玩魔方作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的玩魔方作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

玩魔方作文1

　　星期六，我拿者5元零花钱和我的朋友去“三江”买我朝思暮想的模方。

　　来到了“三江”，我立刻带领着我的朋友来到卖魔方的地方，细心的挑选了一个拿到售货台付了钱后年，高高兴兴地拿着新买的模仿回家去。

　　到了家，我就迫不及待地拆开包装袋拧了起来。可是，不知是怎么回事？拧乱后就拧不回原来的样子了，于是我很着急，乱拧了起来，希望把魔方恢复原状，结果弄巧成拙，魔方被拧得越来越乱了，好像再也拧不好了。在我一旁的周聪见了，对我说：“任帅伟，能把魔方借我玩一下吗？”“当然可以了。”我爽快地答应了，因为我希望周聪把魔方拧好，然后我们一起慢慢研究。过了半个小时，周聪也拧得不耐烦了，最后也无能为力。我见周聪也放弃了，就又拧了起来，在一段时间内，我似乎掌握了一些规律，又想起奶奶从前对我说的话：做凡事都要心平气和，心越急越乱。经过我耐心地研究，终于在半个小时之内复原了一面，真是功夫不负有心人，在晚上之前我终于复原6面。可后来被我的弟弟又弄乱了，这次不知是怎么回事？有耐心还是复原不了，后来我才明白玩魔方不仅要有耐心，还需要有技巧和多次玩的.经验。

　　玩魔方既可以锻炼我的耐心，也可以锻炼我的智力，真是太有意义了。

玩魔方作文2

　　我最难忘的事是玩魔方，现在还记得当时玩魔方的着迷程度，想起来都会忍不住偷笑。

　　小时候八岁的时候，我考试时我认真复习之后我考了八十几分。爸爸为了奖励我，出去买了一个魔方。我当时没见过魔方，乱转乱扭，最后，我把它转成了红红绿绿的`正方体。爸爸对我说：“你把它弄乱了，就把它形成我买时的一模一样，我就给你饼干吃。”

　　之后，我次放学之后我洗澡吃饭后，就开始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的时候我只把魔方的一面转成了。还有几百没完成。

　　星期天时，我爸爸的同学来我家作客，我想请教一下他，我魔方拿出来之后，我问叔叔：“叔叔，你会拼魔方吗?”当然会了。叔叔没有帮助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告诉了我，叫我自己拼。听过叔叔的话后，我每天都按照叔叔对我讲的话来拼。过了一个星期后，我终于把魔方拼好了。爸爸看见我把魔方拼好了，给了我两块饼干吃。

　　我终于知道，一件事只要坚持不懈和专心致志就可以把这件事情做好，每当我想要放弃的时候，想起这件事，我就会继续做下去。这就是我最难忘的事情。

　　我喜欢玩魔方，尤其是聚精会神钻研的时候，真是开心，当自己钻研出来结果的时候更是开心。

玩魔方作文3

　　今天早上，秋风习习，不一会儿天空就下起了毛毛细雨。

　　我起床吃完早餐后，感觉没事做，看见桌子上的魔方就玩了起来，魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形，可以前后左右任意转动，玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。

　　一开始我把下面的两行的拼好了，可是上面的一行却怎么也拼不起来，红色的一面可真像个顽皮的小孩，怎么也不听我的话 。就在我想放弃时，突然想到了妈妈对我说过的一句话：做事不能太死板，有时要以退为进。于是，我就把红色的换成绿色的'来拼，我左转转右扭扭，拼得还差一块就就可以了，我坚持着并看了魔方的说明书，果然不出我所料，我左转右扭，上翻下转的，组合再拆开，过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高，连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方，爸爸看了说：“好，不错，现在你要学拼两、三面的啦!” “我一面刚学会，不熟悉。”我说。爸爸又说：“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了，只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。

