文案策划

文案策划模板9篇

文案策划 篇1

　　一、活动名称：

　　——寻找有缘人一起走魔棋，勇敢人的游戏!

　　二、活动时间：

　　20xx年3月29日至20xx年4月1日

　　三、活动地点：

　　**连锁店总店

　　四、活动内容概述：

　　1、愚人节前三天起，每一个在华美都公司一次性购物达二十五元的客人都能够抽取一个印有：“华美都”、“愚人节快乐”及一个号码的一个半圆型精美小卡片。

　　2、每两个半圆一个相同的号码，相同的号码分布在相隔较远的不同的连锁店里，以便让不同的人抽取。

　　3、四月一日下午五点半在华美都总店里寻找与自己半圆同一数字的人，找到的人将有机会参加愚人节走魔棋惊险刺激的活动。

　　4、活动将是由两个数字相同的人一起参加配合的。

　　5、由主持人现场抽出号码，抽到几，拿有这个号码的两个人就能够现场参加走魔棋活动。(抽出具体人数由现场主持人随情况而定)

　　6、由华美都公司准备一些难题让参与者去完成，每过一关都将会获得者得一份奖品，过关越多奖品最多，走到最后的将会获得最大的奖励。

　　7、做一个如篮球大的三面体，三面各有“1、2、3”三个数字，让参与者去投，投到朝下的那一面，上面数字是多少就走几步，完成相对的那一道题。(如开始游戏，参与者第一次投到朝下的那面数字是3，第一步就完成第三关的题目，不需要完成一、二关的题了，如果完成了，就再投，投了个2，就走两步，完成第五步的题即可，如果是1就完成第四步的题，但从倒数第三道题开始将不再投数字，最后四题每对参与者都必须完成。)

　　8、活动中还将有一个最佳临时搭档奖，和一个特别鼓励奖，将分别发给配合最好的一对参与者和在活动中过难关时碰到特别的事处理的最好的一对搭档，还有一个最大贡献奖，奖励给华美都公司出了最多最好的意见的参与者。最后抽出一个最大的奖，幸运愚人奖(此奖由某指定人在过完所有的关的人中现场抽出)。

　　9、活动中没有被抽到的，但到场又找到了同自己半圆相同数字的人都能够领得现金代用卷，拿两个数字相同的半圆领取一份。

文案策划 篇2

　　【摘要】由于新媒体环境下，电商文案的业务范围无限扩大，但教学相对滞后，在教学资料、训练方法等诸多方面均面临着巨大的挑战。本文结合学生的特点，引入任务驱动式教学方法，为电商文案策划课程教学模式提供新的思路。

　　【关键词】电商文案策划 任务驱动 教学模式

　　电商文案策划是一般高职院校电子商务专业的必修课程，其应用性和实践性极强。在以往的教学实践中，虽然部分院校采用过情景模拟教学法、案例教学法等多项实战式教学方法，但仍存在着学生参与性不强、动手能力差等问题。为此，本人在学习和借鉴其他高职院校电商文案策划课程教学改革实践的基础上，参考业内对于相关专业人才的需求情况，提出了基于任务驱动的电商文案策划课程教学模式改革。

　　一、“电商文案策划”课程特点及教学现状分析

　　（一）课程特点分析

　　电商文案策划课程的教学目标主要是培养学生初步的电商文案策划及写作能力。该课程不仅要求学生具有扎实的理论功底，而且还需要具备一定的文案撰写能力。换句话说，即使学生了解再多的文案写作技巧，但在实际写作时不会运用，教学效果也不理想。

　　（二）课程教学现状

　　教材案例陈旧，针对性不强。目前，涉及到电商文案写作的教材基本没有，市面上绝大部分的文案写作教材主要还是围绕应用文写作、商务文案写作等传统的框架结构，其中对于电商文案的部分，案例陈旧且不经典，写作技巧也缺乏深入的介绍。

　　采用传统授课方式，效果一般。目前，该课程主要采取教师课上讲、学生课后练的传统教学方式。尽管教师在上课内容的选取以及课件的制作上花了很多时间和精力，但学生学习积极性不高，作业完成效果不理想。

