速之客——古义:招致,引伸为邀请;今义:迅速。
13.城门失火,殃及池鱼——古义:护城河;今义:池塘。
14.赴汤蹈火——古义:热水、开水;今义:煮东西的汁液。
15.吊民伐罪——古义:慰问;今义:悬挂。
二、通假字
1.被发文身 被通披
2.厉兵袜马 厉通砺
3.一暴十寒 暴通曝
4.受益匪浅 匪通非
5.厝火积薪 厝通措
6.一唱百和 唱通倡
7.春华秋实 华通花
8.信口开河 河通合
9.图穷匕见 见通现
10.排沙简金 简通拣
三、虚词用法
1.“之”的用法。
(1)无稽之谈:助词,的。
(2)等闲视之:代词,它。
(3)之死靡它:动词,到。
(4)言之无文,行而不远:助词,无意义。
(5)不此之图:助词,宾语前置的标志。
2.“以”的用法。
(1)以貌取人:介词,凭。
(2)拭目以待:连词,而。
(3)自以为是:动词,认为。
(4)物以类聚:介词,按照。
(5)以理服人:介词,用。
(6)以辞害意:介词,因为。
3.“而”的用法。
(1)向隅而泣:连词,表承接。
(2)侃侃而谈:助词,地。
(3)鼎足而立:连词,表修饰。
(4)乐而忘返:连词,表原因。
(5)人而无信,不知其可:连词,如果,表假设。
(6)博而不精:连词,却,表转折。
(7)述而不作:连词,表并列。
四、文言句式
固定句式
1.其奈我何:奈……何,对……怎么样。
2.不知所措:处置的.办法。
3.所向披靡:(力量)达到的地方。
用成语复习古汉语句式
1.宾语前置:夜以继日、时不我待、唯才是举、一言以蔽之。
2.介宾短语后置:蠢若木鸡。
3.被动句式:古为今用。
4.省略句式:再衰三竭。
五、词类活用
名词活用做一般动词
(1)名词放在副词(主要是“不”)的后面而具有了动词的性质,如:
不胫而走(长腿)、不翼而飞(长翅膀)
不稂不莠(长狼尾草、长狗尾草)
密云不雨(下雨)、不毛之地(长草木)
不情之请(近人情)
莫名其妙(说出)、华而不实(结果实)
先礼后兵(讲礼貌、用兵)
(2)两个名词形成主谓或动宾结构时,其中一个名词活用为动词,如:
车水马龙(车如流水、马如游龙)
身体力行(亲身体验、尽力实行)
心猿意马(心如猿猴跳跃、意如快马奔驰)
一诺千金(一个许诺下来就价值千金)
洞烛其奸(照亮)
计日程功(计量、考核)
韩信将兵(带领)
平步青云(行走,这里指走上)
名词活用做状语
1、时间名词作状语。
A、日、月、年等用在动词前,表示动作行为的经常性。可译为“日日(每日)”、“月月(每月)”、“年年(每年)”。例如:日理万机、日新月异。
B、日、月放在表变化的动词或形容词之前,可译为“一天天地”。如:日积月累、蒸蒸日上。
C、“朝”“暮”“晨”“夕”等时间名词用在动词前,表动作行为发生的时间,如:朝不虑夕、朝闻夕改。
2、普通名词作状语。
A、表示方位和处所。如:兄弟阋于墙,外御其侮(在外面);筑室道(在路上)谋;虎口余生(虎口里);金榜题名(金榜上);风餐露宿;风雨飘摇;管窥蠡测(从竹管孔里);道不拾遗等。
B、表示动作行为使用的工具。如:车载斗量、马革裹尸、口诛笔伐等。
C、表示动作行为的渐进方式。如:人才辈出、条分缕析。
D、表示动作行为的方式、状态,有比喻之意。如:抱头鼠窜、川流不息、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、土崩瓦解、蜂拥而来、蜗行牛步、焕然冰释、星罗棋布、鼠窃狗偷、雷厉风行、鱼贯而行、冰消瓦解、瓜剖豆分、蚕食鲸吞、风驰电掣等
成语中动词的活用。这种情况相对来说比较少,主要有两种情况:
1、动词活用为名词,如:救死扶伤、量入为出、道不拾遗等。
2、动词的使动用法。例如:沉鱼落雁(使……沉,使……落)
成语中形容词的活用
第一类,形容词活用作名词。就是形容词代替了具有自己特性的名词,如:
抱残守缺、避重就轻、飞短流长、扶强抑弱、扶危济困、改邪归正、好高鹜远、怙恶不悛
第二类,形容词活用作动词。可分为三种情况:
1、形容词的使动用法。如:正本清源(使……正、使……清)、独善其身(使……善)
2、形容词的意动用法。如:不耻下问(以……为耻)、不远千里(以……为远)。
3、形容词活用为一般动词。如:集思广益(增广、扩大)、敬而远之(远离)。
成语中数词的活用
1、数词作名词,如:背城借一(一次战斗)、杀一儆百(一个人,许多人)
2、数词作动词,如:身价百倍(抬高百倍)、万众一心(结成一心)、一日千里(奔驰千里路)。
3、数词作副词,如:一无长物、、一无是处、一无所知,“一”均作“全、都”解。
六、成语一词多义
备:德才兼备(具备,具有)、关怀备至(周到,尽)、戒备森严(防备)。
兵:短兵相接(兵器)、兵强马壮(士兵,军队)、兵贵神速(用兵策略)。
达:四通八达(通达)、通宵达旦(到达)、达官贵人(显达)。
当:势不可当(抵挡)、首当其冲(对着,面对)、安步当车(当作)。
负:负隅顽抗(依仗,凭借)、忘恩负义(背弃)、不分胜负(失败)。
故:故步自封(与新相对)、非亲非故(老朋友)、明知故犯(故意)。
