同桌的作文

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同桌的作文(大全4篇)  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的同桌的作文4篇,欢迎阅读与收藏。同桌的作文 篇1  我有一个调皮又……

同桌的作文(大全4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的同桌的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

同桌的作文 篇1

  我有一个调皮又搞笑的胖墩同桌——许胖。我悄悄给你们讲一个关于他的窘事。“嘘”,千万别告诉他,他会追着我满天飞的。

  “叮叮叮”晚课铃声响了,同学们陆陆续续地走进教室,许胖还没来。卫老师也走了进来,扫视了全班,忽然,目光落在我的旁边,我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来?”卫老师拍着桌子,叉着腰,严厉地问。余成洪站起来发话说:“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说,我虽然和他是朋友,但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头,一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没?”卫老师的语气慢慢缓缓和下来。“洗了!”男生们异口同声地回答。“这样,袁博伦,你去男生宿室看看,他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答,一边飞奔宿室。

  卫老师,接着开始了讲课。“卫老师,他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师,一边示意我们自习,一边掏出电话。“喂,许洪铭家长吗,……”。卫老师,推了推眼镜又拨通了电话:“保安,我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话,打电话,终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着,许胖去哪儿了。

  几名男生,捂着肚子笑着从厕所里出来,“卫老师,许胖在厕所里蹲着,他没带纸。”男生们对焦急上火的`卫老师说。哈哈哈,同学们狂笑着!

同桌的作文 篇2

  我的同桌是吴佳衡,她个子中等,眼睛大大的`,头发乌黑发亮,笑起来,眼睛眯成一条缝,非常可爱。

  她是一个勇敢的小女孩。有一天,下雨了,吃过中饭以后,走廊上湿湿的,很滑。她在走廊上滑来滑去,因为滑的太快,一不小心,摔倒了,下巴裂开了,流了许多血,还到医院缝了好几针呢!但她很勇敢,居然没有哭,要是换我的话,不知道哭成什么样了。

  她不但勇敢,也很乐于助人。记得有一次上书法课,我没带水笔,急得我团团转,像只热锅上的蚂蚁。我东问问,西借借,可同学们都只带一只水笔,帮不了我,我的心情很着急 。吴佳衡看见了,从书包里拿出一枝水笔对我说:“给你。”我赶紧拿过来说:“ 谢谢!”

  这就是我的同桌。她外表美,心灵更美。

同桌的作文 篇3

  “哎呀!胡朗,你还真是胡闹!”班长诸青生气道。

  原来,我同桌“调皮猴”胡朗又调皮了,因为他很胡闹,哦!不是,是天天胡闹,所以大家叫他“胡闹”。

  他长得“一表人才”,但成绩却不是一般“人才”,他有一双大大而又黑得发亮的眼睛,一头黑发,像极了鸡窝头。

  今天早上,大家都在读书,突然,胡朗说:“班长诸青,你真是班里唯一姓诸的同学。”班长说:“我的名字已经不搞笑了,你看,不是有个叫“肚子疼”的吗?难道,有姓诸的好笑名字?”“胡闹”说:“有,当然有!”

  班长讽刺说:“那你说说呀!”“胡闹”说:“那个人叫诸川!”大家说:“这有什么好笑的!”“胡闹”似笑非笑地说:“你们听好了啊!有一次,诸川妈妈和别人去逛商场,他妈妈给他买了一件衣服,他妈妈的`朋友说:‘这给谁穿的?’他妈妈说:‘当然是给咱家诸川的了!’”

  接着,从教室传出了一阵大笑声,这时,班长生气了,于是“胡闹”被叫进办公室“喝茶”去了。

  还有一次,班里搞文艺活动,那天,“胡闹”上去说:“接下来,我要表演功夫拉面。”我心里一惊,他又没带面粉,他也不会功夫呀!

  接着,他扎个马步,然后大喊:“功夫拉面马步!”他又喊:“功夫拉面!”他两手各捏一边脸,开始往外拉,大家都被他逗得哈哈大笑,前仰后合。

  他是我们班的“开心果”,他有很多办法让我们开心,有人哭了,他会想办法让他开心,所以,大家都喜欢“胡闹”。

同桌的作文 篇4

  我的同桌有一个大大的头,但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的.眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长,但却让我觉得可望而不可即。在我看来,他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽,他有两大优点。

  第一大优点,学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩,而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时,他总是第一个。我有题目不会做了,他并不像其他同学把答案直接告诉我,而是教我方法,让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时,他起先总是把我拒之门外,因为他总是会独立思考一会儿,实在没办法时才会过来谦虚地问我,我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍,两遍不会就三遍,我就一直讲,我担心我的语言表达不准确,也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索,最后功夫不负有心人,我们俩终于都解开了谜,我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌,我们互相帮助,互相成长。

  第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》,他马上对我说:“我把书借给你,我还有一本。”还有一次,他在座位上写作业,看到我在做卫生,连忙跑过来对我说:“休息一下吧,我来做。”他就是这样的人,总爱帮助别人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌学习,他就是我以后学习的榜样。