文明守礼美德少年优秀作文

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文明守礼美德少年优秀作文(通用26篇)  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的文明守礼美德少年优秀作文,欢迎阅读与收藏。  文明守礼美德少年优秀作文 1  文明礼仪是……

文明守礼美德少年优秀作文(通用26篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的文明守礼美德少年优秀作文,欢迎阅读与收藏。

  文明守礼美德少年优秀作文 1

  文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人,我时刻警示自己,督促自己成为一个讲究文明礼仪,品德高尚的小学生。

  在学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言。课后独立完成作业,我还去帮助一些有困难的`同学。平时主动维护校园环境卫生,见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任,它可是一个班级荣誉的象征。为此,我主动向班主任请求——负责每一期的黑板报。要知道,做事有头有绪,可是我的闪光点。

  记得一次出黑板报比赛,由于是新分的班,我们互不了解,工作也就很难开展。但是在我的调配下,出黑板报的工作顺利进行着:首先,我们设计板块,并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着,我们选择图样,想到了符合主题的图画,就提出来征求大家的意见。好不容易设计好了图画,我们便开始动手操作了。但为了板报的美观,也为了这项工作的有序进行,我事先了解了本班同学的特长,然后再分工合作。这套方案一出来,板报就一气呵成了。而且还获得年级第一,我又一次尝到了收获的喜悦。

  生活中我遵守社会公德,乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次,我从张家港回来,玩得筋疲力尽,两脚发软,都打哈欠了。好不容易抢来一个座位,可我刚入座,就有一位白发苍苍,手举拐杖的老太太上车。我想:如果来个急刹车,老太太这把年纪,摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

  在家里,我会做一些力所能及的事情如:拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时,我会给他们敲敲背、松松肩,送上一杯。

  文明守礼美德少年优秀作文 2

  文明美德不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

  走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

  这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

  大家团结起来,把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的'脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。

  同学们人我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!

  文明守礼美德少年优秀作文 3

  我叫吕子羿,是越秀区署前路小学四年级的一名学生。我没有轰轰烈烈的事迹,但追求真善美,以自己的一言一行,追求新时代少年应该具有的美德。我的座右铭是“只比学习和品德,不争吃穿和功利”。

  孝顺父母是我们中华民族的传统美德,对爸爸妈妈养育我的.恩情,我要从平时的小事做起,不和别的同学比好吃的、好穿的、好玩的,不增加爸妈的负担。小时候我总是以为爸爸妈妈为我做什么都是应该的,现在我长大了,我要努力成为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我会主动收拾碗筷,打扫地板,做一些我能做的家务。看到妈妈有时因为一些事情心情不好的时候,我会给她说笑话来让她开心,周末的时候我也会和爸爸妈妈在电脑上找一些喜剧电影来看,让大家都快乐起来。

  对于尊敬师长,我想说,无论在校内还是校外,只要见到老师,我们都要深情地喊一声:“老师好!”为了我们能够学好知识,我们的老师真是费尽心血。老师下了班还要给我们备课、批改作业;有的老师甚至生病了,还坚持给我们上课。对这样的好老师,我们能不由衷地尊敬吗?

  遵守公德、乐于助人也是我要遵循的美德,要做一名优秀的学生就要学习一些美德,让这些美德随着我们成长,让我们成为对社会有用的人。

  文明守礼美德少年优秀作文 4

  如果我们能看见大雁从头顶上飞过,那是天空如镜的广阔在包容着他们。如果我们能在泪水中看到每一次幸福的灵;我们能看到小草露出帽子般的脑袋,那是大地温情的厚实包容着它渴求的根须;如果我们能在人们鄙夷里感受到脑里传来的电波,那就是我们的心胸在包容他们。

  上一年的寒假,我和同学在跑步比赛,突然一个人跑到我面前,不小心把他撞到在地上,那个被撞倒得正是我的同学。我急忙道歉,可是他却不听我的'解释,火冒三丈,那眼珠一动不动的逼视着我,眼中喷出了火花,;他嘴好像在说:“可恶,我要把你打伤。”他把拳头攥得巴响巴响得,脸上的肌肉不停地抽搐着,牙关也发出咯吱咯吱的响声,似乎把牙都咬碎了。大根的青筋从手到腿都冒出来了,好像他满身的热血都在翻滚。想着就轻轻的打了我两拳,要是以前我早就还手了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续跑步。比赛结束后,我发现有个人在找东西,那个人正是我的同学,我本想走了,可又想毕竟我们是朋友,何必呢!当我热情的伸手相助的时候,迎来了同学感激的笑容,那一刻我的心里充满了温暖和欢乐。

  事后我想,原来这是宽容,所以我以后要多设身处地地为别人着想,把自身的美德和文明传递下去,让更多的人快乐幸福地活着!

