温柔的老师作文(精选20篇) 在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的温柔的老师作文(精选20篇),欢迎阅读与收藏。 温柔的老师作……
温柔的老师作文(精选20篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的温柔的老师作文(精选20篇),欢迎阅读与收藏。
温柔的老师作文 篇1
我们的老师姓钱,20几岁,同学们都很喜欢他,老师长着长而卷的头发,两只大眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴儿微微撅起,说起话可怜俐呢!老师穿的很时尚、穿什么都很好看,而且她很温柔、慈祥。
有一次,我发烧了,浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头,我看着她的眼睛,她的目光里布满担心,老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水,拿出一条冷毛巾,帮我敷在头上,并问我哪里不舒服,并帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,熬了点姜汤让我喝下去,并睡了一觉。每二天起来好多了。
老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差,老师就轻轻走到我身边,提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人,课堂是那么生动。我心里想:老师这么温柔,课讲得那么生动,肯定是个好老师。老师每天都要批作业,做到很晚,十分辛苦,但她毫无怨言。
老师谢谢您把知识教给我们,并让我们懂得了做人的道理!这就是我的老师,我喜欢的老师!
温柔的老师作文 篇2
我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。
廉老师的姓很特别,我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高,她有一头长长的头发,总爱扎着一束马尾辫,显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿,整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。
我喜欢上廉老师的美术课,更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上,廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子,可是捏来捏去,我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候,廉老师走了过来,她轻声对我说:“加油!别着急,你一定会捏好的。你看,小狮子的头可以再大一点,身子小一点,这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话,我捏得更起劲了。社团课结束时,我们把作品交给老师,廉老师指着我的作品说:“瞧,捏得真好,栩栩如生,就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖,心里美滋滋的。
你们喜欢这样一位美丽又温柔,像大姐姐一样的老师吗?
温柔的老师作文 篇3
她有一头乌黑的头发,黑宝石般的眼睛和一张红红的嘴。你知道这个人是谁吗?她就是温柔的邓老师。
头一回见邓老师是在教室上课的时候,邓老师把我叫出去,当时我很害怕,以为她很凶。但后来才知道原来邓老师是一个很温柔的人。第二天,我来到邓老师的办公室,她给了我一本《小学阅读训练100篇》,然后正式给我上作文课。首先,邓老师耐心地给我讲解了有关写人文章的知识。然后,我进行专题训练。
要开始写作文了,邓老师温柔地对我说:“写作文时要注意作文有几大特点……”她一边说,一边用手指着给我看,还轻声地给我讲解了开头要怎么写,鼓励我大胆地写,我写完了开头后给她看,邓老师还夸我进步了!紧接着要写正文了,邓老师又轻声对提示我:“写正文时要选择凸显人物的一件事来写。”写到一半的时候,铃声响了,邓老师温柔地对我说:“要上课啦,你先回去吧。”我把笔和书本收拾好,就走了。
这就是温柔的邓老师,她耐心地教我写作文,我多希望天天有这样一个老师来教我呀!
温柔的老师作文 篇4
我的老师中等个子,长着一张圆圆的脸,留着披肩长发,看起来很美丽,一双大眼睛炯炯有神,好像能看出每个同学的心思。一张樱桃小嘴,一笑便露出白玉般的牙齿。但别看她漂亮,却是个很细心的老师。
同学们提问题时,无论用多小的声音,胡老师都会听得一清二楚。我们班每个同学都非常爱上她的课,因为她的课总是很有趣。每当出现难以理解的知识点时,她都会想尽办法为我们讲述清楚:有时候在黑板上画图,有时候使用各种各样的手势,有时候向我们展示图片……总之,她的课有趣又好玩。胡老师把我们当成她自己的孩子看待,无论我们遇到什么困难,她都会尽全力帮助我们。
有一次,上课时我肚子疼的厉害,胡老师让我去办公室休息一下,下课了,胡老师回到办公室看到我痛苦的样子,轻轻抱起我把我搂到她怀里,心疼的对我说:“雅琪,坚强点,你妈妈马上就到学校接你去看医生,先喝点热水。”我听到胡老师这样温柔的声音,感觉是在妈妈的怀里,一下觉得肚子也没有那么疼了。
就是是我那细心又温柔的胡老师!
