文言文介词的相关知识

文言文介词的相关知识

　　在平日的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编整理的文言文介词的`相关知识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　“与”和它的宾语一起用在动词前作状语。

　　1．表示施动者在发出动作行为是所涉及的对象。可译为“和”“跟”“同”等。

　　例：今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》）

　　按：现代汉语中“与”的宾语一般不能省略；但在古代汉语中，常可省略，例：旦日，客从外来，与坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）。可以理解为“（邹忌）与（客）坐谈”。

　　2．表示比较的对象。可译为“跟……（相比）”“同……（相比）”等。

　　例：假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异（《报任安书》）

　　3．表示施动者发出动作以后所受益的对象。可译为“为”“替”等。有时受益的对象可承上文而省略。

　　例：①陈涉少时，尝与人佣耕（《史记·陈涉世家》）

　　②与君歌一曲，请君为我倾耳听。（李白《将进酒》）

　　③去时里正与裹头，归来头白还戍边（杜甫《兵车行》）

　　4．表示施动者在发出动作行为时所伴随的条件。可译为“随”，或仍作“与”。

　　例：故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑（《报任安书》）

　　5．表示对宾语所表示人、事、物的处置或使令。可译为“将”“把”“使”等。这种用法唐宋期间较多见，在现代汉语中已不见此种用法。

　　例：争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城（《白居易集·新制绫袄成》）

　　按：张相《诗词曲语辞汇释》：“君即指大裘，言将大裘覆盖之也。”

　　拓展：高考文言文知识归纳

　　1.诣：到，去。

　　2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

　　3.课：考核、督促、征收。

　　4.风、化：教育感化。

　　5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

　　6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。

　　7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。

　　8.劾：检举，揭发。

　　9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。

　　10.短：进谗言，说坏话。

　　11.害：嫉妒。

　　12.闻：

　　①听说，听见；

　　②使知道，报告给……知道。对于义项

　　③要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。

　　13.折：指斥，指责，驳斥。

　　14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。

　　15.党：偏袒，伙同，包庇。

　　16.矫：假托，假传。

　　17.质：作人质；抵押。

　　18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。

　　19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

　　20. 当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。

　　21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。

　　22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。

　　23.少：批评，轻视，看不起。

　　这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。