  文明守礼美德少年优秀作文 5

  读了美德少年故事,我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事,深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时,心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人,是我学习的榜样。

  在众多的美德少年中,有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实,每位细心的'同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事,比如:同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等,这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生,而且我们大多数人都是其中的一员,只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生,有始无终的继续,不去刻意的修饰和展示,未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德,反映了我国人民的纯淳民风。

  不论怎么说,我都要以美德少年的事迹为榜样,关注身边的每一个美德实例,从点滴做起,做到善不论大小,努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。

  文明守礼美德少年优秀作文 6

  学校里,老师们常说,我们要养成良好的学习习惯,争做四好美德少年">美德少年。在家里,爸爸妈妈常说,要合理分配时间,要帮助别人,争做三好学生,就可以做美德少年。可是,美德是什么,又该怎么做?

  妈妈说,新三好就是美德少年的基本,所以,要好好学习,天天向上。可我觉得美德,不仅仅是学习好,还要乐意助人,拾金不昧等等......

  还记得那一次,一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上,就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方,眼睛里充满了期待。后来,下了雨,她没有带伞,可是还是在等失主,她拾金不昧的品行令我感动,她却莞尔一笑地说:“妈妈说过,拾金不昧是好孩子!”

  那美德到底是什么呢?我相信,有很多同学跟我一样,会很不屑地说,就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用?要落实在行动上才是真真的有用。

  美德分为很多种,有谦虚,乐于助人,关爱集体等等,可是这些该怎么做?

  我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做,当你真心做完一件事时,你就会发现,你快乐起来了。不仅你快乐了,被你帮助的人也会对你感激不尽。

  “弘扬雷锋精神,做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人,热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口,我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样,老师们也常常说,要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的`二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力,让人们钦佩不已。

  “弘扬雷锋精神,做四好美德少年。”让我们行动起来,让我们一起用爱的行动感染他人!

  文明守礼美德少年优秀作文 7

  大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美,

  可是,我觉得人心是最美的。在暑假当中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深。

  记得雷锋叔叔说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天,我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义。

  雷锋叔叔的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂。

  虽然雷锋叔叔已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要交通工具,乘车时,总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座。”每当这时,我总会四处观望,令我感动的是立刻会有人站起来主动让座,看到这感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉,更闪现着雷锋叔叔高尚的品德,在我们古老而美丽的`城市里,人们的行为是那么崇高。

  在我们生活中,失学儿童数不胜数,他们多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈地玩耍啊!每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋叔叔又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界

  雷锋叔叔的美德千古传颂,我渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖。

  文明守礼美德少年优秀作文 8

  超越自己,战胜自己——做卓尔少年

  望着电视里演员们优美的舞姿,我羡慕不已,下定决心也要学会跳舞,于是,我便迈入学拉丁舞之路!

  每一次上课,我都要练上两个多小时,不停的重复着恰恰动作,时间步,方形步,纽约步,手接手,每次练完全身都酸痛难忍。我真想放弃,但想到爸爸妈妈期望的眼神,我还是咬牙坚持了下来。当我站上舞台表演,赢得台下阵阵掌声与喝彩时,我开心极了,所有的努力付出都是值得的!以后我要学更多的本领,做一个卓尔不凡的少年!

  勤学奋进有担当——做担当少年

  “自己的事情自己做”爸爸妈妈和老师们常常这么说,于是我决定要多做一些力所能及的事情。

  今天我提出自己的衣服自己洗,我把衣服放进洗衣池里,先用水把衣服泡水,然后抹上肥皂,放在搓衣板上用力的搓揉,遇到吃水果留下的痕迹,就用刷子用力的反复刷,最后再把衣服用水漂洗了一遍又一遍,拧干,挂在晾衣架上,终于洗完了,虽然我的手很酸,但是我很开心很自豪,我要做一个有担当的人!

  刻苦努力勇奋进——做奋进少年

  今年的暑假天气十分炎热,真想在泳池里痛痛快快的游上几圈,可惜我不会游泳。在爸爸妈妈的'鼓励下,我便报名了游泳培训班。

  明明我在地面上很灵活呀,可是一到水里却十分的笨拙,还呛了好几次水,教练教的我也学得很慢。眼看培训就要结束了,我十分着急。于是我每天都在房间里刻苦的练习,蛙坐,勾脚加绷脚,吐气吸气……终于经过几天的努力,我赶上了其他学员,学会了蛙泳。