顾:顾影自怜(回头看)、三顾茅庐(拜访)、奋不顾身(考虑)。
疾:讳疾忌医(疾病)、疾恶如仇(痛恨)、疾风知劲草(强,猛)。
举:举足轻重(抬起)、选贤举能(推荐)、举国上下(全)。
名:不可名状(说出)、不名一钱(占有)、沽名钓誉(名声,名望)。
如:自愧弗如(比得上)、称心如意(适合)、突如其来(然,词尾)。
胜:略胜一筹(超过)、美不胜收(尽)、引人入胜(优美的景色)。
务:不务正业(致力,从事)、不急之务(事务,事情)、除恶务尽(必须)。
相:相机行事(鉴别,审察)、开诚相见(偏指一方)、肝胆相照(互相)。
于:青胜于蓝(比)、受制于人(被)。
与:与人为善(赞成)、与日俱增(跟着,随着)、欲取姑与(给予)。
以:以己度人(用)、以貌取人(凭)、以讹传讹(拿,把)。
因:因人成事(依靠)、因利乘便(凭借,依靠)、因材施教(根据)。
七、下列成语中文言实词释义
不易(改变)之论 不刊(删改)之论
不过尔尔(如此) 无可适(去)从
以己度(推测)人 质(询问)疑问难
登峰造(至)极 怨天尤(责怪)人
缘(攀援)木求鱼 引(拉长)吭高歌
寡廉鲜(少)耻 家徒(只有)四壁
尸位素(白)餐 不学无术(本领)
如释(放下)重负 不速(邀请)之客
不期(约定)而遇 文(掩饰)过饰非
出类拔(超出)萃 蔚为大观(景象)
寄(依附)人篱下
文言文中的成语 篇2
温故知新
解释:形容经常复习就会懂得旧的的东西,更好的掌握旧的东西。
出处:(温故而知新,可以为师矣。——《论语十则》)
不耻下问
解释:不以向不如自己的人请教为耻。
出处:(敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——《论语十则》)
柳暗花明
解释:指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。
出处:(柳暗花明又一村。——《游山西村》)
扑朔迷离
解释:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂,不易看清底细。
出处:(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;——《木兰诗》)
熟能生巧
解释:熟练了就能找到窍门。
出处:(无他,但手熟尔。——《卖油翁》)
豁然开朗
解释:一下子现出开阔明朗的.境界。
出处:(复行数十步,豁然开朗。——《桃花源记》)
无人问津
解释:有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。
出处:(后遂无问津者。——《桃花源记》)
吴下阿蒙
解释:比喻缺少学识,才干的人。
出处:(卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》)
刮目相待
解释:另眼相看,用新的眼光看待。
出处:(士别当日,即更刮目相待,——《孙权劝学》)
庞然大物
解释:形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。
出处:(虎见之,庞然大物也,以为神。——《黔之驴》)
老骥伏枥
解释:老了的好马,伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了,但仍有雄心壮志。
出处:(老骥伏枥,志在千里。——《龟虽寿》)
源头活水
解释:比喻生活气息浓厚,也指事物发展的动力和源泉。
出处:(为有源头活水来。——《观书有感》)
明察秋毫
解释:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐,连极小的事物都看得清楚。出处:(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,——《闲情记趣》)
张袂成阴
解释:张开衣服袖子就能遮住阳光,形容人多。
出处:(齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,——《晏子故事两篇》)
不求甚解
解释:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真,不求深入理解,或了解情况不深入。
出处:(好读书,不求甚解。——《五柳先生传》)
犬牙交错
解释:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。
出处:(其岸势犬牙差互,不可知其源。——《小石潭记》)
鸿鹄之志
解释:比喻远大的志向。
出处:(嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!——《陈涉世家》)
披[被]坚执锐
解释:身披坚硬的护甲,手上拿着锐利的兵器。比喻投身战斗。
出处:(将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,——《陈涉世家》)