温柔的老师作文 篇5
在壹心壹快乐读写班,教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师,我非常喜欢她。
第一次见到罗老师,她穿着蓝色上衣,黑底带红花点的裙子,留着一头乌黑的迷人秀发,眉毛弯弯的。哇,罗老师真漂亮!她的眼睛笑起眯成一条细线,加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴,给我的感觉,甜甜的。
罗老师非常温柔。一天,我去上课。罗老师笑容满面地走进教室,说:“小朋友们,开始上课了!”罗老师正讲得津津有味时,有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了,只看了他们几眼,又开始讲课。过了一会儿,那个同学不知好歹,又在讲话。罗老师走过去,轻轻地敲了敲他的桌子,好像在说:“如果你再不认真听讲,就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作,罗老师都是轻轻地,轻轻地,你不注意,是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课,我们如沐春风。如果换做其他的老师,一定会狠狠地批评他们。最后,那两位同学被罗老师的善良打动了,又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意,她笑了,甜甜地,柔柔地。
阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上,洒在她那张能说会道的嘴巴上,洒在她甜甜的笑脸上,闪烁着迷人的光彩。罗老师,如圣女般美丽……
温柔的老师作文 篇6
她淡淡的眉毛,好像弯弯的月亮船。一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在红润的脸颊上。神奇的'眼睛“会说话”,里面盛满微笑。还有那清脆悦耳的声音。你们猜猜她是谁?答对了,她就是我的班主任王老师。
王老师和蔼可亲,平易近人,脸上时时刻刻都挂着微笑,就像早晨的太阳。记得我上小学一年级的时候,胆子小,上课不敢发言,王老师经常叫我起来回答问题。有一次,我没有回答出来,王老师笑眯眯地走到我面前,轻轻地摸了摸我的头,亲切地说:“没事的,坐下来慢慢想,老师相信你一定能答对。”我当时心中流过一股暖流,同时也增添了许多动力。王老师又提出了一个问题,我主动把手举得高高地,自信满满地脱口而出:“这个问题我知道……”说完同学们鼓起了雷鸣般的掌声。王老师微笑着竖起大拇指,表扬我:“加油,你是最棒的!”是王老师给了我勇气和自信,慢慢地在王老师的关怀和鼓励下,我的胆量越来越大了。
时间飞逝,我开学就上四年级了,王老师不但教给我丰富的知识,还教我做一个大胆自信、谦虚向上的好学生。我要感谢温柔的王老师。
温柔的老师作文 篇7
“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师,是从四年级开始教我们的。她刚来到班级的时候,给我们的感觉是特别温柔,好像总也不会对我们生气的。
记得有一次,我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情,影响了整个班级的纪律,她并没有大声的呵斥我,只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀,我立即想起了她经常跟我们强调的队列纪律。很惭愧,从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。她像妈妈了解孩子一样,了解班里每一位同学,并针对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报,但是上一次急于完成作业,书写的不是很好,自己都看不下去。我猜她的心里也一定很难受。她把我叫过去,仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说:“你再用心一点,会有更多的小读者收益”。我感觉脸热热的,对不起老师对我们的辛苦付出。董老师仿佛读懂了我的心事,语重心长地说:“相信你的实力和努力,期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了,我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师,在学校的每一天同学们是多么快乐呀!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱,我们会牢记于心。我也要温柔的对董老师说一句:“您辛苦了”!