　　闭卷考核，不符合课程教学目标。该课程采用闭卷考核的方式对学生进行考查，这对于实践性和操作性极强的文案策划类课程来讲显然不合适。

　　为了改变这种状况，就需要充分发挥教师的主观能动性，创新教育教学模式，转变教学方式，使教学更加贴近现实的需要，从而培养出符合电商行业发展需求的人才。

　　二、何为“任务驱动”的课程教学模式

　　“任务驱动”的教学模式指的是在教学活动过程中，以任务为核心，教师仅作为引导者，学生则以团队作业的方式共同完成某项实践性任务，从而实现既定教学目标的教学方法。

　　具体到电商文案策划类课程，则是指以电商文案策划的岗位技能需求为主线，在对各个岗位工作任务进行细分的基础上，通过团队合作的方式，共同参与和完成若干细分任务，从而使学生明确电商文案策划工作的流程、步骤，熟悉电商文案策划各岗位的工作内容，从而全面提升电商文案策划的实践操作能力和综合素质。

　　三、“任务驱动”教学模式实践思路

　　与情景模拟教学法、案例教学法等多项实战教学模式相比，任务驱动教学模式在目标上更加明确，另外以团队合作的方式，更加有利于训练学生的职业核心能力和团队协作能力。

　　（一）教材的改革

　　现有的电商文案策划教材系统性缺乏，不利于教师开展教学以及辅助学生学习。针对这种情况，可以结合电商企业实际需求展开调研，并与电商企业合作开发教学资源，对相关专业知识按照岗位任务形式进行分类整理。

　　（二）“任务驱动教学法”的应用

　　第一，明确教学流程。首先，由教师把学生按照个人意愿或抽签等方式进行分组。然后，以“任务”为核心，按照“寻找并确定适合的学习任务—教师简明扼要地讲授基本知识及注意事项—学生以小组合作的形式完成任务—教师围绕任务做好各项专业技能的辅导—对各小组的任务完成情况进行评比和总结”的教学流程展开教学活动。

　　第二，整合案例教学法、团队合作教学法等多种教学改革方法展开教学活动。首先，结合众多的广告营销类网站、博客论坛、微信、微博等社交媒体优势，帮助学生了解最新的观点资讯以及最前沿的方法案例，并通过新媒体提高写作能力。其次，在任务实施过程中，要求学生以小组为单位展开合作，共同讨论来完成教学任务。

　　（三）考核方式的改革

　　考核注重对教学过程的评估以及对团队成果的检测。学生成绩的评定主要围绕学生态度、小组团队精神、小组任务完成情况等因素进行综合考查，其中小组得分占个人成绩的70%，个人表现占30%。

　　设定单项奖。为了激发学生的学习兴趣以及团队协作愿望，通过设置最佳组织奖、最佳团队以及最佳贡献奖等单项奖，每项得奖者可在总分数上加5分。

　　四、面临的挑战

　　“任务驱动”教学模式虽然具有一定的优势，但仍然面临着巨大的挑战。

　　（1）教学内容的变更。课程教学内容不要面面俱到，而要选择重点的、有实际操作意义的内容编写任务，进行重点学习和讲解。其中以新媒体环境下“威客”为代表的新媒体工具，为课堂教学“任务”的选择提供了新的途径及方向。另外，教师可以利用小组学习的便利性，布置题目，让学生自己搜集、汇总材料，进行课前演示。

　　（2）教学形式的改革。现在课程教学采取自然课表的形式，不利于实操训练任务的完成，建议采取专用周的形式，这样既保证了学生掌握相关的知识、取得相应的学分，又方便任务的完成。

　　（3）教学硬软件环境。首先，要求教师必须非常熟悉教学的内容和要求，能够把知识有机地串联起来，简明扼要地阐述任务要求。其次，需要实训场地，以便学生在“真实”的情景下更好地完成教学任务。

　　（4）激励机制尚未形成，部分学生存在“搭便车”现象。首先，由于分组安排不合理，任务分配不均等原因，部分同学参与热情度不高，少数人有意或无意地完成了大部分的工作任务。其次，部分小组成员抱有敷衍心态，合作意识有待加强。因此，如何引导学生明确团队内部分工，建立起组与组之间的竞争机制就显得尤为迫切。

　　总之，为了更好地实现“电商文案策划”课程的教学，在今后的教学实践过程中，还需要配合时代的'变化和学科的进步不断地进行教学模式的变革与调整。

　　参考文献：

　　[1]龚燕玲.学习任务教学法在《电子商务文案写作》课程的实践与思考[J].考试周刊，20xx.