  功夫不负有心人,我现在可以自由的在泳池里痛痛快快的游来游去了,我以后要更加奋进努力学习更多的本领。

  文明守礼美德少年优秀作文 9

  雷锋叔叔大家都不陌生,雷锋的事迹家喻户晓。学雷锋要从身边每个细节开始。

  我相信大家都有相同的感受,那就是做了好事,心情愉悦。只要你帮助别人一次就会快乐一次。我也有同样的感受。

  今天下午上完体育课,我拖着疲惫的身子回到教室,筋疲力尽的我坐在位置上,真想早点回到家。终于放学了,我背着书包来到学校门口,突然想起爸爸今天有事没法来接我。

  我慢悠悠地来到公交站牌前,等呀等呀,终于等来了公交车,这时的我腿已经快撑不住疲惫的.身体了,我上车一看,顿时傻了眼,车上一个座位也没有,天呀,我怎么这么倒霉。

  啊!有座位了,只见一个乘客下了车,我一个箭步坐在了位置上,感觉真爽呀。坐下没几分钟,上来了一位老爷爷,他颤颤巍巍地上了车,老爷爷在我左侧站住了,在他右边的那位大姐姐好像把老爷爷当空气一样,视而不见,我心想,要不我给老爷爷让座吧,又一想,还是算了吧,说不定她一会儿就让老爷爷坐了,再说我也才坐下,我的腿还疼着呢。

  过了一会,我见那老爷爷还站着,而且好像站不动了,我决定让座位给他。说让就让,我猛地起身来到老爷爷身边,请他坐下,老爷爷连声对我说“谢谢”。虽然我的腿还在痛,但看见老爷爷舒服地坐在座位上,全车乘客又都向我投来赞许的目光,我心里甭提多高兴了。

  下了车,我一路唱着,一路笑着。回到家,妈妈夸我说:“你真是美德好少年啊!”

  文明守礼美德少年优秀作文 10

  走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的阿姨。于是,我走上前去,对那位卖冰棒的阿姨说:“阿姨,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”阿姨笑着说:“2元钱。”我付了钱,刚想走,阿姨却在后面叫住了我:“小朋友,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱,那时我明白了美德的含义!

  虽然这只是生活中的一些小事,但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多,但一个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德,像一滴露珠,滋润着内心的荒凉;美德,犹如一缕阳光,照亮人们心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向;美德,好似一颗种子,慢慢种在心中,等待发芽。所以,作为青少年的我们,更应该义不容辞的做一名美德好少年。

  要想成为美德好少年,我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时,我们要及时伸出援助之手,帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时,应及时搀扶一把,不要再让有人摔倒在地,旁边和多人围观,却无人帮助的'现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时,应及时交给警察叔叔,做到拾金不昧。

  要想当一名美德好少年,我认为要在学习和生活中勤动脑,勤动手,善于观察,善于总结,只有这样,才能够有所发现。在班级中,要尊敬老师,团结同学,遵守学校的规章制度;在家庭中,我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应该从小事做起,从现在做起,做一个德才兼备的美德好少年!

  文明守礼美德少年优秀作文 11

  小时候,我就特别喜欢听故事,在我最深的影响当中,是我那本<<三字经>>。后来上了学识字了,妈妈给我买了好多故事书,有:<<三国演义>>、<<西游记>>、<<城南旧事>>、<<聊斋志异>>等中国经典书目,我都耳熟能详。其中,就有一本<<论语>>,虽然我当时不能太深刻的理解它,大概意思是懂得,因为妈妈告诉我,这里面有许多人生哲理,诠释了做人的道理。

  在我真正接触<<论语>>后,才真正体会到了以经典诠释智慧,以智慧诠释人生。读了<<论语心得>>可以深深体会到孔子这位圣人的平易近人,以及他时时传承的一种朴素,温和的说话态度。初读<<论语心得>>心中会生出一些困惑,因为书中所说的安贫乐道,就是知足者常乐的.意思吧。细细读来,慢慢就明白了其中的深意。我还喜欢读一本<<三字经>>,里面有许多经典故事。比如“人之初,性本善,性相近,习相远”。这篇故事里讲一个叫周处的人,身高体壮,凶强霸道,因父亲早逝,所以没人管教,动不动就打人,还欺负老百姓,老百姓非常怕他,便把水中蛟龙、山中老虎和他称为三害……村民们想了个办法,让他去杀蛟龙和老虎,人们以为这样可以杀三害,村民们纷纷摆宴庆祝,结果,周处杀了蛟龙来了,看到人们,还以为他死了而欢呼,觉得愧疚,从此他改过自新,重新做人。