　　今天，我从拼魔方中学到了一个道理：只要有恒心，再困难的事情也可以完成的。

玩魔方作文4

　　开始玩魔方，是在三四岁时。

　　那时的我对魔方十分好奇，对能让魔方复原的人，崇拜的是五体投地。当时的我，左拧右拧，翻来覆去，就是没有办法让魔方复原，一个面都不行。

　　后来，一段时间，没有再玩过，但心中的热情没有减少，再后来，又开始了尝试，慢慢的可以拼成一个面了，也只是能够拼成一个面。魔方像一群野马，捉住了这一只，再去捉其他的'，这一只却又消失的无影无踪。

　　真正玩魔方，是在去年。暑假里，我买了一个新魔方。回家就拧来拧去，后来，我找来一份说明，惊喜不已！

　　没有人教，没有人指点，也没有时间仔细研究。于是每天晚上，我便挤出时间，细心地看说明书，一遍一遍的进行练习，可还是不能让魔方在我的手中驯服。

　　是说明书说得不对？还是我没有领会透？或者是我的魔方有问题？我百思不得其解。

　　后来，我才知道，是我自己出了问题。我忽略了第一步：“此步骤应该玩家自己解决。”第一步没有固定的模式，我就跳了过去，直奔第二步，自然是不行的

　　高楼有平地起，没有坚固的地基，再好的楼也要倒的。没有第一步的导入，难怪自己怎么也琢磨不出方法来呢。

　　明白了之后，我便苦心钻研，一边看说明书，一边进行练习，还不断的根据自己的情况进行创新更改，慢慢的，魔方在我的手里能够自如的打乱复原了，而且让一个打乱的魔方复原的时间越来越短。

　　看来，成功是离不开细节的。在练习的过程中，我明白了：成功，不仅需要恒心、耐心，也需要细心。

玩魔方作文5

　　自从数学老师向我们推荐魔方后，全班都迷上了魔方。看着同学们拿着魔方的样子，我心里不痒痒是不可能的。中午，我向好友小张借了个魔方，二话不说，开始转了起来。

　　这个魔方远看“全身”黑不溜秋的，细看表面上却有各样的图案，有红色的波浪线，还有老虎的头部。这个魔方转起来极为轻松，表面滑滑的，是不是小张偷偷地给魔方擦润滑油呢？

　　对着被全部打乱的魔方，真是让我急得抓头皮：怎么才能转起来？如果转不起来，会被嘲笑的'，拼了！我不管三七二十一，乱拼起来。可老天却好像故意捉弄我，让我一直拼不起来，就连公式也记乱了。

　　这时，我看见胡浩然回来了，听说他是“干这一行”的，我便请他帮我“还原”魔方。他看了几眼，飞快地转了起来，不一会儿，六面就“还原”了。我看得目瞪口呆，看他转得这么快，好羡慕，希望他教教我。

　　有些人迷魔方迷到了极限，到了连饭也不想吃、休息都不休息的状态。陶子就是个例子。他每次去餐厅，手上也会拿个魔方，正式吃时，他才不舍的把魔方塞到口袋里。真是胆大包天！既然班级有那么多魔方高手，作为班长的我也不能落后，我也得好好学习学习魔方了。

玩魔方作文6

　　“加油，加油……”教室里传出一阵欢呼声，掌声不断，他们在干什么呢？原来是在进行一场玩魔方比赛。

　　“开始”老师一声令下，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳，就像一支交响曲，每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想：小帅一定会得第一！

　　比赛激烈地进行着，有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了，很不听话，急得选手头上冒着细细的.汗珠。我目不转睛地看着，只见小帅左右开弓，十个手指各司其职，转得飞快。一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像在说：“快点儿！”他的动作是那么的娴熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。

　　我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害啊！才24秒。”记得一个星期前，老师说下周举行魔方比赛时，小帅还是个“门外汉”呢！可他知难而进、勤学苦练，现在是魔方高手了。想到这里，我不由得为自己感到失落起来。