温柔的老师作文 篇8
我们班的唐老师,个子不高,每天戴着一副不知多少度的眼镜,头上的白发也不知道有多少根了。我们班的有的学生不太喜欢她,嘴上天天挂着“唐老师好烦啊”“唐老师今天怎么又布置这么多作业啊!”每天,同学们都纷纷议论。但是我不这么认为,在我的心里,唐老师就像是一只温柔的老虎。
有一次,我把《补充习题》交给老师后,批完了便放回了抽屉。到了中午,我的《补充习题》突然不见了,我仔细地往回想,咦?我的《补充习题》好像交给老师了。我记得好像没有拿回来。没错,应该在老师那。哼,老师也真是的,不把《补充习题》还给我!我怒气冲冲地对老师说:“老师我的《补充习题》好像交给你了,但你没还给我。”“哦,是吗?让我找一找!”没相屋,您不但没有生气,还心甘情愿地帮我找。要知道,您的时间可是很宝贵的,但您却在这为了我一个人而浪费自己的时间。不知为什么,我真想扇自己一巴掌。过了一会后,我见您找得满头大汗、焦头烂额,便和您说:“老师,您别找了,等会我自己来找吧。”您犹豫了一会,便点了点头。一回到座位上,我便一个劲地往里面翻,不愿放过任何蛛丝马迹,终于,在我的不懈努力下,《补充习题》现出了它的原形。但是,我心中却多了一丝愧疚之情。
虽然唐老师经常上课时声音很大,但我知道,那是您想让我们听得更清楚,你有时布置很多作业给我们,但我知道,那是为了让我么学得更好……谢谢您,为我们付出的一切。
温柔的老师作文 篇9
今天学了魏巍的《我的老师》,作者娓娓道来,向我塑造了这样一个老师的形象:温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师:雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事,雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界,我们仿佛看见有一扇门洞开着,这就是文学的大门。上完这一节课后,我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧,起初,她对我们很严厉,作业布置得稍稍有点多,同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中,我才明白其实她是希望我们学好!
后来同学们也慢慢地明白了老师,明白她是恨铁不成钢,为了不辜负她期望,我们就用课余时间一点点的摸索语文,探究语文,成绩当然可想而知!
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人?你希望你的老师是个什么样的人?我们四个依次回答了这两个问题,便围绕问题一点点的聊,最后聊到:
人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美还有一种形式,那就是内在美,现在三个老师中,雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词,雷老师现在对我们多好啊!
我们四个说这话时让后面那个小组听见了,他们组组员也颇有同感。
这不这是我们八个人的心声,这更是全班同学的心声!雷老师,我们一定会学好语文的,一定不会辜负您的期望!
温柔的老师作文 篇10
我五年级的品德老师是个男老师,可是说话总是轻声细语的。
品德课一般在星期一的第四节和周四的第三节。
第四节课的铃声响了,只见新的品德老师拿着教科书走进教室,他总是穿着一身白条纹的短袖以及灰色有些偏绿的长裤,看书时总是带着一副眼镜,没拿书时眼镜总是在眼镜盒里。
他的课简直是和尚念经,他拿起书开始讲课,我坐了半天,老师什么都没说,用手写下今天上课的题目,之后,我只看见老师用手摆动着,几乎没什么声音,我纳闷了,难不成这老师是哑的?可事实并非如此,有许多老师喜欢在教室里走来走去,直到老师走到我附近我才依稀听见一丝说话声,天哪,老师这说话声可以跟和尚比了呢!
这种安静的课堂有谁能坐得下去?有这耐心的人恐怕几乎没有,中午作业布置了,许多人都在偷偷地写着作业,我坚守自己的原则——不在课上写作业,所以虽然我拿着笔,但是我可不是在写作业,而是在看书!我浏览了一本一整本品德书。
我当然不会坐视不管,眼睁睁地看着他们写作业的,于是,我举起手向老师告发,谁知老师说的话都快令我吐血了,“你们先别写,待会儿给你们十分钟写作业。”
又是一节品德课,语文老师把课给占了,她说:“品德老师生病请假了。”回头我又听见同学说:“语文老师真会骗人,我明明看见品德老师站在门口呀!哇!品德老师有些懦弱呢!”
这个品德老师虽然样子是个男生,可是性格简直比女老师还温柔啊!