  一粒种子,叫做国学经典,把它播撒在心中,让经典诵读永驻人间,我要诵读经典,牢记于心,这就是中华之美德,树立爱国爱民的远大志向,它让人孝顺父母,让它充满孝心。尽自己最大的能力帮助别人,不图任何回报。而对我们少先队员来说,中华美德并没有多大,它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事,语文老师曾说过:要想尊重别人,首先就要学会做人。在我们生活当中,进屋要敲门、吃饭要礼让,要尽量向陌生人伸出援助之手等等。这些优良美德,我都没有做到。我深深感到愧疚。从现在起,我要改掉这些坏习惯,做一个中华美德少年。

  文明守礼美德少年优秀作文 12

  中华民族是一个有着传统美德的国家,古代有孔融让梨等很多感人的故事。

  在学校我总是利用下课的时间捡一捡垃圾,打扫值日的时候挑选那些最重的活干,去楼下涮墩布,因为我是男子汉。星期天做完作业帮妈妈打扫房间,陪小区的爷爷奶奶聊天解闷,帮助看门爷爷打扫小区的落叶。

  给人们一个帮助,等于给人们一份爱。

  小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导。有一次,我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候,有一位奶奶右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时,我才发现她原来是个盲人,斑白的头发显得那么苍老,她的额头上已经渗出了汗珠,我想这位老奶奶一定是很累很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说:“我过去帮一下那位老奶奶,好吗?”妈妈笑了,轻轻地告诉我:“当然好啊,去帮帮她吧!”于是,我来到老奶奶身边,甜甜地说:“奶奶,让我来带你走吧!”说着,我拎起奶奶手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着。老奶奶乐呵呵地问起我叫什么,住在哪儿,我都一一回答了。很快,我们俩就过了马路,走到了对面的小区旁边,老奶奶告诉我她到家了,还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老奶奶,看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边,跟着妈妈去买菜了。

  今天,我的心情很愉快,因为我又帮助了一位老奶奶,因为我谨记着妈妈的教导:虽然生活中有些人有残疾,或是发生了不幸,但只要我们能给他们温暖,他们也一定会快乐起来的.。我还记得妈妈也说过:帮助别人,自己也很快乐。今天,我做到了!让我们都来做个帮助他人,做快乐的美德少年。

  只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的美德少年。

  文明守礼美德少年优秀作文 13

  我叫小鹏,今年8岁,是一名小学生。我出生在普通而又幸福的三口之家,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,还不能像郭明义、陈万霞他们那样,去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐,热爱祖国,勤俭节约,无私奉献,用实际行动去感染别人,让我身边出现更多的温暖,少一些冷漠,多一些帮助,争做美德少年,让我们的社会更和谐。我是新时期、新时代的.人,我将永远传承平凡无私的美德精神。

  在家里,我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我小鹏,小区的居民无不啧啧称赞,因为我在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪我就有了很好的口碑。

  我的首要任务是学习,学习上向,把每一门课程、每一个知识点都掌握住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;我还向心目中的雷锋叔叔学习,学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说:“钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲,我在学习上也要学习这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优越,更应该勤奋学习,为将来建设祖国、回报社会打好基础。以钉子精神激励自己,努力学好每门功课,认真听课,独立完成作业,争取年年被评为三好学生。我在搞好学习的同时,课余时间我还画画、练书法、阅读一些有益议的课外书。我相信时间是挤出来的,它就像海绵里的水一样,只要肯挤,它总会有的,关键是想不想学。”

  我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。在班里我是中队长、噪音消防员、小组长,我还被评为了“十佳小孝星”,为班、学校争光。

  我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。“我帮助了一个人,别人快乐了,我也很快乐。”送人玫瑰,手有余香!,老师和妈妈总是这么教导我。

  讲文明、懂礼貌,见到老师问好,见到同学打招呼,为班级服务,为同学服务,黑板脏我去檫,地面脏了我去扫,脏水垃圾我去倒。助人为乐,拾金不昧,以校为家,以班为家,已成为我的自觉行动。

  文明守礼美德少年优秀作文 14

  秋天到了,只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香,我和朋友开心的沿着小路走着。

  还记得,那是在三年级的一个暑假,我和朋友一起去学习。走着,走着,就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处,我顺着她的眼睛,从远处望去,映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下,他身上穿着一件满是补丁的破衣服,脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的.头发下面露出了一张饱经风霜的脸,白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋,左手举着一个凹凸不平的破铁碗,几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来,显得十分可怜。

  我和朋友来到“老人”身边,看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边,打量了一下“老人”,便开始小声的议论起这个“老人”。过了一会儿,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

  我和朋友开心地沿着小路走着,远远的一阵桂花香扑鼻而来·,那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

  美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!

  文明守礼美德少年优秀作文 15

  如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中,如果能树立一个好的榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。

  “特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期,他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的'语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了,我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。

  这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子,来年才会有丰收。同学们,就让我们现在播下美德的种子,为来年丰收做奠基吧!