文案策划 篇3

　　（一）综合文字工作：

　　1.负责协助部门经理撰写各项市场推广方案及费用预算；

　　2.负责园区相关新闻稿件及各种软文的撰写；

　　3.负责园区对外报刊广告文字及相关的软广告、形象广告文案、企业报纸等宣传资料的文字撰写工作；

　　4.负责协助部门经理撰写园区活动方案、活动总结及报告；

　　5.负责协助部门经理进行市场调研，撰写调研报告，为园区领导决策提供准确依据。

　　（二）日常工作：

　　1.负责收集园区广告资料并整理存档。

　　2.负责报纸广告报样的搜集、展示、登记及保存。

　　（三）其它工作：

　　1.负责所有活动之文案、样板、照片、图像、录音、录像收集、整理工作（包含分类、分册、立档、归档）；

　　2.负责配合促销推广活动,并参与活动现场执行；

　　3.负责完成公司领导交办的临时性工作。

文案策划 篇4

　　一、活动概况

　　1、活动背景：

　　为积极响应马鞍山市教育局、市环保局的号召，进一步加强对我校大学生低碳环保、勤俭节约的意识教育。也随着消费水平的逐渐提高，当代大学生的消费水平也在上升，出现了不同程度的资源浪费。所以，我院创业者协会举办“二手代卖会”活动，既提高了物品的利用率，以及勤俭节约的高尚品质，和马职学子的高尚品德。

　　2、活动目的：

　　①、 既为即将离校的大三学子解决不能带走的二手物品，又方便了广大学生的购物需求；

　　②、也通过此次活动，加强了各部门之间的团队合作意识，也锻炼了社员的能力；

　　③、也提高了资源的利用率，克服在享乐主义，使我院全体学生树立良好地校风、学风，和积极向上的精神面貌；

　　④、营造绿色、和谐的校园气氛；

　　⑤、积极深入贯彻科学发展观，进一步推进学院精神文明建设：

　　3、活动时间：XX年10月22日——XX年10月23日

　　4、活动地点：马鞍山职业技术学院南区食堂门口

　　5、活动对象：马鞍山职业技术学院全体师生

　　6、活动主办单位：共青团马鞍山职业技术学委员会

　　7 活动承办单位：马鞍山职业技术学院创业者协会

　　二 、活动流程策划

　　1 、活动前期准备工作（10月18日——10月20日）

　　①、找宿管科老师协调好，帮我们开需要的证明，为社员开展活动提供方便，以及得到宿管的支持。（活动总负责人）

　　②、将活动部成员进行分组，每组三到四人、并选出一名组长。对大三宿舍进行为期两天的走访，收集二手物品，并进行标价、登记以及存放，每组所收物品由组长进行保管登记。（活动部）