　　一分钟过去了，所有选手都已经拼完，果不其然，小帅得了第一，他的脸上浮现出了胜利的微笑。

　　这次的玩魔方比赛真的很有趣！

玩魔方作文7

　　家里买过两个魔方，但从来就没有把它还原过。想起来就拧几下，没兴趣了就不知道扔到哪去了。

　　这几天，爸爸在电视上看见一位六年级的姐姐玩魔方玩得很好，学习也是班上的前三名。于是爸爸动起了让我也学魔方的`念头。

　　其实爸爸也不会，你可能会说：“不会怎么教呀？”爸爸在网上找到一个叫做“魔方小站”的视频，一共有七步：第一步，“对好第一面十字”；第二步，“对好第一面加上四个侧面的T字形”；第三步，“处理第二层的四个棱色块，对好前两层”；第四步，“在新的黄色顶面画十字”；第五步，“调整顶层角色块的朝向，对好顶层黄色面”；第六步，“调整顶层角色块顺序”；第七步，“调整顶层棱色块顺序，将魔方最后还原”。

　　魔方小站站长哥哥归纳总结的挺有意思，比如第三步为：“远切回回；接孩子放学”。第五步、第七步的小鱼1、小鱼2也非常好记。

　　爸爸学会了，有空就教我，我学了几天，也学会了，魔方还原的那一刻，我无比兴奋！

　　学会了这七大步骤，其实也才只是学会了魔方的初级玩法；魔方还有好多高级玩法和手法，我想我有一天也一定会成为玩魔方的高手。

　　魔方小站站长哥哥说了，玩魔方的人都又聪明人又好，通过玩魔方广交朋友，那可是魔友呀，哈。

　　你有魔方与你为伴吗？我有，所以我快乐！

玩魔方作文8

　　在我们班又掀起了玩魔方的热潮，不知道是由谁带起来的，但是只保持了没有几天。星期四的时候，老师没搜了两个魔方开始 这股热潮就被打压了下去再也没有人敢玩了。

　　最开始玩的时候是后面的人开始玩的，可以说上课的时候也玩。特别是英语课上，英语老师好像只管中间两大组的前三排的同学，余下的老师可以说是完全不管了，只要你不大声说话，能让老师上成课，老师就不搭理你。你想干什么都可以，在没有魔方之前，除了个别人别的都在睡觉。现在只不过是一个魔方几个人之间来回传这玩，有时候你说话的`时候小点声？英语老师也不会管。所以说现在英语课上都是感觉最舒服的一门课了，因为没有人管。

　　还有就是历史课老师多，管的不严，所以历史课上玩的人也很多。今天是老师明令禁止了玩魔方的行为之后 就没有人敢在学校里带着魔方了，虽然说这个东西是用来开发智力的。但是我们以前专门在电脑查过，这个东西光光是靠智力是远远不行的。玩这个东西有一个固定的公式，只要按照这个公式来把公式背熟用书就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己没有规律不按公式的乱拼的话，只能拼两面就不错了。目前班里只有几个别人拼的很好，能拼六面的几乎都没有。

　　玩魔方的风波就这样被镇压下去了，才持续了短短的4天真是没有想到啊！

玩魔方作文9

　　活动课上，我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方，把我们都震撼了。周末到家后，我也找来一块魔方，把玩了起来。可是研究了半天，最终也没有把魔方还原，我想放弃了。

　　但是我却想起了我们学过的一篇课文，叫做《通往广场的路不止一条》，里面的爸爸启示他的`孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态，如果一条路走不通，可以寻找其他的路。想到这里，我认为魔方虽然很难还原，但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听，终于弄清楚了还原魔方的规律。

　　原来只要掌握了这个规律，反复练习，强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样，带着对魔方的好奇，带着对还原规律的验证，我开始了疯狂的练习，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飞机飞上去，飞下来”，按照魔方还原的规律，我终于完成了魔方的还原，别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方，我想到还好当初没有放弃，若是放弃了，恐怕现在就没有如此的成就感了。