  文明守礼美德少年优秀作文 16

  争做孝顺好少年。美德是什么?相信大家面对这个问题并不怎么了解。在古代,具有美德指的是遵从五常之教,即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、邻里之间的关系;譬如“尧舜禅位”中的“舜”。舜在家尊老爱幼,邻里之间和睦相处,执法严正公平·····就是因如此多的美德,才使诸侯归顺于他,成就了一番大业。现在已是21世纪,虽然没有了清规戒律,但是,关于美德的标准还是有很多,比如:孝。孔子曰:“孝,德之本也。”孝是中华民族的传统美德;孝是传统的中国文化;孝也是奠定和谐社会的基础之一。在《二十四孝》中,我读到过这样一个故事,它讲述的`是“贤德的虞舜”。虞舜本是颛顼帝的后代,但从颛顼的儿子到舜的父亲,几代人都是普通的平民。舜的母亲在他很小的时候就去世了。

  他的父亲瞽叟)是个盲人,而且品行不端,又续娶了个后妻,生了个儿子叫象,象也是一个顽皮贼骨的人。舜30岁的时候,恰逢尧帝在天下寻找贤人志士做自己的接班人,各路诸侯都推选他。尧便赏他大批粮食等,还把自己的两个女儿嫁给他。父亲瞽叟听说了这件事,便想杀了他,独霸财产。瞽叟先让舜回家帮他修粮仓,然后点燃了粮仓,幸好舜纵身从房上跳下来,逃离火海。瞽叟见毒计未能得逞,还不罢休。他让舜帮他挖井,在舜挖到深处时,他和象便用力往井里填土,想把他埋在里面。辛亏在挖井的时候,舜多了个心眼儿,在旁偷偷挖了条暗道,才得以逃生。就在瞽叟和象以为舜死了,吵着分财产的时候,舜出现了,但舜没有揭穿他们。从此以后,一如既往的孝敬二老,照顾弟弟。在他的感化下,他的父母和弟弟都改正了错误,走上了正路。

  舜孝敬父母,照顾弟弟的事令人不禁对他肃然起敬,因为他有着孝顺的美德;我们在生活中也能孝敬父母。或许,在家里,你不要再吵闹,给父母添乱,他们就会觉得你长大了,不再像孩提时代那样顽皮了;你也可以帮爸爸妈妈干一点力所能及的家务活,学着照顾自己,不再让爸爸妈妈为你忙前忙后;也可以为操劳了一天的父母捶一次背、洗一次脚、泡一杯茶······这些小事虽不及虞舜,但也会让你的父母得到安慰,这也代表着孝顺,象征着美德!

  文明守礼美德少年优秀作文 17

  国有国法,家有家规。每家每户都有好家风,我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善,和谐相处。

  和谐是一曲美妙的音符,深深植根于我幼小的心灵;和谐是一缕灿烂的阳光,普照着我五彩斑斓的生活;和谐是一股勇敢的力量,激励着我奋勇前行。生活中的和谐之风无处不在,它既让我领略了“家和万事兴”的内涵,也让我深悟了和谐的更高境界。

  我生活在一个八口之家的大家庭,有年迈的爷爷、奶奶,有叔叔、婶婶、小弟,还有爸爸、妈妈和可爱的我,一直没有分家。从我记事起,家里家外都有没有看到过大人们吵架,一直和和气气。小时候有一次,我和叔叔家的.小弟,因为玩具的事争吵起来,爷爷看到后,把我叫到一旁,语重心长地说:“涵涵,你是姐姐,不管小弟做的对错,你都应该大度一些,要懂得礼让,给弟弟做个好榜样。我们家里以后,你和弟弟是最亲的人,要学会与人为善,就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽,永远是一家亲。”同样,奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番,我们相互给对方承认了错误。从那以后,我和弟弟一直和睦相处,拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然,我们幸福的八口之家更是如此,正所谓“家和万事兴”。

  从小,爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念,告诉我说:“宝贝,不管到哪里,都不要与别人打架,不要动不动就和他人发生冲突。”正因为爸爸妈妈的言传身教,正因为他们的谆谆教诲,让我学会了更好地与人相处。当同学有困难时,我会伸出热情的援助之手;当同学之间因小事而斤斤计较,我会用温暖的话语帮助他们走出矛盾的重围;当公交车上看到年迈的老人没座位时,我会主动地让开自己的座位……

  现在,我已经渐渐长大了,从年幼无知的孩童变成了四年级的小学生,而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了,正在以实际行动积极践行着社会主义核心价值观。这些点滴的进步,得益于老师的辛勤耕耘,更与我们家严格的家风是密不可分的。

