摘要:
托班语言儿歌《小风车》教案 一、活动目标: 1.清楚老师的提问,并能回答问题。 2.学念儿歌,感受学念儿歌的乐趣。 二、活动准备:各种风车若干。 三、活动过程: 1.出示各种风车,引起幼儿的兴趣。 这是什么呀? 小朋友跑起来,手上的.风车会怎么样……
托班语言儿歌《小风车》教案
一、活动目标:
1.清楚老师的提问,并能回答问题。
2.学念儿歌,感受学念儿歌的乐趣。
二、活动准备:各种风车若干。
三、活动过程:
1.出示各种风车,引起幼儿的兴趣。
这是什么呀?
小朋友跑起来,手上的.风车会怎么样啊?
现在风车给我们带来了一首好听的儿歌。
2.教师有感情的念儿歌。根据风车的内容做出相应的动作。
3.幼儿每人手拿一个风车跟教师学念儿歌。
4.带幼儿去外面玩风车。
儿歌:
小风车
小风车,真好玩。
我一跑,它就转。
转呀转转呀转。
风车跟着秋风转。