　　③、宣传部在活动前一天在校园南区食堂门口张贴活动海报。（宣传部）

　　④、兼职部负责本次活动的桌子等物品的借还。（兼职部）

　　⑤、活动总负责人找摄影协会帮助，活动当天帮我们拍照片。

　　2 、活动进行阶段（10月22日——10月23日）

　　①、每天10点30分之前兼职部成员将本次活动要用的桌椅在现场放置到位。（兼职部）

　　②、活动部成员将本次活动收到的二手物品进行摆放，每组组员收集的物品分别摆放，以免混淆，不好归还。11点活动正式开始。（活动部）

　　③、由活动部成员对收集到的二手物品进行介绍和售卖。（活动部）

　　④、兼职部成员负责现场引导以及销售物品登记和物品清点。（兼职部）

　　⑤、每天活动一点钟结束，兼职部成员由对活动结束后的桌椅设备进行归还。（兼职部）

　　⑥每天未售出物品及售出的资金由活动部每组组长负责保管，并进行登记。

　　3、活动后期结束工作 （10月24日——10月26日）

　　①、对当天进行售卖的物品件数和当天二手物品收入进行清点，并由活动中心每组社员进行登记，做好记录工作，并将未售出物品进行保管存放。（10月24日——10月26日）

　　②、10月26日活动正式结束，将本次活动做好总结和资料的记录，做好书面总结。

　　③、将物品和资金整理好之后，由活动中心每组组员进行物品返还和资金返还。

　　④、将本次活动的照片整理好上传到团委网站和学校贴吧，以便进一步延续本次活动的影响。

　　三、活动注意事项

1、小组成员进行活动时不得与人发生冲突，要注意言辞，文明礼貌。

　　2、在进行活动时遇到宿管等，应及时出示学生证或社员所开的证明，冷静处理突发事件。

　　3、活动部成员在进行分组活动中，所收集的二手物品应妥善保管，物品丢失由小组成员照价赔偿。

　　4、活动当天如遇到天气情况可推迟活动日期或者更换地点。

　　5、在活动当天所有社员应佩戴工作证。

　　6、社员在活动期间不得弄坏其他同学的二手物品和借来的桌椅等设备。

　　四 、人员安排

1、活动总负责;孙娟

　　负责活动的策划、组织、举办等一切流程。

　　2.、活动安全组：曹云虎

　　负责活动现场秩序与安全，以及协调摄影协会拍摄活动照片。

　　3.、活动宣传组：吴亚鸽、邓经纬

　　负责活动宣传海报制作与张贴。

　　4.、活动后勤组：洪小勇、张庆

　　负责活动桌椅的借还，以及现场引导以及销售物品登记和物品清点。

　　大学生创业者协会

　　XX年10月15日

文案策划 篇5

　　其实毋庸置疑的就是你必须随时携带你满意的作品，面试文案策划要准备一些什么？没有什么比自己拿得出手的作品更重要了吧，如果你之前没有相关的工作经验，那么就准备一些你认为写得比较好的文章，一定要是自己写的啊，文案工作还是要求有一定的文字功底的。如果之前有过相关经验了，就准备一些比较优秀的方案稿子或者策划书之类。比如有的笔试会让写一个广告影视脚本或者报纸广告，其实在很短的时间内不可能写的很完整，他就是看看你的文字表达能力还有对产品信息的提炼、洞察能力。不管你做什么文案，你的文字表达能力都是最基本的，如果能在面试的时候表现出来，你就成功了一大半，最好在简历上表明你发表过的文字类作品，如果实在没有发表过，就带上自己写的比较好的东西以便到时展示。文案和策划一般是两个职位，策划的要求更高一点，需要很多经验。

　　如果不是科班出身，写出的作品，你要说的出所以然来，他会问你，印象深刻的广告或文案是什么，你要说出所以然来，为什么想做文案，以后有什么打算，对公司的产品或给你最近的热点现场编一个出来。建议应届毕业生毕业前多看一些文案、策划的成功案例，丰富自己的经验，因为现在的用人单位最害怕招到没有丝毫经验的大学应届毕业生，但如果你表现较好，有潜力，他也会愿意培养的。如果对方让你当场做一个创意文案，你需要规避三个比较重要的内容：避免自嗨：千万必要使用极致和夸张的形容词，这种模棱两可的词语，只会显得你不专业；避免使用过分细致数据：比如几厘米或者百分之几点几这种数据，会把面试官听的蒙掉；避免使用成语和生僻字：如果使用不当或者听者不懂，那么你麻烦大了；以上的三个要素，需要牢记，面试时候求稳不要炫酷。