  和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中,我将继续传承和谐家风,争做美德少年。

  文明守礼美德少年优秀作文 18

  在学校,我是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好少年。对待学习我总能一丝不苟,脚踏实地,每次作业都能按照老师的要求认真的完成,课堂上积极发言,并且提出自己的独到见解。我心系集体,积极参加集体活动,是老师的好帮手和同学的好榜样;在家里,我总是能想法设法的为父母分担解忧,是父母的知心好朋友;在社会上,我乐于助人,热心公益事业,是一个传递爱心的小邮递员。

  我是一个非常孝顺父母的好孩子,不管学习还是生活,自己的事情都尽量让父母少操心,尽可能做一些力所能及的家务劳动。洗菜、洗碗、扫地、擦地等。我知道父母为了家操劳辛苦,总会提醒爸爸注意身体,路上注意安全,嘱咐妈妈不要久坐,那样会腰间盘突出不好等等。家人都说我是父母生活中最知心的小伙伴。

  我在学校,总是能严格的要求自己,虚心的接受老师的教育,从小就遵守纪律,讲文明,热爱班集体。对于所学的知识我会积极的在课上消化,如果不会的话,就会请教同学和老师。我积极参加学校的各项社团活动,是学校棒球队最出色的一垒小明星。

  我除了积极参加学校组织的各项活动外,还积极的参加社区组织的各种爱心公益活动,经常去爱心家园给山区的.孩子捐赠衣物;到社区打扫卫生,擦拭环保宣传标语;看到路边有纸片,奶盒,瓶子等,会主动捡起来扔到垃圾桶里,每次出游,都会自备垃圾袋,将用过的东西分类扔到垃圾桶里。看到马路上有乞讨的,我会给人家钱。记得有一次在回家的路上,看见一位阿姨掉了20元钱,我拿着20元追了电动车好远,终于把钱还给了阿姨。我还是一个守信的人,答应同学的事情一定会努力的做到。

  这就是我--积极进取,充满爱心,学习优秀的小学生赵刘汗青。我以后将会是一个快乐的、文明的、怀有感恩之心的美德好少年,未来的学习和生活中一定会更加勤勉的要求自己,演绎更加精彩的人生。

  文明守礼美德少年优秀作文 19

  美德好少年,要求会学习,会休息,会健体,还要拥有美好的品德。真别说,我们班就有这么一位。

  顾晓仪同学,从一年级入学开始,就年年三好生。为了考上理想的中学,她奋起直追,每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好,和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时,几乎全票通过。我们这次去采访时,她正在写作业,我看了看那工工整整,方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌,非常整洁,还有那书柜,虽然只有两个,却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多,但一点儿也不凌乱。

  观察了顾晓仪同学的学习环境后,我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们,不管功课怎么紧张,也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳,实在做不完作业,就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲,课堂上的四十分钟非常重要,可以顶课后的四个小时,在课余时间里,顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈,再骑骑自行车,对身心有极大的'好处。课间,顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远,休息那过于疲劳的双眼。

  顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们,她利用寒暑假时间学习和阅读,不仅提高了自己的英语水平,而且每个暑假都过得十分充实。

  采访过后,我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足,争取在新的学期超过顾晓仪,成为新一批美德好少年!

  文明守礼美德少年优秀作文 20

  美德是什么?对了,是为他人着想;为集体着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

  在过马路时,只要她看见老奶奶想要过马路,她就会马上跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上,他只要一看见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会马上让座。

  在每次捐款时,她总会尽自己最大的.力,帮助灾区的孩子可以上学。遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮助他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

  有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦,这题应该……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。

  高尔基曾说过:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

  文明守礼美德少年优秀作文 21

  五千年的历史长河孕育了浑厚的中华美德,“香九龄,能温席,”黄香虽小,却懂得孝敬父母;顾炎武,用“天下兴亡匹夫有责”喊出了他的爱国之心。从古到今,有多少名人志士一代又一代传承和发扬着我们中华美德。合上《中华美德颂》这本沉甸甸书,我辗转难眠,联想自己,一股愧疚感在心头弥漫开来。

  我曾是家中的为所欲为的小公主,虽然家里并不富裕,只要我想要的、想做的,父母竭尽所能都会满足我。依稀记得有一个炎热的中午,下课铃还没响完,我就迫不及待地冲出教室,肚子饿的咕噜噜响,想象着今天妈妈又给我做什么好吃的了,回到家后,一看桌子上的一盘青菜,一盘昨晚吃剩的鱼,妈妈满头汗珠,一脸歉意地说:“宝贝,不好意思,今天大棚里得活太多,晚上我再给你做好吃的”我的脸顿时晴转阴,“这什么东西就给我吃,我不吃”,顺手把碗扔到了地上,要了十块钱就气冲冲甩门而去,只剩妈妈一个人一边流泪一边在那收拾摔碎的碗……

