问号作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的问号作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

问号作文 篇1

　　她有个胖嘟嘟的身体，一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有张能说会道的嘴巴，她就是我的妹妹江天琪。

　　她呀，天天都要提出许多的问题。有一次，我放学后去接妹妹，一路上，妹妹一连问了许多的问题。

　　姐姐，为什么天空是蓝色的，不是其他颜色的呀？

　　为什么人要睡觉呢？

　　为什么人要喝水呢？

　　为什么人要上学呢？

　　妹妹一口气问了这么多问题，我都不知道要先回答哪个了，只好不做声，当作没有听见。姐姐，你怎么不说话呀？我还说不做声。一直到家，妹妹还在问。我对妹妹说不要再提问了，可以吗？我快疯了。妹妹却说：为什么呀？我就是喜欢问。我只好躲进房间，清静一会儿。

　　记得那一次，我和妹妹在草坪上放风筝，我们玩累了坐在大树下休息。突然，妹妹问我：姐姐，为什么小鸟会飞，我们人就不会飞呢？为什么太阳那么红呢？为什么风筝也可以飞上天呢？妹妹问了我许多问题，我一个都答不上来。我说：我也不知道。那你为什么不知道呢？妹妹说。我生气地说：说了不知道就是不知道咯！

　　还有一次，妈妈给我们一人5元钱，让我带着妹妹上小商店买自己喜欢的.东西。买完后，我们在回家的路上，走着走着，妹妹又问我，姐姐，人为什么要吃东西呢？为什么我们要长大呢？我只好笑笑：不知道呀！

　　这就是我的妹妹，爱提问的妹妹，虽然有些烦，但我还是喜欢她！

问号作文 篇2

　　“慢来”，李章伸手拦住土财主伸过来的筷子，谦逊地笑笑，“先别吃，我有个问题想趁此机会向您请教。”

　　“什么问题，说说吧。”土财主表情平淡地说。

　　“是这样的，您看，在座的都是苏州人，对吧？”李章见土财主点点头，又接着说：“可我每次见人写‘?’字的时候，写法并不是一致的，那字中的‘鱼’有的放在左边，有的'却写在右边。您说说，是放在左边对呢？还是写在右边是对的？”

　　这里要说明一下，李章那个时代正处我国封建时代的宋朝，用的是繁体字。苏州的“苏”繁体写作“?”，并且将“?”字写成“?”也不算错。土财主起先还担心李章会提出个什么难题，自己若答不出来丢了脸面，没想到李章的问题却如此简单，便随口答道：“古人写字不拘一体，这鱼放左边正确，放右边也不错，怎么方便怎么来好了。”

　　说到此，只见李章伸出手，把主人前面的那条大鱼端了起来。他端着鱼对众客人说：“根据主人的意见，这鱼放在左边正确，放右边也不错，怎么方便怎么来好了。那么，咱们就把它换到右边，怎么样？”

　　所有的客人略一迟疑，顷刻又放下筷子，哈哈大笑起来。

　　由于李章深谙汉字有离合的特点，并利用“?”字恰如其分地嘲笑土财主的吝啬小气。李章在宴席上，从与土财主同是苏州人谈起，然后借“?”字来说“鱼”的位置，既自然又贴切。当李章把土财主前面那条大鱼端起时，土财主也无法迁怒于他，显示了李章的聪慧和敏捷。

问号作文 篇3

　　“嗡嗡嗡”野餐的时候，一只蜜蜂在我耳边叫着，让我感到烦躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么会发出那么大的声音？一个疑问的种子在我心中发了芽。

　　野餐完，我火急火燎地赶到小区，在花园里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黄黑两种条纹相间而成，尾部有一根丝线般大小的针，却如战士的刺刀那般锋利，让人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震动地很快，用肉眼好像都看不清。

　　我拿起手机，对着蜜蜂拍了一会，又将视频调成慢动作，周围的.人都对我投来奇怪、好奇的目光，好像在说：“那个奇怪的人在干嘛呀？”可我却忘乎所以，一点也不在乎，全神贯注地观察着蜜蜂。

　　我发现：蜜蜂的身体随着翅膀的上下摆动而飞翔，所以我推测，蜜蜂的声音是由翅膀所发出的。我在网上搜索了一些关于蜜蜂的资料，有2种结果：1。声音由嘴巴发出。2。声音由翅膀发出。

　　爸爸帮助我，将蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奋力地挣扎，想从被子里逃出来，我忽然发现：我的猜测成功了，我高兴地手舞足蹈。

　　从“？”到“！”的过程就是探索的过程，就是从疑惑到恍然大悟的过程。

问号作文 篇4

　　在今天的语文课上，预备铃两分钟原本应该读古诗的，可是大家自顾自，没有任何秩序，连领读员都用沙哑的声音说：“以备起…… ”

　　老师捧着一大叠本子走到教室门口，用目光扫视全班，脸上一副严肃的表情，在等待着安静。可是同学们一点都没有安静的迹象。老师终于走了进来，在黑板上写了一个大大的问号，教室里顿时鸦雀无声。“知道这个问号是什么意思吗？”老师说。大家纷纷举手。老师说：“这个问号有太多的意思，只有同学们用实际行动才能让这个问号消失。”

　　全班顿时一点声音都没有，大家坐得非常端正。老师说：“有什么忘记了吗？”大家这才想起来黑板上的问号没擦，大家都站了起来，可是被我抢先一步。我嗖、 嗖、 嗖几声就把黑板上的.问号擦干净了。老师让我把问号改成另一个符号。我想了一想，把它改成了感叹号。我心想“虽然表面上我们擦掉了问号，换成了感叹号，但是我们要擦掉自己内心的问号，把它换成逗号、 句号、感叹号……让我们探究世界奥秘，解开世界所有谜团，把世界上所有的问号都擦掉……

　　我希望这个问号永远消失，永远、永远、永远……