　　作为文案一定要知道有理有据的卖点才会让读者信服，一定要常练常思考，面试文案策划要准备一些什么？大概就是以上我所说的几点。

文案策划 篇6

　　镜头一：纯净的天空，白云飘过，映衬在平静的水面上，水面上生成一颗晶莹的水珠，正好映射出飘来的云朵。

　　镜头二：一颗晶莹的水珠从树叶上滚落下来（慢镜头特写）。

　　镜头三：陶醉在武夷山壮丽山水的男主人公，闭上双眼，（背后是武夷山的秀丽美景）尽情享受来自大自然的清新沐浴。武夷星茶叶包装在武夷山的背景前移动。

　　镜头四：开水冲进茶杯，一片片茶叶逐渐张开。

　　镜头五：茶杯里的热气升腾而上，武夷山的壮丽山色随着升腾的气体显现出来。 镜头六：茶杯里的茶叶完全舒展开来。

　　镜头七：茶水从杯中倒出。

　　镜头八：喝光的空杯里还萦绕着阵阵热气，从杯子里缓缓升腾开去。 镜头九：水天一色的背景前幻化出茶叶的包装和产品。

　　文案旁白：不将就，才有成就，武夷星岩茶，中国福建。

　　备选：（源于钟灵神秀，气若闲情雅士 武夷星岩茶，中国福建）

　　创意说明：本创意力图创造出一种围绕品茶、喝茶的外在意境美，通过视觉上 的美感达到渗透心灵的通觉感受，从而移情于喝茶的心理体验。声、 光、色的交织带来惟美的视觉享受和心理愉悦是本创意着意营造的 效果，同时从侧面交代了武夷星岩茶的地域特点。

　　“侠客”篇

　　镜头一：险峻的大山下，身背长剑的侠客仰望着悬崖上生长着茶树。 镜头二：侠客的目光中透出几分冷峻。（特写）

　　镜头三：几棵茶树屹立在悬崖顶上，在微风中摇曳。

　　镜头四：碧空下，侠客挥舞着长袖，生成一团团白色的气团。

　　镜头五：气团产生的气流将茶树上的树叶震落下来，飞花般散落下来。 镜头六：一片片茶叶缓缓落进侠客白色的袖袍中。

　　镜头七：白色的袖袍逐渐幻化为水晕，镜头逐渐拉远，在碧空下，茶叶飘落到 水中。

　　镜头八：水天一色，水天一线，侠客挥舞着长剑从水面上划过。画面中叠化出武夷星茶叶的包装产品。

　　镜头九：一杯泡好的茶叶散发出阵阵清香和腾腾的热气。

　　镜头十：标版，再次出现武夷星包装和产品。

　　旁白：不将就，才有成就，武夷星岩茶，中国福建。

　　备选：（纵横无碍于八方，乘风起随心尽意，绝尘时洒脱不凡。武夷岩茶，中国福建）

　　创意说明：从茶中体会出人生的各种感悟是喝茶的较高境界，这是一种深刻的 心灵体验。这篇广告的创意出发点就是通过塑造出一个洒脱飘逸的 侠客形象，通过他的举动创造出那种动则绝尘而去，静则洒脱不凡 的气度，带出品茶的心理感受和境界。同时暗示出武夷岩茶的悠久 历

　　史和生长的特殊环境，为品牌营造出特殊的文化氛围。对于一个 打市场、创品牌的茶叶品牌，这种视觉冲击力比较强的广告更容易

　　吸引受众，产生更强烈的兴趣，这在品牌的导入和初创期比较适用。

文案策划 篇7

　　1、负责广告策划方案、活动策划方案、公关策划方案的策划与组织实施；

　　2、负责协助市场部门广告促销推广计划的编制与执行工作；

　　3、负责组织收集竞争者的广告促销信息；

　　4、负责组织广告策划前期的市场调查与分析工作；

　　5、协助编制具体的市场广告促销方案，并报市场部经理审批；

　　6、根据市场行情，具体的广告策划及创意工作；

　　7、负责广告促销活动专题页面的设计、上线；

　　8、广告促销产品介绍及活动规则说明；

　　9、对促销活动进行跟踪、申报，并处理广告促销过程中的各种突发事件；

　　10、负责组织广告促销效果评估工作，并按时提交评估报告；

　　11、完成上级领导临时交办的工作。

　　策划文案重点问题

　　一、策划阶段。

　　首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。如何说服？这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。笔者建议这样思考：