  想到以前自己的种种无理任性,愧疚的泪水就溢满眼眶。妈妈,我想跟你说一声“对不起”,以后我不会再让你操心,一定要为你们做一些力所能及的事情回报你们对我无私的爱。

  这本书除了教会我要孝敬父母,也让我受到了更多的.中华美德故事的感染,也许有人会说我们还小,怎么去弘扬中华美德呢?同学们,当我们向老师、长辈彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的人伸出援助之手的时候,当我们为父母端上一杯热茶的时候,当我们随手关上滴水的水龙头时,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在传承和弘扬中华美德和民族精神吗?

  今后,我要做一个美德少年,用自己的善良、勇敢、勤奋等优良美德来感染身边的每一个人。

  文明守礼美德少年优秀作文 22

  在我们的身边,处处有着好少年。其中令我印象深刻的是一位全面发展的好学生——林冬。

  林冬平时话不多。他皮肤黝黑,圆圆的脸,葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一双招风耳特别显眼。他思维敏捷,有着自己独特的学习方法。在学校里,他勤奋好学,乐于助人,是同学们的好榜样;在家里,他尊老爱幼,孝顺懂事,是家人们的好孩子。

  有一次,林冬与伙伴们在操场上捡到了二十元的纸钞,朋友都说用这些钱去小卖部里买一些好吃的、好玩的。林冬想到了老师常常教育他们要“乐于助人”,林冬的脑海里又回想起小时候的一首歌谣:“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”于是林冬劝说朋友把这些钱还回去,并把它交给了班主任老师,老师当着全班同学的面表扬林冬是一个拾金不昧的好学生。

  林冬上课认真听讲,勤做笔记,遇到问题他总是细细思考,把课文读得烂熟于心,找出最正确的'答案,举手回答问题。他还懂得许多历史故事,是一个小博士。家里的书架上摆满了密密麻麻的书,他每天在写完家庭作业后抽空看这些课外书,因此他的知识面比其他同学要更广一些。林冬在课间回答其他同学的问题,为他们排忧解难,有时给同学们讲一些历史故事。因为林冬的帮助,班上的许多同学的成绩进不了不少。林冬因此博得了班上许多人的喜爱。

  ?林冬的爸爸妈妈工作很忙,偶尔还要加夜班。林冬的家里还有年过花甲的爷爷,腿脚不方便,常年坐在轮椅上。林冬知道爸爸妈妈工作的辛苦,于是他在放学回家后总是帮妈妈剥豌豆,摘豆角,洗洗青菜等等。每当爸爸工作回来,他就为爸爸倒上一杯热腾腾的茶叶,给他捶捶背,洗洗脚。周末,林冬推着爷爷的轮椅,带爷爷到小区花园里走走,呼吸一下清新的空气。邻居只要一见到林冬,没有一个不夸他的。林冬也成了小区里一颗“小明星”。

  林冬的事迹温暖了我们的心灵,如一抹和熙的阳光照亮了我们的生活,他用实际行动感召我们做一个阳光温暖的优秀少年。我们应当向林冬学习,为这个社会贡献出一份自己的力量。

  文明守礼美德少年优秀作文 23

  春天到了,只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子,远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。

  还记得,那是在四年级的一个暑假,我和朋友一起去英语班。走着,走着,就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处,她顺着我的眼睛,从远处望去,映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下,她身上穿着一件满是补丁的破衣服,脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸,苍白的.脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋,左手举着一个凹凸不平的破铁碗,几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来,显得十分可怜。

  我和朋友来到老奶奶身边,看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱,有二十元,一张是陈旧的,一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边,打量了一下老奶奶,便开始小声的议论起这个老奶奶。过了一会儿,我看了看老奶奶,若有所思,桂花树上飘下了几片桂花。我把那张崭新的十元钱放进了老奶奶的铁碗中。朋友也拿出了她的十元钱放入了铁碗里,那个慈祥的老奶奶抬起头来冲着我和朋友笑了笑。

  我和朋友开心地沿着小路走着,远远的一阵桂花的香味扑鼻而来·,那两张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

  美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!

  文明守礼美德少年优秀作文 24

  从古至今,我们中华民族的传统美德不计其数,就拿助人为乐来说吧,真正能做到的人又有多少呢?所以我决定以身作则——做一个“美德少年”。

  “美德少年”可不是那么好做的,首先要尊敬长辈,善待同学;这一点,我觉得我做得挺好的。在学校里,我见到老师主动打招呼每一次,妈妈交代我的任务我能又快又好地完成,而不是讨价还价,还浪费了宝贵的时间。在学校里,我见到老师会主动打招呼,我不会和同学发生不愉快的事情,如果他们遇到了不开心的.事情,我会对他说:“别不开心了,就当这件事没发生过,想一些开心的事情吧!”然后,我会讲笑话给他听,一直陪着他,直到他笑了为止。说到这儿,我都有点佩服自己了!