　　生活不也是这样吗，当我们面临困难时，很多人就会选择放弃，因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的：通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。

玩魔方作文10

　　我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。

　　上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的女生总是能很快地把我的魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练习，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。

　　妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。

　　最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。

　　后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的.魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！

　　玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！

玩魔方作文11

　　正方体，六种颜色，十二条棱，八个顶点。猜一猜是什么？

　　猜不到吧！哈哈！那我就告诉你吧——魔方！

　　最近我们学校卷起了一股玩魔方风波，整个年级都在玩，时不时还会有一场比赛。其中，还要数五（4）班的唐逸最快。魔方在我们的手中，就像没油的机器，卡卡的，死死的。

　　可是，魔方一到他们的`手中就像活了一样，飞速的转动着，没过一会儿，一个完美的魔方就诞生了。看着他们得意洋洋的样子，我的心中也下了一个决定：一定要学会玩魔方。

　　就这样，两个星期过去了。我离自己的目标只剩下两步了。可就在最后的一节班队课里，方老师却说，这节课何老师会来拍魔方视频。顿时，许多同学都欢呼起来，可我却闷闷不乐：如果我前几天努力学习，今天说不定会请我也上去。可是，过去了就过去了，已经无法再挽回。这时，何老师来了，许多人都被叫了上去：方韬哲、邵莞晴、张叶峰、方天琪……他们是目前为止，我们班中最快的几个。魔方在他们的手中运转自如。他们重复了一遍又一遍。直到方老师说停时，他们才停下来。当他们走下来时，我不禁感到自豪，因为他们代表的不仅是他们自己，还代表着我们全班。

　　一开始，我并不喜欢玩魔方，因为我觉得玩魔方只会浪费时间，可是，慢慢玩着玩着，我觉得玩魔方不仅会让我心静还可以锻炼智力。

　　现在，我也学会了玩魔方。我发现：无论做什么事情，只要努力、刻苦、认真去做，就一定会成功！

玩魔方作文12

　　这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。

　　这狂热的魔方风是由我的后桌引起的，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。

　　要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容——狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的.同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。

　　当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。

　　这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。

玩魔方作文13

　　我最早看到魔方的时候，是在刚读小学一年级的时候。

　　有一天，哥哥买回来了一个方方正正的玩具，我问妈妈：“这是什么东西啊？”妈妈回答道：“这是魔方，是一种智力玩具。”我一听，立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩，我拿在手里把它转了几圈，可是，不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时，哥哥不肯了，就上前来抢，我也不甘示弱，就是不给回他。妈妈叫住我：“还给哥哥，等你长大了，我也给你买一个，并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。

　　读小学二年级的时候，妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方，我高兴极了，马上将小魔方转了几圈，然后，我按照所提供的图纸来玩魔方，可我还是不能恢复魔方的六个面的样子，最多也只能恢复魔方的一个面，我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说：“不要紧，等我学会了，再来教你。”说着，妈妈拿起魔方就练了起来。第二天，我刚起床，妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方，我忍不住高兴地叫了起来：“妈妈，你太棒了！”

　　接着，妈妈就教我玩魔方，她先教我拼一个面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面；然后，把这个面‘十’字中心拼好，让它变成一个‘十字架’，并且要让它的侧面对到相应的颜色；最后再把没有的补上，而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的`去做，过了一会儿，果然拼好了一个面。我用了几天的时间，牢牢的记住了如何拼好一个面。之后，妈妈又教我如何拼好二层、三层，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候，我4分钟之内就能把魔方复原，我都对自己的表现感到震惊了，原来我这么厉害。