温柔的老师作文 篇11
我们学校有一个好老师,她看起来有一点点严肃,但很温柔,从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发,鹅蛋脸上一双大眼特别有神,高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣,配一条黑色紧身裤,看上去就是一副柔韧性很强的样子,我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课,我忘了穿道服,心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔,很是不安。清脆的上课铃响了,我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛,扫了一下整个教室,立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头,紧张地拽着自己的衣角,生怕她会过来责骂我。没想到,她什么也没说,就开始上课了。我的心里安分多了,我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我:“芊汝,下回别再忘了穿道服。”以后的课上,我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
温柔的老师作文 篇12
我喜欢我的老师。
她经常戴着一副眼镜,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,樱桃似的小嘴,白嫩的皮肤,长长的头发盖住了耳朵。
有一次,我起床了,妈妈说:“今天有点热,穿短袖。”我到了学校刚好今天要升旗,我们一到操场一阵风吹过来,冷得我直打颤,老师看见了,跑过来把一件衣服披在我身上,我突然感觉温暖多了。我一看是老师,我又看老师也很冷,我就说:“你披着吧!我不冷。”“不行,不然你会感冒的,你中午回家去换一件厚衣服。”
还有一次,我的作业做完了,我认真检查了一遍,的确没有错误的,就给老师看,结果被老师尖锐的眼睛看到了,就是一个小小的句号都不放过,结果又是打了个“良”。老师说:“没关系,下次要细心点了。”
你们看这就是我的老师,她很关心我们,对工作很负责,一丝不苟。
温柔的老师作文 篇13
她,有着短短的头发。脸圆圆的,左脸颊上有一颗痣,笑起来有一个小酒窝。还戴着一副黑边框的大眼镜。一个小巧的鼻子,一对小耳朵像是两个问号挂在脸蛋的两侧。她长得胖嘟嘟的。她就是我们的杨老师。
记得有一次,正在上课,老师讲得津津有味,同学们也听得很入迷,就在这时,“砰”一声,班里一位调皮的同学把墨水瓶摔在了地上,同学们被吓了一跳,墨水也洒了一地,老师的课被打断了,杨老师看着这些,不仅没骂他,还拿来拖把,把墨水拖干净。老师还对他说:“下次不要再带这种墨水瓶来了,弄脏了别人衣服就不好了。”那位同学点点头,认真地听老师讲课。
杨老师对我们班里的每个同学都很温柔,一下课就和我们做游戏,有时我们表现好,还给我们看一下电影,放松放松;有时侯还给我们讲笑话,不过一般我们都没笑,她就笑了。
我特别的喜欢她,因为她对我们很温柔,这就是我们的作文老师,既温柔又爱逗我们的老师——杨老师。
温柔的老师作文 篇14
“同学们好,我是你们的数学老师,我信杨,大家叫我杨老师。”“啪啪啪啪啪……”随着一阵热烈的掌声,我们就迎来了这一学期的新老师。
杨老师高高的个子,浓黑的长发,鼻子上架着一副眼镜。
“丁铃铃……”上课铃响了,杨老师走进教室开始讲课:“今天,我们一起来学习小数乘法。”她的语言字词清楚,而且非常流利。可最令人惊讶的是她并没有看一眼或瞟一眼讲台上的教案。当同学们做错题时杨老师总是让同学们不要灰心,并且耐心地给他们讲解,讲解不懂还可以问。
“好哇!我说了不能讲话你还要讲,快上来我给你加作业!”我想:这下杨老师可真的动格儿,可异想不到的是杨老师只给那位同学加了一道题。下次如果那位同学再讲话,那就是杨老师温柔的过错了。
高高的个子,浓黑的头发,远看面部像“笔笔”同学们记住了吗?这就是非常温柔新老师――――杨老师。
温柔的老师作文 篇15
第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天,我迟到了。刚到教室,我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的头发,一双圆圆的眼睛,一张小小的嘴巴,她既温柔又专业。
当我准备直接坐到位置上课时,邓老师叫住了我,跟我说:“先不要坐下,先站着,等我讲完了,你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着,于是我一边听一边站着。没多久,她讲完了,直接叫我回位置上坐着,我才反应过来,她是想让我认识到自己的错误,同时先认真听课。她走到我的位置跟我说:“以后不要再迟到了。”接着,又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的老师。她的课讲得很有趣,她经常在黑板上板书,然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上,跟着邓老师可以学到很多的知识,她教会我阅读时要认真,关注文章的语言、神态描写等等。