  要想做好“美德少年”,就一定要知恩图报,要报答父母的养育之恩。俗话说得好,打是亲,骂是爱,其实,父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。想一想,是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想,是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想,又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作,还要操心我们的学习,可是却换来我们的赌气,换来我们的不理解,想想,他们的心里能好受吗?其实,想让他们开心很简单,比如:爸爸妈妈下班后,接过他们手中那布满灰尘的包,然后递上一杯热乎乎的开水,帮他们揉揉肩,捏捏脚,这时,你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。快乐的方式有很多,当父母看到一份优异的通知单时,会很快乐;当父母看到我们做家务时,会很快乐;当他们发现自己的儿女长大时,他们便放心了。

  美德是一串美妙的音符,根植在每个人的心中。让我们相约美德,携手中华传统,一起争做“美德少年”吧!

  文明守礼美德少年优秀作文 25

  从古至今,我们中华民族的传统美德不计其数,就拿助人为乐来说吧,真正能做到的人又有多少呢?所以我决定以身作则——做一个“美德少年”。

  “美德少年”可不是那么好做的,首先要尊敬长辈,善待同学;这一点,我觉得我做得挺好的。在学校里,我见到老师主动打招呼每一次,妈妈交代我的任务我能又快又好地完成,而不是讨价还价,还浪费了宝贵的时间。在学校里,我见到老师会主动打招呼,我不会和同学发生不愉快的事情,如果他们遇到了不开心的事情,我会对他说:“别不开心了,就当这件事没发生过,想一些开心的事情吧!”然后,我会讲笑话给他听,一直陪着他,直到他笑了为止。说到这儿,我都有点佩服自己了!

  要想做好“美德少年”,就一定要知恩图报,要报答父母的养育之恩。俗话说得好,打是亲,骂是爱,其实,父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。想一想,是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想,是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想,又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作,还要操心我们的学习,可是却换来我们的赌气,换来我们的不理解,想想,他们的心里能好受吗?其实,想让他们开心很简单,比如:爸爸妈妈下班后,接过他们手中那布满灰尘的包,然后递上一杯热乎乎的开水,帮他们揉揉肩,捏捏脚,这时,你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的.笑容。快乐的方式有很多,当父母看到一份优异的通知单时,会很快乐;当父母看到我们做家务时,会很快乐;当他们发现自己的儿女长大时,他们便放心了。

  美德是一串美妙的音符,根植在每个人的心中。让我们相约美德,携手中华传统,一起争做“美德少年”吧!

  文明守礼美德少年优秀作文 26

  美德有许多种,每个不同年龄、身份的人都有不同的美德。美德是一种修养,是一种内在的品质。

  美德,像一滴甘露,滋润我们内心的荒芜,让我们无所畏惧;美德,犹如一缕阳光,驱散我们心中的黑暗,给我们力量;美德,犹如一盏明灯,照亮我们前进的方向,远离歧途。

  但是要怎样才能成为一个优秀的美德少年呢?其实这个并不是很困难,人人身上都有助人为乐的精神和品质。当我们看到有人摔倒时,应该及时伸出援助之手,过去搀扶一把;当我们看到有老爷爷老一奶一一奶一要过马路时,做为青少年的我们应该去帮助他们,扶他们过马路;当我们看到有人掉钱了或是其他东西时,不应该想着把东西私自拿走,应该要马上还 给失主,如果找不到物主,也可以一交一给警察叔叔,做到拾金不昧。

  雷锋叔叔被称为“傻子”,因为他的精神和现下的主流精神相悖。可是古语有云“出淤泥而不染”,这是别人的问题,我们还 是要端正自我的心态,向雷锋叔叔学习,全心全意为国家服务。雷锋叔叔的一生都在光荣的,他为我们付出了太多,甚至把命也搭上了。我们要学习雷锋叔叔敢于奉献的精神。我们现在太小了,不能像雷锋叔叔那样为国家打战,奋斗,但是我们可以做好自己的事,现在可以好好学习,以取得优异的成绩来报答我们的`母亲——中国,为祖国争光!

  我们的人生才刚刚开始,失败并不可怕。在这个花样的年华,让我们一起努力,从我做起,从小事做起,为班级争光,为自己的人生添彩,力争做一个为社会奉献自己的一份力量的美德少年,不辜负老师和家长的期望和厚爱。