王冕传文言文阅读答案和译文

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王冕传文言文阅读答案和译文  在学习、工作中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的王冕传文言文阅读答案和译文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  原文:  王冕者……

王冕传文言文阅读答案和译文

  在学习、工作中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的王冕传文言文阅读答案和译文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  原文:

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为!”冕因去依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通。性卒,门人事冕如性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

  译文:

  王冕是诸暨县的人。七八岁时,父亲叫他到田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。晚上回家,他把放牧的牛都忘记了,一个人牵了牛来责备牛踩了庄稼。父亲大怒,打了王冕一顿。过后,王冕仍是这样。王冕的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,为何不由着他呢?”王冕于是离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就悄悄地走出去,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色坦然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说这件事,对此感到很诧异,将他收作学生,王冕发奋学习终于成为一个博学多通的儒生,韩性死后,他的门人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。 当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养。时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服帽子跟在车后。乡里的小孩都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑。

  1.给下面加粗字注音

  辄( ) 琅( ) 恬( ) 儒( )

  2.解释加粗的词语

  ①窃入学舍

  ②听

  ③冕因去依僧寺以居

  ④为弟子

  3.翻译下列句子

  ①或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之。

  ②乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑

  4.从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话回答。

  5.读完此文后,你获得什么启示?

  参考答案:

  1.zhé lǎng tián

  2.①偷偷地 ②完毕 ③于是 ④收

  3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼,他的父亲大怒,拿起鞭子打他。 ②乡里的小孩子都在路旁讥笑他,王冕自己也笑了。

  4.勤奋好学,孝敬父母。

  5.刻苦学习,发奋读书;孝敬父母,文明礼貌。

  王冕传文言文阅读答案

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上。窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊(踩,践踏)田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(心神安适)若不见。

  安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事(侍奉)冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被(通“披”)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

  1.解释下列各句中加粗的词。

  ①牵牛来责蹊田 ()

  ②冕因,依僧寺以居 ()

  2.下列句子中加粗的词语意思相同的一项是()

  A.依僧寺以居 或以钱币丐之

  B.安阳韩性闻而异之 不能称前时之闻

  C.暮归,忘其牛 其诗以养父母、收族为意

  D.录为弟子 可以为师矣。

  3.对下列句子的意思,理解正确的一项是()

  A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。

  B.曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢?

  C.门人事冕如事性。——他门下的人侍奉韩性像侍奉王冕一样。

  D.自被古冠服随车后。——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

  4.用简要的语言概括乙文第一段所写王冕苦学的两件事。

  (1)_________________________________

  (2)_________________________________

  5.从这两段文章看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。

  ____________________________________________________________________________

  6.“乡里小儿”讪笑时,王冕为什么“亦笑”?请发挥想象,写一段文字,再现王冕当时的心理活动。

  ______________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

  参考答案:

  1.①有人;②离开(家)

  2.C

  3.D

  4.(1)学舍偷听读书;(2)寺庙借长明灯夜读

  5.勤奋好学,孝敬母亲

  6.王冕的“笑”除了出自他“随和、仁慈”的品性外,还有这样的心理:我小时候的顽皮不亚于你们呢,好在读书让我明白了许多做人的道理。由此可见,王冕的笑是一种自我审视和内省。(言之成理即可)