邓老师一直鼓励我,还教了我很多有关写作的知识,我希望邓老师能一直教我,让我的作文写得越来越好。
温柔的老师作文 篇16
李老师是我们班的数学老师,美中不足的就是眼睛小点,眼睛小更显得炯炯有神,虽然李老师已经30多岁了,但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,她是瓜子脸,她总是温柔的给同学们讲课,可能是声音小的问题吧,每个同学都喜欢上李老师的课。
记得有一次,数学期末考试的成绩发下来了,我一看,呀!我竟然考了一百分,真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好,有十八名同学考了一百分,李老师第一次用这么大的声音说话,接着,李老师又大声的说:“下面为考一百分的同学发奖状!……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候,我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说:“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。
我喜欢李老师,我喜欢做他的学生。
温柔的老师作文 篇17
我们班有位数学老师,她很温柔,我们都叫她赵老师。
她扎着辫子,毛毛的,卷卷的,有一双大大的眼睛,很漂亮,还有一个很灵敏的耳朵。
叮玲玲,上课了,我们连忙坐在自己的位子上。赵老师说,我们先复习旧知识,刚讲了一半,就有两个同学在说话,赵老师亲切的说,以后在数学课上不要说话了,只有第一次,没有第二次,更不会有第三次。通过这件事,我感觉赵老师像一本书一样,有讲不完的知识。早晨,我做卷子,有一题不会,老师来到我身边,耐心的给我讲啊!老师像妈妈一样温柔。!
下课了,赵老师说,第四节课,你和田家依去我办公室,我给你俩补补课,我点点头,第三节课上完了,我急忙拉着田家依,飞快的跑到办公室,老师又像早晨一样,耐心的给我讲题。下课了,老师还在办公室为我们讲课,不辞辛劳,我多想对赵老师说:“老师您辛苦了,多注意身体。”
温柔的老师作文 篇18
我很喜欢她的性格,温柔又善良,她姓莫,你也可以叫她小莫老师。她有着一头齐耳短发,两个柳叶似的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛散发出灵气,一张说不完道理的嘴,苗条的身材。她经常戴着一个银色的项链。
莫老师有许多奇思妙想,总会讲出其他老师不会的知识。她上课的时候手舞足蹈地给我们讲课,有时候还和我们一起唱歌,她那优美的歌声传遍教室的每一个角落,我们的脸上都荡漾着快乐的笑容。上课的时候,只要有谁注意力不集中,莫老师就会从讲台上走下来,将我们的小脑瓜转向前方,并冲我们微微一笑,然后指向黑板。
我很喜欢莫老师。记得有一次,我在教室里看到了莫老师左手拿着一个扫把,右手拿着个拖把。我连忙跑前去把扫把拿过来说:“莫老师,您辛苦了,我来打扫吧。”老师听见了流下眼泪,又很欣慰地摸了摸我的头。这个事让我难以忘记。
这就是我温柔又善良的莫老师,一个能文能武的莫老师。你们喜欢莫老师吗?
温柔的老师作文 篇19
顾老师是我的数学老师,她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发,小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的,但她也有温柔的武器哦!
记得刚上一年级的时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!
温柔的老师作文 篇20
我有一个老师,一个温柔而严厉的老师。
我的老师姓周,是我们以前的语文老师。她个子高高的,不胖不瘦。她有一头棕发,两道弯弯的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一对顺风耳和一双千里眼,外加一对小酒窝。
说我的老师温柔是因为每一次当我遇到困难时,她都会鼓励我,帮助我克服困难。当有的同学摔跤时,她会扶他起来,拿酒精帮他消毒。而且每一次下课,她都会和我们一起运动,这时的她,脸上洋溢着笑容,露出了那对酒窝,颇像一个没长大的大孩子。
说她严厉是因为她对我们的要求非常高:纪律好,效率高。她会用她的千里眼看我们上课有没有做小动作,用她的顺风耳来听我们有没有讲悄悄话。当我们不听话时,她便会变成一个演讲家,以每分钟吐两百个字的速度来教育我们,这时的我们就会立刻装作认真听讲的样子。
我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。
这就是我的老师,既温柔又严厉的周老师!