　　（一）对方需要什么？

　　虽然求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的部分有复杂关系赞助活动另论。）

　　（二）我方优势何在，如何发挥？

　　这是对前一问题回答，是说服对方与你而非与他合作的依据。

　　（三）两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有起作用的合作方案，即策划书。

　　当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。

　　在寻找合作伙伴过程中，需特别考虑我方优势与对方的契合点。比校学校活动具有宣传方面的优势；各院系也各有特点，比如计算机系去找电脑商；体育系去找体育器材专营，音乐系、外语系，因女生多，去找美容美发、时装化妆等商家，从理论上说成功率比较高。此外，就活动本身也各有特

　　色，譬如普通话大赛与书店合作，比起歌舞晚会来，就会觉得更为“对口”。这当然也是说服对方的重要条件。

　　做策划书时，务必注意自我定位，即要强调是平等的合作伙伴关系：你提供财力，我提供人力，我们一起把活动搞好；我得到你的支持使活动顺利开展，你在活动过程得到广告宣传，双赢。所以，笔者建议，自我定位，固然不可过高过傲，但也不宜太低太“贱”，因为拉赞助本质上是合作。

　　这就要求我们在策划书要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣传方式及实施细节。此外，须坦诚以待，能做什么，不能做什么，有什么优势，可以如何发挥??一目了然，绝不开空头支票，力求让商家看完你的策划书有这种感觉：你是负责任，你是有经验的，你是替他着想的。

　　校园策划书一般有几个组成部分：活动简介，活动安排，宣传方式，宣传效益，经费预算等等。至于如何写策划书，笔者认为这恰似写作文，能阐明想法行之成文即可，而没有一个固定的万能的模式。笔者建议写策划书时这样思考：我的目标是说服对方与我合作，那么应该准备哪些素材、素材应该如何组织，一切围绕着怎样才能最有力地说服对方展开，因为衡量一份策划书的最终标准是：是否达到说服对方的预期目标。

　　对于经费预算，大家要特别重视。笔者的意见是，尽可能做到明确而详实，需要多少现金和物品，现金花在哪儿，

　　物品有何用，一目了然。力求留给对方一种印象：不是漫天要价，而是为了保证活动顺利进行的基本要求；每一分钱你都用到点儿上，你是有合作诚意的。

　　二、交涉阶段。

　　如果策划阶段是“示爱”，那么交涉阶段应该“确定关系”了。因此，该阶段的工作重心是化解对方的疑惑，商讨合作细节，最终确定具体的合作模式。

　　首先应该注意一些礼仪上的细节问题，比如（1）衣着整洁，并尽可能稳重些，给对方暗示：我是尊重你的；我是干练的，有经验的；（2）不迟到，向对方表明：我是守时的，我是守信的，跟我合作没错；（3）无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话问题务必十分注意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要求我们平时就要培养良好的习惯。

　　其次，要充分利用语音、语调、语气、语速、手势等说服对方。须知：只有事先说服自己，才有可能说服别人。当然，这里涉及一个“度”的把握，否则，过犹不及，适得其反。如何把握“度”的问题，若现对方已被调动起来，你可适当再提一提；若对方稍流露出一丝不耐烦，那么适可而止，策划书的书写，或简要列举，或重复强调，也要因人而异。

　　那么，如何观察？笔者认为，观察脸部神情，尤其是观察眼睛，是最有效的。笔者曾和一位朋友吃饭时，换了VCD，

　　朋友抬头瞥了一眼，这个眼神被笔者捕捉。笔者揣摩：她喜欢这位歌星，至少喜欢这首歌，或者她与这首歌有个“故事”。事后证实笔者的猜想。有人说，处处留心皆学问，如果我们把人际交往当作是一门学问，那么这门学问的治学捷径正是：心细。当然，这里又涉及一个“度”的问题，即是“注视”而非“逼视”，否则会使对方恼火，使双方尴尬。如何把握这个“度”，还是老方法，观察对方的反应，灵活处理。

