王安石《寄曾子固》阅读练习及答案 在日常学习、工作生活中,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的王安石《寄曾子固》阅读练习及答案阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 王……
王安石《寄曾子固》阅读练习及答案
在日常学习、工作生活中,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的王安石《寄曾子固》阅读练习及答案阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
王安石《寄曾子固》阅读练习及答案 1
斗粟【2】犹惭报礼轻,敢嗟吾道独难行。脱身负米【3】将求志,戮力乘田岂为名。
高论几为衰俗废,壮怀难值故人倾。荒城回首山川隔,更觉秋风白发生。
注释:【1】子固:曾巩的字。【2】斗粟:指少量的粮食。汉文帝之弟谋反失败,押解路上绝食而死。民间歌谣说:“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂;兄弟二人不能相容。”后以“斗粟”讥兄弟不和或不相容。【3】负米:子路少时家贫,为双亲负米百里之外。
11.下列对诗句的分析,不正确的一项是(3分)
A.“敢嗟吾道独难行”一句,作者嗟叹自己所选择的为政之路走下去非常艰难。
B.“脱身负米将求志”一句,作者自比子路,是希望能像子路那样负米孝敬双亲。
C.“壮怀难值故人倾”一句,作者说自己从政为国为民的'情怀很难赢得故人理解。
D.“荒城回首山川隔”一句,既写山川阻隔视线,又表明自己“行道”时遇到阻碍。
12.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗题中的“寄”与《夜雨寄北》中的“寄”意思相同,托人传达或递送之意。
B.作者借用孔子做乘田时敬业勤职的故事,表明自己勤于政事,不求声名。
C.颈联上句表现作者对衰颓世俗全盘否定,认为自己曲高和寡、知音难得。
D.本诗以描述作者的窘状作结,“白发”与“秋风”同时出现,画面感非常强。
13.本诗使用了多种表现手法,请选择两例简要分析。(6分)
答案:
三、本大题共4小题,共20分。
11.B[“是希望能像子路那样负米孝敬双亲”错。]
12.C[“对衰颓世俗的全盘否定,认为自己曲高和寡、知音难得”错。]
13.答案提示:
首联使用了典故,表达对曾巩的惭愧之情;
颔联使用了典故和反问的表现手法,表现出自己有昂扬的斗志和不为声名的磊落胸襟;颈联直抒胸臆,表现了自己不被人理解的苦闷;
尾联借景抒情,表现因身处荒州的孤独及岁月逝去的伤感之情。
【共6分。两例各占3分。手法各古1分。情感各古1分结合诗旬各占1分,言之成理即可酌情给分】
14.(8分)
(1)匪女之为美美人之贻
(2)雄飞雌从绕林间愁空山
(3)渭流涨腻焚椒兰也
(4)月明星稀乌鹊南飞
【共8分.每空1分。有错别字或多字少字该句不得分。】
戮力乘田岂为名
王安石《寄曾子固》阅读练习及答案 2
春日
王安石
冉冉春行暮,菲菲物竞华。
莺犹求旧友,燕①不背贫家。
室有贤人酒,门无长者车②。
醉眠聊自适,归梦到天涯。
[注]①燕,也作“雁”。②杜甫《对雨书怀走邀许十一簿公》里有“座对贤人酒,门听长者车”句。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.题目《春日》暗示了写作内容,这首诗正是通过描写暮春情景,表达他对家乡的思念之情。
B.颔联写黄莺依然寻找以往的老朋友,燕不嫌人们家里贫穷,表现它们知道念旧、懂得感恩。
C.颈联化用杜甫的“座对贤人酒,门听长者车”,诗人稍加改编,表达出自己笑迎宾客的心情。
D.尾联写诗人借酒浇愁,面对大好春景,梦回故乡,很快从愁绪中解脱,体现出豁达的个性。
16.诗的首联流传甚广,请从语言以及情景关系的角度简要赏析。
15.C
16.①运用叠词,描写春天时光慢慢地流逝但依然草木茂盛、百花争艳的情景;②通过描写乐景反衬后面的哀情,情感起伏,表达了诗人对故乡的思念以及孤独苦闷之情。
【解析】
15.
本题考查学生理解并赏析诗歌内容的能力。
C.“笑迎宾客”错,诗句“门无长者车”是说没有客人来,应是“孤独苦闷”。
故选C。
16.
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
语言:“冉冉”意思是慢慢地,“菲菲”是形容花草茂盛、美丽的样子,首联“冉冉春行暮,菲菲物竞华”运用“冉冉”“菲菲”这两个叠词,分别描写出春天时光慢慢地流逝的情景和草木茂盛、百花争艳的情景。
情景关系:
“冉冉春行暮,菲菲物竞华”,意思是春天慢慢地进入了后期,香气馥郁中各种植物繁花竞放,描写了春天草木茂盛、百花争艳的景色。描写的是乐景。
而从颔联和颈联来看,颔联“莺犹求旧友,燕不背贫家”,黄鹂鸟儿依然在寻找去年一起唱歌的老朋友,燕子不嫌主人家贫穷仍旧来筑巢建家,通过黄鹂寻找老友、燕子不嫌贫穷,抒发自己对故乡的思念之情;颈联“室有贤人酒,门无长者车”,屋内有招待客人的浊酒,门口却无来访的客人,通过“有”和“无”的.对比,表达了作者内心的孤独苦闷之情。抒发的是哀情。
所以从表现手法上看,首联的乐景反衬后面的哀情,通过描写春天美丽的景色反衬作者对故乡的思念以及孤独苦闷之情。