管理员托班健康教案给动物宝宝洗澡 作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的托班健康教案给动物宝宝洗澡，仅供参考，欢迎大家阅读。托班健康教案给动物宝宝洗澡1 活动目标： 1、尝……
托班健康教案给动物宝宝洗澡
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的托班健康教案给动物宝宝洗澡，仅供参考，欢迎大家阅读。
托班健康教案给动物宝宝洗澡1
活动目标：
1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝。
2、培养幼儿动手操作的能力、并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动、体验绘画活动的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动、并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、预先玩过给动物洗澡游戏
2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔
活动过程：
一、引起兴趣动物玩了一天、脸上、身上都弄脏了、怎么办?
二、给动物洗澡
1、用水彩笔重复画短线表示放水。
2、给动物擦肥皂、用蜡笔在动物身上任意涂抹。
3、引导宝宝多放点水、多抹一点肥皂、搓出泡泡来。
三、讲评
闻闻动物身上香不香?(爱洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝)
活动反思：
本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现、活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥、孩子们的学习也相对呆板。其实、我们美术教育的目的不是重在学会多少技能、更多的是要让幼儿学会欣赏美、感受美、因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。
托班健康教案给动物宝宝洗澡2
活动目标
1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。
2、知道要做个爱清洁的宝宝。
活动准备
1、课件-动画片：洗澡
2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔
活动过程
一、引起兴趣
教师：动物玩了一天、脸上、身上都弄脏了、怎么办?
二、动画片-洗澡
请幼儿观看动画片、看看小动物是怎样洗澡的。
三、给动物洗澡
1、用水彩笔重复画短线表示放水。
2、给动物擦肥皂、用蜡笔在动物身上任意涂抹。
3、引导宝宝多放点水、多抹一点肥皂、搓出泡泡来。
四、讲评
闻闻动物身上香不香?
(爱洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝)
托班健康教案给动物宝宝洗澡3
活动目标：
1、 尝试用书中的'短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。
2、乐意用动作表现生活中洗澡的过程。
3、培养幼儿愿意洗澡的情感。
活动准备：
《我爱洗澡》音乐;之前有相关洗澡的生活经验;“小狗球球、小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》;
活动过程：
一、根据幼儿已有经验、让幼儿自由说一说洗完澡的感受。
师：喜欢洗澡吗?
洗完澡感觉怎么样呢?
听、谁去洗澡了?(出示第一张图片小狗球球)
二、讲述绘本、鼓励幼儿一起讲述绘本、引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。
1、出示大图片“小狗球球、小猫咪咪”
师：看、小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球、洗洗小手、真舒服”
“哗—冲一冲、滑溜溜!”
小狗球球洗完了、猜猜谁也来了?(小猫咪咪)小猫咪咪、洗洗脚丫、真舒服……哗—冲一冲、滑溜溜!
2、看绘本讲述、幼儿学说短语“滑溜溜”
师：嗷呜嗷呜、怪兽宝宝说我也要来洗一洗。
看、怪兽宝宝在洗什么呢?(后背)现在怪兽宝宝说、我要宝宝们来帮它洗一洗、你们愿意吗?
(教师请幼儿一起来说一说、引导幼儿学说“滑溜溜”)师：喳喳喳、小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。
小鸟皮皮说还没洗干净、还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢?(请个别幼儿来说一说)“小小优优在洗什么?(洗头)小优优洗洗头。
哗—冲一冲、真干净!
用毛巾擦一擦、真舒服!”
3、进行经验拓展、让幼儿用相同的句式来说一说。
师：除了脚丫、小脸、小手、还有哪些地方还没洗到呢?(咯吱窝、脖子、耳朵等)三、情境表演、鼓励幼儿一起动一动。
观察最后一张图片师：大家都来洗澡了、缩进浴缸泡一泡、真舒服!
现在我们也一起去洗洗澡吧!(播放音乐“我爱洗澡”)