卫校毕业生自我鉴定

卫校毕业生自我鉴定1

　　四年的卫校生活是我人生这条线上的一形，是闪闪发光的一形，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

　　三年的中专护理学习生活的结束，使我这个从小有“白衣天使”梦想的姑娘对实际的护理工作有了心的向往。学习中我认真刻苦，在这个毕业之时，我的护理毕业生自我鉴定是这样的：

　　中专护理自我鉴定：珍贵的中专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。

卫校毕业生自我鉴定2

　　成为一名白衣天使一直以来都是我的梦想，所以在自己的长时间以来的学习当中，我也一直都在朝着自己的梦想去努力，我也在自己追寻梦想的道路上设定了很多的目标，当自己一个个的目标都慢慢的达到的时候，我也就离自己的梦想更加的接近了。现在我马上就要毕业了，在毕业之后，我也即将要实现自己的梦想，我就要进入到医院成为一名护士，一名白衣天使，通过自己的能力去帮助到那些病人，想想就充满了期待我，我在追梦的路上我也遇到了很多的挫折和难题，但是我一直都没放弃，选择了一直坚持下去，现在看来，我的坚持也是正确的，我也实现了自己的梦想，自己的目标也在自己的努力之下实现了。

　　在卫校生活和学习的这几年的时间，是我一直以来对自己的梦想最为接近的时候，我也知道自己以后的所要从事的工作是非常的严谨和细致的，所以在学习上面我也不允许自己有任何的失误和粗心的出现，我在学校严格的要求自己，不管是对于学习还是对于自己的生活，都非常的严格，要求自己不管是做什么都要控制好自己的一言一行，自己任何的举动在做之前都要考虑到后果，以及自己这样做是否正确，所以我也通过自己的努力和付出，得到了很好的回报，我现在不管是做什么都可以很好的辨别自己所做的事情的正确与错误，对于生活当中的错误的做法我也会及时的去改正，同时我也有了很好的能力去辨别生活中事情的是非对错，经过几年的学习和成长，我的思想和心理都获得了不错的提升，我也不变得更加的成熟和懂事。

　　在学习上，我对自己的专业知识也有了很好的熟悉和学习，我也在自己的护理的实践当中取得了不错的成绩，在实践的过程当中，也可以很好的完成自己的作业，不管是什么样的操作，我都可以熟练的去做好，因为我一直都觉得自己的现在所做的就是自己之后在工作上所应该要去做的，我也更加的谨慎和细致去做好，也得到了所有的导师一致的认可。

　　通过这几年的学习，我也对护理的工作有了更多的了解和熟悉，我也相信自己之后在工作当中也会更加的认真和努力的，在工作的时候保持自己绝对的谨慎和细致，保证自己工作上的准确，我也会更好的完善自己，尽自己最大的可能去做好自己的工作，去为病人减轻疼痛，重获健康，我也会担任起自己所要尽的责任，相信未来自己将会更加的优秀。

卫校毕业生自我鉴定3

　　仿佛昨天我还是刚刚进入校园的青涩模样，可现在，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，开始实习。

　　两年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。

　　本人从20xx年xx月进入四川省卫校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自学能力和自制能力是很重要的。长期自学以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会好方法。古人云："授之以鱼不如授之以渔",我来这里的目的就是要学会"渔".做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学校里更要与老师建立浓厚的师生情谊，与同学建立良好的同学关系。