文案策划 篇8

　　1、根据店铺风格与当下热点，结合流行时尚的资讯，与运营及相关人员沟通策划微淘活动，编辑并发布微淘信息，同时进行粉丝的维护与互动；

　　2、详情文案：以独特的审美视角，别样的腔调文字，剖析产品亮点与卖点，描述产品的特点；

　　3、运营微博账号，创建热门话题与发布信息；

　　4、淘宝各热门社区的活动参与，与粉丝互动分享；

　　5、根据店铺的整体风格，人群定位，撰写独具吸引力并具有感染力的软文；

　　6、根据模特直播给出一定的方案

文案策划 篇9

　　一、活动背景

　　近期倡导学雷锋精神的口号，帮助他人，传播爱心，我们桂林理工大学人文社会科学学院社工协会应桂林市福利院的邀请，将举行一场义卖活动，由桂林市福利院提供由残障青少年制作的手工艺品，我们协会为其进行义卖，希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。让我们新注入的活力——新会干、会员了解社工的理念和宗旨，让他们参与桂林理工大学社工协会倡导的爱心活动，增强我校社工协会的影响力。

　　二、活动主题

　　爱心义卖，温暖校园

　　三、策划主办单位：桂林理工大学人文社会科学学院社工协会

　　赞助单位：桂林市福利院

　　四、活动目的

　　1、实现我们协会的宗旨，尽全体会员的努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事；

　　2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用，增强我校社工协会的社会认同感；

　　3、增加协会所有成员实践锻炼的机会；

　　4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解；

　　5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。

　　五、活动时间以及地点

　　时间：预定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）

　　8：00——18：00

　　3月28日晚完成基础设施摆放，3月29日8：00-10：30待售品入场完毕。

　　地点：雁山校区1号饭堂设点摆摊

　　六、活动成员

　　桂林理工大学社会工作协会全体成员

　　福利院主要工作人员

　　七、活动安排

　　1. 前期准备工作及各部门工作：

　　行政部：负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表（含四个上课大节及两个就餐时间）、销售记录表格、协会成员临时工作牌（建议用卡纸）；

　　宣传部：负责出海报和展板，还有在网站、论坛、微雹qq群上宣传

　　（如果资金允许，还有横幅、传单制作）

　　实践部：跟桂林市福利院联系，前往领取手工艺品运送到学校，做好物品记录，方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片；提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品（帐篷、桌子、椅子……）

　　生活部：将运送回来的手工艺品做好记录，前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。

　　策划部：主要做好活动方案的策划，跟踪策划的修改。

　　注：活动前一天，所有部门向会长团汇报工作情况，以便及时调整。

　　2. 义卖期间工作安排

　　行政部：做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询工作。

　　宣传部：负责活动的照片拍摄。

　　实践部：活动场布置的主要负责人，准时摆放好各种所需的物品。

　　财务部：活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。

　　策划部：协助其他部门的工作。

　　a.值班表：具体安排参见附件1

　　b.注意事项：

　　a、 人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。

　　b、 值班负责人全权负责值班期间所有事宜，负责处理值班期间所有问题。

　　c、 值班人员负责好记帐、收钱，帐目一定要清楚。

　　d、 值班人员要佩带协会工作牌。

　　e、 值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热情、耐心，争取多卖货品。

　　f、 各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的整理；3月30日下午义卖结束后，有空的成员都帮忙收拾场地。

　　3. 活动结束后的工作

　　实践部：负责把所有借来的物品如期归还，将剩余货品运回桂林市福利院，并将义卖所得交予福利院（帐目要和福利院负责任交代清楚）。

　　行政部：做活动总结，为将来工作积累书面材料。

　　宣传部：出海报，将义卖成果和收获与大家分享，在网站、微博、论坛发布活动成果。

　　财务部：结算帐目并形成书面材料。

　　策划部：做策划反思，帮忙撰写新闻稿。

　　注：参与人员写一篇活动总结或感想，最后开分享会。

　　八、活动所需资源（实践部的统计）

　　义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机……

　　九、物品清单及经费预算表 (财务部具体统计)

　　策划人：社工协会

　　xx年3月19日