　　通过这件事，我明白了一个道理，只要有了恒心，有了耐心，肯动脑筋，再困难的事也能办成。

玩魔方作文14

　　我是一个什么玩具都爱好的小boy，其中有一个我最喜欢的玩具是―魔方。它跟着我还有一段历程呢！

　　我一年级的时候，能拼它的一面，由于是自己摸索出来的拼法，所以速度很慢，渐渐地不玩了。一直到了四年级，我在班主任张老师的鼓励下踊跃地报了北京市丰台区少年宫十项技能比赛魔方项活动，这样才又勾起我玩魔方的心。在张老师辛勤的启发下，我用两个星期的时间掌握了拼六面的方法，最快时间在1分30秒左右。

　　并且在班上玩魔方第一，就连六年级的同学都比不上我，我的心里很高兴。这时老师又给我找机会，到航天中学与魔方高手们较技，没想到他们初中生用30秒的时间拼完六面。这样我才知道，强中更有强中手，能人背后有能人的道理。于是我又给老师看了一下我的魔方，老师说：“你这魔方不行，比赛不专业。我马上又换了一个甲2的魔方，就是飞棱，最后买了一个国丙的虽然没有甲2速度快，但是不飞棱，我用着顺手。网上说玩魔方的`人都是好人，我和张老师成为了最好的魔友，这个魔友告诉我很多的魔方知识，我在少年宫里按着老师说的方法，考了一个不错的成绩。

　　首先我真心感谢张老师，她给了我一把钥匙，让我打开魔方之门，要不是她给我这个机会，我就不会玩好魔方。魔方也告诉我干任何事不能骄傲，要谦虚，总有比你强的人。

　　这就是我的魔方玩后感。

玩魔方作文15

　　“咚！”我兴奋地把魔方摆在了桌子上，心情终于得到了很好的放松。经历了许多曲折，我总算是把这个十二面的魔方拼好了！虽然这小小的魔方看起来并不起眼，可是想要还原它，这里面的学问可是不简单呢！

　　接下来就让我带你走进这玩五魔方的四大乐章吧：

　　第一乐章：乐极生悲

　　当我拿到魔方后，拆开包装，一下就被它吸引了。它有十二个面，十二种颜色，近似一个球体，拿在手上有一点重量。我匆匆看了几眼便迫不及待地打乱它，然后尝试着把它还原，开始的一切很顺利，可是，当我拧好这一面，那一面又再次被打乱了，总是不能同时还原，这半路上闪出的绊脚石，让我死死卡在那儿，这下我是彻底没辙了。

　　第二乐章：半途而废

　　我坐在那儿，绞尽脑汁地想着办法，但是大脑像被卡住了一样，哈哈，总算想出了一个办法，于是我的双手开工起来，心想：这也没什么难的嘛！但是，拧完后结果令我更失望了——魔方又变成了原来打乱形态。我气极了，发誓再也不玩了，妈妈站在旁边，轻声细语地说：“这么快就放弃了？这魔方是你要买的，你不是说会拼好它的吗？我认为在你还原魔方之前，应该要先把它的'图纸研究明白，记住它的所有公式步骤，然后再去试着动手去......”妈妈的话是有道理，但我此刻气极了，一句也听不进去。

　　第三乐章：迎难而上

　　虽然我发誓不玩了，但是我仍然不服气，几天后，我又重新拿起了魔方，心想：这才是那个姓“汪”的人，坚持就是胜利！这一次，我变得耐心起来，运用着说明书上的各种公式，克服一重一重的困难，终于拼到了最顶层，快了！快了！就快还原了！快了！快了！就差最后一点了！

　　第四乐章：迎刃而解

　　魔方在我手上快速地旋转着，那”咔咔“的转动声，仿佛是一首《魔方交响曲》，悦耳动听。哈哈！经过我坚持不懈地努力，这个“顽固不化”的魔方终于成功地被还原了，我一蹦三尺高，心情别提有多激动了！

　　看，这就是我玩魔方的四大乐章，你是不是也觉得这动手又动脑的魔方世界很有意思呢？